Professional Documents
Culture Documents
MOTIVACIJA
Ovaj čas nam je značajan zbog uočavanja jezičkih zakonitosti te utvrđivanja ranijih i proširivanja postojećih
znanja.
CILJEVI
- uočavanje jezičkih zakonitosti;
-uočavanje atributa i apozicije u rečenici;
-upoznavanje učenika sa atributom u širem smislu i apozicijom.
RESURSI
- Naš jezik VI, sveska, olovka, tabla, kreda, bojice
VRIJEME
E – 10' ( ponavljanje subjekta kroz mapu uma o subjektu i najava nastavne jedinice);
R – 30' ( obrada nastavne jedinice na tabli kroz mapu uma o atributu i apoziciji, rad na zadatku);
R – 5' ( zaključak lekcije i domaća zadaća).
EVOKACIJA
Zajedno pravimo mapu uma na tabli za subjekat i tako ponavljamo šta je subjekat.
Zaključak:
Zadatak za vježbanje:
Ona je bila vrlo umiljata životinja. Moja mala pudlica, najmlađi član porodice, često se sa mnom igrala
skrivača. Lijepa pudla je bila i vrlo mudra.
REFLEKSIJA
Izgled table:
Školski rad
Gramtika: Dodaci subjektu (atribut i apozicija)
Zaključak:
Zadatak za vježbanje:
Ona je bila vrlo umiljata životinja. Moja mala pudlica, najmlađi član porodice, često se sa mnom igrala
skrivača. Lijepa pudla je bila i vrlo mudra.
Dodatne bilješke: