Republic of the Philippines

Department of Education
Region VII
Schools Division of Bayawan City
VILLASOL NATIONAL HIGH SCHOOL

1ST DIAGNOSTIC TEST

ARALING PANLIPUNAN 10

NAME: __________________________ GRADE LEVEL: _________________________

Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na katanungan. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
inyong kwaderno.
Ito ay tumutukoy sa pagiging miyembro ng isang indibiduwal sa isang estado.
Mamamayan b. Pagkamamamayan
c. Makabansa d. Makabayan

Aling kabihasnan ang tinatayang pinagmulan ng konsepto ng citizen?

Greece b. Egypt c. Mesopotamia d. Africa

Ano ang tawag sa mga lungsod-estado sa kabihasnang Griyego?

Bayan b. Lalawigan c. Polis d. Rural

Sa anong artikulo ng Saligang Batas nakasulat ang mga maituturing na Pilipino sa bansa?
Arikulo 1 b. Artikulo 2 c. Artikulo 3 d. Artikulo 4

Aling prinsipyo ng pagkamamamayan ang ginamit kung ang pagkamamamayan ng isang tao ay nakabatay
sa pagkamamamayan ng isa sa mga magulang?
Dual Citizen b. Jus sanguinis c. Jus soli d. Naturalization

Aling prinsipyo ng pagkamamamayan ang ginamit kung ang pagkamamamayan ay nakabatay sa lugar
kung saan siya ipinanganak.
Jus soli b. Dual Citizen c. Naturalization d. Jus sanguinis

Alin sa mga sumusunod ang maaaring dahilan sa pagkawala ng pagkamamamayan ng isang indibidwal?
tumakas sa hukbong sandatahan ng ating bansa kapag may digmaan
ang panunumpa ng katapatan sa Saligang- Batas ng ibang bansa
nakapangasawa ng taga ibang bansa
nawala na ang bisa ng naturalisasyon

Ano ang tawag sa pagiging miyembro ng isang indibiduwal sa isang estado kung saan bilang isang citizen,
siya ay ginawaran ng mga karapatan at tungkulin?
Pagkamamamayan b. Mamamayan
c. Makabansa d. Makabayan

Sa Pilipinas, saan nakasulat ang mga tungkulin at karapatan bilang isang mamamayan ng bansa?
Bibliya b. Saligang Batas c. Saligang Aklat d. Batas

Ang mga sumusunod ay ang mga mamamayan ng Pilipinas ayon sa Saligang Batas, maliban sa?
yaong ang mga ama o mga ina ay mamamayan ng Pilipinas
yaong mga naging mamamayan ayon sa batas
yaong mamamayan ng Pilipinas sa panahon ng pagpapatibay ng saligang-batas na ito
yaong nakatira sa Pilipinas sa loob ng sampung taon

II. MARAMIHANG PAGPIPILIAN (MULTIPLE CHOICE)

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang titik ng pinakaangkop na sagot at isulat
sa inyong kuwaderno.
11. Ang mga sumusunod ay mga katangian ng isang mabuting mamamayan ayon kay Yeban (2004)
maliban sa.
a. Makabayan
b. May pagmamahal sa kapwa
c. May respeto sa karapatang pantao
d. Hindi sumusunod sa batas trapiko

12. Ayon sa lumawak na pananaw ng pagkamamamayan, ano ang iginigiit ng isang mamamayan?
a. Ang kanyang karapatan para sa ikabubuti ng bayan
b. Ang kanyang karapatan para sa ikabubuti ng kanyang pagkatao
c. Ang kanyang karapatan para sa ikabubuti ng kanyang kapwa tao
d. Wala sa nabanggit

13. Maliban sa hindi lamang tagamasid sa mga pagbabagong nagaganap sa lipunan ang isang
mamamayan, ano pa ang kanyang karapatan at tungkuling dapat gampanan?
a. Karapatan at tungkulin niya na maging Malaya
b. Inaasahan na siya ay magiging aktibong kalahok sa pagtugon sa mga isyung kinakaharap ng lipunan at
sa mas malawak na layunin ng pagpapabuti sa kalagayan nito
c. Iginigiit ang kanyang karapatan para sa kabutihan
d. Tagasunod lamang sa mga ipinag-uutos ng pamahalaan sapagkat ito ay nakatataas sa kanya

14. Bakit ang mga mamamayan ngayon ay hindi tagasunod lamang sa mga ipinag-uutos ng pamahalaan?
a. Sapagkat wala naming monopolyo ang pamahalaan sa mga patakarang ipinatutupad ng isang estado
b. Sapagkat ang mga mamamayan ay may kakayahang magdesisyon
c. Sapagkat ang mga mamamayan ay may kalayaan para sa sarili D. Tama lahat ng nabanggit

15. Sa paanong paraan ng pagkamamamayan, maaari nating matukoy ang mga katangian ng isang
mabuting mamamayan?
a. Ligal na Pananaw
b. Lumawak na pananaw
c. Ligal at lumawak na pananaw
d. Lahat ng nabanggit

III. MARAMIHANG PAGPILI

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong. Piliin ang titik ng pinakaangkop na sagot. Titik
lamang ang isulat sa inyong kuwaderno.

16. Ang mga sumusunod ay mga katangian ng isang mabuting mamamayan ayon kay Yeban (2004)
maliban sa.
A. Makabayan
B. May pagmamahal sa kapwa
C. May respeto sa karapatang pantao
D. Hindi sumusunod sa batas trapiko

17. Ayon sa lumawak na pananaw ng pagkamamamayan, ano ang iginigiit ng isang mamamayan?
A. Ang kanyang karapatan para sa ikabubuti ng bayan
B. Ang kanyang karapatan para sa ikabubuti ng kanyang pagkatao
C. Ang kanyang karapatan para sa ikabubuti ng kanyang kapwa tao D. Wala sa nabanggit

18. Maliban sa hindi lamang tagamasid sa mga pagbabagong nagaganap sa lipunan ang isang
mamamayan, ano pa ang kanyang karapatan at tungkuling dapat gampanan?
A. Karapatan at tungkulin niya na maging Malaya
B. Inaasahan na siya ay magiging aktibong kalahok sa pagtugon sa mga isyung kinakaharap ng
lipunan at sa mas malawak na layunin ng pagpapabuti sa kalagayan nito
C. Iginigiit ang kanyang karapatan para sa kabutihan
D. Tagasunod lamang sa mga ipinag-uutos ng pamahalaan sapagkat ito ay nakatataas sa kanya

19. Bakit ang mga mamamayan ngayon ay hindi tagasunod lamang sa mga ipinag-uutos ng
pamahalaan?
A. Sapagkat wala naming monopolyo ang pamahalaan sa mga patakarang ipinatutupad ng isang
estado
B. Sapagkat ang mga mamamayan ay may kakayahang magdesisyon
C. Sapagkat ang mga mamamayan ay may kalayaan para sa saili D. Tama lahat ng nabanggit

20. Sa paanong paraan ng pagkamamamayan, maaari nating matukoy ang mga katangian ng isang
mabuting mamamayan?
A. Ligal na Pananaw
B. Lumawak na pananaw
C. Ligal at lumawak na pananaw
D. Lahat ng nabanggit

21. Ang abogadong naglahad ng labindalawang gawaing maaaring makatulong sa ating bansa.
A. Alexander Lacson
B. Bong Lastimosa
C. Josie Sison
D. Juan Morales

22. Hindi lamang magiging _____________ sa mga pagbabagong nagaganap sa lipunan ang isang
mamamayan.
A. Tagasunod
B. Tagamasid
C. Tagaprotesta
D. Wala sa nabanggit

23. Patuloy ang paglawak ng konsepto ng ____________ sa kasalukuyan.

A. Lumawak na Pananaw
B. Ligal na Pananaw
C. Pagkamamamayan
D. Pagkatao

24. Sa paanong paraan ipinararating ng mamamayan ang kanilang mga hinaing at saloobin sa
kinauukulan.
A. Sa pamamagitan ng pamamaraang ipinahihintulot ng batas
B. Sa pamamagitan ng kilos-protesta
C. Sa pamamagitan ng hindi pagsunod sa mga ipinapatupad na batas D. Sa pamamagitan ng
madugong labanan

25. Batay sa ______________ na pananaw ng pagkamamamayan, maaari natin matukoy ang mga
katangian ng isang mabuting mamamayan.
A. Pananaw ng mamamayan
B. Ligal na Pananaw
C. Lumawak na Pananaw
D. Responsableng mamamayan

26. Itinuring na “International Magna Carta for All Mankind” ang dokumentong ito,
dahil pinagsama-sama ang lahat ng karapatang pantao ng indibiduwal at
naging batayan ng mga demokratikong bansa sa pagbuo ng kani-kanilang
saligang batas.
A. Bill of Rights ng Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas
B. Declaration of the Rights of Man and of the Citizen
C. Magna Carta ng 1215
D. Universal Declaration of Human Rights

27. Ayusin ang mga dokumentong nasa loob ng kahon batay sa pagkabuo ng mga karapatang pantao
mula sinaunang panahon hanggang sa kasalukuyan.

1. Magna Carta 2. First Geneva Convention

3. Cyrus’ Cylinder 4. Universal Declaration of Human Rights
 A. 1324 B. 3124 C. 3214 D. 1234
28. Alin sa sumusunod ang hindi akma sa nilalaman ng Bill of Rights na nakapaloob sa Saligang Batas ng
1987 ng Pilipinas?
A. Karapatan ng taumbayan ang kalayaan sa pananampalataya.
B. Karapatan ng taumbayan ang magtatag ng unyon o mga kapisanan.
C. Karapatan ng taumbayan ang mabilanggo sa pagkakautang o hindi
pagbabayad ng sedula.
D. Karapatan ng taumbayan ang hindi gamitan ng dahas at pwersa sa kaniyang
malayang pagpapasya.

29. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng “kamalayan, aktibo, at malayang pagtatanggol sa mga
karapatang pantao ng mga mamamayan”?
A. Paghanda sa mga darating na kalamidad tulad ng bagyo at lindol
B. Pag-anib sa mga people’s organization tulad ng samahang Gabriela at CARE
Philippines
C. Pamamasyal sa mga lokal na tourist spot bago ang pangingibang bansa
D. Pagbili ng mga produktong Pilipino at pagwaksi sa mga produktong dayuhan

30. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng kaugnayan ng karapatang pantao sa isyu at hamong
pangkapaligirang kinakaharap ng tao sa kasalukuyan?
A. Ang karapatan sa pagkakapantay-pantay ang simula sa pagharap ng
suliraning pangkapaligiran
B. Ang karapatan sa pagtulong at pakikiisa sa mga programa ng pamahalaan
para sa pagsagip ng ating kapaligiran.
C. Ang karapatan sa edukasyon ang nagbibigay-daan upang matutunan ang
kahalagahan ng pagsusumikap ng bawat tao na pangalagaan ang
kapaligiran.
D. Lahat ng nabanggit.

31. Itinuring na “International Magna Carta for All Mankind” ang dokumentong ito, dahil
pinagsama-sama ang lahat ng karapatang pantao ng indibiduwal at naging batayan
ng mga demokratikong bansa sa pagbuo ng kani-kanilang saligang batas.
A. Bill of Rights ng Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas
B. Declaration of the Rights of Man and of the Citizen
C. Magna Carta ng 1215
D. Universal Declaration of Human Rights

32. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng “kamalayan, aktibo, at malayang

pagtatanggol sa mga karapatang pantao ng mga mamamayan”?
A. Paghanda sa mga darating na kalamidad tulad ng bagyo at lindol
B. Pag-anib sa mga people’s organization tulad ng samahang Gabriela at CARE
Philippines
C. Pamamasyal sa mga lokal na tourist spot bago ang pangingibang bansa
D. Pagbili ng mga produktong Pilipino at pagwaksi sa mga produktong dayuhan

33. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng kaugnayan ng karapatang pantao sa isyu at

hamong pangkapaligirang kinakaharap ng tao sa kasalukuyan?
A. Ang karapatan sa pagkakapantay-pantay ang simula sa pagharap ng
suliraning pangkapaligiran
B. Ang karapatan sa pagtulong at pakikiisa sa mga programa ng pamahalaan
para sa pagsagip ng ating kapaligiran.
C. Ang karapatan sa edukasyon ang nagbibigay-daan upang matutunan ang
kahalagahan ng pagsusumikap ng bawat tao na pangalagaan ang
kapaligiran.
D. Lahat ng nabanggit.

34. Ayusin ang mga dokumentong nasa ibaba batay sa pagkabuo ng mga karapatang
pantao mula sinaunang panahon hanggang sa kasalukuyan.
1. Magna Carta 2. First Geneva Convention
3. Cyrus’ Cylinder 4. Universal Declaration of Human Rights
A. 1324 B. 3124 C. 3214 D. 1234

35. Alin sa sumusunod ang hindi akma sa nilalaman ng Bill of Rights na nakapaloob sa
Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas?
A. Karapatan ng taumbayan ang kalayaan sa pananampalataya.
B. Karapatan ng taumbayan ang magtatag ng unyon o mga kapisanan.
C. Karapatan ng taumbayan ang mabilanggo sa pagkakautang o hindi
pagbabayad ng sedula.
D. Karapatan ng taumbayan ang hindi gamitan ng dahas at pwersa sa kaniyang
malayang pagpapasya.

36. Bansa na may ganap na kapangyarihang angkin ng sambahayan at nagmumula sa kanila

ang lahat ng awtoridad na pampamahalaan
A. Pilipinas B. Singapore C. China D. Indonesia

37. Ayon sa Artikulo II Seksyon I ng Saligang Batas, ang _______ ay isang Estadong
Republikano at Demokratiko
A. A. Singapore B. Indonesia C. Pilipinas D. China

38. Ito ay isang obligasyon at karapatang politikal na ginagarantiyahan ng ating Saligang

Batas ng 1987
A. Pagbili B. Pagpili C. Pagboto d. Pagtamasa
Subukin
Alamin

39. Anong taong gulang maaaring bumoto ang isang tao?

A. 17 taon gulang C. 15 taon gulang
B. 18 taon gulang pataas D. 16 taon gulang

40. Batay sa ISSP Citizenship Survey noong 2004, may mga katangian ang isang
mamamayan hinggil sa pagboto maliban sa isa
A. Wastong pagbabayad ng buwis
B. Pagsunod sa batas
C. Pagboboykot
D. Pagsubaybay sa gawain ng pamahalaan

41. Bakit lubhang makapangyarihan ang pagboto ng isang tao?

A. Maaari nitong baguhin ang takbo ng buhay ng mga Pilipino
B. Maaaring yumaman ang nakaupong opisyales
C. Maaaring maging makapangyarihan
D. Maaaring mapabuti ang buhay ng kanyang pamilya

42. Ano ang layunin ng pagboto?

A. Hindi pagbibigay ng mandato sa mga opisyal para mamuno
B. Pagbibigay ng kapangyarihan sa mga makapag-paunlad sa estado at malupig ang
mga nagpapahirap sa bayan
C. Mabago ang pamamalakad ng bayan
D. Upang mapaalis ang matitinong opisyales at maupo ang mga opisyales na sarili
lamang ang iniisip

43. Lahat ang dahilan bakit talamak ang pamimili ng boto maliban sa _________.
A. Upang manalo sa eleksyon
B. Upang maupo sa nasabing posisyon
C. Upang magkaroon ng kapangyarihan
D. Upang maipatupad ang pangunahing mabago ang takbo ng pamamalakad ng
pamahalaan

44. Sino ang maaaring makaboto sa halalan?

A. 18 taon gulang pataas at mamamayan ng Pilipinas
B. Tumira sa America ng isang taon at bumalik upang bumoto
C. Diskwalipikado ayon sa isinasaad a batas
D. Hindi mamamayan ng Pilipinas

45. Sino ang tinuturing na diskwalipikadong bumoto?

A. 18 taon gulang pataas, mamamayan ng bansa
B. Hindi diskwalipikado ayon sa Saligang Batas
C. Mamamayan ng Pilipinas
D. Mga taong idineklara ng mga eksperto bilang baliw

46. Sino ang maaaring makaboto sa halalan?

A. 18 taon gulang pataas at mamamayan ng Pilipinas

B. Tumira sa America ng isang taon at bumalik upang bumoto
C. Diskwalipikado ayon sa isinasaad sa batas
D. Hindi mamamayan ng Pilipinas

47. Ito ay nagtutulak sa mamamayan na maging aktibong makilahok sa mga hakbangin

magbibigay katugunan sa mga isyung panlipunan
A. Kaalaman at kamalayan C. Katatagan at kasipagan
B. Pagmamahal at pagmamalasakit D. Kabayanihan at kasipagan

48. Lahat ay mga diskwalipikadong bumoto maliban sa isa __________.

A. Mga taong nasentensiyahan na makulong nang hindi bababa sa isang taon

B. Mga taong nasentensiyahan ng hukuman sa mga kasong rebelyon, sedisyon,
paglabag sa anti-subversion at firearms law
C. Hindi diskwalipikado ayon sa isinasaad ng saligang batas
D. Mga taong ideneklara ng mga eksperto bilang baliw

49. Sino ang itinuturing na diskwalipikadong bumoto?

A. 18 taon gulang pataas, mamamayan ng Pilipinas
B. Hindi diskwalipikado ayon sa saligang batas
C. Mamamayan ng Pilipinas
D. Mga taong ideneklara ng mga eksperto bilang baliw

50. Ilan lamang maaaring makaboto ang isang tao tuwing halalan?
A. dalawa B. isa C. tatlo D. apat

Prepared by:

JUVELYN A. ABUGAN-LIFANA