Professional Documents
Culture Documents
HÀ NỘI - 2020
2
- Cẩn thận, tỉ mỉ, kiên nhẫn khi phối hợp chẩn đoán hình ảnh với các phương
pháp khác để chẩn đoán bệnh nhanh và chính xác nhằm điều trị đúng và kịp
thời cho người bệnh.
7. Chuẩn đầu ra của học phần về kiến thức, kĩ năng, thái độ: bám sát với mục tiêu đã
đề ra để đánh giá kiến thức, kĩ năng của người học bằng các phương pháp kiểm tra,
đánh giá.
8. Phương pháp kiểm tra, đánh giá:
Hình thức kiểm tra/đánh giá Trọng số
9. Giáo trình bắt buộc (tác giả, tên giáo trình, nhà xuất bản, năm xuất bản):
1. Bộ Y tế; Chẩn đoán hình ảnh (dùng cho đào tạo bác sĩ đa khoa), NXB Giáo dục
Việt Nam, 2012.
10. Tóm tắt nội dung học phần (mỗi học phần tóm tắt khoảng 120 từ):
- Chẩn đoán hình ảnh là môn học thuộc khối kiến thức ngành có vai trò cung cấp
các kiến thức về hình ảnh X quang, siêu âm, CLVT, cộng hưởng từ, chụp mạch
bình thường và bệnh lý của các cơ quan trong cơ thể con người, làm cơ sở cho
việc chẩn đoán và điều trị bệnh.
- Môn học được thiết kế dành cho đối tượng là sinh viên năm thứ 3 trong chương
trình đào tạo bác sĩ đa khoa.
11. Nội dung chi tiết học phần (trình bày các chương, mục, tiểu mục…):
CHƯƠNG I. CHẨN ĐOÁN HÌNH ẢNH BỘ MÁY TIÊU HÓA
VÀ CẤP CỨU BỤNG
1.1. Chẩn đoán X quang thực quản
1.1.1 Kỹ thuật thăm khám
1.1.2 Giải phẫu X quang bình thường
1.1.3 Triệu chứng X quang
1.1.4 Một số bệnh lý thực quản hay gặp
1.2. Chẩn đoán X quang dạ dày và tá tràng
1.2.1. Kỹ thuật X quang
1.2.2. Giải phẫu X quang bình thường
1.2.3. Triệu chứng điện quang
1.2.4. Một số bệnh lý dạ dày tá tràng hay gặp
1.3. Chẩn đoán X quang ruột non
1.3.1. Kỹ thuật thăm khám
1.3.2. Giải phẫu X quang bình thường
1.3.3. Triệu chứng điện quang và một số bệnh lý hay gặp
4