RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)

PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 9 Hari : Isnin

Tema : Diri Saya Tarikh : 16 May 2022
Subtema : Rumah Saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
8.00 a.m. – 8.20 a.m.
Perbualan Awal
(20 minit)
FOKUS Bertema
STANDARD Aktiviti Pemulihan :
PM 2.1 Mengamalkan sikap membantu orang lain.
KANDUNGAN
STANDARD Kesepaduan
PM 2.1.2 Bercerita pengalaman menbantu ahli keluarga. Tunjang :
PEMBELAJARAN
TP 1: Boleh membantu ahli keluarga. BM 1.4.3

TP 2: Boleh mengamalkan sikap membantu ahli BBM:

8.20 a.m. – 9.00 a.m. STANDARD PRESTASI keluarga. - kerusi
(40 minit)
TP 3: Boleh menceritakan dan menyatakan pengalaman
membantu ahli keluarga.
MORAL
OBJEKTIF
Murid boleh memberi bantuan kepada ahli keluarga.
PEMBELAJARAN

Aktiviti kelas:
- Secara bergilir-gilir, murid menceritakan cara mereka
AKTIVITI membantuahli keluarga di rumah.
-Murid menceritakan tentang rumah masing-masing.
- murid menyiapkan lembaran kerja.

FOCUS Theme
CONTENT STANDARD KD 2.1 Build self concept. Remedial Activities :
LEARNING
KD 2.1.1 Show a positive attitude of patience Integrated Strand:
STANDARD
TP 1: Can patience with friend. BI 2.2.1(ii)
PERFORMANCE
TP 2: Can be patient while waiting .
STANDARD BBM :
TP 3: Can be patient with difficult situations.
- dice
LEARNING OUTCOME Pupils can recognise small letters. - letters
9.00 a.m. - 9.50 a.m. - puzzles
(50 minutes)

LEARNING ACTIVITY
Class Activities :
- Pupils recall the lates letters.
- Pupils write the small and capital letters in front of the
ACTIVITIES class.
- ‘Pupils sing the song with tieacher guide
-Pupils trace small letters in the air.
- pupils do the worksheets

9.50 a.m. – 10.10 a.m. Free Play

(20 minutes)

10.10 a.m. – 10.40 a.m.

(30 minit) Rehat
 FOKUS Bertema
STANDARD
BM 2.2 Mengenal huruf abjad
KANDUNGAN
STANDARD Aktiviti Pemulihan :
BM 2.2.1 mengenal pasti abjad
PEMBELAJARAN
TP 1: Hanya boleh menyebut abjad. Kesepaduan
Tunjang :
TP 2: Boleh mengecam dan menyebut sebahagian
FK 1.1.2
STANDARD PRESTASI abjad.
10.40 a.m. - 11.10 a.m. TP 3: Boleh mengecam dan menyebut huruf besar dan
BBM:
(30 minit) huruf kecil dengan betul.
- lembaran kerja
OBJEKTIF Murid boleh mengenal dan menyebut huruf kecil dan
BAHASA KOMUNIKASI PEMBELAJARAN besar dengan betul
(Bahasa Melayu)
Aktiviti kelas:
- Murid dibimbing menyebut huruf ‘h’.
AKTIVITI - Murid dibimbing mengenal dan menyebut huruf ‘h.
- Murid dibimbing menulis huruf ‘Dd’ dengan betul.
- Murid menyiapkan lembaran kerja.

FOKUS Teras
Aktiviti Pemulihan :
STANDARD
MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10
KANDUNGAN
Kesepaduan
STANDARD
MA 2.1.1 Menyebut nombor 1 hingga 10 mengikut urutan Tunjang :
PEMBELAJARAN
BM 3.1.5
TP 1: Boleh membilang objek.
TP 2: Boleh menggunakan bentuk untuk mewakili BBM:
11.10 a.m. - 11.50 a.m. STANDARD PRESTASI bilangan objek. - lembaran kerja
(40 minit)
TP 3: Boleh memadankan angka dengan bilangan objek
1-10.
MATEMATIK AWAL OBJEKTIF
Murid boleh mengenal dan menyebut nombor 1-10
PEMBELAJARAN
Aktiviti kelas :
- Murid menyanyi lagu ‘Jari Saya’.
- Murid dibimbing mengenal dan menyebut nombor 1-10.
AKTIVITI
- Murid dibimbing menulis nombor 1-10 di udara dan
papan putih.
- Murid menulis nombor berdasarkan objek pada
lembaran kerja.

11.50 a.m. – 12.00 p.m. Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.

(10 minutes)
Beratur, bacaan doa.
CLOSER

REFLEKSI
Pendidikan Moral :

Learning Activity :

Bahasa Melayu :

Matematik Awal :
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)
PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 9 Hari : Selasa

Tema : Diri Saya Tarikh : 17 Mei 2022
Subtema : Rumah saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
8.00 a.m. – 8.20 a.m.
Morning Circle
(20 minutes)
FOCUS Theme
CONTENT
PM 2.1.Adopt an attitude of helping others. Remedial Activities :
STANDARD
LEARNING PM 2.1.3 Tell stories about experiences helping family
STANDARD members. Integrated Strand : BM
1.4.3
TP 1: Can help a family members.
8.20 a.m. - 9.00 a.m. PERFORMANCE
TP 2: Can show how to help family members. BBM :
(40 minutes) STANDARD - worksheet
TP 3: Can adopt an attitude of helping family members. - video
MORAL LEARNING
Pupils can give help to a family memmbers.
OUTCOME
Class Activities :
- Teacher tells some way to help a family members.
- Q&A session :
ACTIVITIES  Pupils watch a video.
 Pupils tell about the video.
 Teacher guidance pupils to do activities.
- Pupils complete the worksheet given.
FOCUS Theme
CONTENT
FK 2.2 Carry out various locomotor movements Remedial Activities :
STANDARD
LEARNING
FK 2.2.1 (ii) Carry out movements : jump one leg Integrated Strand : BI
STANDARD
2.2.1 (ii)
TP 1: Can perform locomotor movements.
PERFORMANCE TP 2: Can perform a combination of locomotor BBM :
STANDARD movements.
9.00 a.m. - 9.30 a.m. TP 3: Can perform locomotor movements with spatial
(30 minutes) awarenes.
LEARNING
Pupils can jump one leg correctly with guidance
PHYSICAL OUTCOME

Class Activities :
- Pupils made a circle and follow the simple movements.
- Pupils slow jog in a big circle.
ACTIVITIES - Pupils jump one leg in turn.
-In group pupils jump one leg ,who arrives first the
winner.

FOKUS Teras
 STANDARD
BM 2.2 Mengenal huruf abjad
KANDUNGAN
STANDARD BM 2.2.Mengenalpasti dan menyebut huruf kecil dan
Aktiviti Pemulihan :
PEMBELAJARAN besar.
TP 1: Hanya boleh menyebut abjad. Kesepaduan Tunjang :
TP 2: Boleh mengecam dan menyebut sebahagian FK 1.1.2
STANDARD
PRESTASI abjad.
TP 3: Boleh mengecam dan menyebut huruf besar dan BBM:
huruf kecil dengan betul. - kad huruf
9.30 a.m. - 10.00 a.m. - lembaran kerja
(30 minit) OBJEKTIF
Murid boleh mengenal dan menyebut huruf h
PEMBELAJARAN
BAHASA & KOMUNIKASI
(Bahasa Melayu) Aktiviti kelas:
- Murid ulang kaji semula huruf-huruf yang telah
dipelajari.
AKTIVITI - Murid menyanyi lagu ‘huruf’ dengan bimbingan.
- Murid dengan huruf’ Hh’.
- Murid dibimbing membunyikan huruf yang di tunjukan.
- Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan.

10.00 a.m.–10.30 a.m.

Recess
(30 minutes)
FOCUS Theme
CONTENT Remedial Activities :
KD 3.2 Use social for interaction with others
STANDARD
Integrated Strand : FK
LEARNING KD 3.2.2 Share tools and materials with others during
1.1.2
STANDARD activities

TP 1: Can use social skills with guidance. BBM :

- template
PERFORMANCE - colours
TP 2: Can adapt oneself in certain situations.
10.30 a.m.-11.50 a.m. STANDARD - scissor
(80 minutes) - glue
TP 3: Can practise social etiquette in various situations.
LEARNING ACTIVITY
LEARNING
Pupils are able to build a house
OUTCOME

Group activities:
- Pupils listen to teacher’s instruction.
- Match images :
ACTIVITIES  Pupils need to cut and colour the shapes of a
house.
Pupils have to arrange and paste the shapes to get a
complete house.

11.50 a.m. – 12.00 p.m. Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.

(10 minit)
Beratur, bacaan doa.
PENUTUP

REFLEKSI
Moral :

Physical :

Teras Asas BM:

Learning Activity :

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)

PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 9 Hari : Rabu

Tema : Diri Saya Tarikh : 18 Mei 2022
Subtema : Rumah saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
8.00 a.m. – 8.20 a.m. Perbualan Awal
(20 minit)
FOKUS Bertema
STANDARD
KD 2.1 Membina konsep kendiri Aktiviti
KANDUNGAN
STANDARD KD 2.1.1 (iii) Menunjukkan sikap positif iaitu : tolong Pemulihan :
PEMBELAJARAN menolong
TP 1: Boleh menunjukkan sikap positif dengan Kesepaduan
rangsangan. Tunjang :
8.20 a.m. - 9.00 a.m. MA 2.1.1
(40 minit) STANDARD PRESTASI TP 2: Boleh menunjukkan sebahagian sikap yang positif.
TP 3: Boleh menunjukkan sikap yang positif dalam BBM:
AKTIVITI pelbagai situasi. - lembaran kerja
PEMBELAJARAN OBJEKTIF - kad nombor
Murid boleh mengenal dan menyebut nombor 1- 10
PEMBELAJARAN - papan putih
Aktiviti kelas :
- Murid menyanyi lagu ‘Jari Saya’.
- Murid dibimbing mengenal dan menyebut nombor ‘1-10’’.
AKTIVITI - Murid dibimbing menulis nombor yang disebut oleh guru
di papan putih.
- Murid menulis nombor berdasarkan objek pada lembaran
kerja.
FOCUS Core
CONTENT STANDARD KE 1.1 Sing songs of various repertoire
LEARNING Remedial
KE 1.1.3. Sing song by melody.
STANDARD Activities :
TP 1: Can sing song with guidance.
PERFORMANCE TP 2: Can sing song independently. Integrated
9.00 a.m. – 10.00 a.m. STANDARD TP 3: Can sing song according to melody and with correct Strand : BI 1.2.2
(60 minutes) pronounciation.
BBM :
LEARNING OUTCOME Pupils can sing song by melody.
LEARNING ACTIVITY - video
- flash cards
Class Activities :
- Pupils sing song with guidance.
ACTIVITIES - Pupils sang alphabet songs.
- Pupils trice letter ‘Jj’ in the air.
- Pupils complete the worksheet given.
10.00 a.m. – 10.30 a.m.
Rehat
(30 minit)

10.30 a.m. – 10.50 a.m.

Main Bebas
(20 minit)

FOKUS Teras
STANDARD Aktiviti
SA 2.2 Mengelaskan objek
KANDUNGAN Pemulihan :
STANDARD SA 2.2.1 (i) Membanding dan membeza objek-objek
PEMBELAJARAN mengikut satu ciri : bentuk
Kesepaduan
TP 1: Boleh menghasilkan karya seni dengan rangsangan. Tunjang :
TP 2: Boleh menghasilkan karya seni mengikut kreativiti KE 3.3.1
STANDARD PRESTASI sendiri.
10.50 a.m. - 11.50 a.m. TP 3: Boleh menghasilkan karya seni mengikut kreativiti BBM:
(60 minit) sendiri dengan menggunakan pelbagai media yang
- lego
sesuai..
- batang aiskrim
AKTIVITI OBJEKTIF Murid boleh mengenal dan mengumpul objek mengikut - bola
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN bentuk.
- lembaran kerja

Aktiviti kelas:
- Murid menyatakan jenis-jenis bentuk yang ditunjukan.
- Murid melukis bentuk yang di yang disebut oleh guru..
AKTIVITI - Murid mengunting dan menampal objek mengikut bentuk yang
sesuai untuk membina rumah.

11.50 a.m. – 12.00 p.m.

Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.
(10 minutes)
Beratur, bacaan doa.
CLOSER

REFLEKSI

Aktiviti Pembelajaran :

Learning Activity :

Aktiviti Pembelajaran :
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)
PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 9 Hari : Khamis

Tema : Diri Saya Tarikh : 19 Mei 2022
Subtema : Rumah saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
8.00 a.m. – 8.20 a.m.
Morning Circle
(20 minutes)
FOCUS Core
CONTENT STANDARD BI 3.2 Develop writing skills. Remedial Activities :
LEARNING STANDARD BI 3.2.2 Copy and write small letters.
TP 1: Can recognize small letters. Integrated Strand :
BM 1.4.3
PERFORMANCE TP 2: Can recognize and write small letters with
STANDARD guidance.
BBM :
TP 3: Can copy,write and recognize small letters. - flashcards
LEARNING OUTCOME Pupils can recognise and write small letters ‘Jj’ (mother, father,
brother, sister,
baby)
8.20 a.m. – 8.50 a.m.
(30 minutes)

ENGLISH - Pupils recall the letters of the alphabet in previous

lesson.
ACTIVITIES -Pupils name the letters that teacher show.
-Pupils write letters ‘Jj’ in the air.
- Pupils write small latters in the whiteboard.
-Pupils do the worksheets.

8.50 a.m. - 9.50 a.m. FOKUS Bertema

(60 minit) STANDARD KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan Aktiviti Pemulihan :
KANDUNGAN karya seni
STANDARD Kesepaduan
KE 3.3.1 Mengeksplorasi media
AKTIVITI PEMBELAJARAN Tunjang :
PEMBELAJARAN TP 1 : Boleh menghasilkan karya seni dengan BM 2.2.1
rangsangan.
TP 2 : Boleh menghasilkan karya seni mengikut kreativiti BBM:
STANDARD PRESTASI sendiri. - gambar
TP 3 : Boleh menghasilkan karya seni mengikut kreativiti
sendiri dengan menggunakan pelbagai media yang
sesuai.
OBJEKTIF
Murid boleh menghasilkan seni kreatif capan/kolaj
PEMBELAJARAN
AKTIVITI Aktiviti Kelas :
- Murid ditunjukan beberapa hasil seni capan atau kolaj.
- Murid dibimbing untuk membuat kolaj huruf.
 -Murid membuat aktiviti dengan bimbingan.
9.50 a.m. – 10.20 a.m.
Recess
(30 minutes)
10.20 a.m. – 10.40 a.m.
Main Bebas
(20 minit)
FOKUS Teras
STANDARD Aktiviti Pemulihan :
PM 1.1. mengetahui kewujudan Tuhan
KANDUNGAN
STANDARD Kesepaduan
PM 1.1.1 Menyatakan ciptaan Tuhan
PEMBELAJARAN Tunjang :
TP 1: Boleh tahu Tuhan adalah Pencipta. MA 1.2.1 (i)
TP 2: Menyatakan ciptaan Tuhan.
STANDARD PRESTASI
TP 3: Menyatakan ciptaan tuhan dan bukan ciptaan BBM:
10.40 a.m. - 11.20 a.m. tuhan - objek dalam kelas
(40 minit) OBJEKTIF Murid boleh mengetahui benda-benda yang di cipta oleh - pinggan plastik
PEMBELAJARAN Tuhan.
PENDIDIKAN MORAL

Aktiviti kelas:
- Murid ditunjukan dengan persekitaran yang ditunjukan
di luar kelas.
AKTIVITI - Murid boleh kenalpasti benda yang dicipta oleh Tuhan.
- Murid bercerita tentang benda ciptaan Tuhan yang
mereka tahu.
- Murid menyiapkan lembaran kerja.

FOCUS Theme
CONTENT STANDARD KD 2.1 Develop self-concept Remedial Activities :
KD 2.1.1(iii) Show positive attitudes such as being
LEARNING STANDARD Integrated Strand :
helping
BI 2.2.2
TP 1: Can demonstrate positive self-concept with
stimulation.
11.20 a.m. - 11.50 a.m. PERFORMANCE BBM :
TP 2: Can demonstrate some positive self-concept. - letters of the
(30 minutes) STANDARD
TP 3: Can demonstrate positive self-concept in various alphabet
situations.
LEARNING ACTIVITY LEARNING OUTCOME Pupils can show to help pople in doing task

Class activity :
- Pupils sing a song ‘Jari saya’
ACTIVITIES
- Pupils are guided to know and mention numbers.
- Pupils complete the worksheet.

11.50 a.m. – 12.00 p.m. Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.

(10 minit)
Beratur, bacaan doa.
PENUTUP

REFLEKSI
English :

Aktiviti Pembelajaran :

Pendidikan Moral :

Learning Activity :
‘
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)
PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 8 Hari : Jumaat

Tema : Diri Saya Tarikh : 20 Mei 2022
Subtema : Rumah Saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
7.45 a.m. – 8.05 a.m.
Morning Circle
(20 minutes)
FOKUS Teras
STANDARD
FK 2.1 Meneroka pelbagai pergerakan Aktiviti Pemulihan :
KANDUNGAN
STANDARD
FK 2.1.4 Melakukan pergerakan dalam laluan : (i) lurus Kesepaduan
PEMBELAJARAN
Tunjang :
TP 1: Murid boleh bergerak dalam laluan lurus. BM 1.2.3 (ii)

STANDARD PRESTASI TP 2: Murid boleh membuat aktiviti dalam laluan lurus.

BBM:
8.05 a.m. - 8.35 a.m.
(30 minit) TP 3: murid boleh bergerak dan membuat aktiviti dalam
laluan lurus.
FIZIKAL OBJEKTIF Murid boleh melakukan pergerakan mengikut laluan lurus
PEMBELAJARAN yang di beri.
Aktiviti kelas :
- Murid membuat senaman ringkas dengan bimbingan.
- Permainan ‘:
 Murid bergerak mengikut arahan guru
AKTIVITI  Murid di minta membuat aktiviti dalam laluan
yang disediakan..
 Setiap murid diminta melakukan permainan
secara bergilir-gilir.

FOKUS Teras
STANDARD Aktiviti Pemulihan :
KD 2.1 Membina konsep kendiri
KANDUNGAN
STANDARD KD 2.1.1(iii) Menunjukkan sikap positif iaitu : Tolong Kesepaduan
8.35 a.m. - 9.15 a.m. Tunjang :
PEMBELAJARAN menolong
(40 minit)
TP 1 : Boleh menunjukkan sikap yang positif dengan MA 2.1.7
AKTIVITI tolong -menolong.
BBM:
PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI TP 2 : Boleh menunjukkan sebahagian sikap yang positif. - kad nombor
TP 3 : Mengamalkan menunjukkan sikap yang positif - objek
dalam pelbagai situasi.
OBJEKTIF Murid menunjukkan sikap tolong –menolong terhadap
PEMBELAJARAN rakan ketika membuat aktiviti.
 Aktiviti Kelas :
- Murid menyanyi lagu ’Jari Saya’ dan ’Mari Mengira
Bersama’ dengan bimbingan.
AKTIVITI
- Murid membilang nombor 1-10 dengan bimbingan.
- Murid membilang jumlah objek yang ditunjuk.
- murid membuat lembaran kerja yang diberikan.

FOCUS Core
BI 2.4 Develop interest in reading independently for Remedial Activities :
CONTENT STANDARD
information and enjoyment
LEARNING Integrated Strand :
BI 2.4.1 Recognise and name objects in pictures KE 1.1.3
STANDARD
TP 1: -
9.15 a.m. – 9.45 a.m. PERFORMANCE BBM :
TP 2: -
(30 minutes) STANDARD - video
TP 3: -
- flash cards
LEARNING OUTCOME Pupils can recognise and name the objek of the house.
ENGLISH
Class activity :
- Teacher tell about the characteristics of a house.ex.
ACTIVITIES
window, door, wall etc
- Pupils tell about their house.
- Pupils do the worksheet correctly.

9.45 a.m. – 10.15 a.m.

Rehat
(30 minit)
FOCUS Theme

CONTENT STANDARD KE 3.3 Express creative ideas in visual art creations Remedial Activities :
LEARNING KE 3.3.3 Create patterns and designs using one’s own Integrated Strand:
STANDARD creativity BI 2.2.4
TP 1: Can produce art works based on stimulus given.
PERFORMANCE BBM :
TP 2: Can produce art works based on one’s creativity. - icecream stick
10.15 a.m. - 11.35 a.m. STANDARD
(80 minutes) TP 3: Can produce art works based on one’s creativity - colours
using a variety of media. - pictures
LEARNING ACTIVITY LEARNING OUTCOME Pupils can made friends portrait

Class activities :
- Pupils tell about their dream house.
- Pupils draw the dream haose in papaer.
ACTIVITIES
- Pupils cut and paste a picture of a their dream house
correctly in the worksheet.

11.35 a.m.-11.45 a.m. Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.

(10 minutes)
Beratur, bacaan doa.
CLOSER

REFLEKSI
Moral :

Fizikal :

English :

Learning Activity :