Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division of San Pablo City
San Francisco District
SAN JOAQUIN ELEMENTARY SCHOOL

Assessment Test
EPP 5 (AGRICULTURE) – Quarter 2 (Week 2)
Pangalan: _______________________________________ Petsa: ______________________
Baitang at Seksyon: _____________________________ Guro: Ma’am Saira T. Agencia

I.PANUTO: Basahin ang mga pahayag sa bawat bilang. Pagtambalin ang Hanay A at Hanay B. Isulat ang titik ng tamang
sagot sa patlang.

HANAY A HANAY B

_____ 1. Tumutukoy sa lalim ng hukay ng gagawing compost pit. A. Composting

_____ 2. Kapag walang bakanteng lote, isinasagawa ang paraang ito
sa mga maliliit na lalagayan gaya ng gallon ng tubig. B. Basket Composting
_____ 3. Paraan ng pagsasama-sama ng mga nabubulok na basura,
tulad ng dumi ng hayop, dahon at balat ng prutas, at iba pa sa isang C. Compost Pit
metrong lalim na hukay.
_____ 4. Ito ay pataba na nagmula sa nabulok na mga halaman, D. Organiko
basura, dumi ng hayop at anumang uri ng organikong material.
_____ 5. Abono na parang lupa, ngunit ligtas sa mga organismong E. 1-5 metro
nagdudulot ng sakit, gawa sa binulok na dumi ng hayop o halaman na
ang itsura at hindi ito gawa sa kemikal. F. 6-10 metro

II. PANUTO: Isulat ang “OM” kung ang pahayag ay nagsasaad ng kahalagahan ng paggawa ng abonong organiko
at “HM” naman kung hindi.

__________ 1. Nagdudulot nang pagbabawas ng kemikal na abono.

_________ 2. Madaling nalalanta at namamatay ang mga pananim.

_________ 3. Inaayos at pinabubuti ang kapasidad na humawak ng tubig maging ang daloy ng hangin.

_________ 4. Pinalulusog at pinatataba nito ang lupa.

__________ 5. Nagiging mahina ang ani dahil pinatutuyot ang mga pananim.

PERFORMANCE TASK

PAGGAWA NG BASKET COMPOSTING

 KAGAMITAN
1. Sisidlan na maaaring i-resaykel tulad ng galon ng tubig.
2. Mga nabubulok na basura tulad ng mga gulay at balat ng prutas at iba pa.
3. Dahon na maaaring ipangtakip tulad ng sa saging.
4. Lupa
5. Bagay na maaaring gamitin na pandilig.

PAMAMARAAN
1. Maghanda ng isang sisidlan o na maaaring iresaykel na may sapat na laki at haba. Ito at maaaring yari sa kahoy goma o yero na
may isang metro ang lalim

2. Ilagay dito ang mga nabubulok na basura tulad ng mga balat ng gulay. prutas, dahon tirang pagkain, dumi ng hayop at iba pa.
Lagyan ito ng lupa. Pagpatung-patungin ang mga ito sa inihandang sisidlan. na pantay ang pagkakapatong ng mga inilagay na
basura. Gawin ang proseso hanggang mapuno ang lalagyan.

3. Maglagay din ng ilang piraso ng dahon ng saging o kahit na anong uri ng pantakip upang hindi langawin at pamahayan ng
anumang uri ng peste.

4.Lagyan ng pasingawang at diligan ito araw-araw upang maging mabilis ang pagkabulok.

5. Suriin din nang mabuti ang natipong mga basura at pagkalipas ng dalawang buwan o higit pa ay maari nang gamiting pataba

PAALALA: Mangyari lamang na kuhanan ng litrato (sa paraang collage) o video ang bawat paraan ng pagsasagawa ng basket
composting. Ito ang magsisilbing katibayan at basihan ng guro sa pagbibigay ng grado bukod sa pamantayan sa ibaba. Ipasa ang
litrato o video sa guro sa pamamagitan ng PM (personal message) kasama at pangalan, baiting at seksyon. HINDI na po
kinakailangang dalhin ang proyekto sa paaralan. Kung sakaling walang gadget ay mangyari lamang na makipag-usap sa guro
upang malaman kung ano ang hakbang na gagawin.

PAMANTAYA 5 4 3 2 1 Isko
N r
Kumpleto at Angkop ang Angkop ang Angkop ang Angkop ang
angkop ang paggamit ng mga paggamit ng mga paggamit ng mga paggamit ng mga
Organisasyon
paggamit ng lahat kagamitan ngunit kagamitan ngunit kagamitan ngunit kagamitan ngunit
(Kagamitan)
ng kagamitan. may 1 kulang at may 2 kulang at may 3 kulang at may 4-5 kulang at
hindi nagamit. hindi nagamit. hindi nagamit. hindi nagamit.
Angkop ang lahat May 1 hindi May 2 hindi May 3 hindi Hindi angkop ang
Nilalaman
ng mga ginamit at angkop ang ginamit angkop ang ginamit angkop ang ginamit ginamit at
(Kaangkupan sa
isinagawa ayon sa at isinagawa ayon at isinagawa ayon at isinagawa ayon isinagawa ayon sa
Paksa)
paksa. sa paksa. sa paksa. sa paksa. paksa.
Nakagawa nang Nakagawa nang Nakagawa nang Nakagawa nang Madumi at basta na
malinis at maayos maayos ngunit may maayos ngunit may maayos ngunit may ang paraan ng
na walang kahit 1 magulo at 2 magulo at 3 magulo at pagsasagawa.
Kalinisan
anong magulo sa madumi sa paraan madumi sa paraan madumi sa paraan
paraan ng ng pagsasagawa. ng pagsasagawa. ng pagsasagawa.
pagsasagawa.
Nasunod ang lahat May 1 hakbang na May 2 hakbang na May 3 hakbang na May 4 hakbang na
Pagsunod sa
ng hakbang. hindi nasunod sa hindi nasunod sa hindi nasunod sa hindi nasunod sa
mga
pagsasagawa ng pagsasagawa ng pagsasagawa ng pagsasagawa ng
Pamamaraan
proyekto. proyekto. proyekto. proyekto.

TOTAL