‫‪ 6‬التدبير المدرسي عبر منظومة مسار‬

‫مالحظا‬
‫غير منجز‬ ‫منجز‬ ‫التدابير‬
‫ت‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ x‬‬ ‫تتبع عملية تهييئ البنيات التربوية بناء على معطيات الخريطة املدرسية‪.‬‬

‫تتب ))ع عملي ))ات تس ))جيل وإع ))ادة تس ))جيل التالمي) )ذ) (بم ))ا في ذل ))ك تالمي) )ذ) التعليم) األولي وتالمي) )ذ)‬
‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ x‬‬
‫التربية) غير النظامية)‪).‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ x‬‬ ‫تتبع مسك نتائج وقرارات آخر السنة‪.‬‬

‫لم يتم بعد‬

‫تعديل‬
‫‪ x‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫تتبع عملية توزيع التالميذ) على األقسام ومسك جداول الحصص‪.‬‬
‫الخريطة‬
‫المدرسية‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ x‬‬ ‫تتبع عملية مسك املستفيدين) من الدعم االجتماعي‪.‬‬

‫إح ))داث) لجن ))ة إقليمي ))ة للبث في ح ))االت التس ))جيالت املك ))ررة بمنظوم ))ة مس ))ار (وظيف ))ة جدي ))دة)‬
‫‪ x‬‬
‫على مستوى بوابة مسار)‪.‬‬

‫حث الس ) ))يدات والس ) ))ادة املديرين) على العم ) ))ل على مس ) ))ك معطي ) ))ات) أولي ) ))اء أم ) ))ور التلمي ) ))ذات)‬
‫‪ x‬‬ ‫والتالمي) )ذ) بالتحدي ))د أرق ))ام الهوات ))ف في أف ))ق تعميم اس ))تخدام تطبيق ))ات مس ))ار على الهوات ))ف‬
‫النقالة وكذا لخدمة االشعارات (التي هي في طور التجريب)‪.‬‬

‫حث السيدات) والسادة املديرين) على مسك استعماالت الزمن على مستوى منظومة مس))ار ملا‬
‫‪ x‬‬
‫له من أهمية في تفعيل مكونات مسار خاصة "مكون التفتيش" "دفتر النصوص"‪.‬‬

‫تنظيم) ال ))دورات) التكويني ))ة الخاص ))ة باملكون ))ات الجدي ))دة بمس ))ار‪ :‬مش ))روع املؤسس ))ة‪-‬األنش ))طة‬
‫‪ x‬‬
‫املندمجة‪).‬‬

‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة كلميم وادنون‬

‫شارع محمد السادس ‪ -‬ص‪.‬ب‪ - 427 :‬كلميم ‪ –81000‬الهاتف‪ / 05 28 87 35 35 :‬الفاكس‪77 33 87 28 05 :‬‬

‫األكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم واد نون‪ ،‬قسم الشؤون المالية واإلدارية‪،‬مصلحة الدعم االجتماعي‬