Professional Documents
Culture Documents
ВСТУП
ВСТУП
1
«Видатний письменник, публіцист та філософ Альбер Камю не вважав
себе професійним філософом. «Якщо хочеш бути філософом, пиши романи», –
ще в юнацькі роки сказав він і у своїй творчості згодом поєднував як
філософське, так і літературно-художнє начало. У критичній літературі існує
думка про те, що Камю передусім був філософом, бо вважав, що література для
нього – форма популяризації філософських ідей. Проте, на нашу думку, рацію
мають ті критики, для яких Камю був передусім письменником-філософом,
видатним майстром інтелектуальної прози. І визначальним моментом у його
творчості є те, що він прагнув до художнього, образного мислення. Написання
романів давало йому змогу крізь призму художніх образів висловити свої
філософські ідеї. Власна філософія письменника, поєднана з образним,
художнім мисленням, втілилась у тексті твору. Як зауважує Л. Спину, «Для
Камю бути філософом – означає створювати не систему пояснень, а
порушувати основні питання, які суттєво пов’язані з нашою поведінкою»» [13,
с. 61].
3
єдину достовірну реальність, основу й відправну точку осмислення буття.
Основоположний постулат екзистенціалізму проголошує: екзистенція передує
есенції, існування передує сутності [3, с. 11].
4
Удавшись до самоаналізу, Камю знаходить у собі митця, схильного
перетворювати наявну дійсність у міфічні парадигми. 1950 рокі він визнавав:
«Досі я не був романістом у прямому значенні слова. Скоріше я був митцем,
що творить міфи відповідно до своїх пристрастей і своїх тривог». Тим же
твором Камю, де ці його міфотворчі нахили виявилися найвідчутніше, є,
безперечно, роман «Чума», – попри всю відданість автора принципу духовної
дисципліни, раціоналістичності мислення і суворій логіці викладу [3, с. 18].
6
Практичне значення. Матеріали роботи можуть бути використані у
процесі вивчення курсу історії української літератури, проведенні спецкурсів.
Для вчителів та викладачів бакалаврська робота може стати основою для
підготовки до проведення уроку.
Структура роботи. Дослідження складається зі вступу, трьох розділів,
висновків, списку використаної літератури, що налічує 63 позиції, та додатків.
Загальний обсяг роботи –