WEEKLY LEARNING PLAN

Sangkapat: Unang Markahan Antas ng Baitang at Ikaanim

Seksyon
Linggo Ika-apat na Linggo Asignatura Edukasyon sa
Pagpapakatao 6
MELCs Nakasasang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito

Classroom-Based(Batay sa Home-Based
Araw Layunin Paksa Silid-Aralan) Activities (Mga
Aktibidad na batay
sa Bahay
Nakikilala ang Mapanurin Umpisahan ang araw sa Ang aralin na ito ay
mga tamang g Pag-iisip pagsasagawa ng pang araw- matatagpuan sa
hakbang na araw na gawain: aklat sa Edukasyon
matutulungan a. Pag-awit ng Lupang Hinirang sa Pagpapakatao
sa pagbuo ng b. Panalangin ( Kagamitan ng
isang c. Ehersisyo Mag-aaral) sa
desisyon na d. Pagtakda at pagpapaalala ng pahina 35-37
makabubuti mga kasunduan sa klase upang lubos na
sa pamilya e. Pagpapaalala sa Health maunawaan ang
Code: Protocols aralin.
EsP6PKP-Ia-i- f. Kumustahan
37 Pagsagot ng mga
A.Balik – aral bata sa ADM
( Modules ) Simula
Itanong: sa gawain 1
1. Ano ang kaugnayan ng pag- hanggang sa
alam sa katotohanan sa pagninilay.
paggawa ng tamang
desisyon?
2. Bakit kailangan nating Gawain 1
gumawa ng mga tamang Panuto: Iguhit ang
desisyon? kung tamang
saloobin sa pag-
Suriin ang mga sumusunod na aaral ang
larawan. ipinahihiwatig at
kung hindi.
____1. Makinig na
mabuti kapag may
nagsasalita.
____2. Aktibong
makilahok sa mga
talakayan at
pangkatang
gawain.
____3. Makipagtalo
sa kagrupo kapag
hindi na sunod ang

1
 gusto.
Gabay na Tanong: ____4. Pakinggan
a. Ginagamit mo ba ang mga ang opinion o ideya
nasa larawan? Paano mo ito ng mga kasama.
ginagamit? ____5.
b. Sa iyong palagay, paano Makipagsabayan sa
nakatutulong o nakasasama pagsasalita ng
ang mga nasa guro.
larawan?
c. Paano natin mahuhubog ang Gawain 2
mapanuring pag-iisip gamit Panuto: Lagyan ng
ang mga tsek ( / ) kung ang
nasa larawan? sumusunod ay
d. Ano-ano ang dapat nating nagpapakita ng
isaalang-alang sa pagkakaroon mabuting
ng pagpapasiya at ekis
mapanuring pag-iisip (x) kung hindi.
_____ 1. Sasabihin
B. Paghahabi sa layunin ng ko sa aking nanay
aralin na kuhanan ng
“Report Card” sa
Sa pang araw-araw na Lunes kahit alam
pamumuhay, ikaw ay kung mababa ang
nangangailangang gumawa ng aking marka.
pasiya. Ang pagbuo ng pasiya _____ 2. Hindi lahat
ay isang gawain na dapat ng pagpapasya ay
pinag-iisapang mabuti. ipapaalam sa
magulang para
1.Panoorin ang video clip na hindi ako
may pamagat na “Gustin”. mapagalitan. _____
3. Aaminin ko sa
GMA-Champion "GUSTIN" aking magulang
10min short film - YouTube ang pagkakamali
ko at
mangangakong
hndi na uulitin.
_____ 4. Ibibigay ko
ang wastong
impormasyon sa
aking
2. Pagkatapos mapanood ang nakababatang
video clip, itanong ang kapatid.
sumusunod: _____ 5. Ipapaalam
ko sa aking
a. Sino ang pangunahing magulang na
tauhan sa video clip? mayroon kaming
proyekto sa EsP
b. Paano mo mailalarawan si
Gustin at ang kaniyang
pamilya? Gawain 3
Panuto: Magtala 5
c. Ano ang napulot ni Gustin at
paraan na dapat
ng kaniyang kaibigan? Ano ang
isaalang-alang sa

2
ginawa niya pagbuo ng
desisyon.
rito?
d. Ano naman ang ginawa ni
Kapitan pagkatapos lumapit at
kumunsulta sa
kaniya si Gustin?
e. Paano nagdesisyon si
Gustin? Madali ba para sa 1. _____________
kaniya ang 2. _____________
3. _____________
magdesisyon? Bakit oo/hindi?
4. _____________
f. Sino at ano ang nakatulong 5. _____________
kay Gustin upang gawin niya
ang tama?
g. Kung ikaw si Gustin, ganoon
din ba ang iyong gagawin?
Bakit?
3. Iproseso ang sagot ng mga
mag-aaral.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
Panuto: Punan ang graphic
organizer ng katangian ng taong
nagpapakita ng mapanuring pag-
iisip.

Itanong:
a. Ano-ano ang katangian ng
taong may mapanuring pag-
iisip?
b. Paano maisasabuhay ang
mapanuring pag-iisip sa
tahanan? Sa paaralan? sa
paggamit ng mass media?
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng

3
bagong kasanayan

Panuto: Pag-aralan at suriing

mabuti ang bawat sitwasyon.
Ipahayag sa klase ang inyong
saloobin at kaalaman.
Sitwasyon:
1. Isang araw habang abala
sa panonood si Roger ay
biglang tumunog ang
kanyang telepono at
nagsasabing siya ay
isang bastos at walang
pinag-aralan bagaman
maayos naman ang
kaniyang pakikipag-usap
sa kabilang linya.
2. Si Aldrin ay isang batang
masipag mag-aral. Araw-
araw wala
siyang ginagawa kung
hindi magbasa at mag-
aral. Subalit isang araw,
nabalitaan niya na
nagkakalat ng maling
balita ang kaniyang
kaibigan.
Ipinagkakalat daw nito
na kaya matataas ang
kaniyang marka ay dahil
siya ay nangongopya
lamang sa kaniyang
matalinong katabi.
Itanong ang mga sumusunod:
a. Ano ang naramdaman
ninyo habang sinusuri
ang bawatsitwasyon?
b. Ano ang masasabi niyo
sa mga sitwasyong
nabanggit?
c. Ano ang isinasaalang-
alang ninyo sa pagbuo ng
pasya?
d. Mahalaga ba ang
pagkakaroon ng

4
 mapanuring pag-iisip?
Bakit oo/hindi?
e. Ano-ano pa ang paraan
upang magkaroon ng
mapanuring pag-iisip?
E. Paglinang sa kabihasaan

Panuto: Lagyan ng tsek ( / )

ang mga bagay na ginagawa
mo.

Pagtataya

Panuto: Buuin ang bawat

pangungusap sa ibaba. Piliin
ang tamang sagot.

1. Ang pasiya na dapat gawin

ay para sa kabutihang
_________.
a. panlahat
b. pangmarami d. para sa hindi
miyembro ng pangkat
c. para sa lider

2. Naipapakita ang
pakikipagtulungan sa_______.
a. hindi paggawa sa
napagkasunduan
b. pagtatrabaho kasama ang
iba tungo sa isang layunin
c. hindi pagsasabi ng kahit ano
ngunit magkikimkim ng sama
ng loob sa ibang miyembro ng
pangkat
d. pagpipilit na gawin kung ano
ang tama sa kaniyang isip
kahit hindi sang-ayon ang iba
pang miyembro

5
3. Sa paggawa ng mga pasiya,
dapat______.
a. sinusunod ang sariling
kagustuhan
b. ginagawa ang hinahangad ng
mga kakilala at awtoridad
c. hinahayaan ang ibang mga
miyembro na magpasiya para
sa lahat
d. nagpapakita ng
pagkamakatwiran sa mga
maaapektuhan ng pasiya

4. Tumutukoy sa ________ang
mapanuring pag-iisip.
a. pagtatago ng mga detalye ng
isang suliranin b. pagtatanong
sa iyong guro ng kaniyang
opinion
c. pagpapaliwanang ng sariling
punto at pagpipilit nito sa iba
d. pag-aaral nang mabuti sa
mga patunay bago gumawa ng
isang pasiya

5. Sa pagbuo ng pasiya,
kailangan mong__________.
a. magkaroon ng patunay
b. ipilit ang iyong opinion
c. hingin lang ang opinion ng
mga kaibigan
d. magbigay ng labis na pansin
sa mga patunay na susuporta
sa iyong personal na pananaw

V. PAGNINILAY

Panuto: Isulat at ipahayag ang

sariling opinyon, kung gaano
kahalaga ang pagbibigay ng
impormasyon na nabasa o
napakinggan.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________
____________________________
____________.

6
VI. MGA TALA

A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
_______________

B.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
_____________

C.Nakatulong ba ang remedial?

Oo ______ Hindi
_________
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
______________

D.Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
________

E.Alin sa mga estratehiyang

pagtuturo nakatulong ng
lubos?
Paano ito nakatulong
_____ Experiment
_____ Role Play
_____ Lecture
_____ Discovery
_____ Collaborative Learning
_____ Others
F.Anong Suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
_____ Bullying among pupils
_____ Colorful MS
_____ Pupils Behavior Attitudes
_____
Science/Computer/Internet
Lab
_____ Unavailable technology
Equipment
_____ Others
G.Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho nan ais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

_____ Localized Video

_____ SIM

7
 _____ Local Composition
_____ Making Bigbooks from
views of the Locality
_____ Others

Mga Sanggunian:

Gawi 6-Edukasyon sa Pagpapakatao 6

www.google.com
www.clipart.com
youtube

Inihanda ni:

GEMARIE S. GUSTILO
Almanza Elementary School