TRƯỜNG THCS VÀ THPT ĐINH THIỆN LÝ

BỘ PHẬN ĐÀO TẠO

TIÊU CHÍ VIẾT BÀI LUẬN
1. Yêu cầu về bài luận
1.1. Về nội dung: HS tìm kiếm tài liệu, tổng hợp và phân tích để trả lời các câu hỏi định hướng sau:
- Câu hỏi 1: Nước nhiễm sắt ảnh hưởng như thế nào đến đời sống con người? Có những phương pháp nào để xử lý nước nhiễm sắt? Phương pháp nào phù
hợp để sử dụng ở cấp độ gia đình? Vì sao?
- Câu hỏi 2: Zeolite là gì? Nguyên lý lọc sắt trong nước của zeolite là gì? Ưu và nhược điểm của zeolite trong việc xử lý nước nhiễm sắt là gì?
- Câu hỏi 3: Trình bày quy trình phương pháp xác định hàm lượng sắt trong nước thải (bằng phương pháp trắc quang).
Lưu ý: Do đây là bài tiểu luận nên HS không viết theo dạng trả lời từng câu hỏi mà phải diễn đạt thông tin thành các đoạn văn, giữa các đoạn văn có sự liên kết
với nhau. HS có thể sử dụng đánh số các đề mục để tách những nội dung lớn với nhau.
1.2. Về tài liệu tham khảo
- HS bắt buộc sử dụng TLTK khi tìm hiểu kiến thức, TLTK đến từ nguồn uy tín (bài báo khoa học, sách, bài giảng, …).
- HS diễn đạt lại thông tin đã tham khảo, không sao chép nguyên văn từ tài liệu.
- HS phải trích dẫn TLTK theo chuẩn IEEE, HS tham khảo cách trích dẫn tại đây.
1.3. Về hình thức
1.3.1. Về định dạng bài viết: Canh lề đều hai bên; Thụt đầu dòng đối với dòng đầu tiên của đoạn; Size chữ 12; Font chữ Times new roman; Cách dòng 1.5.
1.3.2. Về đánh số đề mục: Các mục của đề tài được trình bày và đánh số thành nhóm chữ số, nhiều nhất gồm 4 chữ số với chỉ số thứ nhất là chỉ số mục.
- Mục cấp 1: chữ thường, in đậm. Sát lề trái. Ví dụ:
- Mục cấp 2: chữ thường, in đậm. Cách lề trái 0,5 cm. 1. Mục cấp 1
- Mục cấp 3: chữ nghiêng, in đậm. Cách lề trái 1,0 cm. 1.1 Mục cấp 2
1.1.1 Mục cấp 3
2. Tiêu chí đánh giá
Tiêu chí Điểm + nội dung
Tài liệu tham khảo 2,0 điểm 1,5 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm
Có ít nhất 03 TLTK có độ tin Có ít nhất 03 TLTK có độ tin Có ít nhất 03 TLTK trong đó Có dưới 3 TLTK.
cậy cao. cậy cao. có tài liệu đạt độ tin cậy chưa Hoặc có trên 3 TLTK có độ
cao. tin cậy cao nhưng không thực
Thực hiện trích dẫn đầy đủ Thực hiện trích dẫn đầy đủ Thực hiện trích dẫn đầy đủ hiện trích dẫn.
 và đúng quy cách.
2,0 điểm
Hình thức
Đạt 80% trở lên yêu cầu về hình thức
5,0 điểm
Đầy đủ thông tin trả lời cho
03 câu hỏi, trong đó thể hiện
rõ có nội dung:
- Nêu rõ ý kiến của bản
thân kèm giải thích chặt
chẽ (có minh chứng, ví
dụ cụ thể) cho ý cuối của
câu hỏi 1.
- Phân tích chặt chẽ ưu và
Nội dung nhược điểm (có minh
chứng, ví dụ cụ thể) của
zeolite ở câu hỏi 2.
- Chọn phương thức trình
bày rõ ràng cho câu hỏi
3 (hệ thống thành sơ
đồ/chia mục rõ ràng, ….)
(Ưu tiên điểm cộng nếu
giải thích được vai trò
của từng bước trong quy
trình)
1,0 điểm
Ngôn ngữ diễn đạt Sử dụng ngôn ngữ khoa học
Các câu trong bài thể hiện được sự logic với nhau.
nhưng chưa đúng quy cách.
1,0 điểm
Đạt từ 50% yêu cầu về hình thức trở lên
4,0 điểm
Đầy đủ thông tin trả lời cho
03 câu hỏi, trong đó thể hiện
80% các nội dung:
- Nêu rõ ý kiến của bản
thân kèm giải thích chặt
chẽ (có minh chứng, ví
dụ cụ thể) cho ý cuối của
câu hỏi 1.
- Phân tích chặt chẽ ưu và
nhược điểm (có minh
chứng, ví dụ cụ thể) của
zeolite ở câu hỏi 2.
- Chọn phương thức trình
bày rõ ràng cho câu hỏi
3 (hệ thống thành sơ
đồ/chia mục rõ ràng, ….)
(Ưu tiên điểm cộng nếu
giải thích được vai trò
của từng bước trong quy
trình)
và đúng quy cách.
0,5 điểm
Đạt dưới 50% yêu cầu về hình thức
3,0 điểm 2,0 điểm
Đầy đủ thông tin trả lời cho Trả lời 02/03 câu hỏi, trong
03 câu hỏi, trong đó thể hiện đó thể hiện các nội dung:
50% các nội dung: - Nêu rõ ý kiến của bản
- Nêu rõ ý kiến của bản thân kèm giải thích chặt
thân kèm giải thích chặt chẽ (có minh chứng, ví
chẽ (có minh chứng, ví dụ cụ thể) cho ý cuối của
dụ cụ thể) cho ý cuối của câu hỏi 1.
câu hỏi 1. - Phân tích chặt chẽ ưu và
- Phân tích chặt chẽ ưu và nhược điểm (có minh
nhược điểm (có minh chứng, ví dụ cụ thể) của
chứng, ví dụ cụ thể) của zeolite ở câu hỏi 2.
zeolite ở câu hỏi 2. - Chọn phương thức trình
- Chọn phương thức trình bày rõ ràng cho câu hỏi
bày rõ ràng cho câu hỏi 3 (hệ thống thành sơ
3 (hệ thống thành sơ đồ/chia mục rõ ràng, ….)
đồ/chia mục rõ ràng, ….) (Ưu tiên điểm cộng nếu
(Ưu tiên điểm cộng nếu giải thích được vai trò
giải thích được vai trò của từng bước trong quy
của từng bước trong quy trình).
trình).
0,5 điểm
Sử dụng ngôn ngữ chưa khoa học
Các câu trong bài chưa thể hiện được sự logic với nhau.