WEEKLY HOME School BALINGASAG CENTRAL SCHOOL Grade Level FOUR

LEARNING PLAN Teacher CRISTINA M. VILLAGANAS Week 5

Date JANUARY 17-21, 2022 Quarter SECOND
Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
8:00-9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
9:00-9:30 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Edukasyon sa 8. Nakapagpapakita ng paggalang sa Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
9:30-11:30 Pagpapakatao 4 iba sa mga sumusunod na sitwasyon: na makikita sa Modyul ESP 4 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
8.1. oras ng pamamahinga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
8.2. kapag may nag-aaral Learning Kiosk/Hub para sa
8.3. kapag mayroong maysakit Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.
8.4. pakikinig kapag may
nagsasalita/ nagpapaLiwanag PAALAALA: Mahigpit na
8.5. paggamit ng pasilidad ng (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
paaralan nang may pag-aalala sa facemask/face shield sa paglabas
kapakanan ng kapwa Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
8.5.1. palikuran pagbabalik ng mga
8.5.2. silid-aklatan (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.
8.5.3. palaruan
8.6. pagpapanatili ng tahimik, Pagsubaybay sa progreso ng mga
malinis at kaaya-ayang kapaligiran mag-aaral sa bawat gawain sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
bilang paraan ng pakikipagkapwa-tao pamamagitan ng text, call fb, at
internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00-3:00 Filipino 4 Nakasusulat ng timeline tungkol sa mga Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
pangyayari sa binasang teksto na makikita sa Modyul Filipino 4 Unang Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Oras na maaaring makipag-
ugnayan sa mga guro: Lunes-
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na

 gawain sa pamamgitan ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: aralin ng mag-aaral at lagdaan ito.

Sample Template by DepEdClick

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng Filipino

Tuesday Mathematics 4 visualizes addition and subtraction of Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 similar and dissimilar fractions. na makikita sa Modyul Math 4 Unang Markahan. Isulat ang mga
sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:
visualizes subtraction of a fraction from a
whole number.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00- 3:00 Araling Panlipunan Naipaliliwanag ang kahalagahan Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
4 at kaunayan ng mga sagisag at na makikita sa Modyul Araling Panlipunan 4 Unang Markahan.
Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa
 pagkakakilanlang Pilipino Notebook/Papel/Activity Sheets.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa pagbasa ng English
Wednesday English 4 Use adjectives (degrees of comparison, Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30-11:30 order) in sentences na makikita sa Modyul English 4 Unang Markahan. Isulat ang
mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 EPP 4 naipakikita ang wastong Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
pamamaraan sa pagpapatubo/ na makikita sa Modyul EPP 4 Unang Markahan. Isulat ang mga
pagtatanim ng halamang ornamental sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
1.4.1 pagpili ng itatanim.
1.4.2 paggawa/ paghahanda ng Learning Task 1:
taniman.
1.4.3 paghahanda ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
itatanim o patutubuin at
itatanim
Learning Task 2:
1.4.8 pagtatanim ayon sa wastong
pamamaraan (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasagot ng mga gawain sa Mathematics
Thursday Science 4 Describe the effect of the environment Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
9:30- on the life cycle of organisms na makikita sa Modyul Science 4 Unang Markahan. Isulat ang
11-30 mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.

Learning Task 1:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

 Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:30 – 1:00 LUNCK BREAK
1:00 – 3:00 MAPEH 4 MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______
identifies the highest and lowest pitch in a na makikita sa Modyul MAPEH 4 Unang Markahan. Isulat ang
given notation of a musical piece to mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets.
determine its range
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
ARTS
paints the sketched landscape using colors
appropriate to the cultural community’s (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
ways of life.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
PE
Executes the different skills (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
involved in the game

HEALTH Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

enumerates the different
elements in the chain of
infection
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-4:00 Pagsasanay sa Pagsusulat
Friday Homeroom Learning Task:
9:30-10-30 Guidance

10:30-11:30 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
11:30-1:00 LUNCH BREAK
1:00- 3:00 Pagkukumpleto ng mga gawaing hindi natapos, Pagsasa-ayos ng Portfolio, Pagsasagot sa mga Pagsusulit
3:00 onwards FAMILY TIME
Sample Template by DepEdClick