You are on page 1of 13

DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Baitang at Antas V-

Guro: Asignatura: EPP (AGRICULTURE)


IN-PERSON CLASSES
Petsa ng Pagtuturo: AUGUST 28 – SEPTEMBER 01, 2023 (WEEK 1) Markahan: UNANG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES


I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa panimulang kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng gulay at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng
Pangnilalaman pamumuhay
Naisasagawa nang maayos ang pagtatanim, pag-aani, at pagsasapamilihan ng gulay sa masistemang pamamaraan
B. Pamantayan sa Naisasagawa ang kasanayan sa pangangalaga sa sarili at gawaing pantahanan na nakatutulong sa pagsasaayos ng tahanan
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Natatalakay ang kahalagahan at pamamaraan sa paggawa ng abonong organiko (EPP5AG-Ob-4).
Pagkatuto/Most
Essential Learning
Competencies (MELCs)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II.NILALAMAN Kahalagahan at Kahalagahan at Kahalagahan at Kahalagahan at
LINGGUHANG
pamamaraan sa paggawa pamamaraan sa paggawa pamamaraan sa paggawa pamamaraan sa paggawa
PAGSUSULIT
ng abonong organiko ng abonong organiko ng abonong organiko ng abonong organiko
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Ponferrada, J. Ponferrada, J. Ponferrada, J. Ponferrada, J. Ponferrada, J.
Kagamitan mula sa portal (2020).Agrikultura – (2020).Agrikultura – (2020).Agrikultura – (2020).Agrikultura – (2020).Agrikultura –
ng Learning Modyul 1.1: “Abono Ko, Modyul 1.1: “Abono Ko, Modyul 1.1: “Abono Ko, Modyul 1.1: “Abono Ko, Modyul 1.1: “Abono Ko,
Resource/SLMs/LASs Pahalagahan Mo!”[Self- Pahalagahan Mo!”[Self- Pahalagahan Mo!”[Self- Pahalagahan Mo!”[Self- Pahalagahan Mo!”[Self-
Learning Module]. Moodle. Learning Module]. Moodle. Learning Module]. Moodle. Learning Module]. Moodle. Learning Module]. Moodle.
Department of education. Department of education. Department of education. Department of education. Department of education.
Retrieved (January 03, Retrieved (January 03, Retrieved (January 03, Retrieved (January 03, Retrieved (January 03,
2023) from https://r7- 2023) from https://r7- 2023) from https://r7- 2023) from https://r7- 2023) from https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl 2.lms.deped.gov.ph/moodl
e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php? e/mod/folder/view.php?
id=12951 id=12951 id=12951 id=12951 id=12951

Tullao, E. (2021). Tullao, E. (2021). Tullao, E. (2021). Tullao, E. (2021). Tullao, E. (2021).
Kahalagahan at Kahalagahan at Kahalagahan at Kahalagahan at Kahalagahan at
Pamamaraan sa Pag-gawa Pamamaraan sa Pag-gawa Pamamaraan sa Pag-gawa Pamamaraan sa Pag- Pamamaraan sa Pag-gawa
ng Organikong Abono ng Organikong Abono ng Organikong Abono gawa ng Organikong ng Organikong Abono
[Learning Activity Sheet]. [Learning Activity Sheet]. [Learning Activity Sheet]. Abono [Learning Activity [Learning Activity Sheet].
Department of Education. Department of Education. Department of Education. Sheet]. Department of Department of Education.
Education.

V. Paksang Layunin a. Natatalakay ang kahalagahan ng paggawa ng abonong organiko.


b. Naisasagawa ang mga pamamaraan sa paggawa ng abonong organiko.
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Panuto: Isulat ang titik T Panuto: Suriin ang bawat Panuto: Isulat ang CP sa
nakaraang aralin at/o kung ang pangungusap ay Panuto: Lagyan ng sangkap sa paggawa ng patlang kung ang mga
pagsisimula ng bagong naglalahad ng tamang kung saan dapat organikong pataba. Lagyan sumusunod na bilang ay
aralin. pamamaraan ng pagpili ng mapabilang na uri ng ng tsek (/) kung saan ito may kinalaman sa
itatanim na gulay, at M compost ang mga dapat mapabilang. paggawa ng Compost Pit,
naman kung hindi. Gawin sumusunod na sangkap. CH, sa Compost Heap,
ito sa iyong kuwaderno. BCC sa Basket/Container
Composting at VC naman
1. Ang luwad (loam kung may kinalaman sa
soil) ang pinakaangkop na Vermi Culture/Composting.
uri ng lupa na maaaring
pagtaniman ng mga _____1. Pagkulong sa
halamang gulay. isang bahagi ng lupa gamit
ang yero, plywood o iba
2. Sumangguni sa pang materyales upang
kalendaryo ng pagtatanim doon ilagay ang mga
upang ang mga halamang organikong bagay at doon
itatanim ay maiaangkop sa pabubulukin.
tamang panahon at klima. _____2. Paggamit ng mga
3. Diligan ang mga gulong, timba, lata, at iba
pananim isang beses sa pa upang gawing compost
isang linggo. bin.
4. Mahalagang _____3. Nakagagawa rito
maihanda ang tamang uri ng vermicast upang
ng lupa bago magtanim ng gawing pataba.
halamang gulay. _____4. Paghuhukay sa
lupa ng may 2 metro ang
5. Mayroong mga lapad, 3 metro ang haba at
buto na maaaring itanim na 1 metro ang lalim. _____5.
makikita sa tindahan ng Ang mga hakbang ng
mga halaman na nakabalot pagpapabulok sa paraan
at may sertipikasyon ng na ito ay halos kagaya din
ahensiya ng pamahalaan. sa compost pit, yaman nga
lang ito ay isinasagawa sa
isang lalagyan.

B. Paghahabi sa layunin Mayroon ba kayong Ano-ano kaya ang


ng aralin bakanteng lupa sa inyong maaaring paggamitan sa
bakuran? Nais mo bang mga organikong sangkap
magtanim ng sarili mong na ito? Isulat ang inyong
gulay? Hirap ka ba sa kasagutan sa inyong
pagpapalaki ng iyong mga kuwaderno.
pananim? Paano nga ba
Alam mo ba ang tawang magkaroon ng maraming
dito? ani na hindi na kailangang
bumili ng di-organikong
abono?

C. Pag-uugnay ng mga Ang paghahalaman ay Ang paghahalaman ay Ang paghahalaman ay Ang paghahalaman ay
halimbawa sa bagong isang kalugod-lugod na isang kalugod-lugod na isang kalugod-lugod na isang kalugod-lugod na
aralin. gawain lalo na kung gawain lalo na kung gawain lalo na kung gawain lalo na kung
malulusog ang tubo ng malulusog ang tubo ng malulusog ang tubo ng malulusog ang tubo ng
mga pananim. Maaaring mga pananim. Maaaring mga pananim. Maaaring mga pananim. Maaaring
palaguin ang mga halaman palaguin ang mga halaman palaguin ang mga halaman palaguin ang mga halaman
na walang gastos sa na walang gastos sa na walang gastos sa na walang gastos sa
pamamagitan ng paggawa pamamagitan ng paggawa pamamagitan ng paggawa pamamagitan ng paggawa
ng abonong organiko. ng abonong organiko. ng abonong organiko. ng abonong organiko.
D. Pagtalakay ng bagong Ang paggamit ng abonong Ang paggamit ng abonong Ang paggamit ng abonong Ang paggamit ng abonong
konsepto at organiko ay malaking organiko ay malaking organiko ay malaking organiko ay malaking
paglalahad ng bagong bagay upang magkaroon bagay upang magkaroon bagay upang magkaroon bagay upang magkaroon
kasanayan #1 ng masaganang ani ang ng masaganang ani ang ng masaganang ani ang ng masaganang ani ang
isang magsasaka. isang magsasaka. isang magsasaka. isang magsasaka.
Malaking tulong ito upang Malaking tulong ito upang Malaking tulong ito upang Malaking tulong ito upang
makatipid sa pagbili ng makatipid sa pagbili ng makatipid sa pagbili ng makatipid sa pagbili ng
mga abonong di-organiko mga abonong di-organiko mga abonong di-organiko mga abonong di-organiko
na makikita sa mga na makikita sa mga na makikita sa mga na makikita sa mga
pamilihan. Ang abonong pamilihan. Ang abonong pamilihan. Ang abonong pamilihan. Ang abonong
organiko ay madaling organiko ay madaling organiko ay madaling organiko ay madaling
gawin gamit lamang ang gawin gamit lamang ang gawin gamit lamang ang gawin gamit lamang ang
mga bagay na makikita sa mga bagay na makikita sa mga bagay na makikita sa mga bagay na makikita sa
kalikasan at ito ay ligtas kalikasan at ito ay ligtas kalikasan at ito ay ligtas kalikasan at ito ay ligtas
gamitin at walang gamitin at walang gamitin at walang gamitin at walang
masamang epekto sa masamang epekto sa masamang epekto sa masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ito rin ay kalusugan ng tao. Ito rin ay kalusugan ng tao. Ito rin ay kalusugan ng tao. Ito rin ay
walang halong kemikal na walang halong kemikal na walang halong kemikal na walang halong kemikal na
maaaring magdulot ng maaaring magdulot ng maaaring magdulot ng maaaring magdulot ng
pagkasira sa kalikasan. pagkasira sa kalikasan. pagkasira sa kalikasan. pagkasira sa kalikasan.
E. Pagtalakay ng bagong Maraming uri ng abono Maraming uri ng abono Maraming uri ng abono Maraming uri ng abono
konsepto at ang naglipana sa ang naglipana sa ang naglipana sa ang naglipana sa
paglalahad ng bagong pamilihan. Mayroong mga pamilihan. Mayroong mga pamilihan. Mayroong mga pamilihan. Mayroong mga
kasanayan #2 abono na di-organiko na abono na di-organiko na abono na di-organiko na abono na di-organiko na
madalas makikita sa mga madalas makikita sa mga madalas makikita sa mga madalas makikita sa mga
tindahan pero tindahan pero tindahan pero tindahan pero
iminumungkahing piliin ang iminumungkahing piliin ang iminumungkahing piliin ang iminumungkahing piliin ang
organikong abono dahil ito organikong abono dahil ito organikong abono dahil ito organikong abono dahil ito
ay ligtas gamitin at walang ay ligtas gamitin at walang ay ligtas gamitin at walang ay ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa masamang epekto sa masamang epekto sa masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ang kalusugan ng tao. Ang kalusugan ng tao. Ang kalusugan ng tao. Ang
paggamit ng abonong paggamit ng abonong paggamit ng abonong paggamit ng abonong
organiko ay hindi organiko ay hindi organiko ay hindi organiko ay hindi
nangangailangan ng nangangailangan ng nangangailangan ng nangangailangan ng
malaking halaga dahil ito malaking halaga dahil ito malaking halaga dahil ito malaking halaga dahil ito
ay ginagamitan lamang ng ay ginagamitan lamang ng ay ginagamitan lamang ng ay ginagamitan lamang ng
mga materyales na mga materyales na mga materyales na mga materyales na
makikita sa bahay at makikita sa bahay at makikita sa bahay at makikita sa bahay at
kapaligiran. Sa paggawa kapaligiran. Sa paggawa kapaligiran. Sa paggawa kapaligiran. Sa paggawa
nito, kinakailangan lamang nito, kinakailangan lamang nito, kinakailangan lamang nito, kinakailangan lamang
ang ibayong pag-iingat at ang ibayong pag-iingat at ang ibayong pag-iingat at ang ibayong pag-iingat at
tamang pagsunod sa mga tamang pagsunod sa mga tamang pagsunod sa mga tamang pagsunod sa mga
paraan ng paggawa upang paraan ng paggawa upang paraan ng paggawa upang paraan ng paggawa upang
maiwasan ang hindi maiwasan ang hindi maiwasan ang hindi maiwasan ang hindi
kanaisnais na mga kanaisnais na mga kanaisnais na mga kanaisnais na mga
pangyayari. Ang abonong pangyayari. Ang abonong pangyayari. Ang abonong pangyayari. Ang abonong
organiko ay mula sa organiko ay mula sa organiko ay mula sa organiko ay mula sa
nabubulok na mga bagay nabubulok na mga bagay nabubulok na mga bagay nabubulok na mga bagay
tulad ng mga tiratirang tulad ng mga tiratirang tulad ng mga tiratirang tulad ng mga tiratirang
pagkain, balat ng prutas, pagkain, balat ng prutas, pagkain, balat ng prutas, pagkain, balat ng prutas,
gulay, tuyong dahon at gulay, tuyong dahon at gulay, tuyong dahon at gulay, tuyong dahon at
dumi ng hayop. Tinitipon at dumi ng hayop. Tinitipon at dumi ng hayop. Tinitipon at dumi ng hayop. Tinitipon at
inilalagay ito sa compost inilalagay ito sa compost inilalagay ito sa compost inilalagay ito sa compost
upang maging isang ganap upang maging isang ganap upang maging isang ganap upang maging isang ganap
na abono. Ang paggawa na abono. Ang paggawa na abono. Ang paggawa na abono. Ang paggawa
ng abonong organiko ay ng abonong organiko ay ng abonong organiko ay ng abonong organiko ay
kaaya-ayang gawain. Ito’y kaaya-ayang gawain. Ito’y kaaya-ayang gawain. Ito’y kaaya-ayang gawain. Ito’y
mahalaga sa mahalaga sa mahalaga sa mahalaga sa
paghahalaman dahil paghahalaman dahil paghahalaman dahil paghahalaman dahil
pinalalambot at pinalalambot at pinalalambot at pinalalambot at
pinapaganda nito ang pinapaganda nito ang pinapaganda nito ang pinapaganda nito ang
hilatsa ng lupa, pinabubuti hilatsa ng lupa, pinabubuti hilatsa ng lupa, pinabubuti hilatsa ng lupa, pinabubuti
ang daloy ng hangin at ang daloy ng hangin at ang daloy ng hangin at ang daloy ng hangin at
kapasidad na humahawak kapasidad na humahawak kapasidad na humahawak kapasidad na humahawak
ng tubig. Isa pang ng tubig. Isa pang ng tubig. Isa pang ng tubig. Isa pang
kahalagahan nito ay kahalagahan nito ay kahalagahan nito ay kahalagahan nito ay
pinalalago ang mga pinalalago ang mga pinalalago ang mga pinalalago ang mga
halaman na walang gastos halaman na walang gastos halaman na walang gastos halaman na walang gastos
dahil hindi mo na dahil hindi mo na dahil hindi mo na dahil hindi mo na
kailangang bumili ng kailangang bumili ng kailangang bumili ng kailangang bumili ng
abonong komersiyal sa abonong komersiyal sa abonong komersiyal sa abonong komersiyal sa
mga pamilihan. Dahil dito, mga pamilihan. Dahil dito, mga pamilihan. Dahil dito, mga pamilihan. Dahil dito,
makasisiguro tayong ligtas makasisiguro tayong ligtas makasisiguro tayong ligtas makasisiguro tayong ligtas
kainin ang mga halamang kainin ang mga halamang kainin ang mga halamang kainin ang mga halamang
gulay. Ang abonong gulay. Ang abonong gulay. Ang abonong gulay. Ang abonong
organiko ay napatunayang organiko ay napatunayang organiko ay napatunayang organiko ay napatunayang
epektibo sa pagpapalago epektibo sa pagpapalago epektibo sa pagpapalago epektibo sa pagpapalago
ng mga pananim at ng mga pananim at ng mga pananim at ng mga pananim at
nakatutulong upang nakatutulong upang nakatutulong upang nakatutulong upang
maiwasan ang pagkasira maiwasan ang pagkasira maiwasan ang pagkasira maiwasan ang pagkasira
ng kapaligiran. ng kapaligiran. ng kapaligiran. ng kapaligiran.
Nakapagbibigay ito ng Nakapagbibigay ito ng Nakapagbibigay ito ng Nakapagbibigay ito ng
masaganang ani para sa masaganang ani para sa masaganang ani para sa masaganang ani para sa
mga magsasaka at ligtas mga magsasaka at ligtas mga magsasaka at ligtas mga magsasaka at ligtas
pa ito sa kalusugan ng pa ito sa kalusugan ng pa ito sa kalusugan ng pa ito sa kalusugan ng
mga tao. Isang paraan ng mga tao. Isang paraan ng mga tao. Isang paraan ng mga tao. Isang paraan ng
pagpapabulok ng mga pagpapabulok ng mga pagpapabulok ng mga pagpapabulok ng mga
basura sa isang lalagyan basura sa isang lalagyan basura sa isang lalagyan basura sa isang lalagyan
na tulad ng compost pit ay na tulad ng compost pit ay na tulad ng compost pit ay na tulad ng compost pit ay
tinatawag na basket tinatawag na basket tinatawag na basket tinatawag na basket
composting. Sa composting. Sa composting. Sa composting. Sa
pamamagitan nito ang mga pamamagitan nito ang mga pamamagitan nito ang mga pamamagitan nito ang
nabubulok na basura ay nabubulok na basura ay nabubulok na basura ay mga nabubulok na basura
maaari nang gamiting maaari nang gamiting maaari nang gamiting ay maaari nang gamiting
pataba pagkaraan ng pataba pagkaraan ng pataba pagkaraan ng pataba pagkaraan ng
dalawang buwan o mahigit. dalawang buwan o mahigit. dalawang buwan o mahigit. dalawang buwan o
mahigit.
Ang paggawa ng compost Ang paggawa ng compost Ang paggawa ng compost
ay napakadali. Basahin at ay napakadali. Basahin at ay napakadali. Basahin at Ang paggawa ng compost
sundin lamang ang mga sundin lamang ang mga sundin lamang ang mga ay napakadali. Basahin at
sumusunod na mga sumusunod na mga sumusunod na mga sundin lamang ang mga
paraan sa paggawa ng paraan sa paggawa ng paraan sa paggawa ng sumusunod na mga
abonong organiko para sa abonong organiko para sa abonong organiko para sa paraan sa paggawa ng
mga may sapat na mga may sapat na mga may sapat na abonong organiko para sa
espasyo o lugar sa espasyo o lugar sa espasyo o lugar sa mga may sapat na
bakuran ng bahay; bakuran ng bahay; bakuran ng bahay; espasyo o lugar sa
bakuran ng bahay;
1. Gumawa ng hukay na 1. Gumawa ng hukay na 1. Gumawa ng hukay na
may isang metro ang lalim may isang metro ang lalim may isang metro ang lalim 1. Gumawa ng hukay na
sa lugar na tuyo, patag at sa lugar na tuyo, patag at sa lugar na tuyo, patag at may isang metro ang lalim
medyo malayo sa bahay. medyo malayo sa bahay. medyo malayo sa bahay. sa lugar na tuyo, patag at
2. Ipunin ang mga 2. Ipunin ang mga 2. Ipunin ang mga medyo malayo sa bahay.
natuyong dahon, natuyong dahon, natuyong dahon, 2. Ipunin ang mga
nabubulok na gulay, prutas nabubulok na gulay, prutas nabubulok na gulay, prutas natuyong dahon,
at mga tirang pagkain. at mga tirang pagkain. at mga tirang pagkain. nabubulok na gulay, prutas
3. Sa hukay, ilagay o ilatag 3. Sa hukay, ilagay o ilatag 3. Sa hukay, ilagay o ilatag at mga tirang pagkain.
ang mga nabubulok na ang mga nabubulok na ang mga nabubulok na 3. Sa hukay, ilagay o ilatag
bagay hanggang umabot bagay hanggang umabot bagay hanggang umabot ang mga nabubulok na
ng 12 pulgada o 30 ng 12 pulgada o 30 ng 12 pulgada o 30 bagay hanggang umabot
sentemetro ang taas. sentemetro ang taas. sentemetro ang taas. ng 12 pulgada o 30
4. Ipatong dito ng mga 4. Ipatong dito ng mga 4. Ipatong dito ng mga sentemetro ang taas.
dumi ng hayop. dumi ng hayop. dumi ng hayop. 4. Ipatong dito ng mga
5. Patungan itong muli ng 5. Patungan itong muli ng 5. Patungan itong muli ng dumi ng hayop.
lupa o apog. lupa o apog. lupa o apog. 5. Patungan itong muli ng
6. Gawin ang pagtambak 6. Gawin ang pagtambak 6. Gawin ang pagtambak lupa o apog.
hanggang mapuno ang hanggang mapuno ang hanggang mapuno ang 6. Gawin ang pagtambak
hukay. hukay. hukay. hanggang mapuno ang
7. Araw-araw itong diligan. 7. Araw-araw itong diligan. 7. Araw-araw itong diligan. hukay.
Lagyan ng kahit na anong Lagyan ng kahit na anong Lagyan ng kahit na anong 7. Araw-araw itong diligan.
uri ng pantakip. uri ng pantakip. uri ng pantakip. Lagyan ng kahit na anong
8. Hintaying lumipas ang 8. Hintaying lumipas ang 8. Hintaying lumipas ang uri ng pantakip.
dalawang buwan o higit pa dalawang buwan o higit pa dalawang buwan o higit pa 8. Hintaying lumipas ang
bago ito gamiting pataba. bago ito gamiting pataba. bago ito gamiting pataba. dalawang buwan o higit pa
bago ito gamiting pataba.
Kung kayo naman ay Kung kayo naman ay Kung kayo naman ay
walang sapat na lugar, walang sapat na lugar, walang sapat na lugar, Kung kayo naman ay
puwedeng gumawa ng puwedeng gumawa ng puwedeng gumawa ng walang sapat na lugar,
compost sa pamamagitan compost sa pamamagitan compost sa pamamagitan puwedeng gumawa ng
ng pagreresaykel ng ng pagreresaykel ng ng pagreresaykel ng compost sa pamamagitan
lumang gulong ng lumang gulong ng lumang gulong ng ng pagreresaykel ng
sasakyan. Sundin ang mga sasakyan. Sundin ang mga sasakyan. Sundin ang mga lumang gulong ng
sumusunod na paraan; sumusunod na paraan; sumusunod na paraan; sasakyan. Sundin ang mga
1. Pagpatung-patungin ang 1. Pagpatung-patungin ang 1. Pagpatung-patungin ang sumusunod na paraan;
mga lumang gulong ng mga lumang gulong ng mga lumang gulong ng 1. Pagpatung-patungin ang
sasakyan. sasakyan. sasakyan. mga lumang gulong ng
2. Dito ilagay ang mga 2. Dito ilagay ang mga 2. Dito ilagay ang mga sasakyan.
nabubulok na bagay tulad nabubulok na bagay tulad nabubulok na bagay tulad 2. Dito ilagay ang mga
ng dahon, prutas, gulay at ng dahon, prutas, gulay at ng dahon, prutas, gulay at nabubulok na bagay tulad
mga tirang pagkain. mga tirang pagkain. mga tirang pagkain. ng dahon, prutas, gulay at
3. Patungan o lagyan muli 3. Patungan o lagyan muli 3. Patungan o lagyan muli mga tirang pagkain.
ng lupa at diligan. ng lupa at diligan. ng lupa at diligan. 3. Patungan o lagyan muli
4. Lagyan ng kahit na 4. Lagyan ng kahit na 4. Lagyan ng kahit na ng lupa at diligan.
anong uri ng pantakip para anong uri ng pantakip para anong uri ng pantakip para 4. Lagyan ng kahit na
hindi langawin. hindi langawin. hindi langawin. anong uri ng pantakip para
5. Gawin ang pagtambak 5. Gawin ang pagtambak 5. Gawin ang pagtambak hindi langawin.
hanggang mapuno ang hanggang mapuno ang hanggang mapuno ang 5. Gawin ang pagtambak
lalagyan. lalagyan. lalagyan. hanggang mapuno ang
6. Palipasin ang dalawang 6. Palipasin ang dalawang 6. Palipasin ang dalawang lalagyan.
buwan o higit pa bago ito buwan o higit pa bago ito buwan o higit pa bago ito 6. Palipasin ang dalawang
gamitin bilang pataba. gamitin bilang pataba. gamitin bilang pataba. buwan o higit pa bago ito
gamitin bilang pataba.

Isa pang makabagong Isa pang makabagong Isa pang makabagong


pamamaraan sa paggawa pamamaraan sa paggawa pamamaraan sa paggawa Isa pang makabagong
ng abonong organiko ay ng abonong organiko ay ng abonong organiko ay pamamaraan sa paggawa
ang paggawa ng ang paggawa ng ang paggawa ng ng abonong organiko ay
Fermented Fruit Juice o Fermented Fruit Juice o Fermented Fruit Juice o ang paggawa ng
FFJ: FFJ: FFJ: Fermented Fruit Juice o
FFJ:
Mga kagamitan: Mga kagamitan: Mga kagamitan:
• Hinog na mangga, • Hinog na mangga, • Hinog na mangga, Mga kagamitan:
papaya, marang, langka, papaya, marang, langka, papaya, marang, langka, • Hinog na mangga,
saging o kahit anong saging o kahit anong saging o kahit anong papaya, marang, langka,
prutas na hindi maasim. prutas na hindi maasim. prutas na hindi maasim. saging o kahit anong
• Manila paper • Manila paper • Manila paper prutas na hindi maasim.
• Banga, balde o anumang • Banga, balde o anumang • Banga, balde o anumang • Manila paper
puwedeng paglagyan puwedeng paglagyan puwedeng paglagyan • Banga, balde o anumang
• Tali o pantali • Tali o pantali • Tali o pantali puwedeng paglagyan
• Muscovado Sugar o • Muscovado Sugar o • Muscovado Sugar o • Tali o pantali
kalamay kalamay kalamay • Muscovado Sugar o
kalamay

Pamamaraan sa paggawa: Pamamaraan sa paggawa: Pamamaraan sa paggawa:


1. Maghiwa ng isang kilong 1. Maghiwa ng isang kilong 1. Maghiwa ng isang kilong Pamamaraan sa paggawa:
prutas. prutas. prutas. 1. Maghiwa ng isang kilong
2. Ilagay sa banga ang 2. Ilagay sa banga ang 2. Ilagay sa banga ang prutas.
unang kalahati at patungan unang kalahati at patungan unang kalahati at patungan 2. Ilagay sa banga ang
ng kalahating kilo ng ng kalahating kilo ng ng kalahating kilo ng unang kalahati at patungan
muscovado. muscovado. muscovado. ng kalahating kilo ng
3. Ipatong ang ikalawang 3. Ipatong ang ikalawang 3. Ipatong ang ikalawang muscovado.
kalahati ng prutas at kalahati ng prutas at kalahati ng prutas at 3. Ipatong ang ikalawang
patungan uli ng kalahating patungan uli ng kalahating patungan uli ng kalahating kalahati ng prutas at
kilo ng muscovado. kilo ng muscovado. kilo ng muscovado. patungan uli ng kalahating
4. Takpan ng papel at 4. Takpan ng papel at 4. Takpan ng papel at kilo ng muscovado.
talian. Ilagay ito sa lugar talian. Ilagay ito sa lugar talian. Ilagay ito sa lugar 4. Takpan ng papel at
na malamig at hindi na malamig at hindi na malamig at hindi talian. Ilagay ito sa lugar
nasisikatan ng araw. nasisikatan ng araw. nasisikatan ng araw. na malamig at hindi
5. Ito ay magagamit mula 5. Ito ay magagamit mula 5. Ito ay magagamit mula nasisikatan ng araw.
pito hanggang ikalabing- pito hanggang ikalabing- pito hanggang ikalabing- 5. Ito ay magagamit mula
apat (7-14) na araw na ma apat (7-14) na araw na ma apat (7-14) na araw na ma pito hanggang ikalabing-
ferment. ferment. ferment. apat (7-14) na araw na ma
Paano gamitin ang Paano gamitin ang Paano gamitin ang ferment.
Fermented Fruit Juice o Fermented Fruit Juice o Fermented Fruit Juice o Paano gamitin ang
FFJ? FFJ? FFJ? Fermented Fruit Juice o
1. Sa bawat litro ng tubig, 1. Sa bawat litro ng tubig, 1. Sa bawat litro ng tubig, FFJ?
ihalo ang dalawang ihalo ang dalawang ihalo ang dalawang 1. Sa bawat litro ng tubig,
kutsara ng Fermented Fruit kutsara ng Fermented Fruit kutsara ng Fermented Fruit ihalo ang dalawang
Juice o FFJ. I -spray sa Juice o FFJ. I -spray sa Juice o FFJ. I -spray sa kutsara ng Fermented Fruit
dahon o idilig sa lupa mula dahon o idilig sa lupa mula dahon o idilig sa lupa mula Juice o FFJ. I -spray sa
alas kwatro (4:00 PM) alas kwatro (4:00 PM) alas kwatro (4:00 PM) dahon o idilig sa lupa mula
hanggang alas sais (6:00 hanggang alas sais (6:00 hanggang alas sais (6:00 alas kwatro (4:00 PM)
PM) ng hapon. PM) ng hapon. PM) ng hapon. hanggang alas sais (6:00
2. Gawin ito mula pito 2. Gawin ito mula pito 2. Gawin ito mula pito PM) ng hapon.
hanggang sampung araw hanggang sampung araw hanggang sampung araw 2. Gawin ito mula pito
(7-10 days). Mga (7-10 days). Mga (7-10 days). Mga hanggang sampung araw
pakinabang sa paggamit pakinabang sa paggamit pakinabang sa paggamit (7-10 days). Mga
ng Fermented Fruit Juice o ng Fermented Fruit Juice o ng Fermented Fruit Juice o pakinabang sa paggamit
FFJ? • Nagbibigay ito ng FFJ? • Nagbibigay ito ng FFJ? • Nagbibigay ito ng ng Fermented Fruit Juice o
elementong potassium (K) elementong potassium (K) elementong potassium (K) FFJ? • Nagbibigay ito ng
para sa pagpapalaki ng para sa pagpapalaki ng para sa pagpapalaki ng elementong potassium (K)
bunga. bunga. bunga. para sa pagpapalaki ng
• Nagbibigay din ito ng • Nagbibigay din ito ng • Nagbibigay din ito ng bunga.
karagdagang resistensiya karagdagang resistensiya karagdagang resistensiya • Nagbibigay din ito ng
laban sa insekto. laban sa insekto. laban sa insekto. karagdagang resistensiya
• Tumutulong ito sa • Tumutulong ito sa • Tumutulong ito sa laban sa insekto.
pagpapataba ng lupa at pagpapataba ng lupa at pagpapataba ng lupa at • Tumutulong ito sa
tanim. tanim. tanim. pagpapataba ng lupa at
tanim.
F. Paglinang sa Panuto: Pagsunud-sunurin Panuto: Isulat ang tsek (✓) Panuto: Ang mga Panuto: Isulat ang CP sa
Kabihasaan ang mga hakbang sa kung totoo ang kaisipan, at sumusunod ay mga paraan patlang kung ang mga
(Tungo sa Formative paggawa ng compost sa ekis (X) naman kung hindi. sa paggawa ng Fermented sumusunod na bilang ay
Assessment) isang espasyong lupa o Gawin ito sa iyong Fruit Juice o FFJ. Gamit may kinalaman sa
lugar. Isulat ang tamang kuwaderno. ang bilang 1-5, pagsunud- paggawa ng Compost Pit,
bilang (1-8). Gawin ito sa sunurin ang mga ito. CH, sa Compost Heap,
iyong kuwaderno. 1. Pinabubuti ng Ipatong ang ikalawang BCC sa Basket/Container
_______Ipunin ang mga abonong organiko ang kalahati ng prutas at Composting at VC naman
natuyong dahon, bulok na daloy ng hangin at may patungan uli ng kalahating kung may kinalaman sa
gulay, prutas at mga tira- kapasidad ang lupa na kilo ng muscovado. Vermi Culture/Composting.
tirang pagkain. pumigil ng tubig. Maghintay mula pito _____1. Pagbababulok ng
_______Ipatong dito ang mga organikong
2. Pinatataba ang lupa hanggang ikalabing-apat
mga dumi ng hayop. (7-14) na araw na ma materyales sa loob ng
o nagiging maganda ang
_______Gawin ang ferment bago gamitin. isang lalagyan.
ani kapag may abonong
pagtambak hanggang _____2. Paggawa ng
organiko. Maghiwa ng isang
mapuno ang hukay. subscrate.
3. Ang pagdidilig sa kilong prutas.
_______Hintaying lumipas _____3. Paggamit ng
ang dalawang buwan o compost ay ginagawa Ilagay sa banga ang bulateng African Night
higit pa bago gamiting bawat oras. unang kalahati at patungan Crawler o ANC.
pataba. _______Diligan 4. Ang compost ay ng kalahating kilo ng _____4. Paghuhukay sa
araw-araw. Lagyan ito ng tinatakpan ng yero lamang. muscovado. ilalim ng lupa upang doon
kahit na anong bagay na 5.Ang binunot na mga Takpan ng papel at isagawa ang
maaaring gawing pantakip. damong ligaw ay maaaring talian. Ilagay ito sa lugar pagpapabulok ng mga
_______Patungan itong gawing compost. na malamig na hindi organikong bagay.
muli ng lupa o apog. masisikatan ng araw. _____5. Paggawa ng
_______Sa hukay, ilagay o compost bed.
ilatag ang mga nabubulok
na bagay hanggang
umabot ng 12 pulgada o
30 sentemetro ang taas.
_______Gumawa ng
hukay na may isang metro
ang lalim sa tuyong lugar,
patag at medyo malayo sa
mga kabahayan.
G. Paglalapat ng aralin sa Ano-ano sa tingin ninyo Ano-ano sa tingin ninyo Ano-ano sa tingin ninyo Ano-ano sa tingin ninyo
pang-araw-araw na buhay ang mga kahalahagan ng ang mga kahalahagan ng ang mga kahalahagan ng ang mga kahalahagan ng
paggamit ng organikong paggamit ng organikong paggamit ng organikong paggamit ng organikong
abono? abono? abono? abono?
H. Paglalahat ng Aralin Magbigay ng mga natural Magbigay ng mga natural Ano-ano ang mga Ano-ano ang mga
na sangkap na maaring na sangkap na maaring nalalaman ninyong mga nalalaman ninyong mga
gawing organikong abono. gawing organikong abono. pamamaraan sa paggawa pamamaraan sa paggawa
ng organikong abono? ng organikong abono?
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Punan ang mga
Panuto: Isulat ang tsek (✓)
patlang sa talata. Gawin ito Panuto: Iguhit ang
kung totoo ang kaisipan, at Panuto: Iguhit ang
sa iyong kuwaderno.
ekis (X) naman kung hindi. kung ito ay kahalagahan kung ito ay kahalagahan
Gawin ito sa iyong ng organikong abono, ng organikong abono,
kuwaderno. Dahil sa paulit-ulit na
pagtatanim maaaring naman kung hindi. naman kung hindi.
maubos ang mga _____1. Mas kumakapit _____1. Sa paggamit ng
1. Nagagawang
sustansiya sa lupa kaya ang ugat ng mga halaman pataba ay magkakaroon
pataba ang mga
dinadagdagan o nilalagyan sa lupang may abonong ng masaganang ani.
pinagbalatan ng prutas.
ito ng (1) organiko. _____2. Ang
2. Ang halamang _____________________, _____2. Napapahusay ng katagumapayan ng
gulay na hindi sapat ang upang mapalitan ang mga organikong pataba ang paghahalaman ay
pag-aalaga ay malago, (2) nakasalalay sa
mataba at buhay na kapasidad nitong humawak
_____________________ ng tubig. paghahanda ng lupa.
buhay. _. Pinalalambot ng _____3. Lalaki ng maayos,
_____3.Pinapabuti nito
3. Kapag abonong organiko ang lupa ang pagharang ng hangin malusog at kapaki-
masustansiya ang lupa, at pinabubuti ang daloy ng sa lupa. pakinabang ang mga
maaasahang mabilis na hangin at (3) _____4. Naibibigay ng halaman sa payak na lupa
mamamatay ang halamang _____________________ organikong pataba ang sa inyong bakuran.
bagong lipat. ____. Ito’y mahalaga sa ibat-ibang sustansiya na _____4.Kailangan ng
4. Kung patuloy na paghahalaman sapagkat kailangan ng mga malaking halaga sa
lumalaking malusog at maaari nitong pagandahin halaman. paggawa ng abonong
nagbibigay ng magandang ang (4) _______ ng lupa at _____5. Mas madaling organiko.
ani ang mga pananim, ito patabain ang halaman matumba ang mga _____5.Sa paglalagay ng
ay makatutulong sa pag- nang walang gastos. Ang halaman na nilagyan ng organikong pataba sa ating
unlad ng pamumuhay. abonong organiko ay organikong pataba mga halaman at pag-
5. Madaling matuyo napatunayang (5) pagdating ng tag-ulan. aalaga sa mga ito ng
ang lupa kung taglay nito ________ sa pagpapalago buong husay ay
ang abonong organiko ng mga pananim. magkakaroon tayo ng
sapat na kita pagdating ng
anihan.
J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

You might also like