ใบงานประกอบการ

แบบบันทึกการวิเคราะห์ มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วดั เพือ่ จัดทำคำอธิบายรายวิชา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ …………คณิ ตศาสตร์…………………รายวิชา คณิ ตศาสตร์ 5 (ค 33101)
สาระที่ 3 สถิติและความน่ าจะเป็ น
มาตรฐาน ค 3.1 ม.6/1

ตัวชี้วดั ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอัน สาระการเรียนรู้

กระบวนการ พึงประสงค์ ท้ องถิน่
ค 3.1 ม.6/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทาง สถิติ 1.การคิด 1.มีวินยั -
สถิติในการนำ เสนอข้อมูล และ -ข้อมูล 2. แก้ปัญหา 2.ใฝ่ เรี ยนรู ้
แปลความหมายของค่าสถิติเพื่อ -ตำแหน่งที่ของข้อมูล 3.สื่ อสาร 3.มุ่งมัน่ ในการ
ประกอบการตัดสิ นใจ -ค่ากลาง (ฐานนิยม 4.ให้เหตุผล ทำงาน
มัธยฐาน ค่าเฉลี่ยเลขคณิ ต)
 คำอธิบายรายวิชา
รหัสวิชา ค 33101 รายวิชา คณิตศาสตร์ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่ วยกิต

ศึกษา เรื่ อง สถิติ ค่าการกระจาย (พิสยั ส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความแปรปรวน) การนำเสนอข้อมูล

เชิงคุณภาพและเชิงปริ มาณ การแปลความหมายของค่าสถิติ
โดยการปฏิบตั ิสรุ ปและรายงานผลการเรี ยนรู ้โดยการวัดและประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
ตามสภาพความเป็ นจริ งให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ตอ้ งการวัดเพื่อพัฒนาทักษะ/กระบวนการใน
การคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่ อความหมายทางคณิ ตศาสตร์ และนำประสบการณ์ดา้ น
ความรู ้ ความคิด ทักษะกระบวนการที่ได้ไปใช้ในการเรี ยนรู ้ สิ่ งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่าง
สร้างสรรค์
การเห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิ ตศาสตร์ สามารถทำงานอย่างเป็ นระบบ ระเบียบ รอบคอบ
มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ และเชื่อมัน่ ในตนเอง มีความรักชาติ ศาสตร์ กษัตริ ย ์ มีความซื่ อสัตย์สุจริ ต
มีวินยั ใฝ่ เรี ยนรู้ รู้จกั ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง มีความมุ่งมัน่ ในการทำงาน รักความเป็ นไทย และมีจิตสาธารณะ

รหัสตัวชี้วดั
ค 3.1 ม.6/1

รวม 1 ตัวชี้วดั
 โครงสร้ างรายวิชา
รายวิชา คณิ ตศาสตร์ 5 (ค 32101) กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
ชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ …6….. ภาคเรียนที่…1…… จำนวน ………1.0………..หน่วยกิต

หน่ วย ชื่อหน่ วย มาตรฐาน/ตัวชี้วดั สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด เวลา คะแนน

ที่ (ชม,)
1 สถิติ ค 3.1 ม.6/1 สถิติ 20 25
-ข้อมูล
-ตำแหน่งที่ของข้อมูล

สอบกลางภาค 20
1 สถิติ ค 3.1 ม.6/1 สถิติ 20 25
-ค่ากลาง (ฐานนิยม
มัธยฐาน ค่าเฉลี่ยเลขคณิ ต)

สอบปลายภาค 30
 ใบงานประกอบการ
แบบบันทึกการวิเคราะห์ มาตรฐานการเรียนรู้ /ตัวชี้วดั เพือ่ จัดทำคำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ …………คณิ ตศาสตร์…………………รายวิชา คณิ ตศาสตร์ 6 (ค 33102)
สาระที่ 3 สถิติและความน่ าจะเป็ น
มาตรฐาน ค 3.1 ม.6/1

ตัวชี้วดั ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอัน สาระการเรียนรู้

กระบวนการ พึงประสงค์ ท้ องถิน่
ค 3.1 ม.6/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทาง สถิติ 1.การคิด 1.มีวินยั -
สถิติในการนำ เสนอข้อมูล และ -ค่าการกระจาย (พิสยั ส่ วน 2. แก้ปัญหา 2.ใฝ่ เรี ยนรู ้
แปลความหมายของค่าสถิติเพื่อ เบี่ยงเบนมาตรฐาน ความ 3.สื่ อสาร 3.มุ่งมัน่ ในการ
ประกอบการตัดสิ นใจ แปรปรวน) 4.ให้เหตุผล ทำงาน
-การนำเสนอข้อมูลเชิง
คุณภาพและเชิงปริ มาณ
-การแปลความหมายของค่า
สถิติ
 คำอธิบายรายวิชา
รหัสวิชา ค 33102 รายวิชา คณิตศาสตร์ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่ วยกิต

ศึกษา เรื่ อง สถิติ ค่าการกระจาย (พิสยั ส่ วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ความแปรปรวน) การนำ

เสนอข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริ มาณ การแปลความหมายของค่าสถิติ
โดยการปฏิบตั ิสรุ ปและรายงานผลการเรี ยนรู ้โดยการวัดและประเมินผลด้วยวิธีการที่หลากหลาย
ตามสภาพความเป็ นจริ งให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ตอ้ งการวัดเพื่อพัฒนาทักษะ/กระบวนการใน
การคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่ อความหมายทางคณิ ตศาสตร์ และนำประสบการณ์ดา้ น
ความรู ้ ความคิด ทักษะกระบวนการที่ได้ไปใช้ในการเรี ยนรู ้ สิ่ งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่าง
สร้างสรรค์
การเห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิ ตศาสตร์ สามารถทำงานอย่างเป็ นระบบ ระเบียบ รอบคอบ
มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ และเชื่อมัน่ ในตนเอง มีความรักชาติ ศาสตร์ กษัตริ ย ์ มีความซื่ อสัตย์สุจริ ต
มีวินยั ใฝ่ เรี ยนรู้ รู้จกั ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง มีความมุ่งมัน่ ในการทำงาน รักความเป็ นไทย และมีจิตสาธารณะ

รหัสตัวชี้วดั
ค 3.1 ม.6/1

รวม 1 ตัวชี้วดั
 โครงสร้ างรายวิชา
รายวิชา คณิ ตศาสตร์ 6 (ค 32102) กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์
ชั้น มัธยมศึกษาปี ที่ …6….. ภาคเรียนที่…2…… จำนวน ………1.0………..หน่วยกิต

หน่ วย ชื่อหน่ วย มาตรฐาน/ตัวชี้วดั สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด เวลา คะแนน

ที่ (ชม,)
1 สถิติ ค 3.1 ม.6/1 สถิติ 20 25
-ค่าการกระจาย (พิสยั ส่ วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน ความ
แปรปรวน)

สอบกลางภาค 20
1 สถิติ ค 3.1 ม.6/1 สถิติ 20 25
-การนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพ
และเชิงปริ มาณ
-การแปลความหมายของค่า
สถิติ
สอบปลายภาค 30