Republic of the Philippines

Department of Education
REGION XIII
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
QUARTER 4 - WEEK 3 - DATE: APRIL 25-MAY 13, 2022 GRADE & SECTION: 7 SAMPAGUITA
Day and Learning Most Essential Learning
Learning Task Mode of Delivery
Time Area Competency
Day: Filipino 1. nagmumungkahi ng mga angkop MGA DAPAT SAGUTAN: MODULAR DISTANCE LEARNING
Tues-Fri Ikaapat na na solusyon sa mga suliraning  Sanayin Natin A, B, C (15pts) –  Ang mga magulang o
Time: Markahan narinig mula sa akda (F7PN-IVc-d- pahina 5-6 guardian ay pupunta sa
7:45-8:45 Sariling PT:
19); paaralan upang ipasa ang
Linangan Kit: 3  Suriin C at D Natin (10pts) –
Ibong Adarna 2. nasusuri ang mga pangyayari sa pahina 7 sagutang papel sa kanilang
akda na nagpapakita ng mga class adviser o subject
suliraning panlipunan na dapat MGA DAPAT BASAHIN AT UNAWAIN: teacher.
mabigyang solusyon (F7PB-IVc-d-  Aralin Natin (Manual Submission)
21); - Buos ng Aralin (Ang Awit ng Ibong Adarna)  Ipapasa ng mag-aaral ang
3. nailalahad ang sariling saloobin  Tandaan Natin kanyang sagutang papel sa
at damdamin sa napanood na kanyang guro sa
bahagi ng telenobela o serye na pamamagitan ng FB
may pagkakatulad sa akdang (Online Submission)
tinalakay (F7PDIva-b-17).
TLE NO MODULE
Time:
BREAK
9:45-10:00
Day: MATH General Instructions: Write your answers in one whole sheet of MODULAR DISTANCE LEARNING
Tues-Fri Quarter 4, MELCSs: paper. Do not forget to write your name, year and section, subject
Time: Module 2: Gathers statistical data. and module number. Through Online Submission: Send
10:00-11:00 Frequency  Read and study the learning module. outputs to teacher’s email or FB
Distribution A. LET US PRACTICE account.
Table 1. COUNT ME ON!
The following are the numbers of newspapers sold at a local shop Through Manual Submission: Have
over the last 10 days. the parent hand-in the output to the
10,12,15,20,21,15,10,15,20,10 class adviser during the scheduled
Tasks: retrieval of answer sheets.
1. Make a frequency distribution table following the three steps.
2. Compute for the percentage distribution.
A. Performance Task (20 pts)
CONSTRUCT ME!
 1. Construct a frequency distribution table of the data 89, LIMITED FACE TO FACE CLASSES
90,92,90,91,88,88,85,88,87,86,85,84,89,90,92,93,89,90,91.
2. compute the following.
a. percentage distribution.
b.class marks and class boundaries
c. less than cumulative frequency
Day: Tues- ENGLISH General Instructions: Write all your answers on an MODULAR DISTANCE LEARNING
Fri Time: MELCs: Determine the worth of intermediate paper. Don’t forget to write the module #, subject
11:00-12:00 Quarter 4, ideas mentioned in the text name, your name, grade level, and section. Label each activity. [Online/Electronic submission]
Lesson 3: listened to Observe cleanliness on the submitted outputs. ● Send outputs to teacher’s email or
Determining FB account.
the worth of 1. For 25 minutes, read and study the listening styles on pp. [Offline/Manual submission]
ideas 5-7. ● Have the parent hand-in the
2. For 10 minutes, answer Activity 6: I Learned That (ILT) on output from the Self-learning
p. 9. modules to the teacher in the
3. For 25 minutes, listen to the speech, A Thanksgiving Meal school.
on p. 14. Request your parent, sibling, or guardian to read
the speech. Answer the questions on pp. 14-15

Time:
LUNCH
12:00-1:00
Day: Tues- SCIENCE
Fri Time:
1:00-2:00
MAPEH NO MODULE
Day: ARALING QUARTER 4 – MODULE 3 Gawan 1: Teksto- Suri #1-4 раges 9-18 MODULAR DISTANCE LEARNING
Tues-Fri PANLIPUNAN Deadline: May 2. 2022
Time: (Tues-Wed) Performance task! Project : Isasauli ng mga magulang/ Guardian
3:00-4:00 Scrapbook in Araling Panlipuran ang mga answer sheets/output ng
1st - Katangiang pisikal ng Asya mga bata sa paaralan at ibigay sa
2nd - Sinaunang Kabihasnan sa Asya adviser at minsan naman ay maaaring
3rd - Sa & Pag-usbong ng Nasyonalismo isumiti ng mga mag-aaral ang
4th - Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan timog-silangang kanilang output sa messenger or
Asya google classroom.

ESP 1. Nakikilala na ang mga pangarap 1. Basahin at unawain ang Gawin Natin pp. 4-6 MODULAR DISTANCE LEARNING
(Thurs-Fri) ang batayan ng mga pagpupunyagi
tungo sa makabuluhan at 2. WRITTEN WORK (40% ng grado) (5 PTS) Subukin Natin Ang mga output o ang mga gawain na
maligayang buhay, sa mga pp. 2-3. ginawa ng mag- aaral ay isusumite ng
aspetong: 3. PERFORMANCE TASK (60% ng grado)
a. personal na salik na (10PTS.)
kailangangpaunlarin kaugnay ng Payabungin Natin p. 8
pagpaplano ng kursong akademiko
o teknikal-bokasiyonal, negosyo o
hanapbuhay
b. pagkilala sa mga
(a)kahalagahanng pag –aaral
bilang paghahanda sa
pagnenegosyo at
paghahanapbuhay at ang (b) mga magulang o guardian sa gurong
hakbang sa paggawa ng Career tagapayo ng anak sa ikalimang araw
Plan. EsP7PB-IVa-13.1 ng pag aaral.
Kasabay ng
2. Nakapagtatakda ng malinaw at pagsusumite ay ang
makatotohanang mithiin upang pagkuha ng panibagong gawain para
magkaroon ng tamang direksiyon sa susunod na lingo ng pagaaral.
sa buhay at matupad ang mga (Paalala: Ingatan ang output at
pangarap, maging ang pagsaalang – panatilihing malinis ito)
alang sa mga:
a. sariling kalakasan at
kahinaan sapagbalangkas ng mga
hakbang upang magamit ang mga
kalakasan sa ikabubuti at
malagpasan ang mga kahinaan.
b. Pagtanggap ng kawalan
okakulangan sa mga personal na
salik na kailangansa pinaplanong
kursong akademiko o teknnikal -
bokasyonal, negosyo o
hanapbuhay. EsP7PB-IVa-13.2