1

‫الجامعــــة االفتراضيــــة السوريــــة‬

‫الرؤيـة‬
‫مسـير التعم اإللكتر ن ف النةطقة ف تأهيل النوارد‬ ‫ف‬ ‫لالنيا تنـةي تا مرمو تا تن تكون را‬
‫ت‬ ‫الننـة ة‬ ‫السـع ألن تكون ضـن الجامعا‬

‫متةولة‪ ،‬السـع‬ ‫العنل الونةية اإل مينية ف مجاال‬ ‫سـو‬ ‫األمادينية الن ةية العالنية يمب حاجا‬ ‫البشـرية ششـكل مةسـج مل السـويا‬

‫الخريج‪.‬‬ ‫النعم‬ ‫شبكة لمنية يت الل في ا النتعم‬ ‫ضع ا ف‬ ‫التعمينية البحثية‬ ‫الستقطاب تفضل الخبرا‬

‫الرسـالة ‪:‬‬
‫النت رب م االنخراط ال عال النباشــر ف ســو العنل‬ ‫الن ة تنك النتعم‬ ‫ت ريب شحث ح يثة ف النجال األمادين‬ ‫توفير مةظومة تعم‬

‫اإل مين ‪ ،‬مل تةام اســـتخ ال الشـــاشكة‬ ‫تطور اال تنـــاد النحم‬ ‫متةولة ح يثة متال نة مل احتياجا‬ ‫مجاال‬ ‫لبر تطوير م اراته معا رفه ف‬

‫مينيا د ت‬
‫ليا‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ت‬
‫محميا إ‬ ‫األلنال‬ ‫الةشانا‬ ‫ال لية ف‬

‫الن ـنة ‪:‬‬

‫تعـنل الجامعة االفتراضية السورية لمى ‪:‬‬

‫لمنجتنل‪.‬‬ ‫التقانة تأهيل النوارد البشرية تةنية تطوير الرصي النعرف‬ ‫الونةية العرشية لمعم‬ ‫‪ -1‬تمبية االحتياجا‬

‫شالنسير العمنية العالنية‪.‬‬ ‫ف نقل النعارف إلى النةطقة العرشية رشط ا ششكل مة ج‬ ‫‪ -2‬تعزيز حرمة التعريب ش‬

‫التعم م ى الحيا ‪.‬‬ ‫الن ة‬ ‫النجالي األمادين‬ ‫ترسيخه استثناره ف‬ ‫التعم اإللكتر ن‬ ‫‪ -3‬تطوير تقانا‬

‫يةتنون إلي ا‪.‬‬ ‫الت‬ ‫نويمة األم مل خريجي ا النؤسسا‬ ‫‪ -4‬شةاء لال ا‬

‫شالتباره رصي ها األه ‪.‬‬ ‫مة ا النتعا‬ ‫‪ -5‬تح يز تةنية األنر التعمينية اإلدارية ال ا‬

‫جنيـل لنميات ا‪.‬‬ ‫‪ -6‬ترسيخ الجود ف‬

‫‪www.svuonline.org‬‬

‫‪2‬‬
3
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫"الح األدنى لمتق ل إلى الن اضمة ف جنيل البرامج لمى تساس الش اد الثانوية‬

‫يت التباره شع ن لالمت الترشية ال يةية المغة األجةبية الثانية ( انكميزي ت فرنس )"‬

‫هو ضعف الح األدنى لم راسة‬ ‫الح األ نى لم راسة ف جنيل االختناصا‬

‫التقان لمحاسوب ‪TIC :‬‬ ‫‪ -1‬النع‬

‫الح األدنى لن‬
‫شر ط آلية القبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬
‫ال راسة‬

‫العـرشـيـة‬
‫م اضمة حسب معـ ل الثانوية‬ ‫سةتان‬ ‫نظ النعموما‬ ‫شرمجيا‬ ‫‪TIC‬‬
‫اإلنكميزية‬

‫• العامة ‪ :‬ال رع العـمن‬

‫الحاسوب ‪ -‬النعموماتية ‪ -‬البرمجة تنظنة التشغيل ‪ -‬صيانة الحواسب‬ ‫• النةــالية الن ةية ‪ :‬تقةيا‬

‫‪%55‬‬ ‫الحاسوشية – ميكاتر نيكس‪.‬‬ ‫الحاسوشية ‪ -‬الشبكا‬ ‫التج يزا‬ ‫حنمة الش اد الثانوية‬

‫‪( :‬جنيل االختناصا )‬ ‫• االتناال‬

‫• التجارية‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬
‫‪ 26‬مقرر‬ ‫الع د الكم لمنقرارا‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬

‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬

‫التقان إلدار األلنال ‪TIBA :‬‬ ‫‪ -2‬النع‬

‫شر ط آلية القبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬

‫العـرشـيـة‬ ‫النالية الننارف ‪ -‬إدار‬

‫م اضمة حسب معـ ل الثانوية‬ ‫سةتان‬ ‫‪TIBA‬‬
‫اإلنكميزية‬ ‫النوارد البشرية ‪ -‬التسويق‬

‫األدش‬ ‫الثانوية العامة‪ :‬ال رع العمن‬ ‫•‬

‫‪%55‬‬ ‫الثانوية التجارية‬ ‫•‬ ‫حنمة الش اد الثانوية‬

‫الثانوية ال ةية (فرع التجار )‬ ‫•‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫اختناص‬
‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬
‫تسويق ‪27‬‬ ‫اختناص إدار النوارد البشرية ‪ 27‬مقرر‬ ‫اختناص مالية الننارف ‪ 27‬مقرر‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬
‫مقرر‬
‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬

‫‪4‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫التقان لمعمول السياحية ال ة ية ‪TITH :‬‬ ‫‪ -3‬النع‬

‫شر ط آلية القبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬

‫م اضمة حسب مع ل الثانوية‬ ‫العرشية اإلنكميزية‬ ‫سةتان‬ ‫اإلدار السياحية‬

‫ح تدنى (مع ل ‪)%50‬‬ ‫اإلدار ال ة ية‬ ‫‪TITH‬‬

‫التسويق السياح‬

‫الثانوية العامة ( العمن ‪ ،‬األدش )‬ ‫•‬ ‫حنمة الش اد الثانوية‬

‫الثانوية الن ةية الةسوية‬ ‫•‬

‫الثانوية الن ةية ال ة ية (مافة االختناصا )‪ ،‬الثانوية التجارية‪.‬‬ ‫•‬

‫سط النقرر الواح الةظري مل الرس االمتحان‬ ‫التسويق السياح‬ ‫اإلدار ال ة ية‬ ‫اإلدار السياحية‬ ‫الع د الكم لمنقررا‬
‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬ ‫ت‬
‫ف المغة‬ ‫"متضنةا ‪ 3‬مستويا‬
‫سط النقرر الواح التطبيق‬
‫‪ 27‬مقرر نظري‬ ‫‪ 26‬مقرر نظري‬ ‫‪ 27‬مقرر نظري‬ ‫اإلنكميزية"‪.‬‬
‫‪( 90,000‬ل‪.‬س)‬

‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬

‫‪ 3‬مقرر تطبيق‬ ‫‪ 4‬مقرر تطبيق‬ ‫‪ 2‬مقرر تطبيق‬
‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬

‫زار السياحة‪ ،‬مةنوذج لمتعمي النتنازج ( إفتراض & تطبيق )‪ ،‬التق ل ل ذا البرنامج متاح لجنيل‬ ‫هذا البرنامج شالتعا ن شي الجامعة االفتراضية السورية‬

‫الطالب داخل سورية خارج ا‪.‬‬

‫‪ -4‬اإلجاز ف ال ة سة النعـموماتية ‪ITE :‬‬

‫شر ط آلية القبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬

‫العـرشـيـة‬ ‫‪ -‬الذماء النةع‬ ‫هة سة البرمجيا‬

‫م اضمة حسب معـ ل الثانوية‬ ‫خنـس سةوا‬ ‫‪ITE‬‬
‫اإلنكميزية‬ ‫الحاسوشية‬ ‫الشبكا‬ ‫الةظ‬

‫‪%85‬‬ ‫العامة ‪ :‬ال ـرع العمن‬ ‫•‬

‫الحاسوب‬ ‫الن ةية ‪ :‬اختناص معموماتية ت تقةيا‬ ‫•‬ ‫حنمة الش اد الثانوية‬
‫‪%95‬‬
‫حاسوشية‬ ‫الن ةية ‪ :‬اختناص (م ةة) شبكا‬ ‫•‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬

‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس‬ ‫‪ 75‬مقرر‬ ‫الع د الكم لمنقرارا‬

‫االمتحان‬

‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬

‫‪5‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫‪ -5‬اإلجاز ف اإللالل االتنـال ‪BMC :‬‬

‫لغة‬
‫شر ط آلية القبول‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬
‫ال راسة‬

‫العـرشـيـة‬ ‫اإللالل االتنال اإللكتر ن‬

‫م اضمة حسب معـ ل الثانوية‬ ‫اإلنكم‬ ‫ترشـل سةوا‬ ‫العامة ‪ -‬اإللـالن ‪ -‬النحافة ‪-‬‬ ‫‪ -‬العال ا‬ ‫‪BMC‬‬

‫زية‬ ‫اإلذالة التم زيون‬

‫‪%60‬‬ ‫العامة ‪ :‬ال رع العـمن ‪ /‬األدشـ ‪ /‬الشرلية‬ ‫•‬ ‫حنمة الش اد الثانوية‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 52‬مقرر‬ ‫الع د الكم لمنقرارا‬

‫‪BAIT :‬‬ ‫‪ -6‬اإلجاز ف تقانة النعموما‬

‫شر ط آلية القـبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫رمز البرنامج‬

‫م اضمة حسب مع ل الثانوية‬

‫العـرشـيـة اإلنكميزية‬ ‫ترشـل سةوا‬ ‫‪BAIT‬‬
‫الحـ األدنـى لمتقـ ل لمن اضمة‬

‫‪240/180‬‬ ‫لـامة ‪ :‬ال ـرع العـمنـ‬ ‫•‬

‫• التجارية‬

‫الحاســـوب ‪ -‬النعموماتية ‪ -‬البرمجة تنظنة التشـــغيل ‪ -‬صـــيانة الحواســـب‬ ‫• النـــةالــــــــــية ‪ :‬تقةيا‬

‫الحاسوشية‬ ‫الحاسوشية ‪ -‬الشبكا‬ ‫التج يزا‬

‫‪( :‬جنيل االختناصا )‬ ‫• االتناال‬

‫حنمة الش اد الثانوية‬
‫‪%75‬‬ ‫اإللكتر نية ‪-‬‬ ‫‪ -‬التقةيا‬ ‫• النـــــةالــــــــــــية ‪ :‬م رشاء الطيران ‪ -‬ميكانيك الطيران ‪ -‬ميكانيك الســـــيارا‬
‫‪BAF‬‬
‫– مكــانيــك م رشــاء‬ ‫‪ -‬ميكــانيــك النرمبــا‬ ‫الك رشــا يــة ‪ -‬م رشــاء الكتر ن النرمبــا‬ ‫التقةيــا‬

‫‪ -‬الك رشاء ‪ -‬التمنذ‬ ‫‪ -‬الت فئة التن ي ا‬ ‫ا ليا‬ ‫‪ -‬التكييف التبري ‪ -‬النحرمـــــــــا‬ ‫النرمبا‬

‫زرالية ‪ -‬صـــــيانة ا ال‬ ‫الزرالية ‪ -‬آال‬ ‫النع ا‬ ‫النـــــةالية ‪ -‬التنـــــةيل النيكانيك ‪ -‬ا ليا‬

‫ن طية (تج ز القياس التحك ‪ -‬م رشاء صـــــةالية) ‪-‬‬ ‫الزرالية – ميكاتر نيكس ‪ -‬م‬ ‫النع ا‬

‫النةاليـة التقـانيـة‪.‬‬ ‫صيانة األج ز الطبية ‪ -‬مافـة الثانـويـا‬

‫‪ :‬ينك‬ ‫ما فو‬ ‫تقان ت ش اد جامعية ش رجة جي‬ ‫ثـــانوية شنعـ ـ ل ‪ %50‬لحنمة ش اد مع‬ ‫•‬

‫غير‬ ‫مـا فو‬ ‫ت شــــــ ـاد جـامعيـة شنعـ ل جيـ‬ ‫لمطالب الـذي يحنمون شــــــ ـاد مع ـ تقـان‬ ‫النعاه غير‬ ‫حنمة شـ ادا‬
‫‪%50‬‬
‫النقبولة ف البرنامج‬ ‫النقبولي ف شرنامج التر ية التســـــــجيل لمى تســـــــاس تي م الثانويا‬ ‫النقبولة ف التر ية ‪BAF‬‬

‫ماد ال يانة‪.‬‬ ‫شحيث يكون الح األدنى لنع ل الثانوية ال يقل ل ‪ %50‬شع ن‬

‫ف ال نل الثان م السةة األ لى‬ ‫يختار نالب الثانوية اختناص‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 54‬مقرر‬ ‫اإلدارية ‪MIS‬‬ ‫اختناص نظ النعموما‬ ‫الع د الكم لنقررا‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬

‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 51‬مقرر‬ ‫‪ISDN‬‬ ‫معطيا‬ ‫شبكا‬ ‫اختناص نظ معموما‬ ‫الع د الكم لنقررا‬

‫‪6‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫‪ /‬تر ية ‪( BAIT‬شرنامج تر ية لخريج النعاه التقانية ‪ /‬النتوسطة)‪:‬‬ ‫‪ -7‬اإلجاز ف تقانة النعموما‬

‫الح األدنى لن‬
‫شر ط آلية القـبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫رمز البرنامج‬
‫ال راسة‬

‫الـ نيـا ‪ :‬سةتان ننف‬

‫‪ -‬م اضمة معاه النعموماتية مايكافؤها ‪ :‬حسب لالمة اختبار القبول التخنن ‪.‬‬

‫العال ف‬ ‫ال شمول الونة‬ ‫اإلحنـــا‬ ‫التقان‬ ‫‪ -‬م اضـــمة النعاه التجارية النع‬
‫لخريج ‪HND‬‬

‫اإلداريـة ‪ HND‬حســـــــب معـ ل التخرج يجـب لمى الطـالـب‬ ‫النعمومـاتيـة التطبيقـا‬ ‫النعاه التجارية إدار‬

‫تقــانــة‬ ‫شرنــامج اإلجــاز ف‬ ‫النطموشــة لمــ خول ف‬ ‫الحنــــــول لمى إحــ ى الثــانويــا‬ ‫العـرشـيـة اإلنكميزية‬ ‫األلنال اإلحناء‬ ‫‪BAIT‬‬
‫‪BAIT‬‬ ‫النعموما‬
‫الـ نيـا ‪ :‬سةتان لبقية‬
‫ال نل األ ل م السةة األ لى‪.‬‬ ‫ف‬ ‫‪ -‬يختار نالب معاه التر ية اختناص‬
‫النعاه‬

‫(‪)ISDN - MIS‬‬ ‫يحق لحنمة هذه النعاه اختيار تح هذه االختناصا‬

‫‪ /‬يخضـل نـالب معاهـ النعموماتية مايكافـؤها الختبار بـول تخننـ ‪/AT‬‬

‫التقان لمحاسوب ( زار التعمي العال )‪.‬‬ ‫‪ -‬النعـ‬

‫الحاسوب ( زار الترشية)‪.‬‬ ‫تقةيا‬ ‫‪ -‬معـ‬

‫حاسوشية)‪.‬‬ ‫ت حواسيب ت شبكا‬ ‫التقان ‪/‬النتوسط لم ة سة النيكانيكية الك رشا ية (اختناص هة سة شرمجيا‬ ‫‪ -‬النع‬
‫معـاهـ‬
‫حاسوشية)‪.‬‬ ‫‪ ،‬شبكا‬ ‫(اختناص معالجة معموما‬ ‫االتناال‬ ‫‪ -‬معـ‬
‫النعموماتية‬
‫حاسوشية‪/‬تق ير جي ‪.)/‬‬ ‫‪ ،‬هة سة الحواسيب ‪ ،‬شبكا‬ ‫حاسوب ‪ ،‬هة سة البرمجيا‬ ‫النتوسط النةال ‪ /‬زار الترشية (تقةيا‬ ‫‪ -‬النعـ‬
‫مايكافـؤها‬
‫‪ ،‬لال)‪.‬‬ ‫‪ ،‬شرمجيا‬ ‫ال ة (هة سة حواسب ‪ ،‬هة سة شبكا‬ ‫فمسطي التقان‬ ‫‪ -‬معـ‬
‫‪BAIT‬‬
‫الحاسوشية ‪ -‬منبيوتر نظ النعموما )‪.‬‬ ‫التاشل لومالة الغوث (‪( )UNRWA‬تكةولوجيا الحاسوب ‪ -‬نظ النعموما‬ ‫‪ -‬النعـ‬

‫(النكتب النرمزي لإلحناء ‪ -‬اختناص الحاسوب اإلحناء)‪.‬‬ ‫التقان ‪/‬النتوسط اإلحنا‬ ‫‪ -‬النع‬

‫اتناال )‪.‬‬ ‫التقان ‪ /‬النتوسط لمك رشاء النيكانيك ( زار الك رشاء اختناص تقانة معموما‬ ‫‪ -‬النع‬ ‫حنمة ش اد‬

‫التقان لمحاسوب (خريج الجامعة االفتراضية)‪.‬‬ ‫‪ -‬النعـ‬ ‫تقان ‪/‬‬ ‫مع‬

‫‪ISDN‬‬ ‫معطيا‬ ‫شبكا‬ ‫اختيار فقـط اختناص نظ معموما‬ ‫يحق لحنمة هذه النعاه النع‬ ‫متوسط‬

‫ة التخرج الخاصة شالنع‬ ‫يـرجى تحنيل نسخة الكتر نية لـ الش اد الثانوية النطموشة إضافة إلى من‬

‫النال ( زار النالية)‬ ‫التقان‬ ‫لمعمول النالية الننرفية‪/‬النحاسبة التنويل‪/‬النتوسـط التجاري ‪ -‬النعـ‬ ‫التقان‬ ‫‪ -‬النعـ‬
‫النعاه التجارية‬
‫التقان إلدار األلـنال التسويق‪/‬النتوسط لأللنال اإلدارية‪/‬السكرتاريا‬ ‫‪ -‬النعـ‬
‫إدار األلـنال‬
‫شاستثةاء "الحاسوب‬ ‫(النكتب النرمزي لإلحناء جنيل االختناصا‬ ‫اإلحنا‬ ‫التقان‬ ‫‪ -‬النع ـ‬ ‫اإلحنا‬ ‫التقان‬ ‫التجاري الننرف ( زار الترشية) ‪ -‬النع ـ‬ ‫‪ -‬النع ـ‬
‫اإلحناء‬
‫االإحناء")‬

‫‪BAC‬‬
‫‪( UNRWA‬التسويق لم اإلدار ‪ -‬السكرتاريا إدار النكاتب ‪ -‬العمول النالية الننرفية‪ -‬إدار األلنال)‬ ‫الن ة‬ ‫دمشق النتوسط لمتعمي ال ـة‬ ‫‪ -‬معـ‬

‫(النحاسبة التنويل ‪ -‬لمول مالية منرفية ‪ -‬إدار األلـنال التسويق)‬ ‫ال ـة‬ ‫فمسطي التـقان‬ ‫‪ -‬معـ‬

‫النقبولة ف البرنامج‪.‬‬ ‫اإلداريـة ‪ HND‬فـ الجامعـة االفتراضيـة السـورية الذي يحنمون الثانويا‬ ‫النعمـوماتيـة التطبيقـا‬ ‫‪ -‬الـ شمـول الـونة العالـ ف‬

‫ه ( النالية الننارف ‪ -‬ادار النوارد البشرية ‪ -‬التسويق )‬ ‫النوجود شالنع‬ ‫التقان إلدار األلنال (م الجامعة االفتراضية السورية) االختناصا‬ ‫‪ -‬النع‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬ ‫‪ 35‬مقرر‬ ‫النعطيا‬ ‫شبكا‬ ‫اختناص نظ النعموما‬ ‫الع د الكم لنقررا‬ ‫النعاه التجارية إدار األلنال اإلحناء‬
‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬
‫‪ 37‬مقرر‬ ‫اإلدارية‬ ‫اختناص نظ النعموما‬ ‫الع د الكم لنقررا‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬
‫شقية النعاه‬
‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 31‬مقرر‬ ‫النعطيا‬ ‫شبكا‬ ‫اختناص نظ النعموما‬ ‫الع د الكم لنقررا‬

‫‪7‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫‪BACT :‬‬ ‫‪ -8‬اإلجاز ف تقانة االتناال‬

‫شر ط آلية القـبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫رمز البرنامج‬

‫م اضمة حسب مع ل الثانوية‬

‫العـرشـيـة اإلنكميزية‬ ‫ترشل سةوا‬ ‫‪BACT‬‬
‫الحـ األدنـى لمتقـ ل لمن اضمة‬

‫التالية ( ‪)RMC – MCS – CSB‬‬ ‫يحق لمنتق ل اختيار إح ى االختناصا‬

‫‪240/180‬‬ ‫• لـامة ‪ :‬ال ـرع العـمنـ‬

‫التجارية‬ ‫•‬

‫‪( :‬جنيل االختناصا )‬ ‫االتناال‬ ‫•‬

‫الحاسـوب ‪ -‬النعموماتية ‪ -‬البرمجة تنظنة التشـغيل ‪ -‬صـيانة الحواسـب‬ ‫النـةالــــــــية ‪ :‬تقةيا‬ ‫•‬

‫الحاســوشية ‪ -‬م رشاء الطيران ‪ -‬ميكانيك الطيران ‪ -‬ميكانيك‬ ‫الحاســوشية ‪ -‬الشــبكا‬ ‫التج يزا‬

‫‪ -‬ميكانيك‬ ‫الك رشا ية ‪ -‬م رشاء الكتر ن النرمبا‬ ‫اإللكتر نية ‪ -‬التقةيا‬ ‫‪ -‬التقةيا‬ ‫الســـيارا‬ ‫حنمة الش اد‬

‫– الك رشاء ‪ -‬التمنـــــذ‬ ‫‪ -‬الت فئة التن ي ا‬ ‫ا ليا‬ ‫‪ -‬التكييف التبري ‪ -‬النحرما‬ ‫النرمبا‬ ‫الثانوية‬
‫‪%75‬‬
‫زراليــة ‪-‬‬ ‫الــزرالية ‪ -‬آال‬ ‫النعــ ا‬ ‫النةالية ‪ -‬التنةيل النيكانيك ‪ -‬ميكاتر نيكس‪ -‬ا ليا‬ ‫‪BCF‬‬

‫الــزرالية ‪ -‬م ــ ن طية (تج ــز القياس التحك ‪ -‬م رشاء صةالية) ‪-‬‬ ‫النعــ ا‬ ‫صيانة ا ال‬

‫النةاليـة التقـانيـة‬ ‫صيانة األج ـز الطبية ‪ -‬مافـة الثانـويـا‬

‫الثانوية الن ةية الة طية ‪ :‬م ةة تكرير الة ط‪.‬‬ ‫•‬

‫هات ية‪.‬‬ ‫ثانوية م ةية ‪ :‬ترميبا‬ ‫•‬

‫الحوسبة النةالية‪.‬‬ ‫•‬

‫‪ :‬ينك‬ ‫ما فو‬ ‫تقان ت ش اد جامعية ش رجة جي‬ ‫ثــانوية شنع ـ ل ‪ %50‬لحنمة ش اد مع‬ ‫•‬

‫غير‬ ‫مـا فو‬ ‫لمطالب الـذي يحنمون شــــــ ـاد مع ـ تقـان ت شــــــ ـاد جـامعيـة شنعـ ل جيـ‬ ‫النعاه غير‬ ‫حنمة شـ ادا‬
‫‪%50‬‬
‫النقبولة ف البرنامج‬ ‫النقبولي ف شرنامج التر ية التســـــجيل لمى تســـــاس تي م الثانويا‬ ‫النقبولة ف التر ية ‪BCF‬‬

‫ف هـذه الشــ اد ‪.‬‬ ‫ف حال حققوا ‪ %50‬ما فـو‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬
‫‪ 53‬مقرر‬ ‫الع د الكم لمنقررا‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬

‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬

‫‪8‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫‪ /‬تر ية ‪( BACT‬شرنامج تر ية لخريج النعاه التقانية ‪ /‬النتوسطة)‪:‬‬ ‫‪ -9‬اإلجاز ف تقانة االتناال‬

‫شر ط آلية القـبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫رمز البرنامج‬

‫‪ -‬م اضمة النعاه النقبولة ف شرنامج التر ية حسب لالمة اختبار القبول التخنن‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫سةتان ننف‬ ‫‪BACT‬‬
‫‪ -‬يخضل خريجو النعاه التقانية الختبار بول تخنن ‪AT‬‬

‫(‪)CSB - MCS - RMC‬‬ ‫النذمور اختيار تح هذه االختناصا‬ ‫يحق لمطالب ف النعاه‬

‫ت اصيل الخطة ال راسية لمنع‬ ‫يحق لمطالب م النعاه غير النذمور هةا تق ي مشف لالما‬

‫حال النوافقة لمى الش اد سيت التنادها اشت ت‬

‫اءا م ال نل القادل)‬ ‫خالل ش ر م ش ء الن اضمة (مل العم شأنه ف‬ ‫بول‬ ‫لمةظر ف‬

‫التحك تُ قبـل فـ التر يـة شـرط التنادهــا م مجمـس الجامعـــة‪.‬‬ ‫اإللكتر نيـا‬ ‫معـاهـ االتنـاال‬

‫تراسل ‪ -‬اختناص مقاس إلكتر نية )‬ ‫حاسوشية – محطا‬ ‫– شبكا‬ ‫( معالجة معموما‬ ‫االتناال‬ ‫مع‬ ‫‪-‬‬
‫الكنبيوتر ‪-‬‬ ‫تطبيقا‬ ‫تكةولوجيا الحاســوب – التحك اإللكتر ن‬ ‫دمشــق النتوســط ‪ ( UNRWA‬إلكتر نيكس – اختنــاص ميكاتر نيكس – اختنــاص إلكتر نيا‬ ‫مع‬ ‫‪-‬‬
‫سمكية السمكية)‬ ‫اتناال‬

‫ال ة سة النع نية ‪/‬اختناص إلكتر ن‬ ‫النتوسط لمنةالا‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬

‫النتوسط لمك رشاء النيكانيك ‪ /‬اختناص إلكتر نيا‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬ ‫حنمة‬
‫معـاهـ‬
‫)‬ ‫زار الترشية (تج ز تحك ‪ -‬تحك آل – إلكتر نيا‬ ‫النتوسط النةال‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬ ‫ش اد‬
‫زار االنةالة ‪ /‬إلكتر ن‬ ‫النتوسط النةال‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬ ‫االتناال‬
‫مع‬
‫– حوسبة صةالية )‬ ‫لمحاسوب ( هة سة منبيوتر – هة سة الحواسيب – هة سة شبكا‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬ ‫مايكافـؤها‬
‫تقان ‪/‬‬
‫التطبيقية ‪ /‬اختناص إلكتر ن‬ ‫لمنةالا‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬ ‫‪BCI‬‬
‫متوسط‬
‫ضــــبط‬ ‫نبية ‪ -‬ياســــا‬ ‫فيزيا ية – إلكتر ن تحك – تج يزا‬ ‫– ياســــا‬ ‫تكييف – إلكتر ن اتنــــاال‬ ‫لم ة ســــة النيكانيكية الك رشا ية (ت فئة تبري‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬
‫تتنتة )‬ ‫الجود – هة سة تحك‬

‫الغاز ‪ /‬اختناص تج ز د يقة‬ ‫لمة ط‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬

‫ضـــبط‬ ‫يق الطا ة – ياســـا‬ ‫‪-‬ح ظ ت‬ ‫االتنـــاال‬ ‫لمك رشاء النيكانيك ( تتنتة تحك آل – نا ة متج د ‪ /‬تاشل لوزار الك رشاء – تقانة النعموما‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬
‫الجود )‬

‫إلكتر نية )‬ ‫نبية – تقةيا‬ ‫زار الترشية ( صيانة تج يزا‬ ‫النةال‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬
‫لم ة سة النيكانيكية الك رشا ية ش مشق اختناص هة سة اتناال‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬
‫لمطا ة الشنسية‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬
‫النةال ( تكيف تبري – ت فئة ت وية )‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬
‫– م رشاء ‪ -‬م رشاء لامة)‬ ‫– م رشاء شبكا‬ ‫م رشا ية ‪ -‬م رشاء آال‬ ‫النةال (تقةيا‬ ‫التقان‬ ‫النع‬ ‫‪-‬‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬
‫‪ 38‬مقرر‬ ‫الع د الكم لمنقررا‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬

‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬

‫‪9‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫‪BL :‬‬ ‫‪ -10‬اإلجاز ف الحقو‬

‫شر ط آلية القـبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫رمز البرنامج‬

‫م اضمة حسب معــ ل الثانـوية‬ ‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫ترشـل سةوا‬ ‫‪BL‬‬

‫العامة ‪ :‬ال رع العـمن ‪ -‬ال رع األدش (مع ل ‪)%65‬‬ ‫•‬

‫حنمة الش اد الثانوية‬
‫الثانوية الشرلـية ‪( :‬معـ ل ‪)%65‬‬ ‫•‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 51‬مقرر‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬

‫‪ -11‬اإلجاز ف لمول اإلدار ‪BSCM :‬‬

‫الح األدنى‬
‫شر ط آلية القـبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬
‫ال راسة‬ ‫لن‬

‫العـرشية‬
‫م اضمة حسب معـ ل الثانوية‬ ‫ترشـل سةوا‬ ‫النالية الننارف ‪ -‬إدار النوارد البشرية ‪ -‬التسويق‬ ‫‪BSCM‬‬
‫اإلنكميزية‬

‫• العامـة ‪ :‬ال ـرع العـمن‬

‫‪%65‬‬ ‫حنمة الش اد الثانوية‬
‫• الثانوية التجارية‬

‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬
‫اختناص تسويق ‪ 54‬مقرر‬ ‫اختناص إدار النوارد البشرية ‪ 54‬مقرر‬ ‫اختناص النالية الننارف ‪ 55‬مقرر‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬

‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬

‫‪10‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫‪-12‬اإلجاز ف لمول اإلدار ‪ /‬تر ية ‪( BSCM‬شرنامج تر ية لخريج النعاه التقانية ‪ /‬النتوسطة)‪:‬‬

‫شر ط آلية القـبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬

‫م اضمة حسب تق ير التخرج ف النع‬ ‫العـرشيـة‬

‫ننف‬ ‫سةتي‬ ‫النالية الننارف ‪ -‬إدار النوارد البشرية ‪ -‬التسويق‬ ‫‪BSCM‬‬
‫الح األدنى ‪ :‬تق ير جي‬ ‫اإلنكميزية‬

‫خالل ش ر م ش ء الن اضمة (مل العم‬ ‫بول‬ ‫لمةظر ف‬ ‫ت اصيل الخطة ال رسية توصيف النقررا‬ ‫يحق لمطالب م النعاه غير النذمور هةا تق ي مشف لالما‬
‫حنمة ش اد‬
‫شأنه ف حال النوافقة لمى الش اد سيت التنادها اشت ت‬
‫اءا م ال نل القادل)‬
‫تقان ‪/‬متوسـط‬ ‫معـ‬

‫شرنامج التر ية‬ ‫القبول ف‬ ‫النع‬ ‫االختناص ف‬ ‫اس النع‬

‫تسويق‪ /‬إدار موارد ششرية‬ ‫إدار األلنال‬

‫الننارف‬ ‫النتوسط‬ ‫لمعمول النالية الننرفية‪/‬النحاسبة التنويل‪ /‬النع‬ ‫التقان‬ ‫النع‬

‫مالية منارف‬ ‫النالية‬ ‫األسوا‬ ‫التجاري‬

‫النحاسبة‬

‫إدار األلنال‬
‫تسويق‪ /‬إدار النوارد البشرية‬
‫العامة‬ ‫العال ا‬
‫التقان إلدار األلنال التسويق‬ ‫النع‬
‫التسويق النبيعا‬
‫تسويق‬
‫النعارض النؤتنرا‬

‫تسويق‪ /‬إدار النوارد البشرية‬ ‫‪-‬‬ ‫النتوسط لأللنال اإلدارية‪/‬السكرتاريا‬ ‫النع‬

‫النحاسبة‬
‫مالية منارف‬ ‫التجاري الننرف ( زار الترشية)‬ ‫النع‬
‫الننارف التأمي‬

‫محاسبة ن قا‬
‫مالية منارف‬ ‫النال ( زار النالية)‬ ‫التقان‬ ‫النع‬
‫محاسبة ضرا ب الرسول‬ ‫التعريف شالبرنامج‬

‫إدرا األلنال‬
‫تسويق‪ /‬إدار النوارد البشرية‬
‫العامة‬ ‫العال ا‬

‫تسويق‬ ‫التسويق‬ ‫ال ة‬ ‫فمسطي التقان‬ ‫مع‬

‫الننارف‬

‫مالية منارف‬ ‫النالية‬ ‫األسوا‬

‫النحاسبة‬

‫تسويق‪ /‬إدار النوارد البشرية‬ ‫السكرتاريا إدار النكاتب‬

‫تسويق‬ ‫التسويق إدار األلنال‬

‫مالية منارف‬ ‫العمول النالية الننرفية‬ ‫)‪(UNRWA‬‬ ‫الن ة‬ ‫دمشق النتوسط لمتعمي ال ة‬ ‫مع‬

‫إدار النوارد البشرية‬ ‫إدار النوارد البشرية‬

‫تسويق‪ /‬إدار النوارد البشرية‬ ‫إدار األلنال‬

‫التسويق‬ ‫التسويق‬

‫إدار النوارد البشرية‬ ‫إدار النوارد البشرية‬ ‫التقان إلدار األلنال (م الجامعة االفتراضية السورية)‬ ‫النع‬

‫النالية الننارف‬ ‫النالية الننارف‬

‫السـةة األ لـى لمطـالب فـ حـال بـول ـ فـ البـرنامـج‬ ‫يتـ معـادلـة شعض مقررا‬ ‫مالحظـة هامـة‬

‫اختناص تسويق‬ ‫اختناص إدار النوارد البشرية‬ ‫اختناص مالية منارف‬ ‫جنمة ش اد النع‬
‫سط النقرر الواح مل الرس االمتحان‬
‫‪ 30‬مقرر‬ ‫‪ 30‬مقرر‬ ‫‪ 31‬مقرر‬ ‫التقان إلدار األلنال‬
‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬
‫(م الجامعة االفتراضية السورية )‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬
‫اختناص تسويق‬ ‫اختناص إدار النوارد البشرية‬ ‫اختناص مالية منارف‬ ‫شقية النعاه النقبولة‬
‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬
‫‪ 37‬مقرر‬ ‫‪ 37‬مقرر‬ ‫‪ 37‬مقرر‬

‫‪11‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫ية ‪BTHM :‬‬ ‫‪ -13‬اإلجاز ف اإلدار السياحية ال ة‬

‫شر ط آلية القبول‬ ‫لغة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ال راسة‬

‫م اضمة حسب مع ل‬ ‫العرشية‬ ‫‪ 4‬سةوا‬ ‫اإلدار السياحية‬

‫الثانوية‪.‬‬ ‫اإلنكميزية‬ ‫اإلدار ال ة ية‬ ‫‪BTHM‬‬

‫الح األدنى (مع ل ‪)%60‬‬ ‫التسويق السياح‬

‫الثانوية العامة ( العمن ‪ ،‬األدش )‬ ‫•‬ ‫حنمة الش اد الثانوية‬

‫ية (مافة االختناصا ) ‪ ،‬الثانوية التجارية‬ ‫الثانوية الن ةية ال ة‬ ‫•‬

‫سط النقرر الواح الةظري مل الرس االمتحان‬ ‫التسويق‬ ‫اإلدار‬ ‫اإلدار السياحية‬ ‫"متضنة ُا ‪ 5‬مستويا‬ ‫الع د الكم لمنقررا‬

‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬ ‫السياح‬ ‫ية‬ ‫ال ة‬ ‫ف المغة اإلنكميزية"‬

‫سط النقرر الواح التطبيق مل الرس االمتحان‬ ‫‪ 53‬مقرر‬ ‫‪ 49‬مقرر‬ ‫‪ 52‬مقرر نظري‬

‫‪( 90,000‬ل‪.‬س)‬ ‫نظري‬ ‫نظري‬

‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬ ‫‪ 3‬مقرر‬ ‫‪ 7‬مقرر‬ ‫‪ 3‬مقرر تطبيق‬

‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬ ‫تطبيق‬ ‫تطبيق‬

‫زار السياحة‪ ،‬مةنوذج لمتعمي النتنازج ( إفتراض & تطبيق )‪ ،‬التق ل ل ذا البرنامج متاح لجنيل‬ ‫هذا البرنامج شالتعا ن شي الجامعة االفتراضية السورية‬

‫الطالب داخل سورية خارج ا‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫الجامعية‬ ‫اإلجازا‬ ‫شرامج النعاه‬

‫(شرنامج تر ية لخريج النعاه التقانية‪/‬النتوسطة)‬ ‫ية ‪BTHM‬‬ ‫‪ 14‬اإلجاز ف اإلدار السياحية ال ة ية ‪ /‬تر‬

‫شر ط آلية القبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫االختناصا‬ ‫رمز البرنامج‬
‫النع‬ ‫ننف (حنمة ش اد‬ ‫‪ -‬سةتي‬

‫‪-‬‬ ‫م اضمة حسب تق ير التخرج ف النع‬ ‫ية (م‬ ‫ال ة‬ ‫التقان لمعمول السياحية‬ ‫اإلدار السياحية‪ -‬اإلدار‬
‫العرشية اإلنكميزية‬ ‫‪BTHM‬‬
‫الح األدنى‪ :‬تق ير جي‬ ‫الجامعة االفتراضية السورية ))‬ ‫ية‪ -‬التسويق السياح‬ ‫ال ة‬

‫(شقية النعاه النقبولة)‬ ‫‪ -‬ثالث سةوا‬

‫خالل ش ر م ش ء‬ ‫بول‬ ‫لمةظر ف‬ ‫ت اصيل الخطة ال رسية توصيف النقررا‬ ‫يحق لمطالب م النعاه غير النذمور هةا تق ي مشف لالما‬
‫تقان ‪/‬متوسط‬ ‫حنمة ش اد مع‬
‫الن اضمة (مل العم شأنه ف حال النوافقة لمى الش اد سيت التنادها اشت ت‬
‫اءا م ال نل القادل)‬

‫تقبل في ا النعاه‬ ‫الت‬ ‫االختناصا‬

‫القبول ف شرنامج التر ية‬ ‫االختناص ف النع‬ ‫اس النع‬

‫اإلدار السياحية‬ ‫اإلدار السياحية‬

‫التقان لمعمول السياحية ال ة ية‬ ‫النع‬
‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬ ‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬
‫(م الجامعة االفتراضية السورية)‬ ‫•‬
‫التسويق السياح‬ ‫التسويق السياح‬

‫اإلدار السياحية‬ ‫داللة النةانق السياحية األثري‬

‫اإلدار السياحية‬ ‫إدار مكاتب سياحة س ر‬

‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬ ‫استقبال د ا ر تمامية‬

‫ية‬ ‫النعاه التقانية لمعمول السياحية ال ة‬
‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬ ‫تةسيق تنةيل زهور‬ ‫ت شير فة‬

‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬ ‫شار‬ ‫مطع‬

‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬ ‫مطبخ حمويا‬

‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬ ‫مافة االختناصا‬ ‫النتوسط ال ة‬ ‫النع‬

‫إدار األلنال‬

‫العامة‬ ‫العال ا‬
‫تسويق سياح‬ ‫التقان إلدار األلنال التسويق‬ ‫النع‬
‫التسويق النبيعا‬

‫النعارض النؤتنرا‬

‫تسويق سياح‬ ‫إدار األلنال‬ ‫النتوسط التجاري‬ ‫النع‬

‫تسويق سياح‬ ‫‪-‬‬ ‫النتوسط لأللنال اإلدارية‪/‬السكرتاريا‬ ‫النع‬

‫إدرا األلنال‬

‫تسويق سياح‬ ‫العامة‬ ‫العال ا‬ ‫ال ة‬ ‫فمسطي التقان‬ ‫مع‬

‫التسويق‬

‫السكرتاريا إدار النكاتب‬

‫تسويق سياح‬ ‫الن ة )‪(UNRWA‬‬ ‫دمشق النتوسط لمتعمي ال ة‬ ‫مع‬
‫التسويق إدار األلنال‬

‫اإلدار السياحية‬ ‫اإلدار السياحية‬

‫التقان لمعمول السياحية ال ة ية (م الجامعة‬ ‫النع‬
‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬ ‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬
‫االفتراضية السورية)‬
‫التسويق السياح‬ ‫التسويق السياح‬

‫ية‬ ‫اإلدار ال ة‬ ‫مافة االختناصا‬ ‫ال ة‬ ‫النع‬

‫اإلدار السياحية‬ ‫مافة االختناصا‬ ‫السياح‬ ‫النع‬

‫اإلدار السياحية‬ ‫مافة االختناصا‬ ‫النتوسط السياح‬ ‫النع‬

‫ية ف الجامعة‪.‬‬ ‫الثانوية الت يقبم ا شرنامج اإلجاز اإلدار السياحية ال ة‬ ‫م حنمة الش ادا‬ ‫(‪)5‬‬ ‫ج لر‬ ‫التاشل لوزار السياحة‪ ،‬شتق ير (جي ج تا) ما فو‬ ‫ال ة‬ ‫بول‪ :‬ت ‪ % 10 -‬م الخريجي األ ا ل م مرمز دمر لمت ريب السياح‬ ‫يت‬

‫ية شالجامعة‪.‬‬ ‫م حنمة الش اد الثانوية الت يقبم ا شرنامج اإلجاز ف اإلدار السياحية ال ة‬ ‫(‪)5‬‬ ‫ج لر‬ ‫بل زار السياحة‪ ،‬شتق ير (جي ج َا) ما فو‬ ‫م‬ ‫ية‪ ،‬النعتن‬ ‫ب ‪ % 5 -‬م الخريجي األ ا ل ف مرامز التأهيل الت ريب السياحية ال ة‬

‫سط النقرر الواح الةظري مل الرس االمتحان‬ ‫التسويق السياح‬ ‫اإلدار ال ة ية‬ ‫اإلدار السياحية‬
‫‪( 30,000‬ل‪.‬س)‬ ‫حنمة ش اد النع‬
‫‪ 29‬مقرر نظري‬ ‫‪ 26‬مقرر نظري‬ ‫‪ 28‬مقرر نظري‬ ‫التقان لمعمول السياحية‬ ‫ُ‬
‫لمنقرر"متضنةا‬ ‫الع د الكم‬ ‫ا‬
‫مل الرس االمتحان‬ ‫سط النقرر الواح التطبيق‬ ‫ال ة ية (م الجامعة‬
‫‪ 0‬مقرر تطبيق‬ ‫‪ 3‬مقرر تطبيق‬ ‫‪ 1‬مقرر تطبيق‬ ‫االفتراضية السورية)‬ ‫النطموشة ف‬ ‫النستويا‬
‫‪( 90,000‬ل‪.‬س)‬
‫‪ 40‬مقرر نظري‬ ‫‪ 36‬مقرر نظري‬ ‫‪ 41‬مقرر نظري‬
‫شقية النعاه النقبولة‬ ‫المغة اإلنكميزية"‬
‫سط مستوى المغة اإلنكميزية مل الرس االمتحان‬
‫‪ 3‬مقرر تطبيق‬ ‫‪ 5‬مقرر تطبيق‬ ‫‪ 2‬مقرر تطبيق‬ ‫فق الج ل تلاله‬
‫‪( 55,000‬ل‪.‬س)‬

‫زار السياحة‪ ،‬مةنوذج لمتعمي النتنازج ( إفتراض & تطبيق )‪ ،‬التق ل ل ذا البرنامج متاح لجنيل‬ ‫هذا البرنامج شالتعا ن شي الجامعة االفتراضية السورية‬

‫الطالب داخل سورية خارج ا‪.‬‬

‫‪13‬‬
14
 ‫معايير القبول ف شرامج الناجستير‬

‫لـ ى زار التعـمي العال‬ ‫حكومية ‪ /‬خاصـة) غيـر سـورية ُمعتنـ‬ ‫(جامعا‬ ‫شـ اد جامعيـة سـورية ُمعتنـ‬
‫معايير الن اضمة‬
‫البيــــــان‬
‫االمتحان‬ ‫التق ير‬
‫اختناص‬ ‫اختبار‬ ‫مع ل‬ ‫المغة االنكميزية‬
‫الخبر‬ ‫الونة‬ ‫من ر الش اد‬ ‫النطموب‬
‫اإلجاز‬ ‫القبول‬ ‫التخرج‬
‫النوح‬

‫‪-‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪MBA‬‬ ‫تأهيل تخنص‬

‫‪-‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪MiQ‬‬ ‫تأهيل تخنص‬

‫‪-‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪PMTM‬‬ ‫تأهيل تخنص‬

‫‪-‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫جي‬ ‫‪IMNR‬‬ ‫تأهيل تخنص‬

‫‪-‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪MCS‬‬ ‫تأهيل تخنص‬

‫‪-‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫جي‬ ‫‪MWS‬‬ ‫لميا‬ ‫دراسا‬

‫‪ %10‬ش اد سورية‬
‫‪-‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪MITE‬‬ ‫تأهيل تخنص‬
‫تجةبية‬ ‫‪ %5‬ش ادا‬
‫‪%45‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪MNT‬‬ ‫تأهيل تخنص‬

‫‪-‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫‪%45‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪MAL‬‬ ‫تأهيل تخنص‬

‫الطبية حنمة‬ ‫هيئة ت ريسية م الكيا‬

‫بل زار التعمي‬ ‫م‬ ‫ال متورا النعتن‬ ‫‪-‬‬ ‫‪%100‬‬

‫العال ‪.‬‬

‫الحا ز ن لمى ش اد الناجستير م‬

‫السورية ت ش اد البورد السوري‬ ‫الجامعا‬

‫ت ما يكافؤه شع لرضه لمى مجمس‬ ‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬

‫الجامعة الحنول لمى موافقة زار‬

‫التعمي العال ‪.‬‬

‫ي االختناص‬ ‫الطبية ت‬ ‫خريجو الكميا‬ ‫‪60%‬‬ ‫جي‬ ‫تأهيل تخنص ‪MEDE‬‬

‫الذي تخرجوا شع تطبيق االمتحان الونة‬ ‫‪%20‬‬ ‫‪%40‬‬ ‫‪%40‬‬
‫النوح ‪.‬‬

‫ي االختناص‬ ‫الطبية ت‬ ‫خريجو الكميا‬

‫الذي تخرجوا بل تطبيق االمتحان الونة‬ ‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬

‫النوح ‪.‬‬

‫الطبية غير‬ ‫النرشحي م خريج الش ادا‬

‫د ن‬ ‫السورية الذي تنت معادلة ش ادات‬ ‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬

‫موح ‪.‬‬ ‫المتحان نة‬ ‫خضول‬

‫‪-‬‬ ‫‪%60‬‬ ‫‪%40‬‬ ‫مقبول‬ ‫تأهيل تخنص ‪MIHL‬‬

‫تلضاء ال يئة الت ريسية م الكميا‬

‫الحكومية الخاصة النبيةة حنمة ال متوراه‬

‫‪%100‬‬
‫بل زار‬ ‫م‬ ‫شاختناصا‬ ‫النعتن‬

‫البحث العمن‬ ‫التعمي العال‬

‫مقبول‬ ‫‪BIS‬‬ ‫تأهيل تخنص‬
‫الحا ز ن ش اد ماجستير م الجامعا‬
‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬
‫السورية‬

‫ي‬ ‫(درجة إجاز ) ت‬ ‫خريجو الكميا‬

‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬
‫االختناص‬

‫‪%50‬‬ ‫‪%50‬‬ ‫مقبول‬ ‫‪BIMM‬‬ ‫تأهيل تخنص‬

‫التخنص) فـقـط "‬

‫ُّ‬ ‫مالحظة ‪ " :‬يستطيل خريجـو التعمي الن توح التق ُّ ل إلى م اضمة شرامج (ال شمول ماجسـتير التأهيل‬

‫القبول ف شرامج الناجستير‬ ‫يع ى تلضاء ال يئة التعمينية ( الت ريسية – ال ةية ) م التق ل الختبارا‬

‫‪15‬‬
 ‫شرامــــج ال شمـــول الناجستيـــر‬
‫العميا ‪ ،‬التأهيل التخنص)‬ ‫(ال راسا‬

‫لرسول البرامج يشنل الرسول االمتحانية رس التسجيل الرس السةوي‬ ‫مالحظة هامة‪ :‬النجنوع الة ا‬

‫‪ -1‬دشمول التأهيل الترشوي ‪EDUC :‬‬

‫شر ط معـايـير القبول‬ ‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫رمز البرنامج‬

‫م اضمة حسب معـ ل اإلجاز الجامعـية لكل اختناص لمى ح‬ ‫العـرشية‬ ‫سـةة اح‬ ‫‪EDUC‬‬

‫بـل زار التعميـ العالـ السـورية‬ ‫مـ‬ ‫الجامعـيـة (السـورية غيـر السـوريـة) النعـتنـ‬ ‫اإلجـازا‬ ‫• جنيـل اختناصـا‬ ‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬

‫‪ 8‬مقررا‬ ‫ال نل األ ل‬

‫‪ 15‬مقرر‪ +‬مشر ع التخرج‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫‪ +‬مشر ع التخرج‬ ‫‪ 7‬مقررا‬ ‫ال نل الثان‬

‫‪( 40.000‬ل‪.‬س)‬ ‫تكم ة النقرر الواح مل األجر االمتحان‬

‫‪( 705.000‬ل‪.‬س)‬ ‫تجور فنمية تجور الن اضمة‬ ‫النجنوع متضن تجور التسجيل‬

‫‪ -2‬ماجستير التأهيل التخنص ف إدار األلنال ‪(Master in Business Administration – MBA) :‬‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيـا ‪ :‬سةـتان‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص‬ ‫‪MBA‬‬

‫‪.‬‬ ‫اإلجـاز الجامعيـة جنيـل االختناصـا‬ ‫•‬ ‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬ ‫‪ 15‬مقرر ‪+‬‬

‫النجنوع‬ ‫مل تجور‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫مشر ع‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬

‫مشر ع التخرج‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫تجور فنمية‬ ‫التسجيل‬ ‫التخرج‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫تجور الن اضمة‬

‫‪( 935.000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪16‬‬
 ‫شرامــــج ال شمـــول الناجستيـــر‬
‫العميا ‪ ،‬التأهيل التخنص)‬ ‫(ال راسا‬

‫لمول الحاسوب ‪)Master in Computer Science - MCS( :‬‬ ‫‪ -3‬ماجستير التأهيل التخنص ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيـل‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫‪MCS‬‬
‫التخنـص‬

‫– الكمية‬ ‫تطبيقية معموماتية) ‪ -‬تكةـولـوجيـا النعـمـومـا‬ ‫(اختناص رياضيا‬ ‫ال ة سـة شجنيل اختناصات ا ‪ -‬العـمول اختناص إن ـورماتيك ‪ -‬لمـول ‪ /‬رياضيا‬

‫‪-‬‬ ‫‪ -‬دشمـول هة سة النعـ ـ العالـ لمعمـول التطبيقيـة التكةـولوجيـا (هةـ سة معموميـا‬ ‫– تقانة االتناال‬ ‫التطبيقية شجنيل اختناصات ا ‪ -‬تقانة النعموما‬

‫(‪ - )MIS‬إجـاز ف النعمـومـاتيـة ‪UOG‬‬ ‫النعمـوما‬ ‫تقـانـا‬ ‫‪ -‬إدار نظـ‬ ‫‪ -‬نظـ معموماتية) ‪ -‬لمـول الحاسـوب ‪ -‬نظـ النعمـوما‬ ‫هةـ سـة إتناال‬ ‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬
‫األمادينية العرشية لمعمول التكةولوجيا الةقل البحري (إجاز جامعية)‬

‫النحاسبة )‬ ‫اال تناد اإلدار‬ ‫ف‬ ‫ممية اال تناد (ش اد ثانوية لمنية) ( الحاسوب – نظ النعموما‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬

‫‪+‬‬ ‫‪ 15‬مقررا‬
‫النجنوع‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫‪ 5‬مقررا‬ ‫مل تجور‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫مشر ع التخرج‬
‫مشر ع التخرج‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫مل األجر‬ ‫تجور فنمية‬ ‫التسجيل‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫ال نم‬ ‫تجور الن اضمة‬

‫‪( 935.000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪ -4‬ماجستير التأهيل التخنص ف الجود ‪(Master in Quality- MiQ( :‬‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫سةـتان‬ ‫ماجســتير التأهيل التخنص‬ ‫‪MiQ‬‬

‫‪-‬‬ ‫نب ششـري ‪ -‬نب األسةان ‪ -‬الني لة ‪ -‬ال ةـ سة شجنيل اختناصات ـا ‪ -‬الطب البيطـري‪ -‬التنريض ‪ -‬العمـول النحية ‪ -‬العـمول )لـم الحيا ‪ -‬العمول البيئية ‪ -‬الرياضيا‬

‫‪ -‬اال تناد (مافة‬ ‫– تقانة االتناال‬ ‫ال ـيزياء ‪ -‬الكينياء ‪ -‬الجيولوجيا ‪ -‬اإلحناء الرياض ( ‪ -‬تكةولوجيا النعـموما ‪ -‬الكمية التطبيقية شجنيل اختناصات ا ‪ -‬تقانة النعموما‬

‫إدار األلنال(‪- UOG‬‬ ‫التخننا ) – العمول اإلدارية النالية – إدار األلنال (مافة التخننا ) ‪ -‬السياحة ‪ -‬إجاز ف )النعموماتية ‪ -‬إدار األلنال ‪ -‬تكةولوجيا معموما‬

‫تقانة النعموما ) ‪ -‬دشمول هة سة النع‬ ‫العال إلدار األلنال ‪( HIBA‬إدار النوارد البشرية ‪ -‬التسويق التجار ال لية ‪ -‬إدار مالية منرفية ‪ -‬إدار نظ‬ ‫النع‬ ‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬
‫‪ -‬نظ معموماتية) ‪ -‬األمادينية العرشية لمعمول التكةولوجيا الةقل البحري (إجاز جامعية) –‬ ‫‪ -‬هة سة معموميا‬ ‫العال لمعمول التطبيقية التكةولوجيا (هة سة اتناال‬

‫شرط تنا تكون اإلجاز مسبو ة شثانوية لمن ‪.‬‬

‫– اإللالل ‪ -‬الترشية شجنيل اختناصات ا ‪ -‬المغة اإلنكميزية ‪ -‬المغة ال رنسية شرط حنمة الش اد الثانوية العمن ]‬ ‫النعموما‬ ‫[ النكتبا‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬ ‫‪ 17‬مقرر ( ي رس الطالب‬

‫مة ا ‪ 13‬لمى األ ـل ) ‪+‬‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬
‫مشـر ع لنم‬
‫النجنوع‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫مل تجور‬ ‫‪ 4‬مقررا‬ ‫الح األدنى لنقررا‬
‫مشر ع التخرج‬ ‫‪ 4‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫تجور فنمية‬ ‫التسجيل‬ ‫ال نل ‪ 3‬مقررا‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫تجور الن اضمة‬ ‫األلمى ‪ 6‬مقررا‬

‫‪( 845.000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 200.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 230.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫شرامــــج ال شمـــول الناجستيـــر‬

‫‪17‬‬
 ‫العميا ‪ ،‬التأهيل التخنص)‬ ‫(ال راسا‬

‫‪ -5‬ماجستير التأهيل التخنص ف إدار التقانة ‪)Professional Master in Technology Management - PMTM) :‬‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيل‬
‫العـرشيـة‬ ‫الـ نيـا ‪ :‬ســةتان‬ ‫‪PMTM‬‬
‫التخنص‬

‫نـب ششـري ‪ -‬نب تسـةان ‪ -‬النيـ لة ‪ -‬ال ة سـة شجنيل اختناصات ا ‪ -‬الطب البيطري ‪ -‬العـمـول (اختناص إن ـورماتيـك)‪ - -‬العمـول االداريـة‪/‬إدار األلنال العــمول (لـمـ‬

‫‪ -‬الكمية التطبيقية شجنيل اختناصات ا ‪ -‬تقانة‬ ‫‪ -‬ال يـزيـاء ‪ -‬الكينيـاء ‪ -‬الجيـولـوجيـا ‪ -‬اإلحنـاء الـرياضـ ) ‪ -‬تكةـولـوجيـا النعمـومـا‬ ‫الحيـا ‪ -‬العـمـول البيئيـة ‪ -‬الـرياضيـا‬

‫العال إلدار‬ ‫‪ -‬اال ـتنـاد ‪ -‬إدار األلـنـال ‪ -‬دشمول هة سة النع ـ العال لمعمـول التطبيقية التكةـولـوجيـا (جنيل ال ة سا ) ‪ -‬النع‬ ‫– تقانة االتناال‬ ‫النعموما‬ ‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬
‫تقانة النعموما )‪ -‬نظ النعموما‬ ‫األلنال ‪( HIBA‬إدار النوارد البشرية ‪ -‬التسويق التجار ال لية ‪ -‬إدار مالية منرفية ‪ -‬لمول إدارية (مالية منرفية)‪ -‬إدار نظ‬

‫إدار األلنال ‪ - )UOG‬األمادينيـة العرشية لمعمول التكةولوجيا الةقـل البـحري‪.‬‬ ‫اإلدارية ‪ - MIS‬إجـاز ف )النعموماتية ‪ -‬إدار األلنال ‪ -‬تكةولوجيا معموما‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬

‫‪ 15‬مقرر ‪ +‬مشر ع‬ ‫العـ د الكم‬
‫النجنوع‬
‫مل تجور‬ ‫‪5‬مقررا‬ ‫التخرج‬ ‫لمنقررا‬
‫مشر ع التخرج‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫تجور فنمية‬ ‫التسجيل‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫تجور الن اضمة‬

‫‪( 935.000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245,000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245,000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275,000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪)Master in Networking Technology, MNT ( :‬‬ ‫الشبكا‬ ‫‪ -6‬ماجستير التأهيل التخنص ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيل‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫‪MNT‬‬
‫التخنص‬

‫– الكمية التطبيقية‬ ‫تطبيقية معموماتية) ‪ -‬تكةـولـوجيـا النعـمـومـا‬ ‫(اختناص رياضيا‬ ‫ال ة سـة شجنيل اختناصات ا ‪ -‬العـمول اختناص إن ـورماتيك ‪ -‬لمـول ‪ /‬رياضيا‬

‫‪-‬‬ ‫‪ -‬هةـ سـة إتناال‬ ‫‪ -‬دشمـول هة سة النعـ ـ العالـ لمعمـول التطبيقيـة التكةـولوجيـا (هةـ سة معموميـا‬ ‫– تقانة االتناال‬ ‫شجنيل اختناصات ا ‪ -‬تقانة النعموما‬
‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬
‫(‪ - )MIS‬إجـاز ف النعمـومـاتيـة ‪- UOG‬األمادينية العرشية لمعمول التكةولوجيا‬ ‫النعمـوما‬ ‫تقـانـا‬ ‫‪ -‬إدار نظـ‬ ‫نظـ معموماتية) ‪ -‬لمـول الحاسـوب ‪ -‬نظـ النعمـوما‬

‫الةقل البحري‪.‬‬

‫السةة األ لى‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ 15‬مقررا‬
‫النجنوع‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫مشر ع التخرج‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫تجور‬ ‫مل تجور التسجيل‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫مشر ع التخرج‬

‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫فنمية تجور الن اضمة‬

‫‪( 935.000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245,000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245,000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275,000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪18‬‬
 ‫شرامــــج ال شمـــول الناجستيـــر‬
‫العميا ‪ ،‬التأهيل التخنص)‬ ‫(ال راسا‬

‫لمول الويب ‪)Master in Web Sciences - MWS( :‬‬ ‫العـميا ف‬ ‫‪ -7‬ماجستير ال راسا‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫العـميـا‬ ‫ماجستير الـ راسا‬ ‫‪MWS‬‬

‫الحواسيب ‪ -‬هة سة الحواسيب ‪ -‬هة سة معموماتية اختناص ذماء‬ ‫‪ -‬هة سة التحك ا ل‬ ‫ال ة سة النعموماتية ‪ -‬هة سة حواسيب – هة سة نظ حاسوب ‪ -‬هة سة شرمجيا‬

‫‪-‬‬ ‫تحك آل‬ ‫‪ - MIS‬هة سة إلكتر ن ‪/‬حاسبا‬ ‫نظ النعموما‬ ‫اإلدارية ‪ -‬إدار‬ ‫صةع ‪ -‬تمادينية األس لم ة سة العسكرية )إلكتر ن ‪ -‬معموماتية ‪-‬حاسبا ) ‪ -‬نظ النعموما‬

‫العال‬ ‫دشمول النع‬ ‫– تكةولوجيا النعموما‬ ‫– تقانة النعموما‬ ‫الحاسوب ‪ -‬إدار تقانة النعموما‬ ‫‪ -‬هة سة الحاسب ‪ -‬هة سة التحك ا ل‬ ‫التحك ا ل‬ ‫هة سة الحاسبا‬
‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬
‫تطبيقية معموماتية ) ‪ -‬العمول (اختناص ان ورماتيك)‬ ‫(اختناص رياضيا‬ ‫‪ -‬نظ معموماتية) ‪ -‬لمول ‪/‬رياضيا‬ ‫لمعمول التطبيقية التكةولوجيا (معموماتية ‪ -‬هة سة معموميا‬
‫(شتق ير جي لمى األ ل)‬
‫(نظ‬ ‫(تكةولوجيا النعموما )‪ -‬هة سة النعموماتية االتناال‬ ‫‪ -‬هة سة الحاسوب النعموماتية ‪ - -‬نظ الحاسوب ‪ -‬لمول الحاسوب ‪ -‬هة سة النعموما‬ ‫نظ النعموما‬

‫‪-‬‬ ‫نظ النعموما‬ ‫) ‪ )UOG( -‬إجاز ف النعموماتية ‪ -‬األمادينية العرشية لمعمول التكةولوجيا الةقل البحري ‪/‬هة سة الحاسب ‪ -‬هة سة البرمجيا‬ ‫‪ -‬البرمجيا‬ ‫النعموما‬

‫‪ -‬هة سة الحاسبا ‪.‬‬ ‫‪/‬تقانة النعموما‬ ‫االتناال‬ ‫هة سة تكةولوجيا النعموما‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬ ‫‪ +‬األنـر حة ‪/‬‬ ‫‪ 10‬مقررا‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫النجنوع‬ ‫األنر حة ‪ /‬الرسالة‬
‫الرسالة‬
‫‪ 5‬مقررا‬ ‫مل تجور التسجيل‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫مل األجر ال نم‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫تجور فنمية تجور الن اضمة‬

‫‪) 990.000‬ل‪.‬س)‬ ‫‪ 390.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245,000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275,000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪)Master in International Humanitarian Law - MIHL( :‬‬ ‫اإلنسان‬ ‫القانون ال ل‬ ‫‪ -8‬ماجستير الت أهيل التخنص ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيل‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫‪MIHL‬‬
‫التخنص‬

‫ال لية ال شموماسية ‪ -‬االجاز ف اال تناد‬ ‫الحقو ‪ -‬اإللالل ‪ -‬العمول السياسية ‪ -‬العال ا‬ ‫•‬
‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬
‫–ترم ‪-‬الترجنة ف المغة اإلنكميزية تعمي م توح )‬ ‫(لرش ‪ -‬إنكميزي ‪ -‬فرنس ‪ -‬إسبان ‪ -‬ر س ‪ -‬ياشان ‪ -‬ال ارسية ‪ -‬تلنان‬ ‫المغا‬ ‫•‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬ ‫‪ 12‬مقرر ‪ +‬مشر ع‬
‫النجنوع‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫مشر ع التخرج‬ ‫‪ 4‬مقررا‬ ‫‪ 4‬مقررا‬ ‫تجور‬ ‫مل تجور التسجيل‬ ‫‪ 4‬مقررا‬ ‫التخرج‬

‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫فنمية تجور الن اضمة‬

‫‪ 800.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 200.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 200.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 230.00‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪19‬‬
 ‫شرامــــج ال شمـــول الناجستيـــر‬
‫العميا ‪ ،‬التأهيل التخنص)‬ ‫(ال راسا‬

‫‪)Master in Medical Education - MEDE( :‬‬ ‫التعمي الطب‬ ‫‪ -9‬ماجستير التأهيل التخنص ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيل‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫‪MEDE‬‬
‫التخنص‬

‫الطب البشري ‪ -‬نب األسةان ‪ -‬صي لة ‪ -‬تنريض‬ ‫حنمة اإلجاز الجامعـية‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬

‫‪ 14‬مقرر ‪ +‬مشر ع‬ ‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫النجنوع‬
‫مل تجور التسجيل‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫التخرج‬
‫مشر ع التخرج‬ ‫‪ 4‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫تجور فنمية تجور‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫الن اضمة‬

‫‪) 890.000‬ل‪.‬س(‬ ‫‪170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 200.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫النطموشة لمتسجيل لمى الناجستير ف الج ا ل النمحقة "الج ل ‪"3‬‬ ‫مالحظة‪ :‬األ را‬

‫‪)Master in Integration of technology in education – MITE( :‬‬ ‫دمج التكةولوجيا شالتعمي‬ ‫‪ -10‬ماجستير التأهيل التخنص الترشوي ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص‬ ‫‪MITE‬‬

‫‪ -‬اإلجاز ف الترشية (جنيل االختناصا )‪.‬‬

‫لم الة س (جنيل االختناصا ) ‪.‬‬ ‫‪ -‬اإلجاز ف‬

‫ال رجة العمنية‬
‫‪ -‬حنمة دشمول التأهيل الترشوي‪.‬‬

‫تص رت ا "الج ل ‪"4‬‬ ‫تصوال حسب الج ة الت‬

‫ت‬ ‫من ة‬ ‫مل خبر ف الت ريس ال تقل ل ‪ 4‬سةوا‬ ‫‪ -‬اإلجاز جنيل التخننا‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬

‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫النجنوع‬ ‫‪ 15‬مقرر ‪ +‬مشر ع التخرج‬
‫مل تجور‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫مشر ع تخرج‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫تجور فنمية‬ ‫التسجيل‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫تجور الن اضمة‬

‫‪( 935.000‬ل‪.‬س(‬ ‫‪ 170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪20‬‬
 ‫شرامــــج ال شمـــول الناجستيـــر‬
‫العميا ‪ ،‬التأهيل التخنص)‬ ‫(ال راسا‬

‫النعموماتية الحيوية‪(BIS):‬‬ ‫‪ -11‬ماجستير التأهيل التخنص ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيل‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫‪BIS‬‬
‫التخنص‬

‫الطب البشـري ‪ -‬نب األسـةان ‪ -‬النـي لة ‪ -‬الطب البيطري ‪ -‬ال ة سـة الزرالية ‪ -‬ال ة سـة التقانية ‪ -‬ال ة سـة الطبية ‪ -‬العمول الطبية الحيوية‬ ‫اختنـاصـا‬

‫بل م يرية تعادل الشــ ادا‬ ‫م‬ ‫الســورية‪ ،‬ت ما يعادل ا لمى تن تعادل شــ ادات‬ ‫العمول الطبيعية ‪-‬ممية التجنيل ‪ -‬العمول النــحية م إح ى الجامعا‬ ‫ال رجة العمنية‬

‫البحث العمن‬ ‫زار التعمي العال‬ ‫ف‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬

‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫النجنوع‬ ‫‪15‬مقرر ‪ +‬مشر ع التخرج‬
‫مل تجور‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫مشر ع تخرج‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫تجور فنمية‬ ‫التسجيل‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫تجور الن اضمة‬

‫‪( 935.000‬ل‪.‬س(‬ ‫‪ 170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪275.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫التطبيقية‪(MAL) :‬‬ ‫المسانيا‬ ‫‪ -12‬ماجستير التأهيل التخنص ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيل‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫‪MAL‬‬
‫التخنص‬

‫الجامعية‬ ‫مافة االختناصا‬ ‫ال رجة العمنية‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬

‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫النجنوع‬ ‫‪11‬مقرر ‪ +‬مشر ع التخرج‬
‫مل تجور‬ ‫‪ 4‬مقررا‬
‫مشر ع تخرج‬ ‫‪ 3‬مقررا‬ ‫‪ 4‬مقررا‬
‫تجور فنمية‬ ‫التسجيل‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫تجور الن اضمة‬

‫‪( 755.000‬ل‪.‬س(‬ ‫‪170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 155.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 200.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪230.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪21‬‬
 ‫شرامــــج ال شمـــول الناجستيـــر‬
‫العميا ‪ ،‬التأهيل التخنص)‬ ‫(ال راسا‬

‫البةاء‪(BIMM) :‬‬ ‫ننذجة معموما‬ ‫إدار‬ ‫‪ -13‬ماجستير التأهيل التخنص ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيل‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫الـ نيا‪ :‬سةـتان‬ ‫‪BIMM‬‬
‫التخنص‬

‫ال ة سـة (م ن ‪ ،‬لنار ‪ ،‬م رشاء‪ ،‬ميكانيك‪ ،‬ميكاتر نيك)‬

‫اتنتة صةالية‬ ‫آليا‬ ‫النتج د مع ا‬ ‫الكمية التقةية‪ :‬الطا ا‬

‫ممية ال ةون الجنيمة س العنار ال اخمية‬

‫ال رجة العمنية‬
‫االختنـاصـية الت يع ها مجمس الشـؤ ن‬ ‫يحنل إجاز جامعية‪ ،‬ت تي م النجاال‬ ‫ال تقل ل ‪ 5‬سـةوا‬ ‫الحامل لشـ اد خبر ف مجال الـــــــ ‪ BIM‬لن‬

‫العمنية ُمعادلة ل ا‪.‬‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬

‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫النجنوع‬ ‫‪15‬مقرر ‪ +‬مشر ع التخرج‬
‫مل رس‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫مشر ع تخرج‬ ‫‪ 5‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫التسجيل الرس السةوي‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫رس الن اضمة‬

‫‪( 935.000‬ل‪.‬س(‬ ‫‪ 170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫اإلدار النتكاممة لمنوارد الطبيعية‪(IMNR) :‬‬ ‫‪ -14‬ماجستير التأهيل التخنص ف‬

‫لغة ال راسة‬ ‫ال راسة‬ ‫الح األدنى لن‬ ‫ال رجة العـمنية‬ ‫رمز البرنامج‬

‫ماجستير التأهيل‬
‫العـرشية اإلنكميزية‬ ‫سةـتان‬ ‫‪IMNR‬‬
‫التخنص‬

‫• العمول (الطبيعية‪ ،‬الكينيا ية‪ ،‬البحرية‪ ،‬الجيولوجيا‪ ،‬البيئية النوارد الطبيعية)‬

‫• جنيل ال ة سا‬

‫• إدار األلنال اال تناد‬

‫حنمة اإلجاز الجامعية‬
‫• الجغرافيا‬
‫(شتق ير جي )‬
‫ت النعاه العميا ت مرامز البحوث ف‬ ‫االختنــــــاصــــــية الت يع ها مجمس الشــــــؤ ن العمنية ُمعادلة ل ا ذلك م إح ى الجامعا‬ ‫ت تي م النجاال‬

‫ت شحوث خارج ششـرط تن يكون النرشـا حا تزا درجة لمنية يع ها مجمس الشـؤ ن‬ ‫لال ت مرمز دراسـا‬ ‫الجن ورية العرشية السـورية‪ ،‬ت تي جامعة ت مع‬

‫العمنية ُمعادلة لمشر ط النطموشة‬

‫السةة الثانية‬ ‫السةة األ لى‬

‫ال نل الراشل‬ ‫ال نل الثالث‬ ‫ال نل الثان‬ ‫ال نل األ ل‬

‫العـ د الكم لمنقررا‬
‫النجنوع‬ ‫‪15‬مقرر ‪ +‬مشر ع التخرج‬
‫مل رس التسجيل‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫مشر ع تخرج‬ ‫‪5‬مقررا‬ ‫‪ 5‬مقررا‬
‫الرس السةوي رس‬
‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬ ‫مل األجر ال نم‬
‫الن اضمة‬

‫‪( 935.000‬ل‪.‬س(‬ ‫‪ 170.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 245.000‬ل‪.‬س‬ ‫‪ 275.000‬ل‪.‬س‬ ‫مجنوع ت ساط النقررا‬

‫‪22‬‬
 ‫النةا ف الجامعة االفتراضية السورية‬

‫اسعة م الشباب‬ ‫ت‬

‫إينانا م الجامعة االفتراضية شرسالت ا األمادينية االجتنالية‪ ،‬ف سيا سعي ا لتوفير التحنيل العمن لقال‬

‫ت‬
‫خنوصا ف‬ ‫منؤسسة لامة ادر لمى تنويل لنم ا‬ ‫السوري مل النحافظة لمى د رها اال تنادي التةنوي تنويم ا الذات‬

‫يتعرض ل ا نةةا سورية‪.‬‬ ‫ظر ف الحرب الراهةة الت‬

‫ت ر مجمس تمةاء الجامعة االفتراضية السورية نظال (النةا ال راسية التخ يض لمى األ ساط ال راسية) الخاص شالجامعة االفتراضية‬

‫‪ 32‬تاريخ ‪ 2017/03/02‬ه ‪:‬‬ ‫السورية شالقرار ر‬

‫مةــــا النت و يــــ‬

‫احكال لامة لنةحة النت و ي‬

‫يسـت ي م النةا الطالب السـوريون النقينون داخل سورية م ف حكن ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تُ ح د م النةحة فـق تا لمحـ األدنـى لعـ د السـةوا الالزمة لمحنول لمى الش اد الجامعية فق الةظال السةوي النعتن ف زار التعمي العال ت الح‬ ‫‪.2‬‬
‫األدنى م ل د سةوا ال راسة النطموشة ف شرامج الجامعة فق مل شرنامج ‪ ،‬تُ عتبر فنول اإليقاف م الن النح د لمنةحة (الح األدنى ف مل‬
‫شرنامج)‪.‬‬
‫شعـ إنت اء ال تر النحـ د لمنةحة يعود نالب النةحة مطالب لادي يتـرتب لميـه جنيـل األ سـاط ال راسية الرسـول إلتبار تا م تاريخ انت اء م النةحة‬ ‫‪.3‬‬
‫شحسب تسعار فنل تسجيمه ف النةحة‪.‬‬
‫يتـ تطبيق نظال النةا التبـار تا م ال نـل ال راس خـريف ‪2017‬‬ ‫‪.4‬‬
‫يترتب لمى الطالـب ف شـرامـج الناجسـتير تر يـة معـاهـ النعموماتـية تقانة اإلتناال لـة التقـ ل لمن اضمة تسـ يـ رســول امتحـان القبـول المغـة‬ ‫‪.5‬‬
‫اإلنكميـزيـة الخضوع لجنيل االمتحانا النطموشة ف تمك البرامج‪.‬‬
‫يتـ تطبيـق نظال الن ةا ف شـ اية التسجيل لمى الن اضمة (نالب ج د)‪ ،‬ال يست ي الطـالب القـ امـى م النةحة‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫يحق لمطالب الت اضل لمى النةا الثالث إن مانت شر ن ا تةطبق لميه‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫ف حال بوله ف تمثر م مةحة يت تح ي النةحة الت سيقبل لمى تساس ا شةاء تا لمى النةحة الت تُ ق ل له الرغبة األفضل فق تسمسل رغباته مل مرالا‬ ‫‪.8‬‬
‫ترتيب النةا الت تق ل ل ا‪.‬‬
‫ال يست ي الطالب النسجمي ششـكل شـرن (لـ ل اسـتكنال األ را الثبوتـية ) م النةحة‪.‬‬ ‫‪.9‬‬
‫تشنل النةحة ت ساط النقررا فقط د ن الرس االمتحان ‪.‬‬ ‫‪.10‬‬
‫لمى الطالب الحاصل لمى النةحة التسجيل لمى مقررا ال نل األ ل لتثبيت تسجيمه (التسجيل إجباري)‬ ‫‪.11‬‬
‫يتـرتب لمى الطالـب تسـ ي مافـة الـرسـول ف الجامعـة ‪ :‬رسـ تسـجيل– رسـ سـةوي – رسـ تخـرج ‪......‬الخ‬ ‫‪.12‬‬
‫يت تحويل م اضمة نالب النةحة إلى م اضمة الطالب العادي ف حال ل ل بوله ف م اضمة النةا لة رغبته شذلك‪.‬‬ ‫‪.13‬‬

‫تُ مغى النةحة ف الحاال التالية‪:‬‬

‫نقـل الطالب مرمـز ن ـاذه إلى خارج ســورية‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ف حال ص ر لقـوشة شحق الطالب‪ ،‬شةاء تا لمي ا يقر مجمس الجامعة إلغاء النةحة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫النةا النتاحة‬

‫ثالث مةا دراسية لمنت ـو ي ف الش اد الثانوية لكل شرنامج م شرامج اإلجازا الجامعية النعاه التقانية‬ ‫•‬
‫الن اضمـة لمى تساس مع ل الش اد الثانوية النقبولة ف مل شرنامج هو (‪ )%85‬ما فو شع حذف لالمة الترشية ال يةية لالمة المغة األ ل فق تا‬ ‫‪-1‬‬
‫لمش اد الثانوية الت سي اضل لمي ا‪.‬‬
‫يت اختيار الطالب الثالث األلمى لالمة ف مل شرنامج م نا مان نوع الش اد الثانوية (لامة – تجاري – صةال )‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫مةحـة دراسـية احـ ف مل شـرنامج م شـرامج التر يـة إلى اإلجـازا الجامعيـة‬ ‫•‬
‫مخننـة لمطـالب الحاصل لمى درجـة امتيـاز ف مع ه معـ ل تخـرج ‪ %85‬مافـو ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ ،‬فق شر ط القبول ف هذه البرامج‪.‬‬ ‫تقانة اإلتناال‬ ‫يت اختيـار الطالب األلمـى درجة ف امتحان القبول لكل شرنامج م شرامج تقانـة النعموما‬ ‫‪-2‬‬
‫يتـ اختيـار الطالب األلمى درجـة ف معـ ل النع ـ لبـرنامـج اإل تنـاد‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫مةحة دراسية اح ف مل شرنامج م شرامج الناجستير‬ ‫•‬

‫مخننـة لمطالب الحاصـمي لمى درجـة امتيـاز ف اإلجـاز الجامعيـة‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫الن اضمـة لمى تسـاس شـر ط القبـول ف البرنامـج يتـ اختيار الطالب األلمى درجة فـق النعيـار النعتنـ ف مل شرنامج م شرامج الناجسـتير‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫‪23‬‬
 ‫النةا ف الجامعة االفتراضية السورية‬

‫مةــــا ذ ي الش ـــــ اء‬

‫ذ ي الشـ اء‪ :‬األب‪ ،‬األل‪ ،‬اإلشـ ‪ ،‬البةت‪ ،‬الـز ج‪ ،‬الز جـة‪ ،‬األخ‪ ،‬األخت‬

‫احكال لامة لنةحة ذ ي الش اء‬

‫يسـت ي م النةا الطالب السـوريون النقينون داخل سورية م ف حكن ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تُ ح د م النةحة فـق تا لمحـ األدنـى لعـ د السـةوا الالزمة لمحنول لمى الش اد الجامعية فق الةظال السةوي النعتن ف زار التعمي العال ت الح‬ ‫‪.2‬‬
‫األدنى م ل د سةوا ال راسة النطموشة ف شرامج الجامعة فق مل شرنامج ‪ ،‬تُ عتبر فنول اإليقاف م الن النح د لمنةحة (الح األدنى ف مل‬
‫شرنامج)‪.‬‬
‫شعـ إنت اء ال تر النحـ د لمنةحة يعود نالب النةحة مطالب لادي يتـرتب لميـه جنيـل األ سـاط ال راسية الرسـول إلتبار تا م تاريخ انت اء م النةحة‬ ‫‪.3‬‬
‫شحسب تسعار فنل تسجيمه ف النةحة‪.‬‬
‫يتـ تطبيق نظال النةا التبـار تا م ال نـل ال راس خـريف ‪2017‬‬ ‫‪.4‬‬
‫يترتب لمى الطالـب ف شـرامـج الناجسـتير تر يـة معـاهـ النعموماتـية تقانة اإلتناال لـة التقـ ل لمن اضمة تسـ يـ رســول امتحـان القبـول المغـة‬ ‫‪.5‬‬
‫اإلنكميـزيـة الخضوع لجنيل االمتحانا النطموشة ف تمك البرامج‪.‬‬
‫يتـ تطبيـق نظال النةا ف شـ اية التسجيل لمى الن اضمة (نالب ج د)‪ ،‬ال يست ي الطـالب القـ امـى م النةحة‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫يحق لمطالب الت اضل لمى النةا الثالث إن مانت شر ن ا تةطبق لميه‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫ف حال بوله ف تمثر م مةحة يت تح ي النةحة الت سيقبل لمى تساس ا شةاء تا لمى النةحة الت تُ ق ل له الرغبة األفضل فق تسمسل رغباته مل مرالا‬ ‫‪.8‬‬
‫ترتيب النةا الت تق ل ل ا‪.‬‬
‫ال يست ي الطالب النسجمي ششـكل شـرن (لـ ل اسـتكنال األ را الثبوتـية ) م النةحة‪.‬‬ ‫‪.9‬‬
‫تشنل النةحة ت ساط النقررا فقط د ن الرس االمتحان ‪.‬‬ ‫‪.10‬‬
‫لمى الطالب الحاصل لمى النةحة التسجيل لمى مقررا ال نل األ ل لتثبيت تسجيمه (التسجيل إجباري)‬ ‫‪.11‬‬
‫يتـرتب لمى الطالـب تسـ ي مافـة الـرسـول ف الجامعـة ‪ :‬رسـ تسـجيل– رسـ سـةوي – رسـ تخـرج ‪......‬الخ‬ ‫‪.12‬‬
‫يت تحويل م اضمة نالب النةحة إلى م اضمة الطالب العادي ف حال ل ل بوله ف م اضمة النةا لة رغبته شذلك‪.‬‬ ‫‪.13‬‬
‫إحضار األ را الثبوتية التالية‪:‬‬ ‫‪.14‬‬
‫ثيقـة إثبـا شـ اد صـادر ل مكـتب شـؤ ن الشـ اء ف القيـاد العامـة لمجيـش القوا النسمحة ت م فـر ع مكاتب شـؤ ن الشـ اء ف النحافظا‬ ‫‪.15‬‬
‫حنر تا‪.‬‬
‫شيان ـي لا مـ يـوضـا صمـة القـرشـى شالشـ ي ‪.‬‬ ‫‪.16‬‬
‫صـور لـ البطا ـة الشـخنية (ال وية) ت شيـان يـ فـردي لمطالب النتقـ ل لمن اضمة‪.‬‬ ‫‪.17‬‬
‫تُ مغى النةحة ف الحاال التالية‪:‬‬ ‫‪.18‬‬
‫نقـل الطالب مرمـز ن ـاذه خارج ســورية‪.‬‬ ‫‪.19‬‬
‫ف حال ص ر لقـوشة شحق الطالب ‪ ،‬شةاء تا لمي ا يقر مجمس الجامعة إلغاء النةحة ‪.‬‬ ‫‪.20‬‬

‫تُ مغى النةحة ف الحاال التالية‪:‬‬

‫‪ .1‬نقـل الطالب مرمـز ن ـاذه إلى خارج ســورية‪.‬‬
‫‪ .2‬ف حال ص ر لقـوشة شحق الطالب‪ ،‬شةاء تا لمي ا يقر مجمس الجامعة إلغاء النةحة‪.‬‬

‫النةا النتاحة‬

‫تسل مةـا دراسـية لكل شـرنامج م شـرامـج اإلجـازا الجامعيـة النعاه التقانية‬ ‫•‬
‫‪ .1‬الن اضمـة لمى تساس مع ل الش اد الثانوية النقبولة ف مل شرنامج‪.‬‬
‫‪ .2‬يت اختيـار الطالب التسعة األلمى لالمة ف مل شرنامج م نا مان نوع الش اد الثانوية (لامة – تجاري – صةال )‪.‬‬

‫الجامعيـة‬ ‫ثالث مةا دراسـية لكل شرنامج م شرامج التر ية إلى اإلجازا‬ ‫•‬
‫‪ .1‬الن اضمة لمى تسـاس شـر ط القبـول ف البـرنامج‪.‬‬
‫‪ ،‬فق شر ط القبول ف هذه البرامج‬ ‫تقانة اإلتناال‬ ‫‪ .2‬يت اختيار الطالب األلمى درجة ف امتحان القبول لكل شرنامج م شرامج تقانـة النعموما‬
‫‪ .3‬يتـ اختيـار الطالب األلمى درجـة ف معـ ل النع ـ لبـرنامـج اإل تنـاد‪.‬‬

‫ثالث مةا دراسـية ف مل شرنامج م شرامج الناجستير‬ ‫•‬

‫الن اضمـة لمى تسـاس شـر ط القبـول ف البرنامـج يتـ اختيار الطالب األلمى درجـة فـق النعيـار النعتنـ ف مل شرنامـج م شرامـج الناجسـتير‪.‬‬

‫‪24‬‬
 ‫النةا ف الجامعة االفتراضية السورية‬

‫مةــــا جرحى الحرب‬

‫احكال لامة لنةحة جرحى الحرب‬

‫‪ .1‬نسبة اإلصاشة ‪ %35‬فنا فو‬
‫‪ .2‬يسـت ي م النةا الطالب السـوريون النقينون داخل سورية م ف حكن ‪.‬‬
‫‪ .3‬تُ ح د م النةحة فـق تا لمحـ األدنـى لعـ د السـةوا الالزمة لمحنول لمى الش اد الجامعية فق الةظال السةوي النعتن ف زار التعمي العال ت الح‬
‫األدنى م ل د سةوا ال راسة النطموشة ف شرامج الجامعة فق مل شرنامج ‪ ،‬تُ عتبر فنول اإليقاف م الن النح د لمنةحة (الح األدنى ف مل‬
‫شرنامج)‪.‬‬
‫‪ .4‬شعـ انت اء ال تر النحـ د لمنةحة يعود نالب النةحة مطالب لادي يتـرتب لميـه جنيـل األ سـاط ال راسية الرسـول إلتبار تا م تاريخ انت اء م النةحة‬
‫شحسب تسعار فنل تسجيمه ف النةحة‪.‬‬
‫‪ .5‬يتـ تطبيق نظال النةا التبـار تا م ال نـل ال راس خـريف ‪2017‬‬
‫‪ .6‬يترتب لمى الطالـب ف شـرامـج الناجسـتير تر يـة معـاهـ النعموماتـية تقانة اإلتناال لـة التقـ ل لمن اضمة تسـ يـ رســول امتحـان القبـول المغـة‬
‫اإلنكميـزيـة الخضوع لجنيل االمتحانا النطموشة ف تمك البرامج‪.‬‬
‫‪ .7‬يتـ تطبيـق نظال النةا ف شـ اية التسجيل لمى الن اضمة (نالب ج د)‪ ،‬ال يست ي الطـالب القـ امـى م النةحة‪.‬‬
‫‪ .8‬يحق لمطالب الت اضل لمى النةا الثالث إن مانت شر ن ا تةطبق لميه‪.‬‬
‫‪ .9‬ف حال بوله ف تمثر م مةحة يت تح ي النةحة الت سيقبل لمى تساس ا شةاء تا لمى النةحة الت تُ ق ل له الرغبة األفضل فق تسمسل رغباته مل مرالا‬
‫ترتيب النةا الت تق ل ل ا‪.‬‬
‫‪ .10‬ال يست ي الطالب النسجمي ششـكل شـرن (لـ ل اسـتكنال األ را الثبوتـية ) م النةحة‪.‬‬
‫‪ .11‬تشنل النةحة ت ساط النقررا فقط د ن الرس االمتحان ‪.‬‬
‫‪ .12‬لمى الطالب الحاصل لمى النةحة التسجيل لمى مقررا ال نل األ ل لتثبيت تسجيمه (التسجيل إجباري)‬
‫‪ .13‬يتـرتب لمى الطالـب تسـ ي مافـة الـرسـول ف الجامعـة ‪ :‬رسـ تسـجيل– رسـ سـةوي – رسـ تخـرج ‪......‬الخ‬
‫‪ .14‬يت تحويل م اضمة نالب النةحة إلى م اضمة الطالب العادي ف حال ل ل بوله ف م اضمة النةا لة رغبته شذلك‪.‬‬
‫‪ .15‬إحضار ثيقة تثبت اإلصاشة شةسبة ‪ %35‬فنا فو ‪.‬‬

‫تُ مغى النةحة ف الحاال التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬نقـل الطالب مرمـز ن ـاذه إلى خارج ســورية‪.‬‬
‫‪ -2‬ف حال ص ر لقـوشة شحق الطالب‪ ،‬شةاء تا لمي ا يقر مجمس الجامعة إلغاء النةحة‪.‬‬

‫تسل مةـا دراسـية لكل شـرنامج م شـرامـج اإلجـازا الجامعيـة النعاه التقانية‬ ‫•‬
‫الن اضمـة لمى تساس مع ل الش اد الثانوية النقبولة ف مل شرنامج‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫يت اختيـار الطالب التسعة األلمى لالمة ف مل شرنامج م نا مان نوع الش اد الثانوية (لامة – تجاري – صةال )‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫الجامعيـة‬ ‫ثالث مةا دراسـية لكل شرنامج م شرامج التر ية إلى اإلجازا‬ ‫•‬
‫الن اضمة لمى تسـاس شـر ط القبـول ف البـرنامج‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ ،‬فق شر ط القبول ف هذه البرامج‬ ‫تقانة اإلتناال‬ ‫يت اختيار الطالب األلمى درجة ف امتحان القبول لكل شرنامج م شرامج تقانـة النعموما‬ ‫‪-2‬‬
‫يتـ اختيـار الطالب األلمى درجـة ف معـ ل النع ـ لبـرنامـج اإل تنـاد‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫ثالث مةا دراسـية ف مل شرنامج م شرامج الناجستير‬ ‫•‬

‫الن اضمـة لمى تسـاس شـر ط القبـول ف البرنامـج يتـ اختيار الطالب األلمى مع تال ف مل شرنامـج م شرامـج الناجسـتير‪.‬‬

‫‪25‬‬
 ‫مةا ُاخرى‬

‫ُيقبل نجاح الطالب م جرحى الحرب (العسكريي فقط) ذ ي الش اء ف الش اد الثانوية‪ ،‬ذلك لمتسجيل ف شرامج اإلجاز ف الحقو ‪ ،‬اإلجاز ف‬ ‫•‬

‫ية شاإلضافة إلى النعاه التقانية ‪.‬‬ ‫شرنامج اإلدار السياحية ال ة‬ ‫اإللالل االتنال‪،‬‬

‫ف امتحان تح ي‬ ‫القبول لة التسجيل لمى شرامج الناجستير ف الجامعة‪ ،‬شع نجاح‬ ‫ُيع ى الطالب م جرحى الحرب (العسكريي فقط) م تق ي اختبارا‬ ‫•‬

‫النستوى لمغة اإلنكميزية‪.‬‬

‫الجامعية النعاه التقانية‪.‬‬ ‫الخاصة جرحى الحرب م الن نيي ‪ ،‬جنيل شرامج اإلجازا‬ ‫تُ خنص الجامعة فنمي تا خنس مةا دراسية ماممة لذ ي االحتياجا‬ ‫•‬

‫تعا ن مشترك مو عة مل الجامعة‪.‬‬ ‫لامـة فق ات ا يا‬ ‫تهميـة ت مؤسـسا‬ ‫شـعبية ت جنعيا‬ ‫مخننة لنةظنا‬ ‫ثالثة ترشيحا‬ ‫•‬

‫الساشقة ذلك لتخ يض شةسبة ال تتجا ز ‪ %20‬لمى ت ساط النقررا ‪.‬‬ ‫لة س الج ا‬ ‫ثالثة ترشيحا‬ ‫•‬

‫العامة الخاصة الختبار بول تخنن لبرامج الناجستير النتق مي إلي ا شع اجتيازه اختبار المغة اإلنكميزية‪.‬‬ ‫يخضل النرشحون م الج ا‬ ‫•‬

‫النسمحة‬ ‫تخ يض ت ساط الطالب العسكريي ف الجيش القوا‬

‫تعتن الجامعة االفتراضية السورية تخ يض تا مق اره ‪ %50‬لمى ت ساط النواد لمطالب العسكريي (متضنة تا حس نقاشة النعمني‬

‫تعتن الجامعة االفتراضية السورية تخ يض تا مق اره ‪ %50‬لمى ت ساط النواد لمطالب العسكريي (متضنة تا حس نقاشة النعمني‬

‫وى األم ال اخم‬ ‫النسمحة‬ ‫سواء مانوا لسكريي لاممي ت ف الخ مة اإللزامية ت االحتيانية ف الجيش القوا‬
‫ت‬ ‫إن ج )‬

‫مجمس الجامعة‬ ‫مل الح اظ لمى مل رارا‬

‫ج ا ل ممحقة‬
‫إضافة إلى الطالب النمتحقي شجيش التحرير ال مسطية ‪ .‬ذلك نيمة فتر خ مت‬

‫ف موالي تق ي امتحانات‬ ‫النر نة الكاممة ف ج لة التسجيل لمى مقررات‬ ‫الت تتيا ل‬ ‫النتعمقة شالطالب العسكريي‬

‫شنا يتةاسب مل ضع‬

‫آليـة تة يـذ القرار‬

‫‪ .1‬يقـول الطالب شإحضار ثيقـة تثبـت التحا ـه شالخـ مـة العسـكرية ر يـ تا ششـكل فنم إلى س شؤ ن الطالب‬

‫‪ .2‬يتـ إلغـاء الحسـ ف ن ايـة مل فنـل دراس ‪.‬‬

‫‪ .3‬يستنر التخ يض الننةوح لمطالب العسكري ف حال تسريحه م الخ مة شسبب تعرضه إلصاشة حرب "شريطة إحضار‬

‫ثيقة تثبت تسريحه شسبب إصاشة الحرب"‬

‫‪ُ .4‬يطبق القرار اشت اء تا م ال نل ال راس رشيل ‪ 2017‬لمطالب الق امى الج د‪.‬‬

‫‪26‬‬
 ‫ج ا ل ممحقة‬

‫‪Revised TOEFL‬‬ ‫"‪ :"1‬ال رجا ال نيا النطموشة لمقبول ف شرامج الجامعة الت تتطمب اجتياز اختبار تح ي‬ ‫ج لر‬
‫‪SVU Levels‬‬
‫‪SVU‬‬
‫‪Paper-deliv-‬‬
‫‪TOEFL‬‬ ‫‪TOEFL‬‬
‫‪IELTS‬‬ ‫مستوى المغة اإلنكميزية‪ /‬التسجيل ف شرنامج المغة االنكميزية ف الجامعة االفتراضية ما يعادل ا م درجا‬
‫‪PT‬‬ ‫‪IBT‬‬ ‫‪CBT‬‬ ‫االختبارا النعيارية العالنية )‪ (TOEFL-IELTS‬ششرط تن تكـون م ننـط (‪ )International‬لش اد ‪TOEFL‬‬
‫‪ered Test‬‬ ‫مضى لمى تاريخ مةا الش اد تمثر م سةتي ميالديتي‬ ‫(‪ )Academic‬لش اد ‪ IELTS‬تال يكون‬
‫‪Less‬‬ ‫‪Less‬‬ ‫‪Less‬‬
‫‪Less than‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪than‬‬ ‫‪Less than 44‬‬ ‫‪than‬‬ ‫‪than‬‬
‫‪36%‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪90‬‬
‫‪2.5‬‬ ‫‪ -‬يجب تق ي الةسخة األصمية م ش اد اختبارا المغة النبيةة ف الج ل تلاله (‪TOEFL-‬‬
‫‪ )IELTS‬إلى الجامعة ف حال يال الطالب شإتنال لنمية التسجيل اإللكتر ن ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪36%‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫يعـ ـى الطالب م دراسة جنيل مستويا المغة اإلنكميزيـة ف الجامعة إذا مان ـ‬ ‫‪-‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪56%‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪3.5‬‬ ‫تقـ ل شش اد ‪ Revised TOEFL Paper-delivered Test‬شنعـ ل (‪ )80‬درجة لمى‬
‫األ ل ت ش اد ‪ IELTS‬شنعـ ل (‪ )6.5‬درجا لمى األ ل ت ما يعادل نا فق‬
‫‪Masters’ Ad-‬‬ ‫الجـ ل النبيـ تلـاله ‪ ،‬منا يعـ ى خريجـو الجامعـة اإلفتراضيـة السـوريـة الذي‬ ‫مالحظا‬
‫‪60%‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪52‬‬
‫‪mission‬‬ ‫تنكةـوا م اجتياز جنيـل مسـتويا المغة اإلنكميزية شةجاح م التق ل إلى اختبار‬
‫‪150‬‬ ‫‪4.0‬‬ ‫ت‬
‫تجا ز م ت ا سةتي التبارا م‬ ‫تح ي مستوى المغة اإلنكميزية شريطة تال يكون‬
‫‪4‬‬ ‫‪74%‬‬
‫ال نل الذي يم فنل التخرج تحتسب لالمة اختبار تح ي النستوى شنعـ ل‬
‫‪5‬‬ ‫‪85%‬‬ ‫‪68‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪180‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫(‪ )%90‬ف معـ ل الن اضمة‪.‬‬

‫‪Exemption‬‬ ‫‪96%‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪213‬‬ ‫‪6.5‬‬

‫ا داب العمول اإلنسانية ‪:‬‬ ‫مميا‬ ‫"‪ :"2‬اختناصا‬ ‫ج لر‬

‫(العرشية – اإلنكميزية – ال رنسية – الر سية – األلنانية – اإلسبانية – ال ارسية – الياشانية – الترمية)‬ ‫المغا‬
‫النعموما‬ ‫التاريخ – الجغرافية – ال مس ة – لم االجتناع – ا ثـار – النكتبا‬

‫الناجستير التعمي الطب ‪:‬‬ ‫النطموشة ف‬ ‫"‪ :"3‬األ را‬ ‫ج لر‬

‫ماجستير التأهيل التخنص ف التعمي الطب ‪:‬‬

‫بل زار التعمي العال ‪:‬‬ ‫م‬ ‫الطبية حنمة ال متورا النعتن‬ ‫شالةسبة أللضاء ال يئة الت ريسية م الكيا‬ ‫•‬

‫‪ -‬ش اد اإلجاز الجامعية ‪ +‬رار التعيي م ال يئة الت ريسية‪.‬‬

‫السورية ت ش اد البورد السوري ت ما يكافؤه شع لرضه لمى مجمس الجامعة الحنول لمى‬ ‫النرش حون الحا ز ن لمى ش اد الناجستير م الجامعا‬ ‫•‬

‫موافقة زار التعمي العال ‪.‬‬

‫‪ -‬النرشحون الحا ز ن لمى ش اد البورد السوري‪ :‬ش اد اإلجاز الجامعية‪ +‬ش اد البورد السوري‪ +‬ش اد خبر م ةية نبية ت ريبية م ج ة العنل‪.‬‬

‫السورية‪ :‬ش اد اإلجاز الجامعية‪ +‬ش اد الناجستير‪ +‬ش اد خبر م ةية نبية ت ريبية م ج ة العنل‪.‬‬ ‫‪ -‬حنمة ش اد الناجستير م الجامعا‬

‫ي االختناص‪:‬‬ ‫الطبية ت‬ ‫خريجو الكميا‬ ‫•‬

‫ي االختناص الذي تخرجوا شع تطبيق االمتحان الونة النوح ‪ :‬ش اد اإلجاز الجامعية ‪ +‬ش اد اجتياز االختبار‬ ‫الطبية ت‬ ‫‪ -‬خريجو الكميا‬

‫الونة النوح ‪.‬‬

‫ي االختناص الذي تخرجوا بل تطبيق االمتحان الونة النوح ‪ :‬ش اد اإلجاز الجامعية‪.‬‬ ‫الطبية ت‬ ‫‪ -‬خريجو الكميا‬

‫المتحان نة موح ‪ :‬ش اد اإلجاز الجامعية‬ ‫د ن خضول‬ ‫الطبية غير السورية الذي تنت معادلة ش ادات‬ ‫‪ -‬النرشحي م خريج الش ادا‬

‫‪ +‬رار تعادل الش اد ‪.‬‬

‫الناجستير دمج التكةولوجيا شالتعمي ‪:‬‬ ‫النطموشة ف‬ ‫"‪ :"4‬األ را‬ ‫ج لر‬

‫تصوال حسب‬
‫ت‬ ‫ة‬ ‫من‬ ‫‪ :‬ش اد اإلجاز الجامعية ‪ +‬ش اد خبر ف الت ريس ال تقل ل ‪ 4‬سةوا‬ ‫اإلجاز جنيل التخننا‬

‫الج ة الت تص رت ا‬

‫‪27‬‬
 ‫ج ا ل ممحقة‬
‫بل زار السياحة‪:‬‬ ‫م‬ ‫"‪ :"5‬النرامز النعتن‬ ‫ج لر‬

‫النحافظة‬ ‫اس النرمز‬

‫دمشق‬ ‫ال ة‬ ‫مرمز دمر لمت ريب السياح‬ ‫‪1‬‬

‫دمشق‬ ‫النشر‬ ‫‪2‬‬

‫ريف دمشق‬ ‫مةوز‬ ‫‪3‬‬

‫دمشق‬ ‫ايبال الشال‬ ‫‪4‬‬

‫دمشق‬ ‫جمجامش‬ ‫‪5‬‬

‫دمشق‬ ‫النرح الذهب‬ ‫‪6‬‬

‫دمشق‬ ‫اسس‬ ‫‪7‬‬

‫دمشق‬ ‫االشج ية‬ ‫‪8‬‬

‫دمشق‬ ‫الج ي‬ ‫افا‬ ‫‪9‬‬

‫دمشق‬ ‫االدار العالنية‬ ‫‪10‬‬

‫دمشق‬ ‫الحضار‬ ‫‪11‬‬

‫حمب‬ ‫األشج ية‬ ‫‪12‬‬

‫حمب‬ ‫إشيال‬ ‫‪13‬‬

‫حمب‬ ‫دار شاسيل‬ ‫‪14‬‬

‫حنص‬ ‫األشج ية‬ ‫‪15‬‬

‫حنص‬ ‫االحتراف‬ ‫‪16‬‬

‫حنص‬ ‫الوادي‬ ‫‪17‬‬

‫حنص‬ ‫ليون‬ ‫‪18‬‬

‫حنا‬ ‫الوادي‬ ‫‪19‬‬

‫منياف‬ ‫سيريانا‬ ‫‪20‬‬

‫حنا‬ ‫سيريانا‬ ‫‪21‬‬

‫الالذ ية‬ ‫سوريا‬ ‫‪22‬‬

‫الالذ ية‬ ‫الةور‬ ‫‪23‬‬

‫نرنوس‬ ‫الوادي‬ ‫‪24‬‬

‫نرنوس‬ ‫النةار‬ ‫‪25‬‬

‫نرنوس‬ ‫األن لس‬ ‫‪26‬‬

‫السوي اء‬ ‫ت غاريت‬ ‫‪27‬‬

‫السوي اء‬ ‫اإلش اع‬ ‫‪28‬‬

‫السوي اء‬ ‫العالن‬ ‫‪29‬‬

‫درلا‬ ‫العرش‬ ‫‪30‬‬

‫درلا‬ ‫ماري مون‬ ‫‪31‬‬

‫درلا‬ ‫ماري مون (فرع ‪)2‬‬ ‫‪32‬‬

‫درلا‬ ‫آرال‬ ‫‪33‬‬

‫نرنوس‬ ‫االن لس الشامل‬ ‫‪34‬‬

‫حمب‬ ‫شير يا‬ ‫‪35‬‬

‫دمشق‬ ‫النرمز الونة لمتةنية‬ ‫‪36‬‬

‫‪28‬‬
 ‫الرسول األ ساط ال راسية‬
‫(النقينون ف سورية)‬ ‫م ف حكن‬ ‫شالمير السورية لمطالب السوريي‬
‫ال الر (‪ )$‬لمطالب العرب األجانب السوريي غير النقيني‬ ‫شاليور (‪)€‬‬

‫النبمغ‬
‫ال رجة العـمنية‬ ‫نوع الرس‬
‫د الر (‪)$‬‬ ‫يور (‪)€‬‬ ‫(ل‪.‬س)‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪ (1‬درجة مسال مجاز ‪ /‬اإلجاز ‪ /‬شرامج التر ية‬
‫تجور التسجيل‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪ (2‬الناجستير ‪ /‬دشمول التأهيل التخنص‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫‪ (1‬درجة مسال مجاز ‪ /‬اإلجاز ‪ /‬شرامج التر ية‬
‫تجور فنمية‬
‫‪200‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫‪ (2‬الناجستير ‪ /‬دشمول التأهيل التخنص‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫جنيل البرامج‬ ‫تجور م اضمة‬

‫‪200‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪25000‬‬ ‫جنيل ال رجا‬ ‫استخراج ثيقة مشف لالما‬

‫األ ســاط ال راســية شالمير السورية اليور ال الر لمطالب النستج ي ف فنل خريف (‪(S22‬‬
‫مالحظة هامة‪ - :‬هذه األ ساط ال تشنل الرسول االمتحانية‬
‫ت‬
‫تيضا‬ ‫‪ -‬األجور السةوية تس د ف فنل االيقاف‬
‫سط النقرر‬ ‫اس البرنامج‬
‫د الر (‪)$‬‬ ‫يور (‪))€‬‬ ‫(ل‪.‬س)‬ ‫الجامعيــة‬
‫َّ‬ ‫شرامـج اإلجـازا‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫‪BAIT‬‬ ‫اإلجاز ف تقانة النعـموما‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫‪BACT‬‬ ‫اإلجاز ف تقانة االتناال‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫اإلجاز ف ال ة سة النعـموماتية ‪ITE‬‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫اإلجاز ف لمول اإلدار ‪BSCM‬‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫‪BL‬‬ ‫اإلجاز ف الحقـو‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫اإلجاز ف اإللالل االتنال ‪BMC‬‬
‫سط‬
‫سط النقرر‬ ‫النقرر‬
‫‪----‬‬ ‫‪----‬‬ ‫الواح التطبيق‬ ‫الواح‬ ‫ية ‪BTHM‬‬ ‫اإلجاز ف اإلدار السياحية ال ة‬
‫الةظري‬
‫‪90.000‬‬ ‫‪25,000‬‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫النع التقان لمحاسوب ‪TIC‬‬
‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪25,000‬‬ ‫النع التقان إلدار األلنال ‪TIBA‬‬
‫سط‬
‫سط النقرر‬ ‫النقرر‬
‫الواح التطبيق‬ ‫الواح‬ ‫ية ‪TITH‬‬ ‫لمعمول السياحية ال ة‬ ‫التقان‬ ‫النع‬
‫الةظري‬
‫‪90.000‬‬ ‫‪25,000‬‬
‫د الر (‪)$‬‬ ‫يور (‪)€‬‬ ‫(ل‪.‬س)‬ ‫التخنص)‬
‫ُّ‬ ‫العـميا‪ ،‬التأهيل‬ ‫(شرامج ال راسا‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫دشمول التأهيل الترشوي ‪EDU‬‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫التخنص ف إدار األلـنال (‪)MBA‬‬
‫ُّ‬ ‫ماجستير التأهيل‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫الويب (‪)MWT‬‬ ‫تقانا‬ ‫التخنص ف‬
‫ُّ‬ ‫ماجسـتير التأهيل‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف الجـود (‪)MiQ‬‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫العميا ف لـمول الويب (‪)MWS‬‬ ‫ماجسـتير ال راسا‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف إدار التـقانة )‪(PMTM‬‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫)‪(MEDE‬‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف التعمي الطب‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫)‪(MIHL‬‬ ‫اإلنسان‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف القانون ال ل‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف دمج التكةولوجيا شالتعمي )‪(MITE‬‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف النعموماتية الحيوية )‪(BIS‬‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف المسانيا التطبيقية )‪(MAL‬‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف إدار ننذجة البةاء )‪(BIMM‬‬
‫‪250‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪40,000‬‬ ‫ماجستير التأهيل التخنص ف اإلدار النتكاممة لمنوارد الطبيعية (‪)IMNR‬‬
‫‪225‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪ 50,000‬لمنستوى الواح‬ ‫شرنامج المغـة االنكميزية (‪)ENG‬‬
‫‪1500‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫‪350,000‬‬ ‫العـميا)‬ ‫رسالة الناجستير (ال راسا‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير )‪ MBA‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير )‪ MEDE‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير )‪ MIHL‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير )‪ MITE‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير)‪ MWT‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫مشر ع الناجستير(‪ MiQ‬تأهيل تخنص)‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير ) ‪ PMTM‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير ) ‪ BIS‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير )‪ MAL‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص (‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير )‪ BIMM‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تخنص(‬
‫ُّ‬ ‫مشر ع الناجستير )‪ IMNR‬تأهيل‬
‫‪850‬‬ ‫‪850‬‬ ‫‪150,000‬‬ ‫تن ي األنر حة لكل فنل‬

‫‪29‬‬
 ‫هامة‬ ‫مالحظا‬

‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪5000‬‬ ‫ال نمية لكل امتحان ‪ /‬اختبار (‪ )AT/PT‬ف سورية‬ ‫تكاليف االمتحانا‬

‫‪ 40‬د الر تمريك‬ ‫األردن ‪ /‬لبةان‪ /‬البحري ‪ /‬ارشيل‪ /‬منر ‪ /‬سمطةة ُلنان ‪ /‬السودان‬ ‫تكاليف مل امتحان ‪ /‬اختبار (‪ )AT/PT‬ف‬

‫‪ 250‬دره إمارات‬ ‫العرشية النتح‬ ‫اإلمارا‬ ‫تكاليف مل اختبار (‪ )AT/PT‬ف‬

‫‪ 50‬د الر تمريك‬ ‫ترميا‬ ‫تكاليف مل اختبار (‪ )AT/PT‬ف‬
‫‪ 20‬ديةـار مويت‬ ‫الكويت‬ ‫تكاليف مل اختبار (‪ )AT/PT‬ف‬
‫‪ 230‬ريال سعودي‬ ‫السعودية‬ ‫تكاليف مل اختبار (‪ )AT/PT‬ف‬
‫‪ 55‬يور‬ ‫تلنانيا‬ ‫تكاليف مل اختبار (‪ )AT/PT‬ف‬
‫‪ 55‬يور‬ ‫الةنسا‬ ‫تكاليف مل اختبار (‪ )AT/PT‬ف‬

‫‪ 2500‬ر شل‬ ‫ر سيا‬ ‫تكاليف مل اختبار (‪ )AT/PT‬ف‬

‫‪ ،‬ال يشـنل هـذا الحسـ الرسـول التكاليـف االمتحانيـة‪.‬‬ ‫تشةا ـ‬ ‫‪ - 1‬يتـ حسـ نسـبة ‪ % 20‬م األ ساط الـ راسـية أللضاء نقـاشـة النعمنيـ‬

‫النسمحة‪.‬‬ ‫سواء مانوا لسكريي لاممي ت ف الخ مة اإللزامية ت االحتيانية ف الجيش القوا‬
‫ت‬ ‫‪ -2‬يـتـ حسـ نسـبة ‪ %50‬لمعسكريي‬

‫‪.{ Admission Test :(AT) } - { Placement Test :(PT) } -3‬‬

‫‪ -4‬يتـ دفل تكم ة اختبار )‪ *)AT/PT‬لطالب (األردن ‪ /‬منر ‪ /‬لبةان‪ /‬البحري ‪ /‬ترشيل ‪ /‬سمطةة لنان ‪ /‬ترميا ‪ /‬السودان‪ )/‬ل ى مرامز ن اذ الجامعة ف (لنان ‪ /‬القاهر ‪/‬‬

‫‪ /‬النةامة‪ /‬ارشيل‪ /‬مسقط‪ /‬اسطةبول ‪ /‬الخرنول ) نق تا شال الر األمريكــ ‪.‬‬ ‫شير‬

‫ل ى مرمـز ن ـاذ الجامعة ف دش (نقـ تا شالـ ره اإلمارات )‬ ‫العرشية النتح‬ ‫‪ -5‬يتـ دفـل تكم ة اختبار )‪ *)AT/PT‬لطالب اإلمارا‬

‫‪ -6‬يتـ دفل تكم ة اختبار (‪ *)AT/PT‬لطالب الكويت لـ ى مـرامز ن ـاذ الجامعـة ف الكويت (نقــ تا شال يةـار الكويت )‪.‬‬

‫(نقــ تا شالريال السعودي )‪.‬‬ ‫‪-7‬يتـ دفل تكم ة اختبار (‪ *)AT/PT‬لطالب السعودية لـ ى مـرامز ن ـاذ الجامعـة ف الرياض ج‬

‫‪ -8‬يتـ دفل تكم ة اختبار (‪ *)AT/PT‬لطالب تلنانيا لـ ى مـرامز ن ـاذ الجامعـة ف تلنانيا (نقــ تا شاليور )‪.‬‬

‫‪ - 9‬يتـ دفل تكم ة اختبار (‪ *)AT/PT‬لطالب الةنسا لـ ى مـرامز ن ـاذ الجامعـة ف فييةا (نقــ تا شاليور )‪.‬‬

‫‪ -10‬يتـ دفل تكم ة اختبار (‪ *)AT/PT‬لطالب ر سيا لـ ى مـرامز ن ـاذ الجامعـة ف موسكو (نقــ تا ر شل)‪.‬‬

‫‪ -‬األردن ‪ -‬لبةان ‪ -‬منـر ‪ -‬الكويت – ترميا – البحري ‪ -‬ارشيل‪ -‬سمطةة ُلنان ‪ -‬تلنانيا – الةنسا‬ ‫العرشية النتح‬ ‫‪-11‬يتـ دفـل الرسول األ ساط ال راسية لطالب ‪ /‬اإلمارا‬

‫) شاليور ت شال الر ل ى تح فـر ع الننـرف التجـاري السـوري ف سورية ت ل نريق تح فر ع شرمة ال ؤاد لمنرافة ف البم ان‬ ‫(شع القبول التسجيل الة ا‬

‫النذمور ‪.‬‬

‫‪:‬‬ ‫النـرمـز تكالـيف االمتحـانا‬ ‫دفـل مبمغ إضاف ل مل مقرر لقـاء خـ ما‬ ‫‪-12‬يتوجـب لمى نـالب شعـ القبول التسـجيل الة ا‬

‫الرسول‬ ‫البم‬

‫األردن ‪ /‬لبةان‪ /‬البحري ‪ /‬ارشيل ‪ /‬منر ‪ /‬سمطةة ُلنان ‪/‬‬

‫‪ 40‬د الر تمريك‬
‫السودان‬

‫‪ 250‬دره إمارات‬ ‫العرشية النتح‬ ‫اإلمارا‬

‫‪ 50‬د الر تمريك‬ ‫ترميا‬

‫‪ 20‬ديةـار مويت‬ ‫الكويت‬

‫‪ 230‬ريال سعودي‬ ‫السعودية‬

‫‪ 55‬يور‬ ‫تلنانيا‬

‫‪ 55‬يور‬ ‫الةنسا‬

‫‪ 2500‬ر شل‬ ‫ر سيا‬

‫‪30‬‬
 ‫التق ل لمن اضمة التسجيل)‬ ‫دليل الطالب (إرشادا‬
‫التالية م تجل التق ل لمن اضمة‬ ‫لزيزي الطالب اتبل الخطوا‬

‫تدخـل إلى مـو ـل الجامعـة اإللكتر ن ‪www.svuonline.org :‬‬ ‫‪-1‬‬

‫اضغـط لمى زر ‪ Register a New Student‬ف القا نة اليسارية لمن حة الـر يسية‪.‬‬ ‫‪-2‬‬

‫الـوارد ف ص حة نمب التسجيل م خالل اتباع إجـرا ية التسـجيل اإللكتر ن ‪.‬‬ ‫فـق التعمينا‬ ‫تدخل البيانا‬ ‫‪-3‬‬

‫الثبوتيـة التاليـة‪:‬‬ ‫)‪(Scanner‬ل األ را‬ ‫شتحنيـل نسـخة إلكـتر نيـة شواسطة الناسـا الضو‬ ‫‪-4‬‬
‫ـة لـ النؤهـل العمن (الشـ اد الثانـويـة لبرامـج النرحمة الجامعيـة األ لى – ثيقة التخـرج لخريج النعاه ‪ /‬الجامعا )‪.‬‬ ‫صور من‬ ‫•‬
‫الخاصة)‪.‬‬ ‫ثيقـة التخرج يبيـ النعـ ل النئـوي التق يـر (خاص شطالب الجامعا‬ ‫•‬
‫دمشـق النتوسـط ‪.UNRWA‬‬ ‫ثيقـة ‪ /‬مشـف شنعـ ل الطالب لخريج معـ‬ ‫•‬
‫ة التخـرج الخاصة ش ـ )‪.‬‬ ‫يبي النعـ ل النئـوي التق يـر(خاص شالطالب الـذي ل تن ر من‬
‫إشـعار شالتخرج ِّ‬ ‫•‬
‫ضل الوج يـ ف ص حة اح ‪.‬‬ ‫صور لـ (ال وية الشخنية ‪ /‬جواز الس ر) ‪ ،‬مل ضر ر‬ ‫•‬
‫ت‬
‫حنرا‪.‬‬ ‫خم يـة شيضاء‬ ‫صور شـخنية ممونة ح يثـة ذا‬ ‫•‬
‫)‪.‬‬ ‫تشةا‬ ‫ثيقـة انتساب لةقاشة النعـمني (خاص شالنعـمني‬ ‫•‬
‫"‪.)"1‬‬ ‫صور ل ش اد ‪( IELTS / TOEFL‬لن يحنـل إح اها فـق النعـ ل النطموب ‪ -‬راجل الج ل النمحق ر‬ ‫•‬
‫غـير الســورية)‪.‬‬ ‫صور ل الن حة اإللكتر نيـة لنو ـل زرا التعميـ العال الت تُ ظ ـر التناد الوزار لمجامعـة الت يحنل الطالب ش ادت ا (خاص شالش ادا‬ ‫•‬
‫شيان ضل لمعسكريي يثبت التحا ه شالخ مة تنه ما زال ضن الخ مة االلزامية ت االحتيانية‪.‬‬ ‫•‬

‫حسب تسمسم ا (‪ 3‬رغبا )‪.‬‬ ‫إلزامية لةـ القبـول ف إح ى هـذه الرغبا‬ ‫الن اضمة ف‬ ‫انتبه إلى جود حقول إدخال إجبارية الينك إمنال لنمية نمب التسجيل م د ن ا ‪ ،‬إلى تسمسل رغبا‬ ‫‪-5‬‬

‫اضغط زر إرسال نمب التسجيل ‪.Submit Application Data /‬‬ ‫‪-6‬‬

‫• انبل نمب التسجيل ‪ ،‬احتـ ظ شالةسخة إلى حيـ صـ ر نتا ج القبول ف الن اضمة ‪.‬‬

‫ت مباشر "نق ي" ‪ ،‬االحت اظ شالةسخة الثانية) خاص شطالب الناجستير تر ية معاه تقانة النعموما‬ ‫حال مان ال فل الكتر ن‬ ‫انبل نمب إين ال ال فل لمى نسختي (تسم إح اها إلى الننرف ف‬ ‫‪-7‬‬
‫‪.‬‬ ‫تقانة االتناال‬

‫م تجل دفل تكم ة اختبار‬ ‫جنيل النحافظا‬ ‫فر ع النؤسسة العامة لمبري ف‬ ‫توجّه إلى تح فـر ع الننرف التجاري السوري ت العقاري (لمسوريي النقيني داخل سورية) ت تح تفرع شةك الشر‬ ‫‪-8‬‬
‫(‪)AT/PT‬‬

‫‪ /‬األردن ‪ /‬منر‪ /‬لبةان ‪ /‬ترميا ‪ /‬الكويت ‪ /‬البحري ‪ /‬ترشيل ‪ /‬سمطةة ُلنان ‪ /‬السودان‪ /‬سعودية ‪ /‬تلنانيا‪ /‬الةنسا ‪ /‬ر سيا ‪ /‬يترتب لميك مايم ‪:‬‬ ‫العرشية النتح‬ ‫اإلمارا‬ ‫ت‬
‫مقينا ف‬ ‫إذا مةت‬ ‫‪-9‬‬
‫‪ /‬الكويت‪ /‬اسطةبول‪/‬النةامة ‪/‬ترشيل ‪ /‬مسقط‪ /‬السعودية ‪ /‬منبيت ‪ /‬فييةا ‪ /‬موسكو ‪.‬‬ ‫مل م مرمز ن اذ الجامعة‪ :‬دش ‪ /‬لنان‪ /‬القاهر ‪ /‬شير‬ ‫‪ -1‬دفل تكم ة اختبار (‪ )AT/PT‬م باشر ف‬

‫سورية ل ى تح فر ع الننرف التجاري السوري ( ل نريق الوميل القانون ت تح األ ارب ) ت ل نريق فر ع‬ ‫) شاليور ت ال الر ف‬ ‫‪ -2‬دفل الرسول األ ساط الجامعـية (شعـ القبول التسجيل الة ا‬

‫‪https://svuonline.org/ar/news/876‬‬ ‫االنالع لمى الراشط التال‬ ‫شرمة ال ؤاد لمنرافة ف البم ان النذمور تلاله لنزي م النعموما‬

‫النرمز تكاليف االمتحانا‬ ‫‪-3‬دفل مبالغ إضافية ل مل ماد لقاء خ ما‬

‫الرسول‬ ‫البم‬
‫‪ 40‬د الر تمريك‬ ‫األردن ‪ /‬لبةان‪ /‬البحري ‪ /‬ارشيل‪ /‬منر ‪ /‬سمطةة ُلنان ‪ /‬السودان‬
‫‪ 250‬دره إمارات‬ ‫اإلمارا العرشية النتح‬
‫‪ 50‬د الر تمريك‬ ‫ترميا‬
‫‪ 20‬ديةـار مويت‬ ‫ف الكويت‬
‫‪ 230‬ريال سعودي‬ ‫السعودية‬
‫‪ 55‬يور‬ ‫تلنانيا‬
‫‪ 55‬يور‬ ‫الةنسا‬
‫‪ 2500‬ر شل‬ ‫ر سيا‬

‫ت تحنيم ا إلكتر ت‬
‫نيـا) إلى تح مرامـز الة اذ‪.‬‬ ‫الثبوتيـة (الت‬ ‫انتظـر مولـ إلالن نتا ج القبول إلحضار نسخة ر ية ل األ را‬ ‫‪-10‬‬

‫‪31‬‬
 ‫تكاليف (اختبار المغة اإلنكميزية اختبار القبول التخنن )‬

‫‪،‬ت (شطريقة ال فل النباشر‬ ‫شةك الشر‬ ‫يت تس ي الرسول مالتال ‪ :‬شطريقة ال فل اإللكتر ن ت الةق ي (شالمير السورية) ل نريق النؤسسة العامة لمبري‬

‫سورية لمطالب داخل سورية األجر هو‪/5000/ :‬ل‪.‬س (لمطالب السوري النقي )‬ ‫ف‬ ‫شاليور ت ال الر) ل ى تح فر ع الننرف التجاري ت فر ع شةك الشر‬

‫‪ /40/‬يور ت ‪ 40/‬د الر (لمطالب العرب األجانب النقيني داخل سورية)‬

‫شالةســبة لطالب النرامز الخارجية‪ /250/ :‬دره إمارات (لمطالب النقيني ف دش ل ى مرمز ن اذ دش )‪ /40/ ،‬د الر تمريك (لمطالب النقيني ف األردن ‪ /‬لبةان‪ /‬البحري ‪ /‬ترشيل‪ /‬ســمطةة‬

‫الكويت‪،‬‬ ‫الكويت) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬ ‫‪/‬النةامة ‪/‬ترشيل ‪ /‬مســـقط‪ /‬الخرنول)‪ /20/ ،‬ديةار مويت (لمطالب النقيني ف‬ ‫(لنان ‪ /‬شير‬ ‫ُلنان ‪ /‬الســـودان) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬

‫إســــــطةبول‪/230/ ،‬‬ ‫ترميا) ) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬ ‫(لمطالب النقيني ف‬ ‫القاهر ‪ /50/ ،‬د الر تمريك‬ ‫منــــــر) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬ ‫(لمطالب النقيني ف‬ ‫‪ /40/‬د الر تميرم‬
‫‪PT‬‬

‫تلنانيا) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف منبيت ‪،‬‬ ‫(لمطالب النقيني ف‬ ‫الرياض‪ /55/ ،‬يور‬ ‫السعودية) ل ى مرامز ن اذ الجامعة ف ج‬ ‫ريال سعودي (لمطالب النقيني ف‬

‫موسكو (مقاشل اختبار تح ي مستوى‬ ‫ر سيا) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬ ‫الةنسا) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف فييةا‪ 2500 ،‬ر شل (لمطالب النقيني ف‬ ‫‪ /55/‬يور (لمطالب النقيني ف‬

‫المغة االنكميزية ‪.)PT‬‬

‫األردن ‪ /‬لبةان‪ /‬البحري ‪ /‬ترشيل‪/‬‬ ‫شالةســـــبة لطالب النرامز الخارجية‪ /250/ :‬دره إمارات (لمطالب النقيني ف دش ل ى مرمز ن اذ دش )‪ /40/ ،‬د الر تمريك (لمطالب النقيني ف‬ ‫▪‬

‫الكويت) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬ ‫‪/‬النةامة ‪/‬ترشيل ‪ /‬مســـــقط‪ /‬الخرنول)‪ /20/ ،‬ديةار مويت (لمطالب النقيني ف‬ ‫(لنان ‪ /‬شير‬ ‫ســـــمطةة ُلنان ‪ /‬الســـــودان) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬
‫‪AT‬‬

‫إســــــطةبول‪،‬‬ ‫ترميا) ) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬ ‫(لمطالب النقيني ف‬ ‫القاهر ‪ /50/ ،‬د الر تمريك‬ ‫(لمطالب النقيني ف منــــــر) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬ ‫الكويت‪ 40/ ،‬د الر تميرم‬

‫منبيت ‪/55/ ،‬‬ ‫تلنانيا) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف‬ ‫(لمطالب النقيني ف‬ ‫الرياض‪ /55/ ،‬يور‬ ‫الســـعودية) ل ى مرامز ن اذ الجامعة ف ج‬ ‫ءذ‪ /230/‬ريال ســـعودي (لمطالب النقيني ف‬

‫ر سيا) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف موسكو (مقاشل اختبار القبول ‪.)AT‬‬ ‫الةنسا) ل ى مرمز ن اذ الجامعة ف فييةا‪ 2500 ،‬ر شل (لمطالب النقيني ف‬ ‫يور (لمطالب النقيني ف‬

‫مالحظة ‪ :‬ينك معـرفة لةا ي فـر ع الننرف التجاري السوري م خالل الراشط التال ‪/http://www.cbs-bank.sy:‬‬

‫‪www.reb.sy/reb/‬‬ ‫لةا ي فـر ع الننرف العقاري السوري م خالل الراشط التال‬

‫لةا ي شةك الشر ف سورية م خالل الراشط التال ‪https://www.bankalsharq.com/sharq-ar/headquarters-and-branch-network-ar‬‬

‫لةا ي النؤسسة العامة لمبري السوري م خالل الراشط التال ‪http://www.syrianpost.gov.sy/arabic/index.php?node=352‬‬

‫هـامة تـتعــمق شالتـق ل إلى الن اضـمة ف جنيل البرامج‬ ‫مالحظا‬

‫النح د ف الموا ا ال اخمية لبرامج اإلجازا ‪ ،‬لمى تن يت تق ين ا بل ش ر م ش ء ال ال ف ال نل األ ل‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ت‬
‫فقا لألسس القوال‬ ‫معادلة النواد‬ ‫‪ -1‬تُ قبل نمبا‬
‫تصوال ثيقة حيا جامعية لمطالب‪.‬‬‫ت‬ ‫النعادلة شكشف لالما ُمن‬ ‫تُ رفق نمبا‬

‫ال خـول الى مو ـل الجامعـة ضن إلالنا‬
‫‪ -2‬لالنـالع لمى ننوذج اختبار تحـ ي مستوى المغة االنكميزية )‪ (PT‬ال خول إلى مو ل الجامعة – ضن إلالنا الن اضمة‪.‬‬
‫االتناال‬ ‫لالنالع لمى النراجل النطموشة الختبارا القبول التخنن )‪ (AT‬ف شرامج الناجستير تر ية معاه تقانـة النعموما‬
‫الن اضمة‪.‬‬
‫لالنالع لمى الةظال ال اخم لكل شرنامــج الـ خول إلى راشــط ال راسة ف الجامعة‪.‬‬
‫تُ قبل جنيل الش ادا حسب النعايير النطموشة ف مل شرنامج لم خول ف م اضمة الجامعة م نا مان تاريخ ص رها‪.‬‬

‫‪ -3‬تتطمب شرامج الناجستير اختبار تح ي مستوى المغة االنكميزية )‪ Placement Test (PT‬اختبار القبول التخنن )‪Admission Test (AT‬‬
‫تكاليف اختبارا تح ي مستوى المغة االنكميزية )‪ (PT‬اختبارا القبول التخنن )‪ (AT‬غـير اشمة لالسـترداد م نا مانت األسباب‪.‬‬

‫‪ -4‬ال يستطيل الطالب غير النحقـق لشرط المغة االنكميـزية النطموب لم خول ف شرامج الناجستير التق ل إلى اختبار القبول التخنن ‪.‬‬
‫ال يستطيل الطالب غير النحقق لشرط المغة االنكميزية الذي تجريه الجامعة استرداد تكاليف اختبارا القبـول‪.‬‬
‫ال يستطيل الطالب الحاصل لمى ش اد توفل ت ايمتس استرداد تكاليف اختبار القبول ف حال ت رفض ش ادته م بل الجامعة‪.‬‬
‫االتناال (تر ية خريج معاه النعموماتية االتناال ) اختبار بول تخنن )‪ (AT‬فقـط ‪.‬‬ ‫تتطمب اإلجاز ف تقانة النعموما‬
‫لمى الطالب الحاصمي لمى ش اد التوفل االيمتس إحضار الةسخة األصمية إلى مقر الجامعة ‪ -‬زار التعمي العال ‪ -‬بل ش ء التسجيل ت شع التسجيل مباشر ت لمى الن اضمة‬
‫م خالل مـوالي يتـ تح يـ ها لمى مو ـل الجامعـة‪.‬‬

‫‪-‬ترميا ‪-‬الكويت‪-‬البحري ‪ -‬ترشيل ‪ -‬سمطةة ُلنان ‪ -‬السعودية – تلنانيا‪ -‬السودان ‪ -‬الةنسا – ر سيا ‪ /‬ف حال‬ ‫العرشية النتح‬ ‫‪ -5‬يت تثبيت دفعا نالب ‪/‬منر‪-‬االردن‪ -‬لبةان ‪-‬االمارا‬
‫تس ي التكاليف االمتحانية لـ ى النرامـز ف الخارج‪.‬‬
‫ال فـل اإللكتر ن ‪.‬‬ ‫حال يال الطالب شاتباع خطـوا‬ ‫يت تثبيت الـ فعا الننرفية الت يت تس ي ها إلكتـر ت‬
‫نيا ف‬

‫‪ -6‬موالي ش ء اختبار تح ي مستوى المغة االنكميزية الذي تجريه الجامعة اختبار القبول التخنن خالل ش ر تشري الثان ‪.‬‬
‫يت تح ي النوالي الت نيمية تمام التق ل الختبارا تح ي مستوى المغة االنكميـزية )‪ (PT‬القبـول التخنن )‪ (AT‬م خالل جـ ا ل امسل لبـر مو ــل الجامعـة اإللكتر ن‬
‫شعـ انت اء فتــر التقـــ ل لمن اضمـة‪.‬‬
‫يت ـبول االلتراضا الخاصة شالج ا ل االمتحانيـة خالل ‪ 48‬سالة م إلالن ـا لـبر مو ـل الجامعـة اإللكتر ن ‪.‬‬
‫رفض االلتـراضا النتعمقـة شعـ ل معرفة مي يـة إتنال لنميـة الـ فـل اإللكتر ن ‪.‬‬

‫‪www.svuonline.org‬‬ ‫‪ -7‬يت إلالن ج ا ل شأسناء اختناصا النتق مي لمن اضمة شع ن اية فتر التسجيل لبر مو ل الجامعة اإللكتر ن‬
‫‪ -‬ف ج ا ل النتق ميـ خالل فتـر يت تح يـ ها ف اإللالن‪.‬‬ ‫يستطيل الطالب تنحيا النعموما الخانئة ‪ -‬إن ج‬

‫‪32‬‬
 ‫التس ي اإللكتر ن لتكاليف‬ ‫آليا‬
‫القبول األجور األ ساط‬ ‫اختبار‬

‫ف سورية لمى الحساب (‪ )155166‬ينطحب الطالب إينال ال فل‪.‬‬ ‫نريق فر ع شةك الشر‬ ‫يت ال فل النباشر شالمير السورية نق تا ل‬ ‫‪-1‬‬

‫لمى تن ينطحب الطالب إينال ال فل‪.‬‬ ‫نريق فر ع النؤسسة العامة لمبري السوري‬ ‫يت ال فل النباشر شالمير السورية نق تا ل‬ ‫‪-2‬‬

‫ل ى الشرمة يرجى االانالع لمى الراشط التال ‪:‬‬ ‫لنعرفة نوافذ ال فل النعتن‬ ‫اإللكتر نية‬ ‫نريق الشرمة السورية لمن فولا‬ ‫يت ال فل شالمير السورية إلكتر ت‬
‫نيا ل‬ ‫‪-3‬‬

‫‪https://www.svuonline.org/ar/news/5992‬‬

‫سورية ‪.‬‬ ‫داخل‬ ‫ى تح فر ع الننرف التجاري السوري ت تح فر ع شةك الشر‬ ‫ال الر لمطالب ل نريق ال فل النباشر ل‬ ‫يت ال فل شاليور‬ ‫‪-4‬‬

‫‪33‬‬
 ‫تر ال هواتف مرامز الة اذ ف سورية خارج ا‬ ‫لةا ي‬

‫مـرامز الة اذ ( داخـل ســـورية )‬

‫مرامز الةـ اذ ف‬
‫ال اتف‬ ‫ر‬ ‫العـةوان‬ ‫رمز النرمز‬ ‫النحافظة‬
‫النحافـظا‬

‫‪+963(11) 54917743‬‬ ‫دمشق – النةالة ‪ -‬نريق النطار ‪ -‬ممية ال ة سة النعموماتية الطاشق األ ل‬ ‫‪fite_tc‬‬ ‫مرمز ال ة سة النعموماتية‬

‫‪+963(11) 6117177‬‬ ‫دمشق ‪ -‬النـز ‪ -‬م يةة الشباب ‪ -‬مةت ى الشبيبة‬ ‫‪mezzeh_tc‬‬ ‫مرمز النـز‬

‫‪+963(11) 33485100‬‬ ‫ي ش شرمة (نمعة األرمان )‪ -‬مقاشل آمرية الطيران‬ ‫دمشق – تشو رمانة ‪ -‬شارع الن‬ ‫‪itc_tc‬‬ ‫مرمز تكةولوجيا النعموما‬
‫دمشق‬
‫‪+963(11) 5913330‬‬ ‫الرياد لمعمول المغا‬ ‫‪-‬مع‬ ‫التل ‪ -‬الشريا ‪ -‬خمف مش ى الحس‬ ‫‪altal_tc‬‬ ‫مرمز التل‬

‫‪+963(11) 3311565‬‬ ‫اإللالمية‬ ‫لمت ريب تةنية الن ارا‬ ‫الر ضة ‪ -‬شارع نوري شاشا ‪ -‬النرمز ال ل‬ ‫‪Rawda_tc‬‬ ‫مرمز الر ضة‬

‫‪+963)11(5955503‬‬ ‫صي نايا‬ ‫صي نايا – م رسة ميت سي‬ ‫‪Sydnaya_tc‬‬ ‫مرمز صي نايا‬

‫‪+963(15) 245931‬‬ ‫درلا ‪ -‬مقاشل م يرية الترشية ‪ -‬شةاء البرج‬ ‫‪daraa‬‬ ‫ت‬
‫حاليا)‬ ‫مرمز نـ اذ درلـا (مغمق‬ ‫درلـا‬

‫‪+963(16) 227946‬‬ ‫‪ -‬شةاء شرج آدل ‪ -‬الطاشق األ ل‬ ‫السوي اء ‪ -‬مقاشل ال رن ا ل‬ ‫‪sweida_tc‬‬ ‫مرمز ن اذ السـوي اء‬ ‫السـوي اء‬

‫‪+963(31) 2119205‬‬ ‫حنص ‪ -‬جامعة البعث ‪ -‬مبةى ممية العـمول ‪ -‬الطاشق الثان‬ ‫‪homs_tc‬‬ ‫مرمز ن اذ حـنص‬ ‫حـنص‬

‫حناه ‪ -‬ح النغـيمة ‪ -‬مقـر فـرع اتحاد شبيبة الثور ‪ -‬مةت ى الشبيبة لمعـمول‬
‫‪+963(33) 2214314‬‬ ‫‪hama_tc‬‬ ‫مرمز ن اذ حـناه‬ ‫حــناه‬
‫النعـموماتية‬

‫‪+963 (432521473‬‬
‫)‪Ext.(115‬‬ ‫نرنوس ‪ -‬ساحة النحافـظة ‪ -‬شةاء الجـنعية العـمنية السورية لمنعموماتية (‪)SCS‬‬ ‫‪tartus_tc‬‬ ‫مرمز ن اذ نرنوس‬ ‫نرنوس‬
‫‪9943‬‬

‫‪+963(41) 2445629‬‬ ‫الالذ ـية ‪ -‬جامعة تشري ‪ -‬النكتبة النرمزية ‪ -‬القـبو‬ ‫‪lattakia_tc‬‬ ‫مرمز ن اذ الالذ ـية‬ ‫الالذ ـية‬

‫‪+963(21) 2634060‬‬ ‫حمب ‪ -‬جامعة حمب ‪ -‬مرمز الحاسب‬ ‫‪aleppo_tc‬‬ ‫مرمز ن اذ حمب‬ ‫حـمب‬

‫إدلب ‪ -‬ح القنور ‪ -‬جانب مبةى النحافظة ‪ -‬شةاء نقاشة الن ة سي ط ‪ -3‬الجـنعية‬
‫‪+963(23)250241‬‬ ‫‪idleb_tc‬‬ ‫ت‬
‫حاليا)‬ ‫مرمز ن اذ إدلب (مغمق‬ ‫إدلـب‬
‫العـمنية السورية لمنعموماتية (‪)SCS‬‬

‫مرمز ن اذ دير الـز ر (مغمق‬

‫‪---‬‬ ‫‪ -‬مبةى ر اسة جامعة ال را‬ ‫القنور ‪ -‬شارع حوض ال را‬ ‫دير الـز ر ‪ -‬ح‬ ‫‪deirezzor_tc‬‬ ‫دير الز ر‬
‫ت‬
‫حاليا)‬

‫‪+963(22) 260891‬‬ ‫‪ -‬ممية الترشية‬ ‫الر ــة ‪ -‬جامعة ال ـرا‬ ‫‪raqqa_tc‬‬ ‫ت‬
‫حاليا)‬ ‫مرمز ن اذ الر ــة (مغمق‬ ‫الر ــة‬

‫مرمز ن اذ الحسكة (مغمق‬

‫‪+963(52) 311850‬‬ ‫‪ -‬الطاشق األ ل‬ ‫‪ -‬ممية الحـقـو‬ ‫الحسكة ‪ -‬جامعة ال ـرا‬ ‫‪hasakeh_tc‬‬ ‫الحسكة‬
‫ت‬
‫حاليا)‬

‫شةاء الجنعية العـمنية الســورية‬ ‫القامشم ‪ -‬شارع الوح ‪ -‬مقاشل ثانوية القادسية لمبةا‬ ‫(مغمق‬ ‫مرمز ن اذ القامشـم‬
‫‪+963(52) 435073‬‬ ‫‪qamishly_tc‬‬ ‫القامشـم‬
‫لمنعـموماتية (‪)SCS‬‬ ‫ت‬
‫حاليا)‬

‫‪34‬‬
 ‫تر ال هواتف مرامز الة اذ ف سورية خارج ا‬ ‫لةا ي‬

‫مـرامز الة اذ ( خارج ســـورية )‬

‫ال اتف‬ ‫ر‬ ‫العـةوان‬ ‫مرمز الة اذ‬ ‫البم‬

‫‪+971 555538531‬‬ ‫العرشية‬ ‫اإلمارا‬

‫النكتب ‪02‬‬ ‫دش ‪ -‬رية النعرفة ‪- Block 13 -‬ناشق ت ل ‪ -‬ر‬ ‫دشــ‬
‫‪+971503408289‬‬ ‫النتح‬

‫)‪Ext.(1551‬‬ ‫الننمكة األردنية‬

‫‪+962 6 5100250‬‬ ‫‪46‬‬ ‫لـنان ‪ -‬الشنيسان ‪ -‬شارع لب الرحي الوام ‪ -‬شةاء ر‬
‫َّ‬ ‫لـنـان‬
‫)‪Ext:(4387‬‬ ‫ال اشنية‬

‫‪+202 35370434‬‬
‫)‪Ext.(303‬‬ ‫منر ‪ -‬نريق منر االسكة رية النحرا ي ‪ -‬القرية الذمية‬ ‫القاهر‬ ‫جن ورية منـر العرشية‬
‫‪+202 35370435‬‬

‫)‪Ext.(124‬‬ ‫‪+961 1 754 222‬‬ ‫‪ -‬النةايل ‪ -‬شارع لم ال ي ‪ -‬شةاء النةنور ط‪1‬‬ ‫شير‬ ‫شير‬ ‫لبةان‬

‫‪+965 66600089‬‬ ‫‪1‬‬ ‫حول – اش خم ن – مرمز شعاع ‪ -‬الطاشق اال ل – مكتب ر‬ ‫الكويت‬ ‫الكويت‬

‫‪Tel:‬‬ ‫‪+90 212 533 82 78‬‬ ‫‪132‬‬ ‫اسطةبول‪ -‬مةطقة فاتا ‪ -‬شارع فوزي شاشا‪ -‬شجانب مسج لتيق لم ‪ -‬شةاء ر‬
‫اسطةبول‬ ‫ترميا‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬الطاشق الثالث ‪ -‬مكتب ر‬
‫‪Mob:‬‬ ‫‪00905375877218‬‬

‫‪+973 17383000‬‬ ‫النةامة ‪ -‬مةطقة البرهامة ‪ -‬مجنل ‪ - 351‬نريق ‪ - 5121‬مبةى ‪1002‬‬ ‫النةامة‬ ‫البحري‬

‫‪+968 24563650‬‬
‫‪ -‬شةاية الرميمة (‪ )106‬الطاشق الثان ‪ -‬مكتب ‪22‬‬ ‫الونية‪ -‬شارع الوماال‬ ‫مسقط‬ ‫سمطةة ُلنان‬
‫‪+968 24565390‬‬

‫‪+9647504221470‬‬
‫‪ 463‬شجانب البواشة الثانية‬ ‫القرية االيطالية‪ /‬دار ر‬ ‫ارشيل‬ ‫العرا‬
‫‪+9647504237048‬‬

‫‪Inlingua-Kempten‬‬
‫‪+4915771996075‬‬ ‫منبيت‬ ‫تلنانيا‬
‫)‪inlingua, Bodmanstraße 7, 87435 Kempten (Allgäu‬‬

‫‪Tel:‬‬ ‫‪00249183763483‬‬
‫‪301‬‬ ‫مبةى العاصنة ‪ 13‬سو ‪ garden city‬الطاشق الثالث شقة ر‬ ‫الخرنول‬ ‫السودان‬
‫‪Fax:‬‬ ‫‪00249183763484‬‬

‫‪+4915771996075‬‬ ‫‪Leonhardgasse 2-10/19R01 Ecke Fiakerplatz _ 1030 Wien‬‬ ‫فييةا‬ ‫الةنسا‬

‫‪Tel:‬‬ ‫‪+966 112032751‬‬

‫‪#06‬‬ ‫ال ر األ ل ‪ -‬مكتب ر‬ ‫الشر‬ ‫ح الةزهة ‪ -‬شارع تشو شكر الن يق ‪ -‬مبةى جري‬ ‫الرياض‬
‫‪Fax:‬‬ ‫‪+966 550926082‬‬
‫السعودية‬
‫‪Tel:‬‬ ‫‪+966 112032751‬‬
‫– نريق األمير ماج – ح الن ا ‪ – 2‬جانب إدار لب المطيف جنيل‬ ‫ج‬ ‫ج‬
‫‪Fax:‬‬ ‫‪+966 580900063‬‬

‫متر سومل‪ ،‬شارع ليةيةغرادسك شر سبيكت‪ ،‬مبةى ‪ ،80g‬الطاشق الساشل‪ ،‬القالة‬

‫‪+7(968)527-01-19‬‬ ‫موسكو‬ ‫ر سيا‬
‫‪g709‬‬

‫‪35‬‬
36