GRADE 5 Paaralan: Baitang at Antas 5

Guro: Asignatura: EPP (AGRICULTURE)

DAILY LESSON LOG
Petsa ng Pagtuturo: (WEEK 2) November 6-10, 2023 Markahan: 2

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa panimulang kaalaman at kasanayan sa pagtatanim ng gulay at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng
Pangnilalaman pamumuhay
Naisasagawa nang maayos ang pagtatanim, pag-aani, at pagsasapamilihan ng gulay sa masistemang pamamaraan
B. Pamantayan sa Naisasagawa ang kasanayan sa pangangalaga sa sarili at gawaing pantahanan na nakatutulong sa pagsasaayos ng tahanan
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Natatalakay ang kahalagahan at pamamaraan sa paggawa ng abonong organiko (EPP5AG-Ob-4).
Pagkatuto/Most
Essential Learning
Competencies (MELCs)
Isulat ang code ng bawat
kasanayan.
II.NILALAMAN Kahalagahan at pamamaraan Kahalagahan at pamamaraan Kahalagahan at pamamaraan Kahalagahan at pamamaraan
LINGGUHANG
sa paggawa ng abonong sa paggawa ng abonong sa paggawa ng abonong sa paggawa ng abonong
PAGSUSULIT
organiko organiko organiko organiko
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
I. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
II. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
III. Mga pahina sa Teksbuk
IV. Karagdagang Ponferrada, J. Ponferrada, J. Ponferrada, J. Ponferrada, J. Ponferrada, J.
Kagamitan mula sa portal (2020).Agrikultura – Modyul (2020).Agrikultura – Modyul (2020).Agrikultura – Modyul (2020).Agrikultura – Modyul (2020).Agrikultu
ng Learning 1.1: “Abono Ko, Pahalagahan 1.1: “Abono Ko, Pahalagahan 1.1: “Abono Ko, Pahalagahan 1.1: “Abono Ko, Pahalagahan ra – Modyul
Resource/SLMs/LASs Mo!”[Self-Learning Module]. Mo!”[Self-Learning Module]. Mo!”[Self-Learning Module]. Mo!”[Self-Learning Module]. 1.1: “Abono Ko,
Moodle. Department of Moodle. Department of Moodle. Department of Moodle. Department of Pahalagahan
education. Retrieved (January education. Retrieved education. Retrieved education. Retrieved Mo!”[Self-
03, 2023) from https://r7- (January 03, 2023) from (January 03, 2023) from (January 03, 2023) from Learning
2.lms.deped.gov.ph/moodle/m https://r7- https://r7- https://r7- Module].
od/folder/view.php?id=12951 2.lms.deped.gov.ph/moodle/ 2.lms.deped.gov.ph/moodle/ 2.lms.deped.gov.ph/moodle/ Moodle.

Tullao, E. (2021).
Kahalagahan at Pamamaraan
sa Pag-gawa ng Organikong
Abono [Learning Activity
Sheet]. Department of
Education.
V. Paksang Layunin
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Panuto: Isulat ang titik T kung
nakaraang aralin at/o ang pangungusap ay
pagsisimula ng bagong naglalahad ng tamang
aralin. pamamaraan ng pagpili ng
itatanim na gulay, at M naman
kung hindi. Gawin ito sa iyong
kuwaderno.
1. Ang luwad (loam soil)
mod/folder/view.php? mod/folder/view.php? mod/folder/view.php? Department of
id=12951 id=12951 id=12951 education.
Retrieved
Tullao, E. (2021). Tullao, E. (2021). Tullao, E. (2021). (January 03,
Kahalagahan at Pamamaraan Kahalagahan at Pamamaraan Kahalagahan at Pamamaraan 2023) from
sa Pag-gawa ng Organikong sa Pag-gawa ng Organikong sa Pag-gawa ng Organikong https://r7-
Abono [Learning Activity Abono [Learning Activity Abono [Learning Activity 2.lms.deped.go
Sheet]. Department of Sheet]. Department of Sheet]. Department of v.ph/moodle/m
Education. Education. Education. od/folder/view.p
hp?id=12951
Tullao, E.
(2021).
Kahalagahan at
Pamamaraan
sa Pag-gawa
ng Organikong
Abono
[Learning
Activity Sheet].
Department of
Education.
a. Natatalakay ang kahalagahan ng paggawa ng abonong organiko.
b. Naisasagawa ang mga pamamaraan sa paggawa ng abonong organiko.
Panuto: Suriin ang bawat Panuto: Isulat ang CP sa
Panuto: Lagyan ng sangkap sa paggawa ng patlang kung ang mga
kung saan dapat mapabilang organikong pataba. Lagyan sumusunod na bilang ay may
na uri ng compost ang mga ng tsek (/) kung saan ito kinalaman sa paggawa ng
sumusunod na sangkap. dapat mapabilang. Compost Pit, CH, sa
Compost Heap, BCC sa
Basket/Container Composting
at VC naman kung may
kinalaman sa Vermi
MGA MAYAMAN SA…
 ang pinakaangkop na uri ng
lupa na maaaring pagtaniman
ng mga halamang gulay.
2. Sumangguni sa
kalendaryo ng pagtatanim
upang ang mga halamang
itatanim ay maiaangkop sa
tamang panahon at klima.
3. Diligan ang mga
pananim isang beses sa isang
linggo.
4. Mahalagang
maihanda ang tamang uri ng
lupa bago magtanim ng
halamang gulay.
5. Mayroong mga buto
na maaaring itanim na
makikita sa tindahan ng mga
halaman na nakabalot at may
sertipikasyon ng ahensiya ng
pamahalaan.
B. Paghahabi sa layunin
ng aralin
Alam mo ba ang tawang dito?
C. Pag-uugnay ng mga Ang paghahalaman ay isang
halimbawa sa bagong kalugod-lugod na gawain lalo
MGA
SANGKAP
COMPOST SANGKAP NITR
OGEN
PHOS
PHOR
POTA
SSIUM
Culture/Composting.
GREEN BROWN
1. sariwang dahon US
1. Damo
2. karton _____1. Pagkulong sa isang
2. Dumi ng
3. sanga ng manok bahagi ng lupa gamit ang
halaman
4. sariwang dahon
3. dahoon
ng
yero, plywood o iba pang
5. papel dyaryo o
malunggay materyales upang doon
4. dayami
magazine ilagay ang mga organikong
5. dumi ng
kuneho bagay at doon pabubulukin.
_____2. Paggamit ng mga
gulong, timba, lata, at iba pa
upang gawing compost bin.
_____3. Nakagagawa rito ng
vermicast upang gawing
pataba.
_____4. Paghuhukay sa lupa
ng may 2 metro ang lapad, 3
metro ang haba at 1 metro
ang lalim. _____5. Ang mga
hakbang ng pagpapabulok sa
paraan na ito ay halos
kagaya din sa compost pit,
yaman nga lang ito ay
isinasagawa sa isang
lalagyan.
Mayroon ba kayong Ano-ano kaya ang maaaring
bakanteng lupa sa inyong paggamitan sa mga
bakuran? Nais mo bang organikong sangkap na ito?
magtanim ng sarili mong Isulat ang inyong kasagutan
gulay? Hirap ka ba sa sa inyong kuwaderno.
pagpapalaki ng iyong mga
pananim? Paano nga ba
magkaroon ng maraming ani
na hindi na kailangang bumili
ng di-organikong abono?
Ang paghahalaman ay isang Ang paghahalaman ay isang Ang paghahalaman ay isang
kalugod-lugod na gawain lalo kalugod-lugod na gawain lalo kalugod-lugod na gawain lalo
 aralin. na kung malulusog ang tubo
ng mga pananim. Maaaring
palaguin ang mga halaman na
walang gastos sa
pamamagitan ng paggawa ng
abonong organiko.
D. Pagtalakay ng bagong Ang paggamit ng abonong
konsepto at organiko ay malaking bagay
paglalahad ng bagong upang magkaroon ng
kasanayan #1 masaganang ani ang isang
magsasaka. Malaking tulong
ito upang makatipid sa pagbili
ng mga abonong di-organiko
na makikita sa mga pamilihan.
Ang abonong organiko ay
madaling gawin gamit lamang
ang mga bagay na makikita sa
kalikasan at ito ay ligtas
gamitin at walang masamang
epekto sa kalusugan ng tao.
Ito rin ay walang halong
kemikal na maaaring
magdulot ng pagkasira sa
kalikasan.
E. Pagtalakay ng bagong Maraming uri ng abono ang
konsepto at naglipana sa pamilihan.
paglalahad ng bagong Mayroong mga abono na di-
kasanayan #2 organiko na madalas makikita
sa mga tindahan pero
iminumungkahing piliin ang
organikong abono dahil ito ay
ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ang
paggamit ng abonong
organiko ay hindi
nangangailangan ng malaking
na kung malulusog ang tubo
ng mga pananim. Maaaring
palaguin ang mga halaman
na walang gastos sa
pamamagitan ng paggawa ng
abonong organiko.
Ang paggamit ng abonong
organiko ay malaking bagay
upang magkaroon ng
masaganang ani ang isang
magsasaka. Malaking tulong
ito upang makatipid sa pagbili
ng mga abonong di-organiko
na makikita sa mga
pamilihan. Ang abonong
organiko ay madaling gawin
gamit lamang ang mga bagay
na makikita sa kalikasan at ito
ay ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ito rin ay
walang halong kemikal na
maaaring magdulot ng
pagkasira sa kalikasan.
Maraming uri ng abono ang
naglipana sa pamilihan.
Mayroong mga abono na di-
organiko na madalas makikita
sa mga tindahan pero
iminumungkahing piliin ang
organikong abono dahil ito ay
ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ang
paggamit ng abonong
organiko ay hindi
nangangailangan ng
na kung malulusog ang tubo
ng mga pananim. Maaaring
palaguin ang mga halaman
na walang gastos sa
pamamagitan ng paggawa ng
abonong organiko.
Ang paggamit ng abonong
organiko ay malaking bagay
upang magkaroon ng
masaganang ani ang isang
magsasaka. Malaking tulong
ito upang makatipid sa pagbili
ng mga abonong di-organiko
na makikita sa mga
pamilihan. Ang abonong
organiko ay madaling gawin
gamit lamang ang mga bagay
na makikita sa kalikasan at ito
ay ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ito rin ay
walang halong kemikal na
maaaring magdulot ng
pagkasira sa kalikasan.
Maraming uri ng abono ang
naglipana sa pamilihan.
Mayroong mga abono na di-
organiko na madalas makikita
sa mga tindahan pero
iminumungkahing piliin ang
organikong abono dahil ito ay
ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ang
paggamit ng abonong
organiko ay hindi
nangangailangan ng
na kung malulusog ang tubo
ng mga pananim. Maaaring
palaguin ang mga halaman
na walang gastos sa
pamamagitan ng paggawa ng
abonong organiko.
Ang paggamit ng abonong
organiko ay malaking bagay
upang magkaroon ng
masaganang ani ang isang
magsasaka. Malaking tulong
ito upang makatipid sa pagbili
ng mga abonong di-organiko
na makikita sa mga
pamilihan. Ang abonong
organiko ay madaling gawin
gamit lamang ang mga bagay
na makikita sa kalikasan at ito
ay ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ito rin ay
walang halong kemikal na
maaaring magdulot ng
pagkasira sa kalikasan.
Maraming uri ng abono ang
naglipana sa pamilihan.
Mayroong mga abono na di-
organiko na madalas makikita
sa mga tindahan pero
iminumungkahing piliin ang
organikong abono dahil ito ay
ligtas gamitin at walang
masamang epekto sa
kalusugan ng tao. Ang
paggamit ng abonong
organiko ay hindi
nangangailangan ng
halaga dahil ito ay
ginagamitan lamang ng mga
materyales na makikita sa
bahay at kapaligiran. Sa
paggawa nito, kinakailangan
lamang ang ibayong pag-
iingat at tamang pagsunod sa
mga paraan ng paggawa
upang maiwasan ang hindi
kanaisnais na mga
pangyayari. Ang abonong
organiko ay mula sa
nabubulok na mga bagay
tulad ng mga tiratirang
pagkain, balat ng prutas,
gulay, tuyong dahon at dumi
ng hayop. Tinitipon at
inilalagay ito sa compost
upang maging isang ganap na
abono. Ang paggawa ng
abonong organiko ay kaaya-
ayang gawain. Ito’y mahalaga
sa paghahalaman dahil
pinalalambot at pinapaganda
nito ang hilatsa ng lupa,
pinabubuti ang daloy ng
hangin at kapasidad na
humahawak ng tubig. Isa
pang kahalagahan nito ay
pinalalago ang mga halaman
na walang gastos dahil hindi
mo na kailangang bumili ng
abonong komersiyal sa mga
pamilihan. Dahil dito,
makasisiguro tayong ligtas
kainin ang mga halamang
gulay. Ang abonong organiko
malaking halaga dahil ito ay
ginagamitan lamang ng mga
materyales na makikita sa
bahay at kapaligiran. Sa
paggawa nito, kinakailangan
lamang ang ibayong pag-
iingat at tamang pagsunod sa
mga paraan ng paggawa
upang maiwasan ang hindi
kanaisnais na mga
pangyayari. Ang abonong
organiko ay mula sa
nabubulok na mga bagay
tulad ng mga tiratirang
pagkain, balat ng prutas,
gulay, tuyong dahon at dumi
ng hayop. Tinitipon at
inilalagay ito sa compost
upang maging isang ganap
na abono. Ang paggawa ng
abonong organiko ay kaaya-
ayang gawain. Ito’y mahalaga
sa paghahalaman dahil
pinalalambot at pinapaganda
nito ang hilatsa ng lupa,
pinabubuti ang daloy ng
hangin at kapasidad na
humahawak ng tubig. Isa
pang kahalagahan nito ay
pinalalago ang mga halaman
na walang gastos dahil hindi
mo na kailangang bumili ng
abonong komersiyal sa mga
pamilihan. Dahil dito,
makasisiguro tayong ligtas
kainin ang mga halamang
gulay. Ang abonong organiko
malaking halaga dahil ito ay
ginagamitan lamang ng mga
materyales na makikita sa
bahay at kapaligiran. Sa
paggawa nito, kinakailangan
lamang ang ibayong pag-
iingat at tamang pagsunod sa
mga paraan ng paggawa
upang maiwasan ang hindi
kanaisnais na mga
pangyayari. Ang abonong
organiko ay mula sa
nabubulok na mga bagay
tulad ng mga tiratirang
pagkain, balat ng prutas,
gulay, tuyong dahon at dumi
ng hayop. Tinitipon at
inilalagay ito sa compost
upang maging isang ganap
na abono. Ang paggawa ng
abonong organiko ay kaaya-
ayang gawain. Ito’y mahalaga
sa paghahalaman dahil
pinalalambot at pinapaganda
nito ang hilatsa ng lupa,
pinabubuti ang daloy ng
hangin at kapasidad na
humahawak ng tubig. Isa
pang kahalagahan nito ay
pinalalago ang mga halaman
na walang gastos dahil hindi
mo na kailangang bumili ng
abonong komersiyal sa mga
pamilihan. Dahil dito,
makasisiguro tayong ligtas
kainin ang mga halamang
gulay. Ang abonong organiko
malaking halaga dahil ito ay
ginagamitan lamang ng mga
materyales na makikita sa
bahay at kapaligiran. Sa
paggawa nito, kinakailangan
lamang ang ibayong pag-
iingat at tamang pagsunod sa
mga paraan ng paggawa
upang maiwasan ang hindi
kanaisnais na mga
pangyayari. Ang abonong
organiko ay mula sa
nabubulok na mga bagay
tulad ng mga tiratirang
pagkain, balat ng prutas,
gulay, tuyong dahon at dumi
ng hayop. Tinitipon at
inilalagay ito sa compost
upang maging isang ganap
na abono. Ang paggawa ng
abonong organiko ay kaaya-
ayang gawain. Ito’y mahalaga
sa paghahalaman dahil
pinalalambot at pinapaganda
nito ang hilatsa ng lupa,
pinabubuti ang daloy ng
hangin at kapasidad na
humahawak ng tubig. Isa
pang kahalagahan nito ay
pinalalago ang mga halaman
na walang gastos dahil hindi
mo na kailangang bumili ng
abonong komersiyal sa mga
pamilihan. Dahil dito,
makasisiguro tayong ligtas
kainin ang mga halamang
gulay. Ang abonong organiko
ay napatunayang epektibo sa
pagpapalago ng mga pananim
at nakatutulong upang
maiwasan ang pagkasira ng
kapaligiran. Nakapagbibigay
ito ng masaganang ani para
sa mga magsasaka at ligtas
pa ito sa kalusugan ng mga
tao. Isang paraan ng
pagpapabulok ng mga basura
sa isang lalagyan na tulad ng
compost pit ay tinatawag na
basket composting. Sa
pamamagitan nito ang mga
nabubulok na basura ay
maaari nang gamiting pataba
pagkaraan ng dalawang
buwan o mahigit.
Ang paggawa ng compost ay
napakadali. Basahin at sundin
lamang ang mga sumusunod
na mga paraan sa paggawa
ng abonong organiko para sa
mga may sapat na espasyo o
lugar sa bakuran ng bahay;
1. Gumawa ng hukay na may
isang metro ang lalim sa lugar
na tuyo, patag at medyo
malayo sa bahay.
2. Ipunin ang mga natuyong
dahon, nabubulok na gulay,
prutas at mga tirang pagkain.
3. Sa hukay, ilagay o ilatag
ang mga nabubulok na bagay
hanggang umabot ng 12
ay napatunayang epektibo sa
pagpapalago ng mga
pananim at nakatutulong
upang maiwasan ang
pagkasira ng kapaligiran.
Nakapagbibigay ito ng
masaganang ani para sa mga
magsasaka at ligtas pa ito sa
kalusugan ng mga tao. Isang
paraan ng pagpapabulok ng
mga basura sa isang lalagyan
na tulad ng compost pit ay
tinatawag na basket
composting. Sa pamamagitan
nito ang mga nabubulok na
basura ay maaari nang
gamiting pataba pagkaraan
ng dalawang buwan o
mahigit.
Ang paggawa ng compost ay
napakadali. Basahin at
sundin lamang ang mga
sumusunod na mga paraan
sa paggawa ng abonong
organiko para sa mga may
sapat na espasyo o lugar sa
bakuran ng bahay;
1. Gumawa ng hukay na may
isang metro ang lalim sa
lugar na tuyo, patag at medyo
malayo sa bahay.
2. Ipunin ang mga natuyong
dahon, nabubulok na gulay,
prutas at mga tirang pagkain.
3. Sa hukay, ilagay o ilatag
ay napatunayang epektibo sa
pagpapalago ng mga
pananim at nakatutulong
upang maiwasan ang
pagkasira ng kapaligiran.
Nakapagbibigay ito ng
masaganang ani para sa mga
magsasaka at ligtas pa ito sa
kalusugan ng mga tao. Isang
paraan ng pagpapabulok ng
mga basura sa isang lalagyan
na tulad ng compost pit ay
tinatawag na basket
composting. Sa pamamagitan
nito ang mga nabubulok na
basura ay maaari nang
gamiting pataba pagkaraan
ng dalawang buwan o
mahigit.
Ang paggawa ng compost ay
napakadali. Basahin at
sundin lamang ang mga
sumusunod na mga paraan
sa paggawa ng abonong
organiko para sa mga may
sapat na espasyo o lugar sa
bakuran ng bahay;
1. Gumawa ng hukay na may
isang metro ang lalim sa
lugar na tuyo, patag at medyo
malayo sa bahay.
2. Ipunin ang mga natuyong
dahon, nabubulok na gulay,
prutas at mga tirang pagkain.
3. Sa hukay, ilagay o ilatag
ay napatunayang epektibo sa
pagpapalago ng mga
pananim at nakatutulong
upang maiwasan ang
pagkasira ng kapaligiran.
Nakapagbibigay ito ng
masaganang ani para sa mga
magsasaka at ligtas pa ito sa
kalusugan ng mga tao. Isang
paraan ng pagpapabulok ng
mga basura sa isang lalagyan
na tulad ng compost pit ay
tinatawag na basket
composting. Sa pamamagitan
nito ang mga nabubulok na
basura ay maaari nang
gamiting pataba pagkaraan
ng dalawang buwan o
mahigit.
Ang paggawa ng compost ay
napakadali. Basahin at
sundin lamang ang mga
sumusunod na mga paraan
sa paggawa ng abonong
organiko para sa mga may
sapat na espasyo o lugar sa
bakuran ng bahay;
1. Gumawa ng hukay na may
isang metro ang lalim sa
lugar na tuyo, patag at medyo
malayo sa bahay.
2. Ipunin ang mga natuyong
dahon, nabubulok na gulay,
prutas at mga tirang pagkain.
3. Sa hukay, ilagay o ilatag
pulgada o 30 sentemetro ang
taas.
4. Ipatong dito ng mga dumi
ng hayop.
5. Patungan itong muli ng lupa
o apog.
6. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang hukay.
7. Araw-araw itong diligan.
Lagyan ng kahit na anong uri
ng pantakip.
8. Hintaying lumipas ang
dalawang buwan o higit pa
bago ito gamiting pataba.
Kung kayo naman ay walang
sapat na lugar, puwedeng
gumawa ng compost sa
pamamagitan ng
pagreresaykel ng lumang
gulong ng sasakyan. Sundin
ang mga sumusunod na
paraan;
1. Pagpatung-patungin ang
mga lumang gulong ng
sasakyan.
2. Dito ilagay ang mga
nabubulok na bagay tulad ng
dahon, prutas, gulay at mga
tirang pagkain.
3. Patungan o lagyan muli ng
lupa at diligan.
4. Lagyan ng kahit na anong
uri ng pantakip para hindi
langawin.
5. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang
ang mga nabubulok na bagay
hanggang umabot ng 12
pulgada o 30 sentemetro ang
taas.
4. Ipatong dito ng mga dumi
ng hayop.
5. Patungan itong muli ng
lupa o apog.
6. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang
hukay.
7. Araw-araw itong diligan.
Lagyan ng kahit na anong uri
ng pantakip.
8. Hintaying lumipas ang
dalawang buwan o higit pa
bago ito gamiting pataba.
Kung kayo naman ay walang
sapat na lugar, puwedeng
gumawa ng compost sa
pamamagitan ng
pagreresaykel ng lumang
gulong ng sasakyan. Sundin
ang mga sumusunod na
paraan;
1. Pagpatung-patungin ang
mga lumang gulong ng
sasakyan.
2. Dito ilagay ang mga
nabubulok na bagay tulad ng
dahon, prutas, gulay at mga
tirang pagkain.
3. Patungan o lagyan muli ng
lupa at diligan.
4. Lagyan ng kahit na anong
uri ng pantakip para hindi
ang mga nabubulok na bagay
hanggang umabot ng 12
pulgada o 30 sentemetro ang
taas.
4. Ipatong dito ng mga dumi
ng hayop.
5. Patungan itong muli ng
lupa o apog.
6. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang
hukay.
7. Araw-araw itong diligan.
Lagyan ng kahit na anong uri
ng pantakip.
8. Hintaying lumipas ang
dalawang buwan o higit pa
bago ito gamiting pataba.
Kung kayo naman ay walang
sapat na lugar, puwedeng
gumawa ng compost sa
pamamagitan ng
pagreresaykel ng lumang
gulong ng sasakyan. Sundin
ang mga sumusunod na
paraan;
1. Pagpatung-patungin ang
mga lumang gulong ng
sasakyan.
2. Dito ilagay ang mga
nabubulok na bagay tulad ng
dahon, prutas, gulay at mga
tirang pagkain.
3. Patungan o lagyan muli ng
lupa at diligan.
4. Lagyan ng kahit na anong
uri ng pantakip para hindi
ang mga nabubulok na bagay
hanggang umabot ng 12
pulgada o 30 sentemetro ang
taas.
4. Ipatong dito ng mga dumi
ng hayop.
5. Patungan itong muli ng
lupa o apog.
6. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang
hukay.
7. Araw-araw itong diligan.
Lagyan ng kahit na anong uri
ng pantakip.
8. Hintaying lumipas ang
dalawang buwan o higit pa
bago ito gamiting pataba.
Kung kayo naman ay walang
sapat na lugar, puwedeng
gumawa ng compost sa
pamamagitan ng
pagreresaykel ng lumang
gulong ng sasakyan. Sundin
ang mga sumusunod na
paraan;
1. Pagpatung-patungin ang
mga lumang gulong ng
sasakyan.
2. Dito ilagay ang mga
nabubulok na bagay tulad ng
dahon, prutas, gulay at mga
tirang pagkain.
3. Patungan o lagyan muli ng
lupa at diligan.
4. Lagyan ng kahit na anong
uri ng pantakip para hindi
lalagyan.
6. Palipasin ang dalawang
buwan o higit pa bago ito
gamitin bilang pataba.
Isa pang makabagong
pamamaraan sa paggawa ng
abonong organiko ay ang
paggawa ng Fermented Fruit
Juice o FFJ:
Mga kagamitan:
• Hinog na mangga, papaya,
marang, langka, saging o
kahit anong prutas na hindi
maasim.
• Manila paper
• Banga, balde o anumang
puwedeng paglagyan
• Tali o pantali
• Muscovado Sugar o kalamay
Pamamaraan sa paggawa:
1. Maghiwa ng isang kilong
prutas.
2. Ilagay sa banga ang unang
kalahati at patungan ng
kalahating kilo ng muscovado.
3. Ipatong ang ikalawang
kalahati ng prutas at patungan
uli ng kalahating kilo ng
muscovado.
4. Takpan ng papel at talian.
Ilagay ito sa lugar na malamig
at hindi nasisikatan ng araw.
langawin.
5. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang
lalagyan.
6. Palipasin ang dalawang
buwan o higit pa bago ito
gamitin bilang pataba.
Isa pang makabagong
pamamaraan sa paggawa ng
abonong organiko ay ang
paggawa ng Fermented Fruit
Juice o FFJ:
Mga kagamitan:
• Hinog na mangga, papaya,
marang, langka, saging o
kahit anong prutas na hindi
maasim.
• Manila paper
• Banga, balde o anumang
puwedeng paglagyan
• Tali o pantali
• Muscovado Sugar o
kalamay
Pamamaraan sa paggawa:
1. Maghiwa ng isang kilong
prutas.
2. Ilagay sa banga ang unang
kalahati at patungan ng
kalahating kilo ng
muscovado.
3. Ipatong ang ikalawang
kalahati ng prutas at
langawin.
5. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang
lalagyan.
6. Palipasin ang dalawang
buwan o higit pa bago ito
gamitin bilang pataba.
Isa pang makabagong
pamamaraan sa paggawa ng
abonong organiko ay ang
paggawa ng Fermented Fruit
Juice o FFJ:
Mga kagamitan:
• Hinog na mangga, papaya,
marang, langka, saging o
kahit anong prutas na hindi
maasim.
• Manila paper
• Banga, balde o anumang
puwedeng paglagyan
• Tali o pantali
• Muscovado Sugar o
kalamay
Pamamaraan sa paggawa:
1. Maghiwa ng isang kilong
prutas.
2. Ilagay sa banga ang unang
kalahati at patungan ng
kalahating kilo ng
muscovado.
3. Ipatong ang ikalawang
kalahati ng prutas at
langawin.
5. Gawin ang pagtambak
hanggang mapuno ang
lalagyan.
6. Palipasin ang dalawang
buwan o higit pa bago ito
gamitin bilang pataba.
Isa pang makabagong
pamamaraan sa paggawa ng
abonong organiko ay ang
paggawa ng Fermented Fruit
Juice o FFJ:
Mga kagamitan:
• Hinog na mangga, papaya,
marang, langka, saging o
kahit anong prutas na hindi
maasim.
• Manila paper
• Banga, balde o anumang
puwedeng paglagyan
• Tali o pantali
• Muscovado Sugar o
kalamay
Pamamaraan sa paggawa:
1. Maghiwa ng isang kilong
prutas.
2. Ilagay sa banga ang unang
kalahati at patungan ng
kalahating kilo ng
muscovado.
3. Ipatong ang ikalawang
kalahati ng prutas at
 5. Ito ay magagamit mula pito patungan uli ng kalahating patungan uli ng kalahating patungan uli ng kalahating
hanggang ikalabing-apat (7- kilo ng muscovado. kilo ng muscovado. kilo ng muscovado.
14) na araw na ma ferment. 4. Takpan ng papel at talian. 4. Takpan ng papel at talian. 4. Takpan ng papel at talian.
Paano gamitin ang Ilagay ito sa lugar na malamig Ilagay ito sa lugar na malamig Ilagay ito sa lugar na malamig
Fermented Fruit Juice o FFJ? at hindi nasisikatan ng araw. at hindi nasisikatan ng araw. at hindi nasisikatan ng araw.
1. Sa bawat litro ng tubig, 5. Ito ay magagamit mula pito 5. Ito ay magagamit mula pito 5. Ito ay magagamit mula pito
ihalo ang dalawang kutsara ng hanggang ikalabing-apat (7- hanggang ikalabing-apat (7- hanggang ikalabing-apat (7-
Fermented Fruit Juice o FFJ. I 14) na araw na ma ferment. 14) na araw na ma ferment. 14) na araw na ma ferment.
-spray sa dahon o idilig sa Paano gamitin ang Paano gamitin ang Paano gamitin ang
lupa mula alas kwatro (4:00 Fermented Fruit Juice o FFJ? Fermented Fruit Juice o FFJ? Fermented Fruit Juice o FFJ?
PM) hanggang alas sais (6:00 1. Sa bawat litro ng tubig, 1. Sa bawat litro ng tubig, 1. Sa bawat litro ng tubig,
PM) ng hapon. ihalo ang dalawang kutsara ihalo ang dalawang kutsara ihalo ang dalawang kutsara
2. Gawin ito mula pito ng Fermented Fruit Juice o ng Fermented Fruit Juice o ng Fermented Fruit Juice o
hanggang sampung araw (7- FFJ. I -spray sa dahon o idilig FFJ. I -spray sa dahon o idilig FFJ. I -spray sa dahon o idilig
10 days). Mga pakinabang sa sa lupa mula alas kwatro sa lupa mula alas kwatro sa lupa mula alas kwatro
paggamit ng Fermented Fruit (4:00 PM) hanggang alas sais (4:00 PM) hanggang alas sais (4:00 PM) hanggang alas sais
Juice o FFJ? • Nagbibigay ito (6:00 PM) ng hapon. (6:00 PM) ng hapon. (6:00 PM) ng hapon.
ng elementong potassium (K) 2. Gawin ito mula pito 2. Gawin ito mula pito 2. Gawin ito mula pito
para sa pagpapalaki ng hanggang sampung araw (7- hanggang sampung araw (7- hanggang sampung araw (7-
bunga. 10 days). Mga pakinabang sa 10 days). Mga pakinabang sa 10 days). Mga pakinabang sa
• Nagbibigay din ito ng paggamit ng Fermented Fruit paggamit ng Fermented Fruit paggamit ng Fermented Fruit
karagdagang resistensiya Juice o FFJ? • Nagbibigay ito Juice o FFJ? • Nagbibigay ito Juice o FFJ? • Nagbibigay ito
laban sa insekto. ng elementong potassium (K) ng elementong potassium (K) ng elementong potassium (K)
• Tumutulong ito sa para sa pagpapalaki ng para sa pagpapalaki ng para sa pagpapalaki ng
pagpapataba ng lupa at tanim. bunga. bunga. bunga.
• Nagbibigay din ito ng • Nagbibigay din ito ng • Nagbibigay din ito ng
karagdagang resistensiya karagdagang resistensiya karagdagang resistensiya
laban sa insekto. laban sa insekto. laban sa insekto.
• Tumutulong ito sa • Tumutulong ito sa • Tumutulong ito sa
pagpapataba ng lupa at pagpapataba ng lupa at pagpapataba ng lupa at
tanim. tanim. tanim.
F. Paglinang sa Panuto: Pagsunud-sunurin Panuto: Isulat ang tsek (✓) Panuto: Ang mga sumusunod Panuto: Isulat ang CP sa
Kabihasaan ang mga hakbang sa kung totoo ang kaisipan, at ay mga paraan sa paggawa patlang kung ang mga
(Tungo sa Formative paggawa ng compost sa isang ekis (X) naman kung hindi. ng Fermented Fruit Juice o sumusunod na bilang ay may
Assessment) espasyong lupa o lugar. Isulat Gawin ito sa iyong FFJ. Gamit ang bilang 1-5, kinalaman sa paggawa ng
ang tamang bilang (1-8). kuwaderno. pagsunud-sunurin ang mga Compost Pit, CH, sa
Gawin ito sa iyong ito. Compost Heap, BCC sa
 kuwaderno. _______Ipunin
ang mga natuyong dahon,
bulok na gulay, prutas at mga
tira- tirang pagkain.
_______Ipatong dito ang mga
dumi ng hayop.
_______Gawin ang
pagtambak hanggang mapuno
ang hukay. _______Hintaying
lumipas ang dalawang buwan
o higit pa bago gamiting
pataba. _______Diligan araw-
araw. Lagyan ito ng kahit na
anong bagay na maaaring
gawing pantakip.
_______Patungan itong muli
ng lupa o apog. _______Sa
hukay, ilagay o ilatag ang mga
nabubulok na bagay
hanggang umabot ng 12
pulgada o 30 sentemetro ang
taas. _______Gumawa ng
hukay na may isang metro
ang lalim sa tuyong lugar,
patag at medyo malayo sa
mga kabahayan.
G. Paglalapat ng aralin sa Ano-ano sa tingin ninyo ang
pang-araw-araw na buhay mga kahalahagan ng
paggamit ng organikong
abono?
H. Paglalahat ng Aralin Magbigay ng mga natural na
sangkap na maaring gawing
organikong abono.
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Isulat ang tsek (✓)
kung totoo ang kaisipan, at
ekis (X) naman kung hindi.
1. Pinabubuti ng abonong
organiko ang daloy ng hangin
at may kapasidad ang lupa
na pumigil ng tubig.
2. Pinatataba ang lupa o
nagiging maganda ang ani
kapag may abonong
organiko.
3. Ang pagdidilig sa
compost ay ginagawa bawat
oras.
4. Ang compost ay
tinatakpan ng yero lamang.
5.Ang binunot na mga
damong ligaw ay maaaring
gawing compost.
Ano-ano sa tingin ninyo ang
mga kahalahagan ng
paggamit ng organikong
abono?
Magbigay ng mga natural na
sangkap na maaring gawing
organikong abono.
Panuto: Punan ang mga
patlang sa talata. Gawin ito
sa iyong kuwaderno.
Ipatong ang ikalawang
kalahati ng prutas at
patungan uli ng kalahating
kilo ng muscovado.
Maghintay mula pito
hanggang ikalabing-apat (7-
14) na araw na ma ferment
bago gamitin.
Maghiwa ng isang kilong
prutas.
Ilagay sa banga ang
unang kalahati at patungan
ng kalahating kilo ng
muscovado.
Takpan ng papel at
talian. Ilagay ito sa lugar na
malamig na hindi masisikatan
ng araw.
Ano-ano sa tingin ninyo ang
mga kahalahagan ng
paggamit ng organikong
abono?
Ano-ano ang mga nalalaman
ninyong mga pamamaraan sa
paggawa ng organikong
abono?
Panuto: Iguhit ang
kung ito ay kahalagahan ng
Basket/Container Composting
at VC naman kung may
kinalaman sa Vermi
Culture/Composting.
_____1. Pagbababulok ng
mga organikong materyales
sa loob ng isang lalagyan.
_____2. Paggawa ng
subscrate.
_____3. Paggamit ng
bulateng African Night
Crawler o ANC.
_____4. Paghuhukay sa
ilalim ng lupa upang doon
isagawa ang pagpapabulok
ng mga organikong bagay.
_____5. Paggawa ng
compost bed.
Ano-ano sa tingin ninyo ang
mga kahalahagan ng
paggamit ng organikong
abono?
Ano-ano ang mga nalalaman
ninyong mga pamamaraan sa
paggawa ng organikong
abono?
Panuto: Iguhit ang
kung ito ay kahalagahan ng
 Gawin ito sa iyong
kuwaderno. Dahil sa paulit-ulit na organikong abono, organikong abono,
pagtatanim maaaring maubos naman kung hindi. naman kung hindi.
1. Nagagawang pataba ang mga sustansiya sa lupa _____1. Mas kumakapit ang _____1. Sa paggamit ng
ang mga pinagbalatan ng kaya dinadagdagan o ugat ng mga halaman sa pataba ay magkakaroon ng
prutas. nilalagyan ito ng (1) lupang may abonong masaganang ani. _____2.
_____________________, organiko. Ang katagumapayan ng
2. Ang halamang gulay
upang mapalitan ang mga (2) _____2. Napapahusay ng paghahalaman ay
na hindi sapat ang pag-aalaga
______________________. organikong pataba ang nakasalalay sa paghahanda
ay malago, mataba at buhay
Pinalalambot ng abonong kapasidad nitong humawak ng lupa. _____3. Lalaki ng
na buhay.
organiko ang lupa at ng tubig. maayos, malusog at kapaki-
3. Kapag masustansiya pinabubuti ang daloy ng _____3.Pinapabuti nito ang pakinabang ang mga
ang lupa, maaasahang mabilis hangin at (3) pagharang ng hangin sa lupa. halaman sa payak na lupa sa
na mamamatay ang halamang _______________________ _____4. Naibibigay ng inyong bakuran.
bagong lipat. __. Ito’y mahalaga sa organikong pataba ang ibat- _____4.Kailangan ng
4. Kung patuloy na paghahalaman sapagkat ibang sustansiya na malaking halaga sa paggawa
lumalaking malusog at maaari nitong pagandahin kailangan ng mga halaman. ng abonong organiko.
nagbibigay ng magandang ani ang (4) _______ ng lupa at _____5. Mas madaling _____5.Sa paglalagay ng
ang mga pananim, ito ay patabain ang halaman nang matumba ang mga halaman organikong pataba sa ating
makatutulong sa pag-unlad ng walang gastos. Ang abonong na nilagyan ng organikong mga halaman at pag-aalaga
pamumuhay. organiko ay napatunayang (5) pataba pagdating ng tag-ulan. sa mga ito ng buong husay
5. Madaling matuyo ang ________ sa pagpapalago ng ay magkakaroon tayo ng
lupa kung taglay nito ang mga pananim. sapat na kita pagdating ng
abonong organiko anihan.
J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala Remarks: Remarks: Remarks: Remarks:
Mastery Level Mastery Level Mastery Level Mastery Level
Section: MOONSTONE Section: MOONSTONE Section: MOONSTONE Section: MOONSTONE
5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0

___pupils were present. ___pupils were present. ___pupils were present. ___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery ___% of pupils got 80% Mastery ___% of pupils got 80% Mastery ___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require
additional activities for remediation additional activities for remediation additional activities for remediation additional activities for remediation
 Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Section: JASPER
5 4 3 2 1 0
___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require
additional activities for remediation
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Section: EMERALD
5 4 3 2 1 0
___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require
additional activities for remediation
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
V. PAGNINILAY
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Section: JASPER
5 4 3 2 1 0
___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require
additional activities for remediation
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Section: EMERALD
5 4 3 2 1 0
___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require
additional activities for remediation
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Section: JASPER
5 4 3 2 1 0
___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require
additional activities for remediation
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Section: EMERALD
5 4 3 2 1 0
___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require
additional activities for remediation
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Section: JASPER
5 4 3 2 1 0
___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require
additional activities for remediation
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH
Section: EMERALD
5 4 3 2 1 0
___pupils were present.
___% of pupils got 80% Mastery
___ of Learners who require
additional activities for remediation
Instructional Decision:
__80% and above PROCEED
__75%-79% REINFORCEMENT
__74% below RETEACH