Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF OLONGAPO CITY

WEEKLY BUDGET OF WORK

IN FILIPINO GRADE 2
FIRST QUARTER WEEK 2
Filipino 2 Learner’s Material p.

I. Ako at ang Aking Pamilya

Nilalaman Pamantayan sa Pagkatuto Linggo Activity Sheets Panuto para sa
Magulang/Guardian
B.Mahalin at 1. Nagagamit ang naunang Basahin at Basahin ang talata sa mag-
Ipagmalaki ang kaalaman o karanasan sa pag- 1 sagutin ang mga aaral at gabayang sagutin
Pamilya unawa ng napakinggang teksto sumusunod na ang mga tanong ukol sa
tanong:. binasang teksto. Bigyan ng
pagkakataon na unawain
2WG-Ia-1 ng mag-aaral ang mga
F2WG-IIa-1 tanong.
F2WG-IIIa-g-1
F2WG-IIIa-g-1 2. Nagagamit ang naunang 1 Basahin at piliin Gamit ang activity sheet
F2WG-IVa-c-1 kaalaman o karanasan sa pag- ang gabayan ang bata sa
F2WG-IVe-1 unawa ng napakinggang teksto pangunahing pagbasa sa pangunahing
ideya o kaisipan ideya o kaisipan ng teksto.
ng teksto. Isulat Hayaan ang mag-aaral na
ang wastong piliin at isulat ang tamang
letra sa patlang pangunahing ideya o
bago ang bilang. kaisipan ng teksto.

3. Nagagamit ang magalang na 1 Isulat ang titik Basahin ang pangungusap

pananalita sa angkop na ng tamang sagot sa mag-aaral at gabayan
sitwasyon (pagbati, paghingi ng sa kahon. siyang sagutin ang mga
pahintulot, pagtatanong ng tanong.
lokasyon ng lugar, pakikipag- Lagyan ng 
usap sa matatanda, pagtanggap bituin
ng paumanhin, pagtanggap ng ang pangungusa
tawag sa telepono, pagbibigay p na may paggal
ng reaksyon o ang.
komento)

4. Nagagamit ang magalang na Gamit ang activity sheet,

pananalita sa angkop na 1 gabayan ang mag-aaral na
sitwasyon (pagbati, paghingi ng Itiman ang   lagyan ng bituin ang
 pahintulot, pagtatanong ng kung ang pahayag pangungusap na may
lokasyon ng lugar, pakikipag- ay gumagamit paggalang. Hayaan ang
usap sa matatanda, pagtanggap ng magagalang na mag-aaral na isulat ang
ng paumanhin, pagtanggap ng pananalita. Itiman  tamang sagot.
tawag sa telepono, pagbibigay 1 ang kung
ng reaksyon o hindi.
komento)

5. Nagagamit ang magalang na Basahin ang bawat

pananalita sa angkop na Isulat kung ano sitwasyon sa mag-aaral at
sitwasyon (pagbati, paghingi ng ang sasabihin gabayan sa pagsagot.
pahintulot, pagtatanong ng mo sa mga
lokasyon ng lugar, pakikipag- sumusunod na
usap sa matatanda, pagtanggap sitwasyon:
ng paumanhin, pagtanggap ng
tawag sa telepono, pagbibigay
ng reaksyon o
komento)
Prepared by:

EVELYN V. DEL ROSARIO

Teacher II

Noted:

MELODY M. GONZALES, Ed.D.

Principal II