«Говорити без дозволу не можна»

ПІ ______________________________________________

1.Який був Василько?

а) жвавий, балакучий
б) сором’язливий, сумний
в) непосидючий, мовчазний
2.Куди сів метелик?
а) на парту
б) на шибку
в) на підвіконня
3.Як Василько відчував себе біля дошки?
а) йому було соромно і дивно
б) був спокійний
в) весело відповідав учителеві
4.Кого боялось кошеня?
а) дітей
б) собаку
в) метелика
5. Визнач головну думку твору.
а) Завжди говори те, що думаєшь
б) Наука для людини — як сонце для життя
в) Вмій сказати, вмій і змовчати
г) Не кажи не вмію, а кажи навчусь...
6.Встанови послідовність подій.
- ой, нещастя моє,- подумала вчителька…
- Бо говорити ж не дозволяється.
Якось на уроці арифметики…
За хвилину Василько повертається до класу з кошеням.
Діти аж здригнулися від тривожного Василькового шепоту.

7.Чому хлопчик плакав?

___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

8. Яку пораду можна дати Василькові?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. 3 яких слів найчастіше починаються питальні речення?
А. Бо, чому, адже, тому, і.
Б. Як, чому, коли, навіщо.
В. Де, але, то, а.
Г. Для чого, але, що, та.

10. У якому реченні правильно розставлено розділові знаки?

А. Скрізь лежить білий сніг: на озері, річці, ставку.
Б. Зимове сонце з'явилося на мить, і заховалося за хмарами.
В. Засніжені поля луги сплять глибоким сном.
Г. І ліс і поле одягли срібні шати.

11. Установіть відповідність між власними назвами та тематичними групами їх.

А. Закарпаття. 1. Власні імена людей.
Б. Оксана. 2. Географічні назви.
В. Біблія. 3. Позначення предметів духовної культури.
Г. "Антей" (літак). 4. Позначення предметів матеріальної культури.
5. Назви періодичних видань

12. Fordítsd le az alábbi szavakat!:

продукти- tej-
магазин- tejföl-
відділ- аludttej-
м’ясо- tejszín-
дешевий- vaj-
сало- drága-
вибір- cukor-
пачка- piac-
година- holnap-
Жовтень- betegségek-

13. У якому реченні вжито звертання? (Розділові знаки пропущено.)

А. Я люблю тебе зимонько!
Б. Зимонька одягла ялинки в теплі шуби.
В. Сніг-сніжок укриває землю ковдрою.
Г. Мороз розмалював вікна химерними візерунками.
14. Історичними називаються
А. Пісні про економічне та політичне життя різних соціальних груп населення

Б. Пісні із цікавими історіями

В. Пісні, в яких зображено історичне минуле та видатних осіб

15. У пісні «Ой, Морозе, Морозенку» розповідається про:

А. Битву козаків із турками

Б. Битву козаків із татарами

В. Селянське повстання

16. Марусю Чурай вважають авторкою пісень …

А. «Ой Морозе, Морозенку», «Зажурилась Україна»

Б. «Засвіт встали козаченьки», «Віють вітри, віють буйні»

В. «За Сибіром сонце сходить», «Їхав козак за Дунай»

Г. «Чи не той то хміль», «Максим козак Залізняк»

17. Над Чорним морем у кам'яній темниці відбуваються події твору ...
А. «Засвіт встали козаченьки» 

Б.«Ой Морозе, Морозенку»

В. «Чи не той то хміль...»

Г. «Дума про Марусю Богуславку»

18. "Зажурилась Україна" - це історична пісня про … .

А. народних месників і боротьбу проти соціального і національного гніту

Б. звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками

В. визвольну боротьбу під проводом Богдана Хмельницького

Г. про боротьбу з польською шляхтою

19. Визволяє козаків із турецької неволі герой твору

А. "Ой Морозе, Морозенку"

Б. "Маруся Богуславка"

В. "Чи не той то хміль"

Г. "Засвіт встали козаченьки"