School: For more templates go to www.teachershq.

com Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: CHARACTER EDUCATION
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: January 16-20, 2017 (Week 10) Quarter: 3RD Quarter

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

OBJECTIVES
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naisasagawa ang pagpapalaganap ng Naipahahayagang kaalaman na
Isulatang code ng bawat konsepto na ang mag-anak ay maaaring lumaki ang puhunan kung
kasanayan makapagsisimula ng kapaki-pakinabang makikipagsapalaran sa mga REVIEW 3RD PERIODICAL EXAM
na proyektong pantahanan at mapagkakakitaang proyekto
pangkabuhayan
I. NILALAMAN Mapagkakakitaang Gawain Mapagkakakitaang Gawain
II. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabayng EKAWP 6, p. 30 EKAWP 6, P.30
Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3. Mga Pahina saTeksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang
KagamitangPanturo
III. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang Magbigay ng mga pangalan ng mga Anu-anong mga kapaki-pakinabang na

aralin at/o pagsisimula ng kilalang matatagumpay na tao proyekto ang maaaring simulan ng
bagong aralin mag-anak para sa buhay?
B. Paghahabi sa layunin ng Anu-ano ang mga produkto na pwedi Anu-ano ang mga gawaing
aralin nating pagkakakitaan? pinagkakakitaan sa inyong
pamayanan? Gaano ito kaunlad?
Paano sila nagsimula?
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilangng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
Ilahad sa klase ang kwento tungkol kay
Mrs. Ramona Singson
Ano ang masasabi ninyo kay Mrs.
Singson?
Kayba ay maaari ring makatulad kay Mrs.
Singson?
Bakit dapat nating tularan ang pamilya
Singson?
Sa papaanong paraan nagtagumpay ang
mag-anak ni Mrs. Singson?
Sumulat ng mga proyektong maaaring
itaguyod sa inyong lugar upang
mapaunlad ang kabuhayan ng mag-anak
sa inyong lugar?
Ikwento sa klase ang tungkol sa
“Ipinagmamalaki Kita, Anak”
Ano ang masasabi mo sa mag-anak na
Dayao
Paano sila nagsimula sa kanilang
negosyo?
Anu-ano ang dahilan at nagtagumpay
ang kanilang negosyo?
Paano mo masasabi na ang kahirapan
ay hindi sagabal sa pag-unlad ng isang
tao?
Anu-ano ang kailangan upang
makapagsimula ng isang proyektong
kapaki-pakinabang ang mag-anak
Anu-anong magagandang halimbawa
ng pagiging produktibo ang
ipinahayag ng kwento?
Paano nakatulong sa mag-anak ang
naisip nilang napagkakakitaang
proyekto/negosyo
Ipaliwanag: “Kung nais, nakakagawa
ng paraan, Kapag ayaw, makakaisip
ng dahilan.” Ano ang kaugnayan nito
sa pagiging produktibo?Ipaliwanag
 aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
ng lubos?Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan
sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

For more daily lesson log templates go to the new deped teachers club @ www.teachershq.com