RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)

PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 7 Hari : Isnin

Tema : Diri Saya Tarikh : 9 May 2022
Subtema : Rakan Saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
8.00 a.m. – 8.20 a.m.
Perbualan Awal
(20 minit)
FOKUS Bertema
STANDARD Aktiviti Pemulihan :
PM 2.1 Mengamalkan sikap membantu orang lain.
KANDUNGAN
STANDARD Kesepaduan
PM 2.1.2 Memberi bantuan kepada rakandan guru Tunjang :
PEMBELAJARAN
TP 1: Boleh membantu rakan. BM 1.4.3

8.20 a.m. – 9.00 a.m. STANDARD PRESTASI TP 2: Boleh mengamalkan sikap membantu orang lain. BBM:
(40 minit) - kerusi
TP 3: Boleh membantu rakan dan guru.
MORAL OBJEKTIF
Murid boleh memberi bantuan kepada rakan atau guru.
PEMBELAJARAN

Aktiviti kelas:
- Murid duduk dalam bulatan..
AKTIVITI - Secara bergilir-gilir, murid menceritakan cara mereka
membantu rakan atau guru.
- murid menyiapkan lembaran kerja.

FOCUS Theme
CONTENT STANDARD KD 2.1 Build self concept. Remedial Activities :
LEARNING
KD 2.1.1 Show a positive attitude of patience Integrated Strand:
STANDARD
TP 1: Can patience with friend. BI 2.2.1(ii)
PERFORMANCE
TP 2: Can be patient while waiting .
STANDARD BBM :
TP 3: Can be patient with difficult situations.
- dice
LEARNING OUTCOME Pupils can recognise 6 of 8 letters. - letters
9.00 a.m. - 9.50 a.m. - puzzles
(50 minutes)

LEARNING ACTIVITY
Class Activities :
- Pupils say aloud the letters show (Aa,Oo, Ii, Ee,Uu,
Cc,Dd).
ACTIVITIES - Pupils write the small and capital letters in front of the
class.
- ‘Pupils sing the song with tieacher guide
- pupils do the worksheets

9.50 a.m. – 10.10 a.m. Free Play

(20 minutes)

10.10 a.m. – 10.40 a.m.

(30 minit) Rehat
 FOKUS Bertema
STANDARD
BM 2.2 Mengenal huruf abjad
KANDUNGAN
STANDARD Aktiviti Pemulihan :
BM 2.2.1 mengenal pasti abjad
PEMBELAJARAN
TP 1: Hanya boleh menyebut abjad. Kesepaduan
Tunjang :
TP 2: Boleh mengecam dan menyebut sebahagian
FK 1.1.2
STANDARD PRESTASI abjad.
10.40 a.m. - 11.10 a.m. TP 3: Boleh mengecam dan menyebut huruf besar dan
BBM:
(30 minit) huruf kecil dengan betul.
- lembaran kerja
OBJEKTIF Murid boleh mengenal dan menyebut huruf kecil dan
BAHASA KOMUNIKASI PEMBELAJARAN besar dengan betul
(Bahasa Melayu)
Aktiviti kelas:
- Murid dibimbing menyebut huruf ‘Ff’.
AKTIVITI - Murid dibimbing mengenal dan menyebut huruf ‘Ff’.
- Murid dibimbing menulis huruf ‘Dd’ dengan betul.
- Murid menyiapkan lembaran kerja.

FOKUS Teras
Aktiviti Pemulihan :
STANDARD
MA 2.1 Memahami nombor 1 hingga 10
KANDUNGAN
Kesepaduan
STANDARD
MA 2.1.1 Menyebut nombor 1 hingga 10 mengikut urutan Tunjang :
PEMBELAJARAN
BM 3.1.5
TP 1: Boleh membilang objek.
TP 2: Boleh menggunakan bentuk untuk mewakili BBM:
11.10 a.m. - 11.50 a.m. STANDARD PRESTASI bilangan objek. - lembaran kerja
(40 minit)
TP 3: Boleh memadankan angka dengan bilangan objek
1-10.
MATEMATIK AWAL OBJEKTIF
Murid boleh mengenal dan menyebut nombor 10
PEMBELAJARAN

Aktiviti kelas :
- Murid menyanyi lagu ‘Jari Saya’.
AKTIVITI - Murid dibimbing mengenal dan menyebut nombor ‘10’.
- Murid dibimbing menulis nombor ‘5’ di udara dan papan
putih.
- Murid menyurih nombor 10 pada lembaran kerja.

11.50 a.m. – 12.00 p.m. Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.

(10 minutes)
Beratur, bacaan doa.
CLOSER

REFLEKSI
Pendidikan Moral :

Learning Activity :

Bahasa Melayu :

Matematik Awal :
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)
PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 7 Hari : Selasa

Tema : Diri Saya Tarikh : 10 Mei 2022
Subtema : Rakan saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
8.00 a.m. – 8.20 a.m.
Morning Circle
(20 minutes)
FOCUS Theme
CONTENT
PM 2.1.Adopt an attitude of helping others. Remedial Activities :
STANDARD
LEARNING
PM 2.1.1 Give help to teachers and friends. Integrated Strand : BM
STANDARD
1.4.3
TP 1: Ca help a friends.
8.20 a.m. - 9.00 a.m. PERFORMANCE
TP 2: Can show how to help others. BBM :
(40 minutes) STANDARD - worksheet
TP 3: Can adopt an attitude of helping others. - video
MORAL LEARNING
Pupils can give help to a teacher or friends.
OUTCOME
Class Activities :
- Teacher tells some way to help a frieands.
- Q&A session :
ACTIVITIES
 Pupils act out a situation.
 Teacher guidance pupils to do activities.
- Pupils complete the worksheet given.
FOCUS Theme
CONTENT
FK 2.2 Carry out various locomotor movements Remedial Activities :
STANDARD
LEARNING
FK 2.2.1 (ii) Carry out movements : jump one leg Integrated Strand : BI
STANDARD
2.2.1 (ii)
TP 1: Can perform locomotor movements.
PERFORMANCE TP 2: Can perform a combination of locomotor BBM :
STANDARD movements.
9.00 a.m. - 9.30 a.m. TP 3: Can perform locomotor movements with spatial
(30 minutes) awarenes.
LEARNING
Pupils can jump one leg correctly with guidance
PHYSICAL OUTCOME

Class Activities :
- Pupils made a circle and follow the simple movements.
- Pupils slow jog in a big circle.
ACTIVITIES - Pupils jump one leg in turn.
-In group pupils jump one leg ,who arrives first the
winner.

FOKUS Teras
STANDARD BM 2.2 Mengenal huruf abjad Aktiviti Pemulihan :
 KANDUNGAN
STANDARD BM 2.2.Mengenalpasti dan menyebut huruf kecil dan
PEMBELAJARAN besar.
TP 1: Hanya boleh menyebut abjad.
STANDARD TP 2: Boleh mengecam dan menyebut sebahagian
PRESTASI abjad.
TP 3: Boleh mengecam dan menyebut huruf besar dan
huruf kecil dengan betul.
OBJEKTIF
Murid boleh mengenal dan menyebut huruf f
9.30 a.m. - 10.00 a.m. PEMBELAJARAN
(30 minit) Kesepaduan Tunjang :
Aktiviti kelas: FK 1.1.2
BAHASA & KOMUNIKASI - Murid ulang kaji semula huruf-huruf yang telah
(Bahasa Melayu) dipelajari. BBM:
AKTIVITI - Murid menyanyi lagu ‘huruf’ dengan bimbingan. - kad huruf
- Murid dengan huruf’ Ff’. - lembaran kerja
- Murid dibimbing membunyikan huruf yang di tunjukan.
- Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan.

10.00 a.m.–10.30 a.m.

Recess
(30 minutes)
FOCUS Theme
CONTENT Remedial Activities :
KD 3.2 Use social for interaction with others
STANDARD
Integrated Strand : FK
LEARNING KD 3.2.2 Share tools and materials with others during
1.1.2
STANDARD activities

TP 1: Can use social skills with guidance. BBM :

- template
PERFORMANCE - colours
TP 2: Can adapt oneself in certain situations.
10.30 a.m.-11.50 a.m. STANDARD - scissor
(80 minutes) - glue
TP 3: Can practise social etiquette in various situations.
LEARNING ACTIVITY
LEARNING
Pupils can adapt in the ongoing counting game.
OUTCOME

Class Activities :
- Pupils sing a song “let count together”
- Pupils say the numbers 1 to 10 in ascending order with
ACTIVITIES guidance.
- Pupils recognise and say numbers at random.
- Pupils complete the worksheets given.

11.50 a.m. – 12.00 p.m. Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.

(10 minit)
Beratur, bacaan doa.
PENUTUP

REFLEKSI
Moral :

Physical :

Teras Asas BM:

Learning Activity :
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)
PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 6 Hari : Rabu

Tema : Diri Saya Tarikh : 11 Mei 2022
Subtema : Rakan saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
8.00 a.m. – 8.20 a.m. Perbualan Awal
(20 minit)
FOKUS Bertema
STANDARD
KD 2.1 Membina konsep kendiri Aktiviti
KANDUNGAN
STANDARD Pemulihan :
KD 2.1.1 (iii) Menunjukkan sikap positif iaitu : berkeyakinan
PEMBELAJARAN
TP 1: Boleh menunjukkan sikap positif dengan Kesepaduan
rangsangan. Tunjang :
8.20 a.m. - 9.00 a.m.
MA 2.1.1
(40 minit) STANDARD PRESTASI TP 2: Boleh menunjukkan sebahagian sikap yang positif.
TP 3: Boleh menunjukkan sikap yang positif dalam BBM:
AKTIVITI pelbagai situasi. - lembaran kerja
PEMBELAJARAN OBJEKTIF
Murid boleh mengenal dan menyebut nombor 10 - kad nombor
PEMBELAJARAN - papan putih
Aktiviti kelas :
- Murid menyanyi lagu ‘Jari Saya’.
- Murid dibimbing mengenal dan menyebut nombor ‘10’.
AKTIVITI
- Murid dibimbing menulis nombor ‘10’ di udara dan papan
putih.
- Murid menyurih nombor 10 pada lembaran kerja.
FOCUS Core
CONTENT STANDARD KE 1.1 Sing songs of various repertoire
LEARNING Remedial
KE 1.1. Mimics various sounds in the environment.
STANDARD Activities :
TP 1: Can mimics sounds with guidance.
PERFORMANCE TP 2: Can mimics sounds independently. Integrated
9.00 a.m. – 10.00 a.m. STANDARD TP 3: Can mimics sound according to melody and with Strand : BI 1.2.2
(60 minutes) correct pronounciation.
BBM :
LEARNING OUTCOME Pupils can mimics sounds with guidance
LEARNING ACTIVITY - video
- flash cards
Class Activities :
- Pupils hear sounds in the environment..
ACTIVITIES - Pupils watch a video about animal sounds..
- Pupils imitate the sounds of the animal.
- Pupils complete the worksheet given.

10.00 a.m. – 10.30 a.m.

Rehat
(30 minit)
10.30 a.m. – 10.50 a.m.
Main Bebas
(20 minit)

FOKUS Teras
STANDARD Aktiviti
SA 2.2 Mengelaskan objek
KANDUNGAN Pemulihan :
STANDARD SA 2.2.1 (i) Membanding dan membeza objek-objek
PEMBELAJARAN mengikut satu ciri : warna
Kesepaduan
TP 1: Boleh menghasilkan karya seni dengan rangsangan. Tunjang :
TP 2: Boleh menghasilkan karya seni mengikut kreativiti KE 3.3.1
STANDARD PRESTASI sendiri.
10.50 a.m. - 11.50 a.m. TP 3: Boleh menghasilkan karya seni mengikut kreativiti BBM:
(60 minit) sendiri dengan menggunakan pelbagai media yang
- lego
sesuai..
- batang aiskrim
AKTIVITI OBJEKTIF Murid boleh mengenal dan mengumpul objek mengikut - bola
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN warna
- lembaran kerja

Aktiviti kelas:
- Murid menyatakan gambar yang ditunjukan.
- Murid mewarna gambar yang diberikan.
AKTIVITI - Murid mengunting dan menampal objek dalam gambar yang di
berikan.

11.50 a.m. – 12.00 p.m.

Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.
(10 minutes)
Beratur, bacaan doa.
CLOSER

REFLEKSI

Aktiviti Pembelajaran :

Learning Activity :

Aktiviti Pembelajaran :
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)
PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 7 Hari : Khamis

Tema : Diri Saya Tarikh : 12 Mei 2022
Subtema : Rakan saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
8.00 a.m. – 8.20 a.m.
Morning Circle
(20 minutes)
FOCUS Core
CONTENT STANDARD BI 3.2 Develop writing skills. Remedial Activities :
LEARNING STANDARD BI 3.2.2 Copy and write small letters.
TP 1: Can recognize small letters. Integrated Strand :
BM 1.4.3
PERFORMANCE TP 2: Can recognize and write small letters with
STANDARD guidance.
BBM :
TP 3: Can copy,write and recognize small letters. - flashcards
LEARNING OUTCOME Pupils can recognise and write small letters ‘g’ (mother, father,
brother, sister,
baby)
8.20 a.m. – 8.50 a.m.
(30 minutes)

ENGLISH - Pupils recall the letters of the alphabet in previous

lesson.
ACTIVITIES -Pupils name the letters that teacher show.
-Pupils write letters ‘g’ in the air.
- Pupils write small latters in the whiteboard.
-Pupils do the worksheets.

FOKUS Bertema
STANDARD KE 3.3 Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan Aktiviti Pemulihan :
KANDUNGAN karya seni
STANDARD Kesepaduan
KE 3.3.1 Mengeksplorasi media
PEMBELAJARAN Tunjang :
TP 1 : Boleh menghasilkan karya seni dengan BM 2.2.1
8.50 a.m. - 9.50 a.m. rangsangan.
(60 minit) BBM:
TP 2 : Boleh menghasilkan karya seni mengikut kreativiti
STANDARD PRESTASI sendiri. - gambar
TP 3 : Boleh menghasilkan karya seni mengikut kreativiti
AKTIVITI
PEMBELAJARAN sendiri dengan menggunakan pelbagai media yang
sesuai.
OBJEKTIF
Murid boleh membuat kad Hari Guru dengan kemas
PEMBELAJARAN
Aktiviti Kelas :
- Murid ceritakan dengan jasa-jasa guru kepada mereka.
AKTIVITI
- Murid dibimbing untuk membuat kad Hari Guru.
-Murid mewarna kad dengan bimbingan.
9.50 a.m. – 10.20 a.m.
Recess
(30 minutes)
10.20 a.m. – 10.40 a.m.
Main Bebas
(20 minit)
 FOKUS Teras
STANDARD Aktiviti Pemulihan :
PM 1.2.1 Menyatakan agama atau kepercayaan diri.
KANDUNGAN
STANDARD PM 1.2.2 Bercerita tentang agama atau kepercayaan Kesepaduan
PEMBELAJARAN kaum di Malaysia. Tunjang :
TP 1: Boleh memberi agama di Malaysia. MA 1.2.1 (i)
TP 2: Menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia.
STANDARD PRESTASI
TP 3: Menyatakan agama dan perayaan di Negara BBM:
10.40 a.m. - 11.20 a.m. Malaysia. - objek dalam kelas
(40 minit) OBJEKTIF Murid boleh mengetahui agama dan kepercayaan agama - pinggan plastik
PEMBELAJARAN semua kaum.
PENDIDIKAN MORAL

Aktiviti kelas:
- Murid menyatakan perayaan yang mereka ketahui.
- Murid boleh kenalpasti perayaaan mengikut kaum di
AKTIVITI Malaysia.
- Murid bercerita tentang kepercayaan dan agama
masing-masing.
- Murid menyiapkan lembaran kerja.

FOCUS Theme
CONTENT STANDARD KD 2.1 Develop self-concept Remedial Activities :
KD 2.1.1(iii) Show positive attitudes such as being
LEARNING STANDARD Integrated Strand :
confident
BI 2.2.2
TP 1: Can demonstrate positive self-concept with
stimulation.
11.20 a.m. - 11.50 a.m. PERFORMANCE BBM :
TP 2: Can demonstrate some positive self-concept. - letters of the
(30 minutes) STANDARD
TP 3: Can demonstrate positive self-concept in various alphabet
situations.
LEARNING ACTIVITY LEARNING OUTCOME Pupils can show confident in doing task

Class activity :
- Pupils recall the letters of the alphabet in previous
ACTIVITIES lesson.
- Pupils form letters using the materials with guidance.
- Pupils complete the worksheet.

11.50 a.m. – 12.00 p.m. Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.

(10 minit)
Beratur, bacaan doa.
PENUTUP

REFLEKSI
English :

Aktiviti Pembelajaran :

Pendidikan Moral :

Learning Activity :
‘
 RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PDPC)
PRASEKOLAH SK BT ROK

Minggu : 7 Hari : Jumaat

Tema : Diri Saya Tarikh : 13 Mei 2022
Subtema : Rakan Saya
Kehadiran : / 7 orang

IMPAK / BBM /
MASA SLOT CATATAN
7.45 a.m. – 8.05 a.m.
Morning Circle
(20 minutes)
FOKUS Teras
STANDARD
FK 2.1 Meneroka pelbagai pergerakan Aktiviti Pemulihan :
KANDUNGAN
STANDARD
FK 2.1.3 Melakukan pergerakan mengikut arah Kesepaduan
PEMBELAJARAN
Tunjang :
TP 1: - BM 1.2.3 (ii)
8.05 a.m. - 8.35 a.m. STANDARD PRESTASI TP 2: -
(30 minit) BBM:
TP 3: -
FIZIKAL OBJEKTIF
Murid boleh melakukan pergerakan mengikut arah
PEMBELAJARAN
Aktiviti kelas :
- Murid membuat senaman ringkas dengan bimbingan.
- Permainan ‘:
AKTIVITI  Murid bergerak mengikut arahan guru..
 Wakil murid diminta mengetuai permainan
secara bergilir-gilir.

FOKUS Teras
STANDARD Aktiviti Pemulihan :
KD 2.1 Membina konsep kendiri
KANDUNGAN
STANDARD KD 2.1.1(iii) Menunjukkan sikap positif iaitu : Kesepaduan
PEMBELAJARAN berkeyakinan Tunjang :
TP 1 : Boleh menunjukkan sikap yang positif dengan MA 2.1.7
tolong -menolong.
8.35 a.m. - 9.15 a.m. BBM:
STANDARD PRESTASI TP 2 : Boleh menunjukkan sebahagian sikap yang positif. - kad nombor
(40 minit)
TP 3 : Mengamalkan menunjukkan sikap yang positif - objek
AKTIVITI dalam pelbagai situasi.
PEMBELAJARAN OBJEKTIF Murid menunjukkan sikap tolong –menolong terhadap
PEMBELAJARAN rakan ketika membuat aktiviti.

Aktiviti Kelas :
- Murid menyanyi lagu ’Jari Saya’ dan ’Mari Mengira
Bersama’ dengan bimbingan.
AKTIVITI
- Murid membilang nombor 1-10 dengan bimbingan.
- Murid membilang jumlah objek yang ditunjuk.
- murid mewarna gambar berdasarkan nombor.

FOCUS Core
BI 2.4 Develop interest in reading independently for Remedial Activities :
9.15 a.m. – 9.45 a.m. CONTENT STANDARD
information and enjoyment
(30 minutes)
LEARNING BI 2.4.1 Recognise and name objects or people in Integrated Strand :
STANDARD pictures KE 1.1.3
ENGLISH
PERFORMANCE TP 1: -
STANDARD BBM :
TP 2: -
 TP 3: -
Pupils can recognise and name the members in the
LEARNING OUTCOME
class.

Class activity :
- Teacher tell about the characteristics of a good friends. - video
ACTIVITIES
- Pupils introduce themselves. - flash cards
- Pupils tell about their friends
- Pupils do the worksheet correctly.

9.45 a.m. – 10.15 a.m.

Rehat
(30 minit)
FOCUS Theme

CONTENT STANDARD KE 3.3 Express creative ideas in visual art creations Remedial Activities :
LEARNING KE 3.3.3 Create patterns and designs using one’s own Integrated Strand:
STANDARD creativity BI 2.2.4
TP 1: Can produce art works based on stimulus given.
PERFORMANCE BBM :
TP 2: Can produce art works based on one’s creativity. - icecream stick
10.15 a.m. - 11.35 a.m. STANDARD
(80 minutes) TP 3: Can produce art works based on one’s creativity - colours
using a variety of media. - pictures
LEARNING ACTIVITY LEARNING OUTCOME Pupils can made friends portrait

Class activities :
- Pupils introduce themselves.
- Pupils name all friends in class.
ACTIVITIES - Pupils tell about their friends..
- Pupils cut and paste a picture of a friends face correctly
in the worksheet.

11.35 a.m.-11.45 a.m. Refleksi pdpc yang telah dilaksanakan.

(10 minutes)
Beratur, bacaan doa.
CLOSER

REFLEKSI
Moral :

Fizikal :

English :

Learning Activity :