BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 10

Jan. 8, 2024

GURO: LOIDA M. SERQUINA

I. LAYUNIN

Pagkatapos ng aralin ang mga estudyante ay inaasahang :

1.Nasusuri at naipapahayag ang mahalagang nilalaman ng Awit kay Inay.

2.Nabibilang ang taludtod ng bawat saknong , pantig ng bawat taludtod at saknong ng
tula/awit.
3.Nasasabing mga iilang suliranin sa lipunan na kaugnay sa relasyong mag-ina.
4.Napahalagahan ang aral na napulot mula sa akdang natalakay.

Content- based across the learning area – Edukasyong Pagpapahalaga

Mathematics
Araling Panlipunan

II. Paksang Aralin

AWIT KAY INAY ( tulang malaya )
Mga kagamitan : aklat sa Fil10, cartolina /strips, manila paper, larawan, laptop,
blutooth speaker

III. Pamamaraan
kolaborasyon (guro-estudyante)… ( teacher-learner collaboration )

Ibat-ibang Uri ng Katalinuhan …… ( Multi – Intelligences )

A.Paghahanda
1.Pagbati sa mga estudyante/check attendance….panalangin
2.Pagbabalik -aral sa nakaraang leksyon .
(magtatanong ang guro sa mga estudyante)
Mga inaasahang sagot
a. Ang araling nalakay na ay tungkol sa pokus ng pandiwa
b. Mga 7 pokus ng pandiwa ay aktor,pokus sa layon,lokatibong
pokus,benepaktibo,instrumento,pokus sa sanhi,at pokus sa
direksyon
3. Pangganyak…. pamukaw isipan para sa kanila….pagpapakita ng mga larawan
Mga tanong:
a. Naantig ba ang inyong mga damdamin?
b.Ibahagi ang sariling naranasang pagmamahal mula sa ina/lola/taong
nagkupkop.
* Ang inyong mga naibahagi sagot ngayon ay may kaugnayan sa ating aralin
ngayong araw. Ang paksang AWIT KAY INAY

B.Paglalahad
Ibibigay muna ng guro ang motibong tanong.
 Motibong tanong: Gaano ba kahalaga ang masipat natin na mapapahalagahan ninyo
ang mga nanay?
Pagmasdan ang mga larawan sa pisara. ( 3 photos )
Ibigay ang inyong damdamin hinggil dito
Mga kasagutan ninyo ay may koneksyon sa ating bagong aralin. Awit kay Inay
Sagutin muna ang talasalitaan
Talasalitaan
1. mapagmahal – buo ang pag-ibig sa tao/ tapat na pag-ibig
2. matitiis. - kakayanin
3. himig. - awit
4. titik. – letrang nakaukit
5. hangad. - nais
Ipaparinig sa kanila ang Awit kay Inay. ( gamit ang blutooth speaker )

C.Pagtatalakay

Pagpapakinig sa awit …habang binabasa ang liriko nito sa pisara

Paglinang ng kaalaman/Pagtatalakayt
1. Magbigay kayo ng mga mahahalagang mensahe sa awit.
( Eduk.Pagpapahalaga )
2. Ano ano ang mga ito?
3. Subukan nating bilangin ang saknong ng tula, bilang ng taludtod bawat
saknong at bilang ng pantig bawat taludtod. ( Mathematics )
4. Akdang pampanitikan na hal.ng isang tula na malaya.
5. Magsabi nga kayo ng mga suliraning panlipunan na may kinalaman sa
pamilya . ( ArPan )
6. Ano anong aral ba ang mga napulot ninyo mula sa ating paksang natalakay.
(Val. Ed.)
 Pagsagot sa motibong tanong :Bakit mahalagang mabalikang tingnan ang pagpapahalaga
ng ating mga nanay?

Pagsasanay. (Pangkatang gawain)

Mga Gawain:
 Ibigay ang mga damdaming naghahari sa tulang natalakay.
( sabayang pagbigkas/pagtutula)
 Ilang saknong ang awit? ( umawit muna at ibigay ang sagot)
Ilang taludtod ba ang bawat saknong?
 Pagbabalita tungkol sa sinapit na gulo ng pamilya o mag-iina nagkawatak-watak
 Paglalahad ng kanilang aral na napulot sa paraang pagguhit.
( slogan/poster making)
Pag-uulat sa harapan bawat pangkat
RUBRICS PARA SA PANGKATANG GAWAIN
Batayan Pangkat 1. Pangkat 2. Pangkat 3. Pangkat
4
1. Kasiya-siyang pag-uulat
2. Mahusay naisagawa ang
kilos na dapat gawin
 3. Nakuha ba ang atensyon ng nanonood
4. Kaugnay ba sa paksang natalakay
5. Lahat ng miyembro ang nakikiisa
sa gawain

Paglalapat
Ibigay ang pangkatang diwa ninyo sa mga natutunan sa gawain at sabihin kung
may pwede pa ba kayong magawang tulong sa pamilyang nasira.

IV . Ebalwasyon
Sagutin ang sumusunod:
1. Ibigay ang pamagat ng tula.
2. Magbigay ng isang mahalagang mensaheng laman nito.
3. Ilang saknong ba nabubuo ang tula/awit?
4. Magtala ng isang suliraning panlipunan tungkol sa mag-ina/pamilya.
5. Anong klase tula ba ang awit na ito? Malaya o Hindis

V . Takdang Aralin
Magtala ng mga magkaindayog na salita na makikita sa tula
Isulat ito sa sagutang papel
Maaaring gamitin sa paggawa ng payak na pahayag ang bawat salita.

LOIDA M. SERQUINA FLOREGENE L. EPAN

Guro sa Fil 10 MT 1 – In - charge