Mala-Masusing Banghay Aralin sa Filipino

Ika-sampung Baitang

Kasanayan: F10PN-IIIc-78, F10PB-IIIc-82, F10PT-IIIc-78

I. Mga Layunin

Mga layunin sa pagkatuto sa araw na ito:

a. Nasusuri ang kasiningan at bias ng tula batay sa napakinggan.

b. Nabibigyang-kahulugang ang iba’t-ibang simobolismo at

matalinghagang pahayag sa tula.

c. Naiaantas ang mga salita ayon sa damdaming ipinahahayag ng bawat

isa.

II. Paksang Aralin

Paksa: Tula sa Matayog na Isipan (Wastong Gamit ng Simbolismo at

Matalinghagang Pananalita)

Sanggunian: Modyul 3: Tula sa Matayog na Isipan (Wastong Gamit ng

Simbolismo at Matalinghagang Pananalita), pahina 4-10, Filipino 10.

Kagamitan: laptop, projector, white screen projector, marker, manila

paper, adhesive tape

III. Pamamaraan

A. Panimulan Gawain

I. Panalangin

II. Pagbati
 III. Pagtala ng mga Liban

IV. Balik-aral

 Tatawag ang guro ng dalawang mag-aaral para

magbigay ng rebyu sa paksa ng nakarang talakayan.

V. Pagganyak

May ipanood ang guro ng isang tula tungkol sa Hele ng Ina sa

Kaniyang Panganay na isinalin sa Filipino ni Mary Grace A.

Tabora. Ang tanging gagawin ng mga mag-aaral ay makinig at

unawain ang bidiyo, dahil pagkatapos ng bidiyo may

karagdagang tanong ang guro.

Mga tanong

1. Sino ang persona sa tula? Ano ang kaniyang pangarap?

2. Sa ano-anong bagay inihambing ang sanggol? Bakit ito

ang mga ginamit sa paglalarawan sa katangiang taglay

niya?

3. Ano-anong elemento ng tula ang ginamit?

B.  Panlinang na Gawain

1. Mga Gawain

Hahatiin ang klase sa tatlong pangkat. Bawat pangkat ay may

kani-kanilang gawaing batay sa Mga Elemento ng Tula. Bibigyan

ng labing-lima minuto ang bawat pangkat upang talakayin ang

itinalagang paksa.
 PANGKAT GAWAIN

1 Sukat at Tugma

2 Kariktan

3 Talinghaga

2. Pagsusuri

Mga tanong:

a. Ano ang natutulong ng tula sa ating buhay?

b. Bakit mahalaga ang elemento ng tula?

c. Bakit mahalaga ang mga matatalinghagang pananalita sa

tula?

3. Paglalahat

Pagpapalalim ng pagtalakay:

 Isa sa pinakamabisang paglalahad ng ating damdamin

ang pagsulat o pagbigkas ng tula na kung saan pinipili at

nilalasap ng isang manunulat ang bawat salitang isusulat

at binibigkas.

 Ang paggamit ng simbolismo at matalinghagang pahayag

ang isa pang sangkap na nagpapaganda sa daloy ng

nilalaman ng isang tula. Hindi man tuwirang inihahayag

nito ang literal na kahulugan, nagbibigay naman ito ng

interes sa mga mambabasa na mas unawain pa ang nais

ipahiwatig ng may akda.

4. Aplikasyon

Panuto: Basahin ang isang akdang tula na tungkol sa pagmamahal

ng isang ina sa kanyang anak at suriin ang element ng tula. Isulat

ang iyong kasagutan sa inyong sagutang papel.

Gintong Pagmamahal

Ian Rey Z. Rosillo

Damhin mo anak, aking higpit na yakap,

Pangakong sasamahan sa saya't hirap.

Ikaw siyang likod at ako ang harap;

Samahan hanggang pag-abot sa pangarap.

Dalhin mo sana ang aral na pamana,

Pabaon na tanging maipapadala.

Pinagmasdan ang mga bawat galaw,

Nang malayo sa makamundong halimaw.

Aking sakripisyo'y nawa'y masuklian,

Mabigyan lang ng buhay na inaasam.

Mithiin ko ay lumaki kang may takot;

Upang sa mundo ay hindi maging salot.

Anak, pahalagahan mo ang yung buhay,

 Pagkat maiksi na lang aking paggabay,

Lumisan man ako sa mundong ibabaw,

Sa aking pagmamahal 'di mauuhaw.

SUKAT

TUGMA

KARIKTAN

IV. Ebalwasyon
 Panuto: Gumawa ng isang tula na ang pinapaksa ay tungkol sa

pagmamahal mo sa iyong magulang. Isaalang-alang ang pamantayan.

Gawin ito sa inyong sagutang papel gamit ang porma sa baba.

Pamantayan sa paggawa: Puntos

Ang tula ay sariling likha na 10

nakabasi sa sariling damdamin

Binubuo ito ng apat sa saknong at 5

bawat saknong ay may tig-aapat

na taludtud.

Maaaring Malaya o tradisyonal na 5

tula.

Nalalapatan ng mga 5

matatalinghagang pahayag o

simbolismo.

V. Kasunduan