ESP 9-Q2-Week-1-2

Republic of the Philippines
Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Tarlac Province
BALAOANG NATIONAL HIGH SCHOOL
Balaoang, Paniqui, Tarlac
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter: 2nd Quarter Grade Level: Grade 9
Week: Week 1 Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao
MELCs:
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based

Activities Activities
1 Umpisahan ang araw sa pagsasagawa Sabihan ang mga mag-aaral na pag-
Natutukoy ang mga Karapatan at ng pang araw-araw na gawain: aralan ang Edukasyon sa Pagpapakatao
karapatan at tungkulin ng Tungkulin a. Panalangin 9-Ikaapat na Markahan- Module 1
tao. Koda: EsP9TT-IIa-5.1 2. b. Pagpapaalala sa mga “Karapatan at Tungkulin”
Nasusuri ang mga paglabag classroom health and safety Ipagawa ang sumusunod:
sa karapatang pantao na protocols. Balikan – pahina 1
umiiral sa pamilya, c. Pagtala ng mga lumiban Tuklasin – pahina 2
paaralan, d. Dagliang “kamustahan”
barangay/pamayanan, o Suriin
lipunan/bansa. Koda: A. BALIKAN (Elicit) Gawain A – pahina 3
EsP9TT-IIa-5.2 Ipagawa ang Gawain sa Gawain B – pahina 4-5
Sa pagtatapos ng gawaing nakaraang talakayan. Gawain C – pahina 6
pampagkatuto na ito, ikaw Pagyamanin – pahina 7
ay inaasahang: 1.
Iangkop – pahina
matutukoy ang mga B. PAGGANYAK (Engage)
karapatan at tungkulin ng Ipasuri ang kahulugan ng (Performance Task)
tao; 2. makapagsusuri ng karapatan at tungkulin, Pangwakas na Gawain – pahina
mga paglabag sa magkakaroon ang mag aaral ng
karapatang pantao na pagpapaliwanag upang
umiiral sa pamilya, mapalawak ang kaalaman tungkol
paaralan, sa aralin.
Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

Tel. No. (045) 606-6071
barangay/pamayanan, o
lipinan/bansa; 3. C. PAGLINANG SA KABIHASAAN
mabibigyang- halaga ang (Explain)
paggalang sa karapatan ng Pagtalakay ng Kahulugan ng
tao; at 4. makagagawa ng karapatan at tungkulin at ang mga
islogan tungkol sa karapatang hindi maaalis
kahalagahan ng (inalienable) ayon kay Santo
karapatang pantao. Tomas de Aquino, at mga
kahalagahan ng tungkulin.
D. PAGLALAPAT AT PAGLALAHAT
(Elaborate) Gawain 1. Pasulat na
Gawain A.1. Panuto: Basahin at
suriin ang mga pangungusap.
Tukuyin kung anong karapatan
ang ipinahahayag. Piliin ang sagot
sa kahon at isulat sa patlang ang
titik ng tamang sagot
Sabihan ang klase na bumuo ng
E. PAGTATAYA
Ipasagot ang Pangwakas na
Pagtataya.
Prepared by: Checked by: Noted:
ROSANA C. LISING ROSANA C. LISING GEMMA L. MELEGRITO, EdD

Teacher III OIC Head Teacher-1 ESP Principal IV

Tel. No. (045) 606-6071
WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter: 4th Quarter Grade Level: Grade 9
Week: Week 2 Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao
MELCs:
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based

Activities Activities
1 Umpisahan ang araw sa pagsasagawa Sabihan ang mga mag-aaral na pag-
Sa pagtatapos ng gawaing Tunay na ng pang araw-araw na gawain: aralan ang Edukasyon sa Pagpapakatao
pampagkatuto na ito, ikaw kabuluhan ng e. Panalangin 9-Ikalawang Markahan- Module 1 “Tunay
ay inaasahang: 1. karapatan f. Pagpapaalala sa mga na kabuluhan ng karapatan
mapatutunayan na ang classroom health and safety
karapatan ay magkakaroon protocols. Ipagawa ang sumusunod:
ng tunay na kabuluhan g. Pagtala ng mga lumiban Balikan – pahina 1
kung gagampanan ng tao h. Dagliang “kamustahan” Tuklasin – pahina 2
ang kanyang tungkulin na
kilalanin at unawain, gamit Suriin
F. BALIKAN (Elicit)
ang kanyang katwiran, ang Ipagawa ang Gawain sa Gawain A – pahina 3
pagkakapantay-pantay ng nakaraang talakayan. Gawain B – pahina 4-5
dignidad ng lahat ng tao; 2. Gawain C – pahina 6
maisagagawa ang mga Pagyamanin – pahina 7
angkop na kilos upang G. PAGGANYAK (Engage) Iangkop – pahina
ituwid ang mga nagawa, Ipasuri ang kahulugan ng tunay
naobserbahang paglabag (Performance Task)
na kabuluhan ng karapatan
sa mga karapatang-pantao magkakaroon ang mag aaral ng Pangwakas na Gawain – pahina
sa pamilya, paaralan, pagpapaliwanag upang
barangay/pamayanan, o mapalawak ang kaalaman tungkol
lipunan/bansa; 3. sa aralin.

Tel. No. (045) 606-6071
makaguguhit ng larawan
ng tao at matutukoy ang H. PAGLINANG SA KABIHASAAN
marapat na gawin ng (Explain)
bawat bahagi bilang Pagtatalakay Nilalang ng Diyos
pagkilala at paggalang sa ang tao na may kaakibat na mga
pagpapahalaga; at 4. karapatan. Ang pagtataguyod nito
mapangangatwiranan na ay nararapat upang mas
ang karapatan ay mapaunlad pa ang ating
magkakaroon ng tunay na kamalayan sa mundong ating
kabuluhan kung ginagalawan. Kung ito ay ating
gagampanan ng tao ang nagawa, makikilala natin ang
kaniyang tungkulin na ating tunay na pagkatao at kung
kilalanin at unawain gamit bakit tayo naririto sa mundo.
ang kaniyang katwiran, ang Nararapat na tuparin ang mga
pagkakapantay-pantay ng pananagutan nang buong puso
dignidad ng tao. upang ang tunay na saysay ng
mga karapatan ay maisabuhay
nang may katapatan
I. PAGLALAPAT AT PAGLALAHAT
(Elaborate) Gawain 1. Pasulat na
Gawain A.1. Panuto: Basahin at
suriin ang bawat pangungusap.
Isulat ang salitang ANGKOP kung
ang pahayag ay nagpapakita ng
tamang pagkilos upang maituwid
ang nagawang paglabag sa
karapatang pantao, at isulat
naman ang HINDI ANGKOP kung
ito’y nagpapahayag ng maling
pagkilos. __________1.

Tel. No. (045) 606-6071
Pananahimik sa nakitang pambu-

bully ng kaklase. __________2.
Pagsuplong sa may kapangyarihan
ukol sa nakitang krimen.
__________3. Pagsasabi ng totoo
sa magulang tungkol sa nagawang
pagkakamali. __________4.
Pagbibigay ng libreng abogado
upang maipagtanggol ang sarili sa
hukuman. __________5.
Paglilihim sa nararamdang
sintomas ng COVID upang hindi
paghinalaan at iwasan ng
nakararami. A.2 Panuto: Isulat
ang salitang MAKATARUNGAN
kung ang pahayag ay nagpapakita
ng pagpapahalaga sa karapatan
ng tao at isulat ang
DIMAKATARUNGAN kung ito’y
hindi. __________1. Pagbibigay
ng mas mataas na marka sa anak
ng kakilala. __________2.
Pagbibigay sa mga empleyado ng
overtime pay at sick leave.
__________3. Pagsali sa
fraternity upang makaroon ng
proteksyon sa kaaway.
__________4. Paggamit ng
padrino system (KAPIT) upang
makapasok sa trabaho.

Tel. No. (045) 606-6071
__________5. Pagbabahagi sa
kapuwa ng yaman sa
pamamagitan ng pagtulong sa
mga nangangailangan.
J. PAGTATAYA
Panuto: Basahin at unawain ang
bawat pangungusap. Piliin at
bliugan ang titik ng
pinakawastong sagot. 1. Alin ang
batayan ng pagiging pantay ng
mga tao? A. karapatan B. isip at
kilos-loob C. kalayaan D. dignidad
2. Alin ang HINDI nagpapakita ng
tungkulin na kaakibat ng
karapatan sa buhay? A. iniiwasan
ni Angel na kumain ng karne at
matatamis na pagkain B. sumasali
si Alfred sa mga isports na
mapanganib tulad ng car racing C.
nagkaroon ng medical program si
Doctor Salcedo sa isang remote
area o liblib na pook D. nagpatayo
ng bahay-ampunan si Gng.
Salvador para sa mga batang
biktima ng pang-aabuso 6 3. Ang
karapatan ay kapangyarihang
moral. Alin sa mga sumusunod
ang HINDI tumutukoy dito? A.
hindi nito maapektuhan ang
buhay-pamayanan B. kaakibat ng

Tel. No. (045) 606-6071
karapatan ng tao ang obligasyon

ng kapuwa na igalang ito C. Tao
lamang ang makikinabang dito
sapagkat tao lamang ang
makagagawa ng moral na kilos D.
Hindi maaaring puwersahin ng
tao ang kaniyang kapuwa na
sapilitang ibigay sa kaniya ang
kailangan niya sa buhay 4. Ang
tungkulin ay obligasyong moral ng
tao na gawin o hindi gawin ang
isang gawain. Alin sa mga
sumusunod ang HINDI kabilang
dito? A. ang tungkulin ay
nakasalalay sa isip B. ang
tungkulin ay nakabatay sa Likas
na Batas Moral C. ang moral ang
nagpapanatili ng buhay-
pamayanan D. ang hindi pagtupad
ng tungkulin ay may malaking
epekto sa sarili at kapuwa 5.
Anong karapatan ang kaakibat ng
tungkulin na patuloy na pag-aaral
upang umangat ang karera at
maitaas ang antas ng
pamumuhay? A. karapatan sa
buhay B. karapatang magpakasal
C. karapatan sa pribadong ari-
arian D. karapatang pumunta sa
ibang luga

Tel. No. (045) 606-6071
Prepared by: Checked by: Noted:
ROSANA C. LISING ROSANA C. LISING GEMMA L. MELEGRITO, EdD

Teacher III OIC Head Teacher-1 ESP Principal IV

Tel. No. (045) 606-6071

ESP 9-Q2-Week-1-2

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ESP 9-Q2-Week-1-2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

WEEKLY LEARNING PLAN

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based

Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

Prepared by: Checked by: Noted:

ROSANA C. LISING ROSANA C. LISING GEMMA L. MELEGRITO, EdD

Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

WEEKLY LEARNING PLAN

Day Objectives Topic/s Classroom-Based Home-Based

Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

Pananahimik sa nakitang pambu-

Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

karapatan ng tao ang obligasyon

Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

Prepared by: Checked by: Noted:

ROSANA C. LISING ROSANA C. LISING GEMMA L. MELEGRITO, EdD

Email Address: 300948.balaoangnhs@deped.gov.ph

You might also like