CASA DEL NIÑO JESUS DE LUCBAN, INC.

Parish of Saint Louis Bishop

Lucban, Quezon
Telephone No. (042) 540-4162
Email address: casalucban_2010@yahoo.com

JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

DIARY CURRICULUM MAP

SUBJECT: Filipino QUARTER: Unang Markahan
GRADE: 10 TOPIC: Aralin 1: Kapangyarihan ng Damdamin

PRIORITIZED
ACTIVITIES / RESOURCES
UNIT COMPETENCIES
QUARTER
TOPIC CONTENT PERFORMANCE OR SKILLS / INSTITUTIONAL
/ ASSESSMENT
CONTEN STANDARDS STANDARDS AMT CORE VALUES
MONTH OFFLINE ONLINE
T LEARNING
GOALS
ACQUISITION
Unang Ang bahay Ang mga mag- Naipapamalas ng
Markahan na yari sa aaral ay mag-aaral ang A.1 Kasanayan sa A1: A1: A1: Pagiging Makatao
Teak makabubuo ng kakayahang Pagkatuto (LC1) Formative Activity 2 Activity 2:
(Maikling isang sariling komunikatibo, F9WG-If-44 Assessment Tukuyin mo, Alamin mo Tukuyin mo, Alamin mo
Kuwento) paghahatol o mapanuring pag- Activity 1 Resources: Resources:
Pagkakai- kritikal na iisip at pag-unawa Napipili ang mga Tukuyin at Clickable Links: (website URL) Clickable Links: (website URL)
ba ng Wika pagsusuri sa at pang-ugnay sa ipaliwanag mo file:///fil9_q1_mod4_panitikang- file:///fil9_q1_mod4_panitikang-
at Diyaleto mga ideyang pagpapahalagang pagpapahayag asyano-maikling kuwento-ng- asyano-maikling kuwento-ng-
nakapaloob sa pampanitikan ng sariling indonesia_FINAL08092020.pdf indonesia_FINAL08092020.pdf
akda. gamit ang pananaw.
teknolohiya.

MAKE MEANING

M2: M1: M1: M1: Pagiging

Nailalapat ang Assessment Activity 2: Activity 2: makabayan
mga dulog Activity 1
Marxismo sa Ilarawan mo, Ilalahad ko Ilarawan mo, Ilalahad ko
Pagpapakiala-la
nabasang tekstong
pampanitikan.

M1:

Quiz (offline)
Google Form
(online)

TRANSFER

T3 T5: Formative T4: T4:

Activity 1 assessment Activity 4 Activity 4 Pagiging
Gamit ang pang- Pagkakaroon ng malayang Pagkakaroon ng malayang makabayan
ugnay, maglahad talakayan ng dalawang talakayan ng dalawang
T5:
ng opinyon mula asignatura AP at sa Filipino na asignatura AP at sa Filipino na
Activity 3
sa debateng kung saan magbibigay ng kung saan magbibigay ng
inyong napanood Performance Task. paliwanag ang mga mag-aaral sa paliwanag ang mga mag-aaral
o napakinggan. 20-point kanilang isyung napili at upang sa kanilang isyung napili at
Bigyan ng puntos Summative mas masagawa ito ay gagamit upang mas masagawa ito ay
ang paglalahad ng assessment din sila ng salitang pang-ugnay. gagamit din sila ng salitang
mga opinyon kung Ang mga mag- pang-ugnay.
ito ay maayos na aaral ay
 naiugnay upang makapagsasagawa
maging malinaw ng isang debate sa
ang paglalahad ng unang markahan
opinyon. na may temang “
Lahi at Puri”

CASA DEL NIÑO JESUS DE LUCBAN, INC.

Parish of Saint Louis Bishop
Lucban, Quezon
Telephone No. (042) 540-4162
Email address: casalucban_2010@yahoo.com
 JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

DIARY CURRICULUM MAP

SUBJECT: Filipino QUARTER: Unang Markahan
GRADE: 9 TOPIC: Aralin 2: Pantay na Pagkilala sa lahat ng Kasarian

PRIORITIZED ACTIVITIES / RESOURCES

QUARTER UNIT
CONTENT PERFORMANCE COMPETENCIES INSTITUTIONAL
/ TOPIC ASSESSMENT
STANDARDS STANDARDS OR SKILLS / AMT CORE VALUES
MONTH CONTENT OFFLINE ONLINE
LEARNING GOALS

ACQUISITION
Unang Ang buhay Ang mga mag- Naipapamalas ng
Markahan ay hindi aaral ay mag-aaral ang A.3 A.4 A.2 A.2 Pagiging Makatao
Isang Fairy makabubuo ng kakayahang Maipaliliwanag ang Formative Activity 3 Activity 3
Tale isang sariling komunikatibo, pagkakaiba ng wika Assessment Panuto: Gumawa ng isang Panuto: Gumawa ng
(bahagi ng paghahatol o mapanuring pag- at diyalekto. Activity 4: Venn Diagram . Ibigay ang isang Venn Diagram .
Nobela) kritikal na iisip at pag-unawa Hanapin mo Ako pagkakaiba ng diyalekto at Ibigay ang pagkakaiba ng
Barayti ng pagsusuri sa at Panuto: Mula sa wika. (5 na puntos) diyalekto at wika. (5 na
Wika. mga ideyang pagpapahalagang puntos)
talahanayan,
nakapaloob sa pampanitikan bigyang kahulugan
akda. gamit ang ang mga
teknolohiya. sumusunod na
termino. Tiyakin din
na magbigay ng
halimbawa na hindi
kabilang sa mga
ibinigay sa
 talakayan. (6
puntos)

MAKE MEANING

Quiz ONLINE LEARNING ONLINE LEARNING Pagiging

M4 Google Form MATERIALS MATERIALS makabayan
Nailalapat ang mga (Examples: (Examples:
dulog Marxismo sa newsela.com, insert newsela.com, insert
nabasang tekstong learning, kami, learning, kami,
pampanitikan. wizer.me) wizer.me)

M5
Nasusuri ang mga
pangyayari at ang
kaugnayan nito sa
kasalukuyan sa
lipunang Asyano.
 TRANSFER

T.3 T5. Formative

assessment Pagiging
Nakasusulat ng isang makabayan
pormal na sulatin. Activity 5 Activity 5
T.3
Magpapasagawa ang Magpapasagawa ang
Activity 1
guro ng tagisan ng guro ng tagisan ng
Gamit ang pang-
pagsulat sa pagsulat sa
ugnay, maglahad ng
pamamagitan ng google pamamagitan ng
opinyon mula sa
forms at malayang google forms at
debateng inyong
makapipili ng paksa ang malayang makapipili ng
napanood o
mga mag-aaral. paksa ang mga mag-
napakinggan.
aaral.
Bigyan ng puntos
ang paglalahad ng
mga opinyon kung
ito ay maayos na
naiugnay upang
maging malinaw
ang paglalahad ng
opinyon.

T4

Activity 2
Pagsasagawa ng
 isang sulatin na
kung saan ang mga
mag-aaral ay
malayang makapili
ng paksa at
makapaglahad na
may gamit ng mga
pang-ugnayupang
mas mailahad ng
maayos at
sistematiko.

CASA DEL NIÑO JESUS DE LUCBAN, INC.

Parish of Saint Louis Bishop
Lucban, Quezon
Telephone No. (042) 540-4162
Email address: casalucban_2010@yahoo.com
 JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

DIARY CURRICULUM MAP

SUBJECT: Filipino QUARTER: Unang Markahan
GRADE: 9 TOPIC: Aralin 3 Ang Tula bilang Protesta

PRIORITIZED ACTIVITIES / RESOURCES

QUARTE UNIT COMPETENCIES
CONTENT PERFORMANC INSTITUTIONAL
R/ TOPIC OR SKILLS / ASSESSMENT
STANDARDS E STANDARDS CORE VALUES
MONTH CONTENT AMT LEARNING OFFLINE ONLINE
GOALS
ACQUISITION
Unang Mga Piling Tula Ang mga mag- Naipapamalas ng A3: A3: Activity 4: Activity 4:
Markahan ni Ho Chi Minh aaral ay mag-aaral ang Naipaliliwanag ang Summative Test Panuto: Mula sa Panuto: Mula sa Pagiging Makatao
(tula) makabubuo ng kakayahang standard sa barayti Google Drive talahanayan, bigyang talahanayan, bigyang
Suprasegmental isang sariling komunikatibo, ng wika. kahulugan ang mga kahulugan ang mga
(Diin, paghahatol o mapanuring pag- sumusunod na sumusunod na
Intonasyon, kritikal na iisip at pag-unawa termino. Tiyakin din na termino. Tiyakin din na
Hinto) pagsusuri sa at magbigay ng magbigay ng
mga ideyang pagpapahalagang halimbawa na hindi halimbawa na hindi
nakapaloob sa pampanitikan kabilang sa mga kabilang sa mga
akda. gamit ang ibinigay sa talakayan. ibinigay sa talakayan.
teknolohiya. (6 puntos) (6 puntos)

MAKE MEANING
M4: M4: M4: M4:
 Nakapagpapahayag Pagiging
nang damdamin na Ang guro ay makabayan
may wastong diin, magpapanood
haba, tono, at ng isang bidyo
antala na may
kaugnayan sa
akda at wika na
tatalakayin.

TRANSFER
T2: Magpapasagawa Panuto: Gumawa ng Panuto: Gumawa ng
Nakagagawa ng ang guro ng isang reaksiyong papel isang reaksiyong papel
isang sulating papel tagisan ng ukol sa akdang ukol sa akdang Pagiging
batay sa aralin. pagsulat sa pampanitikan na “Ang pampanitikan na “Ang makabayan
pamamagitan ng Plawta ng Aking Plawta ng Aking
google forms at Kaselda” Kaselda”
malayang
makapipili ng
paksa ang mga
mag-aaral.

CASA DEL NIÑO JESUS DE LUCBAN, INC.

Parish of Saint Louis Bishop
Lucban, Quezon
Telephone No. (042) 540-4162
Email address: casalucban_2010@yahoo.com
 JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

DIARY CURRICULUM MAP

SUBJECT: Filipino QUARTER: Unang Markahan
GRADE: 9 TOPIC: Aralin 4 Palaging Inspirasyon ang Mabuting Lider

PRIORITIZED ACTIVITIES /
COMPETENCIE RESOURCES
QUARTE CONTENT
UNIT PERFORMANC S OR SKILLS / INSTITUTIONA
R/ STANDARD ASSESSMENT
TOPIC CONTENT E STANDARDS AMT L CORE VALUES
MONTH S OFFLINE ONLINE
LEARNING
GOALS
ACQUISITION
Unang Huling Talumpati sa Ang mga mag- Naipapamalas ng A6: A6: Activity 5: Activity 5:
Markahan National Day Rally, aaral ay mag-aaral ang Naipaliliwanag ang Panuto: Ibigay Panuto: Ibigay Pagiging Makatao
Taong 1990 makabubuo kakayahang kahulugan ng Activity 6 ang mga ang mga
Talumpati/ ng isang komunikatibo, Historikal na dulog Activity 6: kahulugan at kahulugan at
Pagbabagong sariling mapanuring pag- kasalungat ng kasalungat ng
sa akdang may Panuto: Gumawa ng isang
Morpoponemiko paghahatol o iisip at pag-unawa mga salita na mga salita na
political na reaksiyong papel tungkol nasa ibaba. nasa ibaba.
kritikal na at adbokasiya. sa historical na dulog. (10 puntos) (10 puntos)
pagsusuri sa pagpapahalagang Nasa baba ang link upang
mga ideyang pampanitikan mapanood ang bidyo
nakapaloob sa gamit ang (10puntos)
akda. teknolohiya. https://
www.youtube.com/
watch?v=O7IlWeiImwg
 MAKE MEANING
Activity 5
Pagiging
Panuto: Pumili ng isang
M5: makabayan
Nailalapat ang kanta na ingles at isalin ito
sariling kaisipan
sa himig ng tagalog bersyon.
batay sa kanilang
talent sa pagbuo Matapos magawa ay iupload
ng kanta.
ito sa inyong mga google
drive.

Activity 6: Activity 6:
M6:
Panuto: Panuto:
Nakahihinuha ng
mga ideya at Ibigay ang Ibigay ang
nakapagbibigay ng
iba’t ibang iba’t ibang
sariling opinyon
ukol dito. konsepto ng konsepto ng
semantiks semantiks
magbigay ng magbigay ng
sariling sariling
pakahulugan pakahulugan
ukol dito. ukol dito.

TRANSFER
T3: T3 : Panuto: Panuto:
Nakagagawa ng Gumawa ng Gumawa ng
isang reaksiyong Summative assessment isang isang Pagiging
 papel batay sa sa Google Form reaksiyong reaksiyong makabayan
akdang papel ukol sa papel ukol sa
pampanitikang akdang akdang
tinalakay. pampanitika pampanitika
n na “Ang n na “Ang
Plawta ng Plawta ng
Aking Aking
Kaselda” Kaselda”

CASA DEL NIÑO JESUS DE LUCBAN, INC.

Parish of Saint Louis Bishop
Lucban, Quezon
Telephone No. (042) 540-4162
Email address: casalucban_2010@yahoo.com
 JUNIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

DIARY CURRICULUM MAP

SUBJECT: Filipino QUARTER: Unang Markahan
GRADE: 9 TOPIC: Aralin 5 Tungo sa Isang Makatarungang Lipunan

PRIORITIZED ACTIVITIES / RESOURCES

QUARTE COMPETENCIES
UNIT CONTENT PERFORMANCE INSTITUTIONAL
R/ OR SKILLS / ASSESSMENT
TOPIC CONTENT STANDARDS STANDARDS CORE VALUES
MONTH AMT LEARNING OFFLINE ONLINE
GOALS
ACQUISITION
Unang Walang Maliw Ang mga mag- Naipapamalas ng . Panuto: Pag- . Panuto: Pag-
Markahan Dula/ Batyaang aaral ay mag-aaral ang A7: Short Quiz sa Pagiging Makatao
Konsepto sa makabubuo ng kakayahang ugnayin ang ugnayin ang
Naipaliliwanag ang google form
Semantiks isang sariling komunikatibo, mga: kaisipan, dalawang kaisipan dalawang kaisipan
paghahatol o mapanuring pag- layunin at paksang
kritikal na iisip at pag-unawa upang makabuo ng upang makabuo
natalakay.
pagsusuri sa at isang pangungusap ng isang
mga ideyang pagpapahalagang
nakapaloob sa pampanitikan gamit ang pinaka- pangungusap
akda. gamit ang angkop na gamit ang pinaka-
teknolohiya.
pangatnig. (5 angkop na
puntos) pangatnig. (5
puntos)
 MAKE MEANING
M8: Activity 6:
Nakahihinuha ng Pagiging
Panuto: Ibigay
mga ideya at makabayan
nakapagbibigay ng ang iba’t ibang
sariling opinyon
konsepto ng
ukol dito.
semantiks
magbigay ng
sariling
pakahulugan
ukol dito.

M9: Activity 7:
Activity 7:
Naihahambing ang Panuto: Gumawa
Panuto: Gumawa
sarili sa mga ng isang talata na
napapanood na may temang “ Ako ng isang talata na
drama/dula-dulaan bilang Sila”
may temang “ Ako
sa telebisyon. Ipaliwanag batay sa
sarili mong bilang Sila”
karanasan sa
Ipaliwanag batay
panonood. Ito ay
bubuuin ng 3 talata sa sarili mong
na may tig lilimang
karanasan sa
pangungusap.
panonood. Ito ay
bubuuin ng 3
talata na may tig
lilimang
 pangungusap.

TRANSFER
T8: Quiz sa Google Panuto: Gumawa Panuto: Gumawa
Nakabubuo ng Form ng isang Spoken ng isang Spoken
isang Spoken Word Poetry na Word Poetry na Pagiging
Poetry at ng may temang “ may temang “ makabayan
reaksiyong papel Mundo sa Pagitan Mundo sa Pagitan
batay sa akdang ng Tao”. Nasa ibaba ng Tao”. Nasa
pampanitikan. po ang pamantayan ibaba po ang
sa paggawa ng pamantayan sa
spoken poetry. (25 paggawa ng
puntos) spoken poetry. (25
puntos)

Inihanda ni: Sinuri ni: Nabatid ni:

LIZA R. VILLA MA. PATRICIA P. LAGUADOR, LPT JAYSON P. TERCIANO, MAH

Guro sa Filipino Tagapagugnay Pang- Akademiko Punungguro