‫‪ : .........................................

‬اسم الطالب‬

‫‪ : ...............................................‬الفصل‬ ‫‪...‬‬
‫** حروف العطف **‬
‫العطف هو إتباع لفظٍ بلفظٍ آخر‪ ،‬وحرف العطف هو حلقة الوصل بين الكلمات والجمل‬
‫إلعطاء الجملة مع ًنى معي ًنا‪ ،‬وهذه الحروف هى‪:‬‬
‫‪ -1‬الواو ( و ) ‪:‬‬
‫أ ‪ -‬تستخدم لربط الجمل فى الفقرة الواحدة دون الترتيب بينها‪.‬‬
‫*مثال ‪ :‬لعبت هدى بالكرة‪ ،‬وأكلت هناء وجبة اإلفطار‪ ،‬وشاهدت فاطمة الحيوانات‪.‬‬

‫ب ‪ -‬تستخدم لالشتراك فى الفعل‪.‬‬

‫*مثال‪ :‬شاهد باسم‪ ،‬وسمير العرض المسرحي‪.‬‬

‫ج ‪ -‬تستخدم للجمع بين شيئين‪.‬‬

‫*مثال‪( :‬أكل محمد الموز‪ ،‬والتفاح)‪.‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪ -2‬الفاء ( ف ) ‪:‬‬
‫تربط بين جملتين تكون الجملة الثانية حدثت بعد األولى فتفيد ال‪NN‬ترتيب وتك‪NN‬ون الجمل‪NN‬ة‬
‫ضا‪.‬‬
‫الثانية‪ N‬حدثت بعد األولى بلحظات قليلة فتفيد التعقيب أي ً‬
‫‪* ‬مثال‪ :‬جاء خالد فـعلي فـطارق‪.‬‬

‫‪ ( -3‬ثم ) ‪:‬‬
‫تفيد الترتيب والتراخى بمعنى أنه‪NN‬ا ترب‪NN‬ط بين جمل‪NN‬تين تك‪NN‬ون الثاني‪NN‬ة ح‪NN‬دثت بع‪NN‬د األولى‬
‫ولكنها حدثت بعدها بفترة زمنية‪ N‬وليس مباشرةً‪.‬‬

‫*مثال‪ :‬تناولت الغداء ثم ذاكرت دروسى ‪.‬‬

‫‪  ‬‬

‫‪REF.:EDU01.02.PYP EIS‬‬
‫‪Date of issue :11/11/2018‬‬ ‫‪Owner title: Teacher‬‬
‫‪ : .........................................‬اسم الطالب‬

‫‪ : ...............................................‬الفصل‬ ‫‪...‬‬
‫‪ ( - 4 ‬أو ) ‪ :‬يستخدم للتخيير‪ ،‬ويكون التخيير بين أم َرين أو أكثر‬
‫* مثل ‪ :‬تذوق العسل أو السكر ‪.‬‬
‫** ضع حرف العطف المناسب مكان النقط فى الجمل التالية ‪:‬‬

‫( و – فـ ‪ -‬ثم – أو )‬

‫دخل المعلم ‪ ..........‬وقفنا ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫تناول التلميذ الطعام ‪ ..........‬ذاكر دروسه ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫اسم ْع نشرة األخبار في التلفاز ‪ ..........‬المذياع ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫لعب األوالد ‪ ..........‬البنات‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫في االمتحان ف ِّك ْر ‪ْ ..........‬‬

‫أجب‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫تناول الطعام حا ًرا‪ ..........‬باردًا ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫يحدث البرق ‪ ..........‬الرعد ‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫نظ ْم كتبك ‪ ..........‬أدواتِك‪.‬‬ ‫‪.8‬‬

‫** حدد نوع الالم ‪ ( :‬شمسية‪ N‬أم قمرية ) فيما يلى ‪:‬‬
‫( ‪) ...................‬‬ ‫* الجلد‬ ‫( ‪) ...................‬‬ ‫السمع‬ ‫‪‬‬
‫( ‪) ...................‬‬ ‫* األنف‬ ‫( ‪) ...................‬‬ ‫العين‬ ‫‪‬‬
‫( ‪) ...................‬‬ ‫* الشم‬ ‫( ‪) ...................‬‬ ‫اللسان‬ ‫‪‬‬

‫** حروف العطف **‬

‫‪REF.:EDU01.02.PYP EIS‬‬
‫‪Date of issue :11/11/2018‬‬ ‫‪Owner title: Teacher‬‬
‫‪ : .........................................‬اسم الطالب‬

‫‪ : ...............................................‬الفصل‬ ‫‪...‬‬

‫اقرأ الفقرة التالية و ضع ما يناسبها من حروف العطف مكان النقط ‪:‬‬

‫( و – فـ ‪ -‬ثم – أو )‬

‫أطيع أمي ‪ ..........‬أبي ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫ذهب أبي إلى العمل ‪ ..........‬عاد إلى المنزل ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫وقف القطار ‪ ..........‬نزل الركاب ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫يساعد ماهر ‪ ..........‬كمال الرجل الكفيف ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫وقع الكوب ‪ ..........‬انكسر ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫اجلس بجانب عمر ‪ ..........‬عادل ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫‪.6‬‬
‫ذاكرت دروسي ‪ ..........‬شاهدت التلفاز ‪.‬‬ ‫‪.7‬‬
‫ُخ ْذ القلم األحمر ‪ ..........‬األزرق ‪.‬‬ ‫‪.8‬‬

‫** حدد نوع الالم ‪ ( :‬شمسية‪ N‬أم قمرية ) فيما يلى ‪:‬‬

‫( ‪) ...................‬‬ ‫* الرجل‬ ‫( ‪) ...................‬‬ ‫اللمس‬ ‫‪‬‬

‫( ‪) ...................‬‬ ‫* الحاسة‬ ‫( ‪) ...................‬‬ ‫العقل‬ ‫‪‬‬
‫( ‪) ...................‬‬ ‫* األذن‬ ‫( ‪) ...................‬‬ ‫التذوق‬ ‫‪‬‬

‫‪REF.:EDU01.02.PYP EIS‬‬
‫‪Date of issue :11/11/2018‬‬ ‫‪Owner title: Teacher‬‬