LEARNING PLAN

EXPLORE

This unit is about Obra Maestra: Florante at Laura

Consider this question: Bakit mahalagang maunawaan ng mga mag-aaral ang
Florante at Laura?

Map of Conceptual Change: Ang mga mag-aaral sa kanilang sariling kakayahan

ay makakabuo ng isang makatotohanang radio broadcasting na nagpapakita ng
mabubuting asal ng mga Pilipino.

Pagganyak: Sagutin ang tanong. Ipaliwanag ang iyong konsepto tungkol dito.

-Nakarinig ka na ba ng isang programang panradyo?

-Ano ang tawag sa nagsasalita sa radyo?
-Sino-sino ang mga kilala niyong radio broadcaster?
-Pamilyar ka ba sa Radio Broadcasting?

Panoorin ang maikling video clip na ito at magbigay ng opinyon sa napanood.

Ibahagi sa klase ang sagot.
https://www.youtube.com/watch?v=QVKyNACwlZ0

LEARNING FIRM-UP (ACQUISITION)

COMPETENCY
F8EP-IVi-j-11 Activity 1 Pag-iisa-isa
Naiisa-isa ang mga
Instructions:
hakbang sa
1. Panoorin ng mabuting ang mga ilang hakbang sa pagsusulat ng iskrip sa
pagsasagawa ng
programang panradyo.
isang radio broadcast
2. Itala ang mga hakbang na nabanggit sa napanood gamit ang Flowchart.

Offline na Gawain: Gamitin ang flowchart na nasa modyul pahina 17.

Online na Gawin: Gumamit ng canva sa paggawa ng flowchart.

Clickable Links: https://www.youtube.com/watch?v=KlqsQ2uTuVo

PEAC2022Page 1
 F8PB-IVi-j-38 Activity 2 Labelling Exercise
Natutukoy ang mga
Panuto: Ayusin ang mga hakbang sa pagsasagawa ng radio broadcast. Gamitin
hakbang sa
pagsasagawa ng ang bilang 1-9. Ang 1 bilang pinaka unang hakbang.
isang kawili-wiling
radio broadcast batay
sa nasaliksik na
impormasyon tungkol Gumawa ng pananaliksik tungkol sa paksa
dito

Ilarawan o i-vizualize and iskrip

Alamin ang iyong manonood/ tagapakinig

Isagawa ang pagtatanghal

Sumulat ng burador

Rebisahin ang iskrip -istilo, timing, at

katumpakan

Basahin nang malakas at orasan

Gumawa ng balangkas

Balikan ang iskrip

Clickable Links : https://app.ziteboard.com/?code=3dcdb094-6523-47fc-a46f-

0045088bb588

Scaffold for TRANSFER 1

Activity 3
Panuto: Pagsunod-suriin ang larawan batay sa wastong hakbang sa
pagsasagawa ng radio broadcast sa pamamagitan ng pag drag ng larawan sa
tamang bilang

Clickable Links :
https://jamboard.google.com/d/1I7nbe67XH8y2btG_m0ZFfCaplr5-
bw978ZJNcLpEgRQ/viewer?f=0

PEAC2022Page 2
 Screenshot of Online Resource: (to make sure that students are on the right
page)

Scaffold for MAKE MEANING 1

Activity 4
Panuto: Buksan ang link na matatagpuan sa Google classroom at sagutan ang
tanung na:

Clickable Links :
https://web.kamihq.com/web/viewer.html?document_identifier=3054cde7-
e33d-4f24-86f2-781b0dac6a68
Screenshot of Online Resource: (to make sure that students are on the right
page)

Self-assessment:
Instructions: Lagyan ng tsek ang talahanayan na siyang nakapagbibigay ng
hatol sa iyong natutunan.

PEAC2022Page 3
 Interactive Quiz1

Instruction: I-click ang link ng maikling pagsusulit tungkol sa mga salitang dapat
tandaan sa radio broadcasting.
https://quizizz.com/admin/quiz/607066474656ee001e501115/kontemporaryon
g-programang-panradyo

LEARNING DEEPEN (MAKE MEANING)

COMPETENCY
F8PB-IVg-h-37 Instructions: Basahin mo nang mabuti ang mga artikulo. Gamitin mong batayan
ang mga tanong sa ibaba upang makumpleto mo ang talahanayan.

Nasusuri ang mga

sitwasyong
nagpapakita ng iba’t GUIDED GENERALIZATION TABLE
ibang damdamin at
motibo ng mga tauhan Essential Text 1 Text 2 Text 3
na may kaugnayan sa Question
lipunang Pilipino sa “Pobreng #OnLovePinas: (EDITORIAL)
Panahon ni Balagtas at Mayaman” Pagmamahal sa Kumuha, Magbigay
sa kasalukuyan Dokumentaryo ni bayan, sa community
Sandra Aguinaldo pagmamalaki sa Pantry ng pag-asa
lahi ibinida

Sitwasyon 1: Sitwasyon 2: Sitwasyon 3:

https:// https://news.abs- https://
www.youtube.com/ cbn.com/life/ www.rappler.com/
Bakit mahalagang watch? 06/12/18/ voices/editorials/
v=g9n6qeXx5Sk oneloveonepinas- give-take-from-
maunawaan ng
pagmamahal-sa- community-pantry-
mag-aaral ang bayan- beacon-of-hope/
Florante at Laura? Sa pagmamalaki-sa-
Dokumentaryong lahi-ibinida
ito ay “Magbigay ayon sa
pumapatungkol sa kakayahan, kumuha
isang pobreng Inilunsad kasabay batay sa
babae na sinisikap ng paggunita sa pangangailangan.”
na makatulong sa Araw ng Kalayaan ’Yan ang nakapaskil
mga kapwa niya, sa ang "One Love, sa isang community
kabila ng kanyang One Pinas" -- ang pantry sa
kalagayan sa kampanya ng Maginhawa Street
ABS-CBN na
buhay, Sinasasabi sa Quezon City na
layuning ipakalat
niya sa ngayo’y umaani ng
sa buong mundo
dokumentaryong ito ang mga dahilan papuri mula sa mga
na’’ ‘Di bale na ako kung bakit mahal senador at dating
ang naghihirap”. natin ang Pilipinas bise presidente. Sa
Patunay lamang ito at ang pagiging madaling salita,
na hanggang Filipino. sobrang benta ng
ngayon ay mayroon mensahe, pinick-up
pa ring mga tao na "Noon, ang ating na ito ng mga nag-
patuloy na mga bayani ay a-ambisyong
tumutulong kailangang

PEAC2022Page 4
 tumakbo sa 2021.
magtaya ng buhay
para ipakita ang
pagmamahal sa
bayan. Sa Minsan, dumarating
ngayon, hindi man ang Pasko sa gitna
natin kailangan ng tag-init ng Abril.
magbuwis ng Minsan, may simple
buhay, ang at epektibong
hinihingi naman ideyang
sa atin, ang buong magpapalambot sa
buhay na pagiging tumigas na nating
matapat sa mga puso. –
kapwa, buong
Rappler
buhay na
pagmamahal sa
pamilya, buong
buhay na
pananalig sa
Diyos," ani Lopez.

Gamit ang
#OneLoveOnePin
as sa social
media, hinihikayat
ng kampanya ang
bawat Pilipino na
maging
ambassador ng
Pilipinas at
ipakalat ang
pagmamahal at
malasakit sa ating
bansa, sa ating
kapwa, at sa ating
pagiging Pilipino.

"Hindi tayo
mauubusan ng
dahilan para
mahalin ang ating
bayan," saad ng
video ng
kampanya.

Answer Answer: Answer:

Supporting Texts: Supporting Texts: Supporting Texts:

Reason: Reason: Reason:

Common Ideas in Reasons:

Enduring Understanding/Generalization:

Mauunawaan ng mga mag-aaral na ang isang obra maestrang akda na tulad ng Florante at

PEAC2022Page 5
 Laura ay napagkukunan ng mahalagang kaisipan na ginagamit sa paglutas ng ilang suliranin
sa lipunang Pilipino at sa kasalukuyan

C-E-R Questions:
1. Ano ang lumalabas na paksa sa mga teksto/ napanood na maikling
dokumentaryo?
2. Bakit mahalagang nagpapakita ng mabuting asal sa kapwa?
3. Paano inilahad sa mga teksto ang mga mabubuting asal ng Pilipino? Magbigay
ng mga patunay.

EQ: Bakit mahalagang maunawaan ng mag-aaral ang Florante at Laura?

Prompt Generalization:
1. Paano nagkakaugnay-ugnay ang akdang Florante at Laura sa Artikulo?
2. Ano ang mahahalagang kaisipan ang tinalakay sa paglutas ng suliranin?
3. Ano ang pahayag na maaari mong mabuo mula sa mga binasang artikulo?

ASYCHRONOUS ONLINE LEARNING MATERIALS

(examples: newsela.com, insertlearning, kami, wizer.me)

PANUTO: Bisitahin mo ang sumusunod na mga link upang mabasa ang mga
nakalahad na teksto/akda.
1. “Pobreng Mayaman” Dokumentaryo ni Sandra Aguinaldo
Link: https://www.youtube.com/watch?v=g9n6qeXx5Sk

2. #OnLovePinas: Pagmamahal sa bayan, pagmamalaki sa lahi ibinida

Link:https://news.abs-cbn.com/life/06/12/18/oneloveonepinas-pagmamahal-sa-bayan-pagmamalaki-
sa-lahi-ibinida

3. (EDITORIAL) Kumuha, Magbigay sa community Pantry ng pag-asa

Link: https://www.rappler.com/voices/editorials/give-take-from-community-pantry-beacon-of-hope/

Pamantayan sa Pagmamarka ng Guided Generalization:

Tsekbrik 5 4 3 2 1

Makabuluhan ang inilahad na mga impormasyon

Wasto at mabisa ang gamit ng mga salita

Maayos ang paglalahad

PEAC2022Page 6
 Scaffold 3:
Panuto: Suriin ang damdamin o motibo ng mga tauhang sangkot sa bawat
sitwasyon.
1. Pagpapakalat ni Konde Adolfo ng masamang balita na balak gutumin ni
Haring Linceo ang kaharian.
2. Paghahatol ng kamatayan ni Sultan Ali-adab kay Aladin sa halip na kilalanin
ang pagsisikap nito sa digmaan.
3. Pakikinig nina Florante at Aladin ng kabilang bersyon ng kwento mula sa
kanilang mga kasintahan.

Map of Conceptual Change:

PANUTO: Batay sa iyong nalaman narito ang KWL Tsart. Punan mo ang huling
bahagi ng talahanayan ng mga bagay na nalaman o natutunan mo sa nakalipas na
aralin.

WHAT I KNOW WHAT I WANT TO KNOW WHAT I LEARNED

Learning Competency TRANSFER

PERFORMANCE Transfer Goal:
STANDARD:
Ang mga mag-aaral sa kanilang sariling kakayahan ay makabubuo ng isang
makatotohanang radio broadcasting na nagpapakita ng mabuting asal ng mga
Naisusulat at
Pilipino
naisasagawa ang isang
makatotohanang radio
broadcast na
naghahambing sa
lipunang Pilipino sa
panahong isinulat ang Situation: Ang bansang Pilipinas sa kasalukuyan ay nakararanas ng patuloy na
Florante at Laura at sa pagtaas ng bilang ng mga kabataan na hindi sumusunod at nakikinig sa
kasalukuyan. magulang.

Goal: Ito ay upang maimulat ang mga kabataan sa isa sa mga napapanahong
isyu tulad ng tamang pagsunod at pakikinig sa magulang.

PEAC2022Page 7
 Role: Radio broadcaster sa isang lokal na istasyong panradyo

Product: Radio Broadcast

Audience: lahat ng mga kabataan

Standard: iskrip, pagtatanghal, boses at salitang ginamit.

GRASPS NARRATIVE:
Ang bansang Pilipinas sa kasalukuyan ay nakararanas ng patuloy na pagtaas ng
bilang ng mga kabataan na hindi sumusunod at nakikinig sa magulang. Dahil
dito, ikaw bilang isang radio broadcaster sa isang lokal na istasyong panradyo at
pangkat ng mga tagapagsalita sa publiko ay inaasahang makabuo ng isang
makatotohanang radio broadcasting para maiparinig at maipakita ang
kabutihang asal ng mga Pilipino. Ito ay upang maimulat ang mga kabataan sa isa
sa mga napapanahong isyu tulad ng tamang pagsunod at pakikinig sa magulang.
Ang isasagawang radio broadcasting ay makatutugon sa sumusunod na
pangangailangan : iskrip, pagtatanghal, boses at salitang ginamit.

Analytic Rubric

Self-Assessment:
Tayahin ang sarili bago isagawa ang inaasahang pagganap sa pamamagitan ng
pagpili ng kulay na Traffic light.

PEAC2022Page 8
 Value Integration: Involvement in Community/ Nationalism/ Respect

PEAC2022Page 9