PERCUBAAN PENILAIAN TINGKATAN

BAHASA MELAYU
UJIAN BERTULIS
JULAI 1 Jam 30 minit

ARAHAN:
1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.
2. Tulis nama anda pada ruang yang disediakan.
3. Kertas ini mengandungi tiga bahagian : Bahagian A, Bahagian B dan
BAHASA MELAYU

Bahagian C.

4. Anda dikehendaki menjawab semua soalan dalam Bahagian A dan

Bahagian B serta satu soalan daripada Bahagian C.

5. Jawapan Bahagian A hendaklah dijawab pada kertas objektif yang

disediakan.

6. Jawapan Bahagian B dan Bahagian C hendaklah ditulis pada ruang

jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini.

7. Kertas soalan ini dan kertas jawapan objektif hendaklah diserahkan

kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Nama Pemeriksa:
Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh
Bahagian A 1 - 20 20
Bahagian B 1 5
2 10
3 10
Bahagian C 1
2 15
Jumlah 60

NAMA :………………………………………… TINGKATAN : ………..

Disediakan oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh :

………………………… ……………………….. ……………………...

(NORHAYATI BT AMZAH) (MASLINA BT CHE EMBI) (ROSNAH BT OSMAN DSM)
Guru BM KP Bahasa Melayu Pengetua SMSS

Arahan : Jawab semua soalan Bahagian A, Bahagian B, serta satu soalan daripada Bahagian C.

2
 BAHAGIAN A

[20 Markah]

Soalan 1 hingga soalan 4

1. Sekumpulan samseng itu lari ______ apabila dikejar oleh polis.

A kelam-kabut C lentam-lentum
B pontang-panting D bolak balik

Soalan 2 berdasarkan graf di bawah ini

Ekonomi negara pada masa ini semakin _______ kerana harga bahan mentah seperti getah dan kelapa sawit
telah meningkat di pasaran dunia.
A longgar C tegas
B mantap D tegap

3. Kerabat diraja yang baru sahaja ________ itu ditempatkan di makam diraja bersebelahan dengan istana.
A gering C murka
B mangkat D beradu

4. Datuk sedang mengacip se__________pinang lalu memasukkannya ke dalam sehelai daun sirih.

A biji C butir
B ulas D ketul

Soalan 5 dan Soalan 6

Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditanda
dengan A, B dan C. Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada
kesalahan dalam ayat berkenaan.

3
5. Walaupun telah berbelas tahun Zainal menetap di kampung itu, namun hanya sebahagian
A B C
kecil anggota masyarakat yang menerimanya. Tiada kesalahan.
D

6. Pihak Kementerian Kesihatan bertungkus-lumus memerangi nyamuk aedes yang menjadi punca
A
kepada penyakit demam denggi di negeri-negeri yang mencatat jumlah kes tertinggi sekali.
B C
Tiada kesalahan.
D

Soalan 7 dan Soalan 8

Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul dan tentukan bahawa anda telah
memilih cadangan jawapan yang paling sesuai.

7. I Jalan Tunku Abdul Rahman antara jalan yang sesak di Kuala Lumpur.
II Jalan cerita novel karya penulis muda itu sangat menarik.
III Daun pokok getah di ladang itu telah jalan kerana musim luruh.
IV Cikgu Ramlah mencari jalan untuk mendidik murid-murid yang ketagih menghisap vape di sekolahnya.
A I dan II sahaja
B II dan III sahaja
C I, II, dan III sahaja
D I, II, dan IV sahaja

8. I Keadaan lalu lintas pada waktu pagi itu sesak sekali.

II Oleh sebab keadaan wang yang banyak dia mampu berumah besar.
III Ayahnya yang sakit itu masih dalam keadaan yang membimbangkan.
IV Di Malaysia banyak keadaan tempat peranginan yang menarik.
A I dan II sahaja
B I dan III sahaja
C II dan III sahaja
D II, III, dan IV sahaja

Soalan 9 dan Soalan 10

Sebahagian daripada ayat berikut telah digarisi. Bahagian yang bergaris itu mungkin mengandungi kesalahan
penggunaan bahasa atau mungkin juga tidak. Jika anda menganggap bahawa bahasa bahagian yang bergaris itu
salah dan perlu diubah, anda hendaklah menandakan A, B atau C sebagai pilihan jawapan anda. Jika tiada
kesalahan tandakan D

9. Setiap pesakit di wad ini hanya dibenarkan menerima seorang pelawat pada satu masa.
A dibenar menerima seorang pelawat di dalam satu masa
B dibenarkan menerima seorang pelawat di dalam satu masa
C dibenar menerima seorang pelawat pada satu masa
D dibenarkan menerima seorang pelawat pada satu masa

4
10. Pengorbanan ibu dan ayah tidak akan saya mempersiakan.
A tidak akan saya persiakan
B tidak akan saya mensia-siakan
C tidak akan saya sia-siakan
D tidak akan saya mempersiakan

Soalan 11 dan soalan 12

Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sama atau yang paling hampir dengan ayat yang dicetak tebal.

12. Pelajar hendaklah merancang jadual belajar dari awal untuk memastikan kejayaan yang cemerlang dapat
dicapai.
A Kejayaan yang cemerlang dapat dicapai jika pelajar membuat jadual waktu terancang.
B Kejayaan yang cemerlang dapat dicapai jika pelajar dapat merancang jadual belajar.
C Untuk memastikan kejayaan yang cemerlang dapat dicapai, pelajar hendaklah belajar dari awal.
D Jadual belajar haruslah dirancang dari awal oleh pelajar bagi mencapai kejayaan yang cemerlang.

13. Remaja sentiasa memerlukan bimbingan daripada orang dewasa seperti ibu bapa dan saudara-mara.
A Orang dewasa seperti ibu bapa dan sanak saudara perlu sentiasa membimbing remaja.
B Ibu bapa dan sanak saudara hendaklah membimbing remaja yang akan dewasa.
C Ketika remaja, ibu bapa dan sanak saudara pun mendapat bimbingan daripada orang dewasa.
D Membimbing remaja adalah tanggungjawab ibu bapa dan sanak saudara yang telah dewasa.

Soalan 14 dan Soalan 15

Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian pilih peribahasa yang paling sesuai.

“Ibu, saya tidak mahu tinggal di kampung ini selama-lamanya. Saya rasa umpama ___14____ kerana tidak tahu
perkembangan dunia terkini. Saya ingin mencuba nasib di Kuala Lumpur,”Kata Borhan. “Sambil bekerja, saya
dapat menimba ilmu pengetahuan yang berguna, bak kata orang tua-tua, ____15___,” sambung Borhan lagi. Dia
berharap ibunya akan mengizinkannya berhijrah ke Bandar besar.

14. A ada udang si sebalik batu.

B rusa masuk kampung.
C katak di bawah tempurung.
D menangguk di air keruh.

15. A diam-diam ubi berisi, diam besi berkarat

B biar putih tulang jangan putih mata
C berjagung-jagung sementara padi masak
D sambil menyelam minum air

Soalan 16 hingga Soalan 20

Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

5
 BINTANG

Suatu malam aku duduk

di halaman rumah
kulihat cantiknya bintang-bintang
menghias langit yang terbentang
aku ingin terbang ke sana
membawa pulang bintang-bintang
tentu ibu gembira
tentu ayah bahagiamelihat rumah ini
penuh dengan cahaya

Tetapi kata ibu

itu tidak perlu
ayah sudah ada bintang
begitu juga ibu
rumah sudah bercahaya
begitu juga dengan jiwa mereka
bintang itu adalah aku
bintang hati ayah dan ibu

Siti Zaleha M. Hashim

(Dipetik daripada Sajak Bintang, antologi

Bintang Hati Tingkatan 3, KPM)

16. Mengapakah penyajak ingin terbang ke sana dalam rangkap pertama sajak?
A Ingin melihat bintang-bintang.
B Ingin duduk bersama-sama bintang.
C Ingin menghiasi bintang-bintang di langit.
D Ingin membawa pulang bintang-bintang.

17. tentu ibu gembira

tentu ayah bahagia

6
 Unsur gaya bahasa yang terdapat dalam ayat-ayat di atas ialah...
A Anafora. C Sinkope
B Repetisi. D metafora.

18. Apakah Tema Sajak Bintang?

A Pengorbanan seorang anak terhadap ibu bapanya.
B Kasih sayang antara anak dengan ibu bapanya.
C Hubungan kekeluargaan yang tidak akan putus.
D Kekaguman manusia menikmati keindahan ciptaan Tuhan.

19. Pada pendapat anda, apakah pengajaran yang ingin disampaikan oleh penyajak dalam Sajak Bintang?
A Kita haruslah menjaga hubungan manusia dengan alam.
B Kita mestilah taat pada perintah Tuhan.
C Kita sewajarnya memupuk kasih sayang sesame ahli keluarga.
D Kita hendaklah cekal dalam mencapai impian.

20. Simpulan bahasa yang sesuai untuk menggambarkan sikap penyajak ialah

A Anak tekak
B Anak mata
C Anak emas
D Anak angkat

BAHAGIAN B

[25 Markah]

Soalan 1 : Sistem Bahasa [5 Markah]

a) Bina ayat daripada jenis-jenis ayat yang diberikan.

7
 ( 2 markah)

i) Ayat Seru.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

ii) Ayat larangani.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

b) Tukarkan cakap ajuk di bawah kepada cakap pindah tanpa mengubah susunan dan maksud asalnya.
(3 markah)

i) “Cikgu, benarkah maklumat yang saya dengar, iaitu semua murid sekolah di Malaysia dilindungi
dengan insurans”? tanya Farhana kepada Cikgu Yusof

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

ii) “Kalian perlu melibatkan diri secara aktif dalam penganjuran Hari Kantin di sekolah ini untuk
mendapat pelbagai pengalaman,” cadang Cikgu Marina kepada murid-muridnya.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

iii) “Hamid, adakah awak akan pergi ke Kembara Kerjaya 5.0 di Bandar Utama pada hujung minggu
ini”? Tanya Hafiz kepada Hamid.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Soalan 2 : Pemahaman [10 Markah]

Baca bahan-bahan yang diberikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.

BAHAN 1

8
 Petang itu, dia pulang dari pejabat agak lewat daripada biasa. Sedang dia memandu keretanya di jalan
taman perumahannya, tiba-tiba dia berasa bahawa dia terlanggar sesuatu. Kemudian dia memberhentikan
keretanya untuk meninjau benda yang dilanggarnya itu. Dia hanya mampu mengucap apabila seekor kucing
terlantar mati di bawah tayar keretanya. Namun, hatinya lebih tersentuh apabila datang seekor anak kucing
mengiau-ngiau di hadapan kucing yang tidak bernyawa itu. Mungkin ibunya,” detik hatinya.

Petang itu, dia pulang bersama-sama dengan seekor anak kucing jantan dan yang paling gembira
menyambut kepulangan dia ialah Anis. Cepat-cepat anak bongsunya itu mendukung anak kucing tersebut sambil
bertanya, “Apakah namanya?” Dengan spontan dia menjawab, “Oren” . Nama itu diberikan kerana seluruh bulu
kucing itu berwarna oren.

( Dipetik Daripada cerpen “Oren”, Antologi Kuingin Berterima Kasih, Dewan

Bahasa dan Pustaka)asih, Tingkatan 2)

BAHAN 2

Bermula dengan menyelamatkan anak kucing jatuh dalam longkang dan merawat kucing lain yang cedera
akibat dilanggar 17 tahun lalu menjadi titik tolak kepada Arie Dwi Andika untuk bergiat aktif dalam
usaha melindungi haiwan. Simpati terhadap haiwan yang terabai di jalanan turut mendorong beliau tekad
memikul tanggungjawab untuk mengurangkan kesengsaraan haiwan terbabit dan memastikan makhluk
Tuhan itu juga dapat menikmati kehidupan lebih baik.
“Selepas menyelamatkan anak kucing jantan yang kemudiannya dipelihara sendiri, saya aktif menyertai
program kembiri kucing anjuran Persatuan Mencegah Kekejaman Terhadap Haiwan (SPCA)”.
Sememangnya haiwan juga berhak menerima layanan baik daripada manusia dan ini mendorong Arie
untuk mengasaskan persatuan yang melindungi kebajikan haiwan keseluruhannya dan Persatuan Haiwan
Malaysia (Animal Malaysia) yang bermatlamat memberi kesedaran kepada seluruh masyarakat di
Malaysia mengenai pentingnya menyantuni, membantu, menyayangi dan memelihara kesinambungan
kehidupan yang aman untuk semua jenis haiwan sama ada haiwan domestik, peliharaan, liar mahupun yang
terancam.

( Sumber : Dipetik dan diubah suai daripada “ Kurangkan Sengsara Haiwan” oleh
Zaitie Satibi, www.harianmetro.com.my, 16 Januari 2018)

a) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan tindakan-tindakan yang dilakukan oleh ayah dan Arie Dewi
Andika terhadap kucing-kucing terbiar yang telah diselamatkan. (3 markah)

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

9
 b) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, berikan persamaan perwatakan antara ayah dengan Arie Dewi
Andika. (3 markah)

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

c) Kini, terdapat banyak kes penderaan terhadap haiwan yang dilakukan oleh individu yang tidak berhati
perut menimbulkan kegusaran kepada masyarakat terutamanya pencinta haiwan.

Pada pendapat anda, mengapakah individu tersebut sanggup melakukan kekejaman terhadap haiwan?
(4 markah)

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Soalan 3: Novel [10 markah]

Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu novel yang telah anda kaji di Tingkatan 1 dan Tingkatan 3

Tingkatan 1 Tingkatan 3

i) Destinasi Impian karya Mohd i) Tawanan Komander Caucasus

Ismail Sarbini karya Ruzaini Yahya

v) Formula Termodinamik karya ii) Jesteru Impian Di Jaring karya Zaid

Obasiah HJ Usman Akhbar

vi) Pelari Muda karya Qhazali Ngah iii) Hempasan Ombak karya Zailiani
Azia Taslim

vii) Chot karya Azizi bin Haji Abdullah iv) Chot karya Azizi bin Haji Abdullah

Berdasarkan novel di Tingkatan dan Tingkatan 3 huraikan tiga perbezaan perwatakan watak utama. Berikan
contoh peristiwa yang sesuai bagi setiap perwatakan yang diberikan untuk membuktikan jawapan anda.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
10
 ______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

BAHAGIAN C
[15 MARKAH]
[ Masa dicadangkan: 15 minit

Jawab satu soalan sahaja

1. Baca petikan dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis satu rumusan yang panjangnya
antara 80 hingga 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan ayat anda
sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
11
 Pelaksanaan pelbagai inisiatif baharu ke arah memperkasakan sektor pertanian dan industri asas tani
negara jelas memperlihatkan keprihatinan kerajaan terhadap usaha meningkatkan taraf hidup petani,
penternak dan nelayan di negara ini. Perkara Ini seiring kepentingan peranan golongan itu dalam
memastikan bekalan makanan negara sentiasa mencukupi bagi menampung keperluan..

Pihak kerajaan memberi penekanan terhadap usaha meningkatkan keupayaan negara menghasilkan
bekalan sendiri melalui peningkatan kapasiti pengeluaran pelbagai produk pertanian dan hasil
penternakan, seterusnya mengurangkan kebergantungan terhadap import makanan.

Menteri Pertanian dan Industri Asas Tani, Datuk Seri Ahmad Shabery Cheek, berkata pengenalan
dasar itu penting kerana terlalu banyak implikasi negatif kepada negara sekiranya terlalu bergantung
kepada bekalan makanan import. Hai ini turutni turut menjadikan negara kita kurang berdaya maju dari
segi penghasilan bekalan makanan sendiri.

Justeru, kerajaan memberi sepenuhnya keutamaan terhadap pelaksanaan teknologi yang berinovasi
sebagai langkah strategik membantu mengurangkan kebergantungan bekalan makanan import. Di
samping itu, program tersebut dianggap seperti serampang dua mata apabila pada masa yang sama
dapat memperkasakan sosioekonomi petani.

Seterusnya, Kampen Pertanian Suatu Perniagaan yang dilaksanakan secara konsisten memberikan
pendedahan kepada rakyat, khususnya pada peringkat akar umbi menceburi kegiatan pertanian, Hal
ini,pp turut diyakini mampu meningkatkan kapasiti pengeluaran makanan negara, sekali gus
memastikan bekalan sentiasa mencukupi bagi mendepani apa juga situasi.

Selain itu, penyaluran bantuan berkaitan seperti subsidi baja dan padi juga perlu diteruskan
bertujuan memastikan kos penghasilan makanan dapat dikawal selia agar tidak terlalu tinggi dan boleh
menghasilkan keuntungan,

Kesimpulannya, peningkatan penghasilan makanan memerlukan kerjasama pelbagai pihak,

termasuk peladang. Oleh itu,komitmen berterusan kerajaan dalam membantu golongan ini bukan
sahaja dapat meningkatkan hasil makanan, malah meningkatkan taraf sosioekonomi golongan
berkenaan.

Sumber : Dipetik dan diubah suai daripada www.bharian.com.my.

Oleh Nurul Hidayah bt Bahaudin

2. Lihat maklumat di bawah dengan teliti. Kemudian, tulis ulasan yang panjangnya antara 80
hingga 100 patah perkataan.

12
 (Sumber: Dipetik dan diubah suai daripada
“Mengajar Anak Makan Sihat”. KPM)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

13
______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

**********************KERTAS SOALAN TAMAT*************************

14
15
16