AP1MTWQ1W2
LINGGUHANG PLANO NG PAGKATUTO
Araling Panlipunan 1
Markahan:
Linggo:
MELCs:
1. Nasasabi ang batayang impormasyon tungkol sa sarili: pangalan, magulang, kaarawan, edad, tirahan, paaralan,
iba pang pagkakakilanlan at mga katangian bilang Pilipino.
Araw Mga Layunin
1 Nasasabi ang batayang
impormasyon tungkol sa sarili:
pangalan, magulang,
kaarawan, edad, tirahan,
paaralan, at iba pang
pagkakakilanlan at mga
katangian bilang Pilipino.
Nailalarawan ang pisikal na
katangian sa pamamagitan ng
iba’t ibang malikhaing
pamamaraan.
Nasasabi ang sariling
pagkakakilanlan sa iba’t ibang
pamamaraan.
1st Baitang: 1
2 Asignatura: Araling Panlipunan
Mga Kasanayang Nakabatay sa Kasanayang Nakabatay sa
Aralin Silid-Aralan Tahanan
Ako ay Magbalik-aral sa Pitong
Natatangi Batayang Impormasyon sa
pagpapakilala sa sarili.
Manuod ng video ng Ang mga mag-aaral ay
halimbawa ng wastong magtatanong sa kanilang mga
paraan ng pagpapakilala sa magulang ng isang pisikal na
sarili. katangian na sa kanilang palagay
ay makakapaglarawan sa kanila
bilang katangi-tangi.
Suriin ang wastong paraan
ng pagpapakilala sa sarili
upang magamit sa iba’t
ibang sitwasyon.
Magbigay ng mga
halimbawa ng mga
sitwasyon kung saan
magagamit ang kaalamanan
sa mga batayang
impormasyon tungkol sa
sarili.
Bigyang-diin ang
mahahalagang
impormasyon na dapat
sabihin kung ipakikilala ang
sarili.

2 Nasasabi ang batayang
impormasyon tungkol sa sarili:
pangalan, magulang,
kaarawan, edad, tirahan,
paaralan, at iba pang
pagkakakilanlan at mga
katangian bilang Pilipino.
Nailalarawan ang pisikal na
katangian sa pamamagitan ng
iba’t ibang malikhaing
pamamaraan.
Nasasabi ang sariling
pagkakakilanlan sa iba’t ibang
pamamaraan.
3 Nasasabi ang batayang
impormasyon tungkol sa sarili:
pangalan, magulang,
kaarawan, edad, tirahan,
paaralan, at iba pang
pagkakakilanlan at mga
katangian bilang Pilipino.
Nailalarawan ang pisikal na
katangian sa pamamagitan ng
iba’t ibang malikhaing
Pagsagot sa mga
pagsasanay na nasa aklat.
Paglalahat sa aralin na
natalakay.
Pagbibigay ng mga anunsyo
at kasunduan.
Ako ay Pagbabalik-aral sa
Natatangi nakaraang talakayan sa
pamamagitan pagtatanong.
Magpakita ng larawan na
ilalarawan ng mga bata.
Isusulat ang mga katangian
na nasabi sa pisara. Gawin ang”Pagsasanay B” sa
pahina 9 ng aklat na Sangmithi ng
Pagtalakay sa mga pisikal Lahi.
na katangian bilang
karagdagang impormasyon Maghanda ng larawan para sa
tungkol sa sarili. gawain kinabukasan.
Isa-isang tawagin ang mga
mag-aaral upang magbahagi
ng kanilang mga pisikal na
katangian bilang kanilang
pagkakakilanlan.
Pagsagot sa mga
pagsasanay na nasa aklat.
Paglalahat sa aralin na
natalakay.
Pagbibigay ng mga anunsyo
at kasunduan.
Ako ay Pagbabalik-aral sa
Natatangi pamamagitan ng
pagtatanong.
Ang guro ay magpapakita ng
larawan niya at sasabihin
ang kanyang mga pisikal na
katangian.
Ang mga mag-aaral ay
 pamamaraan. magkakaroon ng simpleng
gawain ng pagpapakita ng
Nasasabi ang sariling Mga pisikal na katangian.
pagkakakilanlan sa iba’t ibang
pamamaraan.

Ipapasa ni:

JEAN BEA KENYA C. TABAG

Guro sa Araling Panlipunan

Inaprubahan ni:

MACRINA R. FONTEJON, Ed. D.

Punong-Guro

MOTHERTONGUE1MTWQ1W2
WEEKLY LEARNING PLAN
 Mother Tongue 1

Quarter: 1st Grade Level: 1

Week: 2 Learning Area: MTB MLE

MELCs:
1. Give the name and sound of each letter. (MT1PWR-Ib-i-1.1)
2. Identify naming words (persons, places, things, animals)
a. common and proper
b. noun markers. (MT1GA-Ie-f-2.1)

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based

Activities Activities

1 Identify the Familiarizin Sing the Alphabet Song.

letters of the g with the
alphabet. Alphabet Show the Alphabet by using Flashcards.

Give the sound Give the sounds of the letters by

of each letter. following a phonic song.

Give example of objects starting with the

letter shown by the teacher.

Read CVC words by blending letter

sounds.

Read CVC Phrases.

2 Identify what is Nouns Review pass lesson.

noun.
The class will play a game “What’s
Give examples of inside the box”
nouns
Ask questions about the objects from the
Value the box.
importance of
everything Present the lesson.
around you.
Discuss what noun is.
Show pictures of examples of nouns.

Summarize the lesson by asking

questions to the students.
 Answer activities in the book.

3 Identify what is Nouns Review pass lesson by asking

noun. questions.

Give examples of Show letters and let the students give an Cut pictures of examples of the 2
nouns example of a noun beginning with the types of nouns from old
letter being shown. newspapers, magazines, and
Value the books. Paste it in a long bond
importance of Introduce the 2 types of nouns. paper. Bring them on Monday.
everything
around you. Discuss the difference of the 2 types of
nouns.

Give examples of the 2 types of nouns.

Summarize the lesson by asking

questions to the students.

Answer activities in the book.

Submitted by:

JEAN BEA KENYA C. TABAG

Subject Teacher

Approved by:

MACRINA R. FONTEJON, Ed.D.

Principal

MAPEH1ThQ1W2
 WEEKLY LEARNING PLAN
MAPEH 1
Quarter: 1st Grade Level: 1

Week: 2 Learning Area: MAPEH

MELCs:
PHYSICAL EDUCATION
1. Creates shapes by using different body parts. (PE1BM-Icd-2)

HEALTH
1. Distinguishes healthful from less healthful foods. (H1N-Ia-b-1)

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-

1 Identify and describe body parts.
Perform narrow, round, and wide shapes
with the body.
Value the importance of taking care of our
body.
Activities Based
Activities
Body Parts, The class will start by singing the song
Shapes, “My Toes, My Knees, My Shoulder, My
and Head”
Balances
Ask the pupils to identify the body parts
mentioned in the song.
Ask the pupils to name 5 more body
parts.
Show the pupils enlarged pictures of
human body.
Discuss the 4 major parts of our body.
Discuss the use and importance of the 4
major body parts.
Show pictures that the pupils will try to
imitate using the parts of their body.
Ask the pupils to answer the missing
words in the poem on “Let’s Practice A”.
Let them recite it afterwards.

Summarize the lesson discussed.

Answer the activities in the book.

Give announcements to the students.

2 Identify the different sources of food. Let Us Eat Introduce the song “Bahay Kubo”
 in Variety
Distinguishes healthful from less healthful Ask what are the vegetables mentioned
foods. in the song.

Appreciate the importance of eating a Ask the pupils why it is important to eat
variety of foods every day. vegetables.

Show a picture of animals and plants.

Discuss the 2 sources of food.

Ask the pupils to give some examples of

plant and animal food sources.

Play “Category Sorts” with pupils.

Summarize the lesson by asking

questions to the students.

Let the pupils answer the activities in the

book.
Give announcements to the students.

Submitted by:

JEAN BEA KENYA C. TABAG

Subject Teacher

Approved by:

MACRINA R. FONTEJON, Ed.D.

Principal