SELASA

9 OGOS 2022

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 4

KELAS 4 DINAMIK MASA 10.30 -11.30
TEMA KESELAMATAN
TAJUK Hargai Diri
STANDARD 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada Kemahiran
PEMBELAJARAN
multimedia untuk membuat gambaran.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca dan memahami tiga bahan grafik daripada multimedia untuk membuat
gambaran.
KRITERIA KEJAYAAN 1. Murid membaca dan memahami __ daripada tiga bahan grafik daripada multimedia
untuk membuat gambaran.

AKTIVITI 1. Murid membaca dan meneliti teks dan gambar.

2. Murid membaca dan memahami bahan grafik dengan bimbingan guru. Loud Reader
(Pembaca Lantang)
3. Murid membuat gambaran tentang penyakit Rabies.
4. Murid menyatakan ayat untuk membuat kesimpulan mengenai kefahaman mereka
terhadap penyakit Rabies. Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
5. Murid merumuskan isi pelajaran tentang bahaya penyakit Rabies dengan bimbingan
guru.

AKTIVITI PAK-21 Loud Reader (Pembaca Lantang) Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PKJR -
BUKU Buku Teks MS 052 Buku Aktiviti Buku BA MS 000
ABM/BBM - Lain-lain : ________________________

EMK : ILMU - STRATEGI P&P Kajian Masa Depan

EMK : NILAI Rasional KBAT Menganalisis

PETA PEMIKIRAN i- - PENILAIAN PENGAJARAN Choose an item.

THINK DAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan -
pembelajaran ditangguhkan kerana:
 SELASA

9 OGOS 2022

RANCANGAN PDPC HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

12.30 – Reka
1.30 Bentuk
19 Selasa 2.8.2022 5
dan
60 minit Teknologi
MODUL

UNIT 2. APLIKASI REKA BENTUK TEKNOLOGI KEJURUTERAAN

TAJUK Mari Membina Kipas Solar

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Reka Bentuk Produk Menggunakan Tenaga Boleh Bantu
5.1.3 Melakar reka bentuk produk yang menggunakan tenaga boleh
STANDARD PEMBELAJARAN
baharu.
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
1. Melakar reka bentuk produk yang menggunakan tenaga boleh baharu.

Murid berjaya:
KRITERIA KEJAYAAN
Menghasilkan lakaran bermaklumat reka bentuk produk yang akan dihasilkan.
Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran tentang kepentingan tenaga boleh baharu.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang teknologi yang akan digunakan untuk sama ada melalui
tenaga solar, hidro, angin atau sebagainya.
2. Murid memberikan pendapat mereka tentang aapa yang akan berlaku jika panel solar
AKTIVITI
tidak diletakkan di bawah cahaya matahari. (KBAT)
PDPC
3. Murid membuat beberapa lakaran untuk reka bentuk artikel mereka. (PAK21)
4. Murid membuat lakaran bebas dan memasukkan maklumat yang lengkap pada
lakaran.
5. Murid menyimpan bukti seperti lakaran dan gambar untuk pembentangan akhir. (PBD)
Penutup:-
Murid merumuskan perkara penting yang telah dipelajari hari ini. (KBAT)

AKTIVITI PAK-21 Stretch to Sketch (Lukis mengikut kreativiti)

BBB Buku teks m/s 26-29

KBAT Menilai
NILAI Kerjasama
EMK Choose an item.
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Projek Mudah
REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana_____________________________________________________