Professional Documents
Culture Documents
Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan 3-18-32
Pendidikan Jasmani Dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan 3-18-32
2
UNIT
BERIRAMA
Standard Kandungan
Pengenalan
Pergerakan berirama menggalakkan murid bertindak secara fizikal, sosial dan emosi
terhadap sesuatu irama atau muzik tertentu melalui pergerakan kreatif dan tarian.
Pergerakan kreatif ialah satu bentuk ekspresi fikiran, idea atau perasaan melalui
pergerakan badan secara simbolik. Tarian tradisional dibentuk oleh rakyat yang
melambangkan kehidupan dan pengalaman mereka di sesuatu daerah atau negara,
manakala tarian etnik mencerminkan ciri-ciri unik suku kaum tertentu terutamanya
kebudayaan, kaum dan keagamaan mereka.
Kandungan dalam bab ini mendedahkan anda tentang pergerakan kreatif dengan
menggunakan prop, tarian tradisional dan etnik seperti Zapin dan Ngajat mengikut
muzik, serta membuat persembahan menggunakan improvisasi, kreativiti dan daya
imaginasi kumpulan.
10
11
UNIT 2 Pergerakan Berirama
Pergerakan Kreatif
Pergerakan kreatif ialah satu bentuk ekspresi diri yang unik untuk berkomunikasi melalui
pergerakan badan secara simbolik. Prop yang digunakan juga menggalakkan imaginasi, inovasi,
kelestarian serta nilai estetik murid. Dengan menggunakan lagu "Jalur Gemilang", kenal pasti
pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan konsep pergerakan dalam persembahan anda.
Berskip dengan pool noodle mengikut Mengayun pool noodle secara berselang-seli
1 3
warna jalur gemilang. untuk membentuk ombak.
UNIT 2 Pergerakan Berirama
Glosari
Pergerakan kreatif dapat
Pool noodle (Woggle): Batang foam
meningkatkan kemahiran sosial dan
berbentuk silinder yang biasa
emosi seseorang. Bincangkan.
digunakan untuk membantu
apungan semasa berenang.
12
Aktiviti
Dalam kumpulan kecil, reka cipta pergerakan kreatif mengikut muzik, prop dan tema yang dipilih sendiri.
Pergerakan kreatif kumpulan anda harus mengandungi sekurang-kurangnya empat jenis pergerakan
lokomotor, tiga jenis pergerakan bukan lokomotor dan tiga konsep pergerakan. Persembahan hasil reka
cipta kumpulan anda akan dinilai oleh kumpulan lain berdasarkan senarai semak yang disediakan dalam
kod QR.
A B
Kumpulan A:
Membentuk bunga raya sambil memusing ke arah lawan jam.
5 Kumpulan B:
Melutut dan membentuk jalur gemilang secara berselang-seli.
Tukar peranan.
Menggelongsor ke formasi segi empat. Gerakkan pool noodle Lagu Jalur Gemilang
6 dari tangan kanan ke tangan kiri secara berselang-seli. Tamat
dengan menghulurkan pool noodle ke hadapan.
13
Tarian Zapin
Tarian Zapin merupakan salah satu daripada jenis tarian Melayu
tradisional. Zapin berasal daripada perkataan Arab iaitu “Zaffan” Tahukah Anda?
yang bererti penari dan “al-Zapin” yang bermaksud gerak kaki. Penari tarian zapin
Tarian ini diperkenalkan oleh para pedagang dari Timur Tengah berinteraksi dengan
pada abad ke-14 dan amat popular di negeri Johor. Tarian zapin pasangan masing-masing
secara mencabar dan
biasanya diiringi oleh beberapa alat muzik tradisional seperti bergurau sambil menikmati
gambus, rebana, gendang dan marwas. Secara umumnya, semua alunan muzik.
tarian Zapin menggunakan langkah kaki yang sama. Perbezaan
dapat dilihat pada pergerakan tangan.
Sumber: klikweb.dbp.my/wordpress/?p=11412
L
R
R
L
L L L
L
R
R R
R
R
L
R L
L
14
2 Asas Zapin Pekajang
L L R
Kaki kanan menjengket diikuti dengan kaki kiri Kaki kanan melangkah ke hadapan
1 diangkat dan bersilang di hadapan kaki kanan. 2
dan mencangkung.
R
R
L
L
Pusing ke arah ikut jam Pacak tumit kaki kanan. (Cecah hujung
Petunjuk:
Pacak tumit Cecah hujung
kaki (lelaki) kaki (perempuan)
L R
Kaki kiri Kaki kanan Asas Zapin Pekajang
Asas Zapin Kores Asas Zapin Tenglu Kreasi Asas Zapin Tanjung Labuh Kopak (Muzik Intermisi)
15
TARIAN ZAPIN JOHOR
Mari kita menari tarian Zapin Johor bersama-sama dengan pasangan mengikut
lagu “Instrumental: Zapin Melayu Riau Rhythm” berdasarkan rutin berikut. Anda
juga boleh berlatih dengan menonton rakaman video rutin tersebut melalui kod
AR. Dapatkah anda mengenal pasti pergerakan lokomotor, bukan lokomotor dan
konsep pergerakan yang digunakan dalam tarian Zapin tersebut?
3. Pekajang 4×8 X O
5. Kores 4×8 X O
X O
16
Tarian Ngajat
Petunjuk:
Pacak tumit Pacak hujung kaki
kaki (lelaki) (perempuan)
Langkah Burung Semalau
L R
Kaki kiri Kaki kanan
17
2 Langkah Bersilang
R L
L R L R
L R
R R L L
L L R R
1 Kaki kanan bersilang di hadapan kaki kiri dan fleksi. Tangan diayun
berselang-seli ke atas dan ke bawah secara lembut dengan mata
memandang ke tangan atas.
Langkah Burung Kenyalang
2 Tangan lelaki dibuka luas, tangan perempuan rapat pada badan.
3 Kaki kiri bersilang di hadapan kaki kanan dan fleksi.
4 Pergerakan tangan seperti langkah 1 dan 2.
18
4 Langkah Burung Merak
R L R L L R
L R
L L
L L
L L
L
1 Berat badan pada kaki kanan, tumit kaki kiri dinaikkan dan
mengenjut. Kedua-dua tangan dibawa ke dada.
2 Tangan kanan diangkat ke atas dan tangan kiri ditolak ke bawah. Langkah Bunga Ajat
3 Berat badan pada kaki kiri, tumit kaki kanan dinaikkan dan mengenjut.
Kedua-dua tangan dibawa ke dada.
4 Tangan kiri diangkat ke atas dan tangan kanan ditolak ke bawah.
19
6 Langkah Pusing ke Baruh (Bawah)
L L R
R
L R
R L R
L
L R
7
UNIT 2 Pergerakan Berirama
20
8 Langkah Titi Tiung (Lelaki dan Perempuan)
L R R L R R L L R L L R
Glosari
Step-close: Satu langkah ke sisi kanan, rapatkan kaki kiri
ke kaki kanan (2 ×). Tukar ke sisi kiri dengan kaki kiri.
21
TABOH NGAJAT
Secara berpasangan, mari kita berlatih tarian Ngajat mengikut muzik dengan
menonton rakaman video yang disediakan melalui kod AR. Kenal pasti pergerakan
lokomotor, bukan lokomotor dan konsep pergerakan yang digunakan dalam tarian
Ngajat tersebut.
X O
9. Bersilang 2×8 X O
Muzik instrumental:
Video: Tarian Ngajat
Taboh Ngajat
22
Aktiviti
Bukan lokomotor a. a.
b. b.
23
LATIHAN PENGUKUHAN
Pergerakan
Pergerakan Konsep
Tema bukan Prop
lokomotor pergerakan
lokomotor
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
24