SAMPLE DIARY CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: Filipino MARKAHAN: Ikaapat na Markahan

BAITANG: Sampu (10) PAKSA: Kaisipang Lutang sa Nobela

PRIORITIZED
MGA GAWAIN
Markahan/ PAMANTAYANG COMPETENCIES
PAKSA/ PAMANTAYAN SA MGA INSTITUTIONAL
Buwan PANGNILALAMA OR SKILLS/ AMT PAGTATAYA
NILALAMAN PAGGANAP KAGAMITAN CORE VALUES
N LEARNING OFFLINE ONLINE
GOALS
ACQUISITION
Ikaapat na Kaisipang Naipamamalas ng Ang mga mag- A1
Markahan Lutang sa mag-aaral ang aaral ay MAKING - MEANING
Nobela pag-unawa at nakapagpapalabas M1
pagpapahalaga sa ng makabuluhang F10PB-IVd-e-88
nobelang El photo/video Nasusuri ang
Filibusterismo documentary na mga kaisipang
bilang isang obra magmumungkahi lutang sa akda.
maestrang ng solusyon sa (Diyos, bayan,
pampanitikan. isang suliraning kapwa-tao,
panlipunan sa magulang)
kasalukuyan. M2
F10WG-IVg-h-
81
Nasusuri ang
nobela batay sa
pananaw/
teoryang:
romantisismo,
humanism,
naturalistiko at
iba pa.
M3
F10PN-IVf-90
Naipaliliwanag
ang kabuluhan
ng mga
kaisipang lutang
sa akda kaugnay
ng: karanasang
pansarili,
gawaing
pangkomunidad,
isyung
pambansa,
pangyayaring
pandaigdig.
M4
F10PB-IVd-e-89
Natatalakay ang
mga kaisipang
ito: (a)
kabuluhan ng
edukasyon, (b)
pamamalakad sa
pamahalaan, (c)
pagmamahal sa:
Diyos, bayan,
pamilya, kapwa-
tao,
kabayanihan,
karuwagan,
paggamit ng
kapangyarihan,
kapangyarihan
ng salapi,
kalupitan at
pagsasamantala
sa kapwa,
kahirapan,
karapatang
pantao,
paglilibang,
kawanggawa,
paninindigan sa
sariling
prinsipyo at iba
pa.
M5
F10PN-IVd-e-85
Naipahahayag
ang sariling
paniniwala at
pagpapahalaga
kaugnay ng mga
kaisipang
namayani sa
akda.
M6
F10PB-IVi-j-94
Nabibigyang-
pansin ang ilang
katangiang
klasiko sa akda.
TRANSFER
F1