You are on page 1of 9

DAILY LESSON LOG FOR Paaralan: Bantog Elementary School Baitang at Antas V-Duterte

IN-PERSON CLASSES Guro: Nica T. Luna Asignatura: EPP (AGRICULTURE)


Petsa ng Pagtuturo: PEBRERO 13-17, 2023 (WEEK 1) Markahan: IKATLONG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES


I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa panimulang kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng gulay at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng pamumuhay
Pangnilalaman Naisasagawa nang maayos ang pagtatanim, pag-aani, at pagsasapamilihan ng gulay sa masistemang pamamaraan
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang kasanayan sa pangangalaga sa sarili at gawaing pantahanan na nakatutulong sa pagsasaayos ng tahanan

C. Mga Kasanayan sa Natatalakay ang kahalagahan at pamamaraan sa paggawa ng abonong organiko (EPP5AG-Ob-4).
Pagkatuto/Most Essential
Learning Competencies
(MELCs)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II.NILALAMAN Kahalagahan at pamamaraan sa Kahalagahan at pamamaraan sa Kahalagahan at pamamaraan sa Kahalagahan at pamamaraan sa LINGGUHANG PAGSUSULIT
paggawa ng abonong organiko paggawa ng abonong organiko paggawa ng abonong organiko paggawa ng abonong organiko
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng Guro
II. Mga pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Kagamitan Ponferrada, J. (2020).Agrikultura Ponferrada, J. (2020).Agrikultura Ponferrada, J. (2020).Agrikultura Ponferrada, J. (2020).Agrikultura Ponferrada, J. (2020).Agrikultura
mula sa portal ng Learning – Modyul 1.1: “Abono Ko, – Modyul 1.1: “Abono Ko, – Modyul 1.1: “Abono Ko, – Modyul 1.1: “Abono Ko, – Modyul 1.1: “Abono Ko,
Resource/SLMs/LASs Pahalagahan Mo!”[Self-Learning Pahalagahan Mo!”[Self-Learning Pahalagahan Mo!”[Self-Learning Pahalagahan Mo!”[Self-Learning Pahalagahan Mo!”[Self-Learning
Module]. Moodle. Department of Module]. Moodle. Department of Module]. Moodle. Department of Module]. Moodle. Department of Module]. Moodle. Department of
education. Retrieved (January education. Retrieved (January education. Retrieved (January education. Retrieved (January education. Retrieved (January
03, 2023) from https://r7- 03, 2023) from https://r7- 03, 2023) from https://r7- 03, 2023) from https://r7- 03, 2023) from https://r7-
2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod 2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod 2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod 2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod 2.lms.deped.gov.ph/moodle/mod
/folder/view.php?id=12951 /folder/view.php?id=12951 /folder/view.php?id=12951 /folder/view.php?id=12951 /folder/view.php?id=12951

Tullao, E. (2021). Kahalagahan Tullao, E. (2021). Kahalagahan Tullao, E. (2021). Kahalagahan Tullao, E. (2021). Kahalagahan Tullao, E. (2021). Kahalagahan
at Pamamaraan sa Pag-gawa at Pamamaraan sa Pag-gawa at Pamamaraan sa Pag-gawa at Pamamaraan sa Pag-gawa at Pamamaraan sa Pag-gawa
ng Organikong Abono [Learning ng Organikong Abono [Learning ng Organikong Abono [Learning ng Organikong Abono [Learning ng Organikong Abono [Learning
Activity Sheet]. Department of Activity Sheet]. Department of Activity Sheet]. Department of Activity Sheet]. Department of Activity Sheet]. Department of
Education. Education. Education. Education. Education.

V. Paksang Layunin a. Natatalakay ang kahalagahan ng paggawa ng abonong organiko.


b. Naisasagawa ang mga pamamaraan sa paggawa ng abonong organiko.
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Panuto: Isulat ang titik T kung Panuto: Suriin ang bawat Panuto: Isulat ang CP sa
aralin at/o pagsisimula ng ang pangungusap ay naglalahad sangkap sa paggawa ng patlang kung ang mga
bagong aralin. ng tamang pamamaraan ng Panuto: Lagyan ng kung organikong pataba. Lagyan ng sumusunod na bilang ay may
pagpili ng itatanim na gulay, at saan dapat mapabilang na uri tsek (/) kung saan ito dapat kinalaman sa paggawa ng
M naman kung hindi. Gawin ito ng compost ang mga mapabilang. Compost Pit, CH, sa Compost
sa iyong kuwaderno. sumusunod na sangkap. Heap, BCC sa Basket/Container
Composting at VC naman kung
may kinalaman sa Vermi
1. Ang luwad (loam soil) Culture/Composting.
ang pinakaangkop na uri ng lupa
na maaaring pagtaniman ng _____1. Pagkulong sa isang
mga halamang gulay. bahagi ng lupa gamit ang yero,
2. Sumangguni sa plywood o iba pang materyales
kalendaryo ng pagtatanim upang doon ilagay ang mga
upang ang mga halamang organikong bagay at doon
itatanim ay maiaangkop sa pabubulukin.
tamang panahon at klima. _____2. Paggamit ng mga
gulong, timba, lata, at iba pa
3. Diligan ang mga upang gawing compost bin.
pananim isang beses sa isang _____3. Nakagagawa rito ng
linggo. vermicast upang gawing pataba.
_____4. Paghuhukay sa lupa ng
4. Mahalagang maihanda
may 2 metro ang lapad, 3 metro
ang tamang uri ng lupa bago
ang haba at 1 metro ang lalim.
magtanim ng halamang gulay.
_____5. Ang mga hakbang ng
5. Mayroong mga buto na pagpapabulok sa paraan na ito
maaaring itanim na makikita sa ay halos kagaya din sa compost
tindahan ng mga halaman na pit, yaman nga lang ito ay
nakabalot at may sertipikasyon isinasagawa sa isang lalagyan.
ng ahensiya ng pamahalaan.
B. Paghahabi sa layunin ng Mayroon ba kayong bakanteng Ano-ano kaya ang maaaring
aralin lupa sa inyong bakuran? Nais paggamitan sa mga organikong
mo bang magtanim ng sarili sangkap na ito? Isulat ang
mong gulay? Hirap ka ba sa inyong kasagutan sa inyong
pagpapalaki ng iyong mga kuwaderno.
pananim? Paano nga ba
magkaroon ng maraming ani na
hindi na kailangang bumili ng di-
Alam mo ba ang tawang dito? organikong abono?

C. Pag-uugnay ng mga Ang paghahalaman ay isang Ang paghahalaman ay isang Ang paghahalaman ay isang Ang paghahalaman ay isang
halimbawa sa bagong kalugod-lugod na gawain lalo na kalugod-lugod na gawain lalo na kalugod-lugod na gawain lalo na kalugod-lugod na gawain lalo na
aralin. kung malulusog ang tubo ng kung malulusog ang tubo ng kung malulusog ang tubo ng kung malulusog ang tubo ng
mga pananim. Maaaring mga pananim. Maaaring mga pananim. Maaaring mga pananim. Maaaring
palaguin ang mga halaman na palaguin ang mga halaman na palaguin ang mga halaman na palaguin ang mga halaman na
walang gastos sa pamamagitan walang gastos sa pamamagitan walang gastos sa pamamagitan walang gastos sa pamamagitan
ng paggawa ng abonong ng paggawa ng abonong ng paggawa ng abonong ng paggawa ng abonong
organiko. organiko. organiko. organiko.
D. Pagtalakay ng bagong Ang paggamit ng abonong Ang paggamit ng abonong Ang paggamit ng abonong Ang paggamit ng abonong
konsepto at paglalahad ng organiko ay malaking bagay organiko ay malaking bagay organiko ay malaking bagay organiko ay malaking bagay
bagong kasanayan #1 upang magkaroon ng upang magkaroon ng upang magkaroon ng upang magkaroon ng
masaganang ani ang isang masaganang ani ang isang masaganang ani ang isang masaganang ani ang isang
magsasaka. Malaking tulong ito magsasaka. Malaking tulong ito magsasaka. Malaking tulong ito magsasaka. Malaking tulong ito
upang makatipid sa pagbili ng upang makatipid sa pagbili ng upang makatipid sa pagbili ng upang makatipid sa pagbili ng
mga abonong di-organiko na mga abonong di-organiko na mga abonong di-organiko na mga abonong di-organiko na
makikita sa mga pamilihan. Ang makikita sa mga pamilihan. Ang makikita sa mga pamilihan. Ang makikita sa mga pamilihan. Ang
abonong organiko ay madaling abonong organiko ay madaling abonong organiko ay madaling abonong organiko ay madaling
gawin gamit lamang ang mga gawin gamit lamang ang mga gawin gamit lamang ang mga gawin gamit lamang ang mga
bagay na makikita sa kalikasan bagay na makikita sa kalikasan bagay na makikita sa kalikasan bagay na makikita sa kalikasan
at ito ay ligtas gamitin at walang at ito ay ligtas gamitin at walang at ito ay ligtas gamitin at walang at ito ay ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa kalusugan masamang epekto sa kalusugan masamang epekto sa kalusugan masamang epekto sa kalusugan
ng tao. Ito rin ay walang halong ng tao. Ito rin ay walang halong ng tao. Ito rin ay walang halong ng tao. Ito rin ay walang halong
kemikal na maaaring magdulot kemikal na maaaring magdulot kemikal na maaaring magdulot kemikal na maaaring magdulot
ng pagkasira sa kalikasan. ng pagkasira sa kalikasan. ng pagkasira sa kalikasan. ng pagkasira sa kalikasan.
E. Pagtalakay ng bagong Maraming uri ng abono ang Maraming uri ng abono ang Maraming uri ng abono ang Maraming uri ng abono ang
konsepto at paglalahad ng naglipana sa pamilihan. naglipana sa pamilihan. naglipana sa pamilihan. naglipana sa pamilihan.
bagong kasanayan #2 Mayroong mga abono na di- Mayroong mga abono na di- Mayroong mga abono na di- Mayroong mga abono na di-
organiko na madalas makikita organiko na madalas makikita organiko na madalas makikita organiko na madalas makikita
sa mga tindahan pero sa mga tindahan pero sa mga tindahan pero sa mga tindahan pero
iminumungkahing piliin ang iminumungkahing piliin ang iminumungkahing piliin ang iminumungkahing piliin ang
organikong abono dahil ito ay organikong abono dahil ito ay organikong abono dahil ito ay organikong abono dahil ito ay
ligtas gamitin at walang ligtas gamitin at walang ligtas gamitin at walang ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa kalusugan masamang epekto sa kalusugan masamang epekto sa kalusugan masamang epekto sa kalusugan
ng tao. Ang paggamit ng ng tao. Ang paggamit ng ng tao. Ang paggamit ng ng tao. Ang paggamit ng
abonong organiko ay hindi abonong organiko ay hindi abonong organiko ay hindi abonong organiko ay hindi
nangangailangan ng malaking nangangailangan ng malaking nangangailangan ng malaking nangangailangan ng malaking
halaga dahil ito ay ginagamitan halaga dahil ito ay ginagamitan halaga dahil ito ay ginagamitan halaga dahil ito ay ginagamitan
lamang ng mga materyales na lamang ng mga materyales na lamang ng mga materyales na lamang ng mga materyales na
makikita sa bahay at kapaligiran. makikita sa bahay at kapaligiran. makikita sa bahay at kapaligiran. makikita sa bahay at kapaligiran.
Sa paggawa nito, kinakailangan Sa paggawa nito, kinakailangan Sa paggawa nito, kinakailangan Sa paggawa nito, kinakailangan
lamang ang ibayong pag-iingat lamang ang ibayong pag-iingat lamang ang ibayong pag-iingat lamang ang ibayong pag-iingat
at tamang pagsunod sa mga at tamang pagsunod sa mga at tamang pagsunod sa mga at tamang pagsunod sa mga
paraan ng paggawa upang paraan ng paggawa upang paraan ng paggawa upang paraan ng paggawa upang
maiwasan ang hindi kanaisnais maiwasan ang hindi kanaisnais maiwasan ang hindi kanaisnais maiwasan ang hindi kanaisnais
na mga pangyayari. Ang na mga pangyayari. Ang na mga pangyayari. Ang na mga pangyayari. Ang
abonong organiko ay mula sa abonong organiko ay mula sa abonong organiko ay mula sa abonong organiko ay mula sa
nabubulok na mga bagay tulad nabubulok na mga bagay tulad nabubulok na mga bagay tulad nabubulok na mga bagay tulad
ng mga tiratirang pagkain, balat ng mga tiratirang pagkain, balat ng mga tiratirang pagkain, balat ng mga tiratirang pagkain, balat
ng prutas, gulay, tuyong dahon ng prutas, gulay, tuyong dahon ng prutas, gulay, tuyong dahon ng prutas, gulay, tuyong dahon
at dumi ng hayop. Tinitipon at at dumi ng hayop. Tinitipon at at dumi ng hayop. Tinitipon at at dumi ng hayop. Tinitipon at
inilalagay ito sa compost upang inilalagay ito sa compost upang inilalagay ito sa compost upang inilalagay ito sa compost upang
maging isang ganap na abono. maging isang ganap na abono. maging isang ganap na abono. maging isang ganap na abono.
Ang paggawa ng abonong Ang paggawa ng abonong Ang paggawa ng abonong Ang paggawa ng abonong
organiko ay kaaya-ayang organiko ay kaaya-ayang organiko ay kaaya-ayang organiko ay kaaya-ayang
gawain. Ito’y mahalaga sa gawain. Ito’y mahalaga sa gawain. Ito’y mahalaga sa gawain. Ito’y mahalaga sa
paghahalaman dahil paghahalaman dahil paghahalaman dahil paghahalaman dahil
pinalalambot at pinapaganda pinalalambot at pinapaganda pinalalambot at pinapaganda pinalalambot at pinapaganda
nito ang hilatsa ng lupa, nito ang hilatsa ng lupa, nito ang hilatsa ng lupa, nito ang hilatsa ng lupa,
pinabubuti ang daloy ng hangin pinabubuti ang daloy ng hangin pinabubuti ang daloy ng hangin pinabubuti ang daloy ng hangin
at kapasidad na humahawak ng at kapasidad na humahawak ng at kapasidad na humahawak ng at kapasidad na humahawak ng
tubig. Isa pang kahalagahan nito tubig. Isa pang kahalagahan nito tubig. Isa pang kahalagahan nito tubig. Isa pang kahalagahan nito
ay pinalalago ang mga halaman ay pinalalago ang mga halaman ay pinalalago ang mga halaman ay pinalalago ang mga halaman
na walang gastos dahil hindi mo na walang gastos dahil hindi mo na walang gastos dahil hindi mo na walang gastos dahil hindi mo
na kailangang bumili ng na kailangang bumili ng na kailangang bumili ng na kailangang bumili ng
abonong komersiyal sa mga abonong komersiyal sa mga abonong komersiyal sa mga abonong komersiyal sa mga
pamilihan. Dahil dito, pamilihan. Dahil dito, pamilihan. Dahil dito, pamilihan. Dahil dito,
makasisiguro tayong ligtas makasisiguro tayong ligtas makasisiguro tayong ligtas makasisiguro tayong ligtas
kainin ang mga halamang gulay. kainin ang mga halamang gulay. kainin ang mga halamang gulay. kainin ang mga halamang gulay.
Ang abonong organiko ay Ang abonong organiko ay Ang abonong organiko ay Ang abonong organiko ay
napatunayang epektibo sa napatunayang epektibo sa napatunayang epektibo sa napatunayang epektibo sa
pagpapalago ng mga pananim pagpapalago ng mga pananim pagpapalago ng mga pananim pagpapalago ng mga pananim
at nakatutulong upang at nakatutulong upang at nakatutulong upang at nakatutulong upang
maiwasan ang pagkasira ng maiwasan ang pagkasira ng maiwasan ang pagkasira ng maiwasan ang pagkasira ng
kapaligiran. Nakapagbibigay ito kapaligiran. Nakapagbibigay ito kapaligiran. Nakapagbibigay ito kapaligiran. Nakapagbibigay ito
ng masaganang ani para sa ng masaganang ani para sa ng masaganang ani para sa ng masaganang ani para sa
mga magsasaka at ligtas pa ito mga magsasaka at ligtas pa ito mga magsasaka at ligtas pa ito mga magsasaka at ligtas pa ito
sa kalusugan ng mga tao. Isang sa kalusugan ng mga tao. Isang sa kalusugan ng mga tao. Isang sa kalusugan ng mga tao. Isang
paraan ng pagpapabulok ng paraan ng pagpapabulok ng paraan ng pagpapabulok ng paraan ng pagpapabulok ng
mga basura sa isang lalagyan mga basura sa isang lalagyan mga basura sa isang lalagyan mga basura sa isang lalagyan
na tulad ng compost pit ay na tulad ng compost pit ay na tulad ng compost pit ay na tulad ng compost pit ay
tinatawag na basket tinatawag na basket tinatawag na basket tinatawag na basket
composting. Sa pamamagitan composting. Sa pamamagitan composting. Sa pamamagitan composting. Sa pamamagitan
nito ang mga nabubulok na nito ang mga nabubulok na nito ang mga nabubulok na nito ang mga nabubulok na
basura ay maaari nang gamiting basura ay maaari nang gamiting basura ay maaari nang gamiting basura ay maaari nang gamiting
pataba pagkaraan ng dalawang pataba pagkaraan ng dalawang pataba pagkaraan ng dalawang pataba pagkaraan ng dalawang
buwan o mahigit. buwan o mahigit. buwan o mahigit. buwan o mahigit.

Ang paggawa ng compost ay Ang paggawa ng compost ay Ang paggawa ng compost ay Ang paggawa ng compost ay
napakadali. Basahin at sundin napakadali. Basahin at sundin napakadali. Basahin at sundin napakadali. Basahin at sundin
lamang ang mga sumusunod na lamang ang mga sumusunod na lamang ang mga sumusunod na lamang ang mga sumusunod na
mga paraan sa paggawa ng mga paraan sa paggawa ng mga paraan sa paggawa ng mga paraan sa paggawa ng
abonong organiko para sa mga abonong organiko para sa mga abonong organiko para sa mga abonong organiko para sa mga
may sapat na espasyo o lugar may sapat na espasyo o lugar may sapat na espasyo o lugar may sapat na espasyo o lugar
sa bakuran ng bahay; sa bakuran ng bahay; sa bakuran ng bahay; sa bakuran ng bahay;

1. Gumawa ng hukay na may 1. Gumawa ng hukay na may 1. Gumawa ng hukay na may 1. Gumawa ng hukay na may
isang metro ang lalim sa lugar isang metro ang lalim sa lugar isang metro ang lalim sa lugar isang metro ang lalim sa lugar
na tuyo, patag at medyo malayo na tuyo, patag at medyo malayo na tuyo, patag at medyo malayo na tuyo, patag at medyo malayo
sa bahay. sa bahay. sa bahay. sa bahay.
2. Ipunin ang mga natuyong 2. Ipunin ang mga natuyong 2. Ipunin ang mga natuyong 2. Ipunin ang mga natuyong
dahon, nabubulok na gulay, dahon, nabubulok na gulay, dahon, nabubulok na gulay, dahon, nabubulok na gulay,
prutas at mga tirang pagkain. prutas at mga tirang pagkain. prutas at mga tirang pagkain. prutas at mga tirang pagkain.
3. Sa hukay, ilagay o ilatag ang 3. Sa hukay, ilagay o ilatag ang 3. Sa hukay, ilagay o ilatag ang 3. Sa hukay, ilagay o ilatag ang
mga nabubulok na bagay mga nabubulok na bagay mga nabubulok na bagay mga nabubulok na bagay
hanggang umabot ng 12 hanggang umabot ng 12 hanggang umabot ng 12 hanggang umabot ng 12
pulgada o 30 sentemetro ang pulgada o 30 sentemetro ang pulgada o 30 sentemetro ang pulgada o 30 sentemetro ang
taas. taas. taas. taas.
4. Ipatong dito ng mga dumi ng 4. Ipatong dito ng mga dumi ng 4. Ipatong dito ng mga dumi ng 4. Ipatong dito ng mga dumi ng
hayop. hayop. hayop. hayop.
5. Patungan itong muli ng lupa o 5. Patungan itong muli ng lupa o 5. Patungan itong muli ng lupa o 5. Patungan itong muli ng lupa o
apog. apog. apog. apog.
6. Gawin ang pagtambak 6. Gawin ang pagtambak 6. Gawin ang pagtambak 6. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang hukay. hanggang mapuno ang hukay. hanggang mapuno ang hukay. hanggang mapuno ang hukay.
7. Araw-araw itong diligan. 7. Araw-araw itong diligan. 7. Araw-araw itong diligan. 7. Araw-araw itong diligan.
Lagyan ng kahit na anong uri ng Lagyan ng kahit na anong uri ng Lagyan ng kahit na anong uri ng Lagyan ng kahit na anong uri ng
pantakip. pantakip. pantakip. pantakip.
8. Hintaying lumipas ang 8. Hintaying lumipas ang 8. Hintaying lumipas ang 8. Hintaying lumipas ang
dalawang buwan o higit pa bago dalawang buwan o higit pa bago dalawang buwan o higit pa bago dalawang buwan o higit pa bago
ito gamiting pataba. ito gamiting pataba. ito gamiting pataba. ito gamiting pataba.

Kung kayo naman ay walang Kung kayo naman ay walang Kung kayo naman ay walang Kung kayo naman ay walang
sapat na lugar, puwedeng sapat na lugar, puwedeng sapat na lugar, puwedeng sapat na lugar, puwedeng
gumawa ng compost sa gumawa ng compost sa gumawa ng compost sa gumawa ng compost sa
pamamagitan ng pagreresaykel pamamagitan ng pagreresaykel pamamagitan ng pagreresaykel pamamagitan ng pagreresaykel
ng lumang gulong ng sasakyan. ng lumang gulong ng sasakyan. ng lumang gulong ng sasakyan. ng lumang gulong ng sasakyan.
Sundin ang mga sumusunod na Sundin ang mga sumusunod na Sundin ang mga sumusunod na Sundin ang mga sumusunod na
paraan; paraan; paraan; paraan;
1. Pagpatung-patungin ang mga 1. Pagpatung-patungin ang mga 1. Pagpatung-patungin ang mga 1. Pagpatung-patungin ang mga
lumang gulong ng sasakyan. lumang gulong ng sasakyan. lumang gulong ng sasakyan. lumang gulong ng sasakyan.
2. Dito ilagay ang mga 2. Dito ilagay ang mga 2. Dito ilagay ang mga 2. Dito ilagay ang mga
nabubulok na bagay tulad ng nabubulok na bagay tulad ng nabubulok na bagay tulad ng nabubulok na bagay tulad ng
dahon, prutas, gulay at mga dahon, prutas, gulay at mga dahon, prutas, gulay at mga dahon, prutas, gulay at mga
tirang pagkain. tirang pagkain. tirang pagkain. tirang pagkain.
3. Patungan o lagyan muli ng 3. Patungan o lagyan muli ng 3. Patungan o lagyan muli ng 3. Patungan o lagyan muli ng
lupa at diligan. lupa at diligan. lupa at diligan. lupa at diligan.
4. Lagyan ng kahit na anong uri 4. Lagyan ng kahit na anong uri 4. Lagyan ng kahit na anong uri 4. Lagyan ng kahit na anong uri
ng pantakip para hindi langawin. ng pantakip para hindi langawin. ng pantakip para hindi langawin. ng pantakip para hindi langawin.
5. Gawin ang pagtambak 5. Gawin ang pagtambak 5. Gawin ang pagtambak 5. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang hanggang mapuno ang hanggang mapuno ang hanggang mapuno ang
lalagyan. lalagyan. lalagyan. lalagyan.
6. Palipasin ang dalawang 6. Palipasin ang dalawang 6. Palipasin ang dalawang 6. Palipasin ang dalawang
buwan o higit pa bago ito buwan o higit pa bago ito buwan o higit pa bago ito buwan o higit pa bago ito
gamitin bilang pataba. gamitin bilang pataba. gamitin bilang pataba. gamitin bilang pataba.

Isa pang makabagong Isa pang makabagong Isa pang makabagong Isa pang makabagong
pamamaraan sa paggawa ng pamamaraan sa paggawa ng pamamaraan sa paggawa ng pamamaraan sa paggawa ng
abonong organiko ay ang abonong organiko ay ang abonong organiko ay ang abonong organiko ay ang
paggawa ng Fermented Fruit paggawa ng Fermented Fruit paggawa ng Fermented Fruit paggawa ng Fermented Fruit
Juice o FFJ: Juice o FFJ: Juice o FFJ: Juice o FFJ:

Mga kagamitan: Mga kagamitan: Mga kagamitan: Mga kagamitan:


• Hinog na mangga, papaya, • Hinog na mangga, papaya, • Hinog na mangga, papaya, • Hinog na mangga, papaya,
marang, langka, saging o kahit marang, langka, saging o kahit marang, langka, saging o kahit marang, langka, saging o kahit
anong prutas na hindi maasim. anong prutas na hindi maasim. anong prutas na hindi maasim. anong prutas na hindi maasim.
• Manila paper • Manila paper • Manila paper • Manila paper
• Banga, balde o anumang • Banga, balde o anumang • Banga, balde o anumang • Banga, balde o anumang
puwedeng paglagyan puwedeng paglagyan puwedeng paglagyan puwedeng paglagyan
• Tali o pantali • Tali o pantali • Tali o pantali • Tali o pantali
• Muscovado Sugar o kalamay • Muscovado Sugar o kalamay • Muscovado Sugar o kalamay • Muscovado Sugar o kalamay

Pamamaraan sa paggawa: Pamamaraan sa paggawa: Pamamaraan sa paggawa: Pamamaraan sa paggawa:


1. Maghiwa ng isang kilong 1. Maghiwa ng isang kilong 1. Maghiwa ng isang kilong 1. Maghiwa ng isang kilong
prutas. prutas. prutas. prutas.
2. Ilagay sa banga ang unang 2. Ilagay sa banga ang unang 2. Ilagay sa banga ang unang 2. Ilagay sa banga ang unang
kalahati at patungan ng kalahati at patungan ng kalahati at patungan ng kalahati at patungan ng
kalahating kilo ng muscovado. kalahating kilo ng muscovado. kalahating kilo ng muscovado. kalahating kilo ng muscovado.
3. Ipatong ang ikalawang 3. Ipatong ang ikalawang 3. Ipatong ang ikalawang 3. Ipatong ang ikalawang
kalahati ng prutas at patungan kalahati ng prutas at patungan kalahati ng prutas at patungan kalahati ng prutas at patungan
uli ng kalahating kilo ng uli ng kalahating kilo ng uli ng kalahating kilo ng uli ng kalahating kilo ng
muscovado. muscovado. muscovado. muscovado.
4. Takpan ng papel at talian. 4. Takpan ng papel at talian. 4. Takpan ng papel at talian. 4. Takpan ng papel at talian.
Ilagay ito sa lugar na malamig at Ilagay ito sa lugar na malamig at Ilagay ito sa lugar na malamig at Ilagay ito sa lugar na malamig at
hindi nasisikatan ng araw. hindi nasisikatan ng araw. hindi nasisikatan ng araw. hindi nasisikatan ng araw.
5. Ito ay magagamit mula pito 5. Ito ay magagamit mula pito 5. Ito ay magagamit mula pito 5. Ito ay magagamit mula pito
hanggang ikalabing-apat (7-14) hanggang ikalabing-apat (7-14) hanggang ikalabing-apat (7-14) hanggang ikalabing-apat (7-14)
na araw na ma ferment. na araw na ma ferment. na araw na ma ferment. na araw na ma ferment.
Paano gamitin ang Fermented Paano gamitin ang Fermented Paano gamitin ang Fermented Paano gamitin ang Fermented
Fruit Juice o FFJ? Fruit Juice o FFJ? Fruit Juice o FFJ? Fruit Juice o FFJ?
1. Sa bawat litro ng tubig, ihalo 1. Sa bawat litro ng tubig, ihalo 1. Sa bawat litro ng tubig, ihalo 1. Sa bawat litro ng tubig, ihalo
ang dalawang kutsara ng ang dalawang kutsara ng ang dalawang kutsara ng ang dalawang kutsara ng
Fermented Fruit Juice o FFJ. I - Fermented Fruit Juice o FFJ. I - Fermented Fruit Juice o FFJ. I - Fermented Fruit Juice o FFJ. I -
spray sa dahon o idilig sa lupa spray sa dahon o idilig sa lupa spray sa dahon o idilig sa lupa spray sa dahon o idilig sa lupa
mula alas kwatro (4:00 PM) mula alas kwatro (4:00 PM) mula alas kwatro (4:00 PM) mula alas kwatro (4:00 PM)
hanggang alas sais (6:00 PM) hanggang alas sais (6:00 PM) hanggang alas sais (6:00 PM) hanggang alas sais (6:00 PM)
ng hapon. ng hapon. ng hapon. ng hapon.
2. Gawin ito mula pito hanggang 2. Gawin ito mula pito hanggang 2. Gawin ito mula pito hanggang 2. Gawin ito mula pito hanggang
sampung araw (7-10 days). Mga sampung araw (7-10 days). Mga sampung araw (7-10 days). Mga sampung araw (7-10 days). Mga
pakinabang sa paggamit ng pakinabang sa paggamit ng pakinabang sa paggamit ng pakinabang sa paggamit ng
Fermented Fruit Juice o FFJ? • Fermented Fruit Juice o FFJ? • Fermented Fruit Juice o FFJ? • Fermented Fruit Juice o FFJ? •
Nagbibigay ito ng elementong Nagbibigay ito ng elementong Nagbibigay ito ng elementong Nagbibigay ito ng elementong
potassium (K) para sa potassium (K) para sa potassium (K) para sa potassium (K) para sa
pagpapalaki ng bunga. pagpapalaki ng bunga. pagpapalaki ng bunga. pagpapalaki ng bunga.
• Nagbibigay din ito ng • Nagbibigay din ito ng • Nagbibigay din ito ng • Nagbibigay din ito ng
karagdagang resistensiya laban karagdagang resistensiya laban karagdagang resistensiya laban karagdagang resistensiya laban
sa insekto. sa insekto. sa insekto. sa insekto.
• Tumutulong ito sa • Tumutulong ito sa • Tumutulong ito sa • Tumutulong ito sa
pagpapataba ng lupa at tanim. pagpapataba ng lupa at tanim. pagpapataba ng lupa at tanim. pagpapataba ng lupa at tanim.
F. Paglinang sa Kabihasaan Panuto: Pagsunud-sunurin ang Panuto: Isulat ang tsek (✓) kung Panuto: Ang mga sumusunod ay Panuto: Isulat ang CP sa
(Tungo sa Formative mga hakbang sa paggawa ng totoo ang kaisipan, at ekis (X) mga paraan sa paggawa ng patlang kung ang mga
Assessment) compost sa isang espasyong naman kung hindi. Gawin ito sa Fermented Fruit Juice o FFJ. sumusunod na bilang ay may
lupa o lugar. Isulat ang tamang iyong kuwaderno. Gamit ang bilang 1-5, kinalaman sa paggawa ng
bilang (1-8). Gawin ito sa iyong pagsunud-sunurin ang mga ito. Compost Pit, CH, sa Compost
kuwaderno. _______Ipunin ang Ipatong ang ikalawang Heap, BCC sa Basket/Container
1. Pinabubuti ng abonong
mga natuyong dahon, bulok na kalahati ng prutas at patungan Composting at VC naman kung
organiko ang daloy ng hangin at
gulay, prutas at mga tira- tirang uli ng kalahating kilo ng may kinalaman sa Vermi
may kapasidad ang lupa na
pagkain. _______Ipatong dito muscovado. Culture/Composting.
pumigil ng tubig.
ang mga dumi ng hayop. _____1. Pagbababulok ng mga
_______Gawin ang pagtambak 2. Pinatataba ang lupa o Maghintay mula pito organikong materyales sa loob
hanggang mapuno ang hukay. nagiging maganda ang ani hanggang ikalabing-apat (7-14) ng isang lalagyan.
_______Hintaying lumipas ang kapag may abonong organiko. na araw na ma ferment bago _____2. Paggawa ng subscrate.
dalawang buwan o higit pa bago gamitin. _____3. Paggamit ng bulateng
3. Ang pagdidilig sa
gamiting pataba. compost ay ginagawa bawat Maghiwa ng isang kilong African Night Crawler o ANC.
_______Diligan araw-araw. oras. prutas. _____4. Paghuhukay sa ilalim
Lagyan ito ng kahit na anong ng lupa upang doon isagawa
4. Ang compost ay Ilagay sa banga ang unang
bagay na maaaring gawing ang pagpapabulok ng mga
tinatakpan ng yero lamang. kalahati at patungan ng
pantakip. _______Patungan organikong bagay.
kalahating kilo ng muscovado.
itong muli ng lupa o apog. 5.Ang binunot na mga _____5. Paggawa ng compost
_______Sa hukay, ilagay o damong ligaw ay maaaring Takpan ng papel at talian. bed.
ilatag ang mga nabubulok na gawing compost. Ilagay ito sa lugar na malamig
bagay hanggang umabot ng 12 na hindi masisikatan ng araw.
pulgada o 30 sentemetro ang
taas. _______Gumawa ng
hukay na may isang metro ang
lalim sa tuyong lugar, patag at
medyo malayo sa mga
kabahayan.
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Ano-ano sa tingin ninyo ang Ano-ano sa tingin ninyo ang Ano-ano sa tingin ninyo ang Ano-ano sa tingin ninyo ang
araw-araw na buhay mga kahalahagan ng paggamit mga kahalahagan ng paggamit mga kahalahagan ng paggamit mga kahalahagan ng paggamit
ng organikong abono? ng organikong abono? ng organikong abono? ng organikong abono?
H. Paglalahat ng Aralin Magbigay ng mga natural na Magbigay ng mga natural na Ano-ano ang mga nalalaman Ano-ano ang mga nalalaman
sangkap na maaring gawing sangkap na maaring gawing ninyong mga pamamaraan sa ninyong mga pamamaraan sa
organikong abono. organikong abono. paggawa ng organikong abono? paggawa ng organikong abono?

I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Isulat ang tsek (✓) kung Panuto: Punan ang mga patlang
totoo ang kaisipan, at ekis (X) sa talata. Gawin ito sa iyong Panuto: Iguhit ang kung
kuwaderno. Panuto: Iguhit ang
naman kung hindi. Gawin ito sa ito ay kahalagahan ng
kung ito ay kahalagahan ng
iyong kuwaderno.
Dahil sa paulit-ulit na pagtatanim
maaaring maubos ang mga organikong abono, organikong abono,
1. Nagagawang pataba sustansiya sa lupa kaya naman kung hindi.
naman kung hindi.
ang mga pinagbalatan ng dinadagdagan o nilalagyan ito _____1. Sa paggamit ng pataba
_____1. Mas kumakapit ang
prutas. ng (1) ay magkakaroon ng
ugat ng mga halaman sa lupang
2. Ang halamang gulay _____________________, may abonong organiko. masaganang ani. _____2. Ang
na hindi sapat ang pag-aalaga upang mapalitan ang mga (2) _____2. Napapahusay ng katagumapayan ng
ay malago, mataba at buhay na ______________________. organikong pataba ang paghahalaman ay nakasalalay
buhay. Pinalalambot ng abonong kapasidad nitong humawak ng sa paghahanda ng lupa.
organiko ang lupa at pinabubuti tubig. _____3. Lalaki ng maayos,
3. Kapag masustansiya ang daloy ng hangin at (3) malusog at kapaki-pakinabang
ang lupa, maaasahang mabilis _____3.Pinapabuti nito ang
_________________________. pagharang ng hangin sa lupa. ang mga halaman sa payak na
na mamamatay ang halamang Ito’y mahalaga sa lupa sa inyong bakuran.
bagong lipat. _____4. Naibibigay ng
paghahalaman sapagkat maaari organikong pataba ang ibat- _____4.Kailangan ng malaking
4. Kung patuloy na nitong pagandahin ang (4) ibang sustansiya na kailangan halaga sa paggawa ng abonong
lumalaking malusog at _______ ng lupa at patabain ng mga halaman. organiko.
nagbibigay ng magandang ani ang halaman nang walang _____5. Mas madaling _____5.Sa paglalagay ng
ang mga pananim, ito ay gastos. Ang abonong organiko matumba ang mga halaman na organikong pataba sa ating mga
makatutulong sa pag-unlad ng ay napatunayang (5) ________ nilagyan ng organikong pataba halaman at pag-aalaga sa mga
pamumuhay. sa pagpapalago ng mga pagdating ng tag-ulan. ito ng buong husay ay
pananim. magkakaroon tayo ng sapat na
5. Madaling matuyo ang kita pagdating ng anihan.
lupa kung taglay nito ang
abonong organiko
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking


naranasan na solusyunan
sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo


ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

You might also like