Esp4 Q1W1

Republic of the Philippines
Department of Education
National Capital Region
Schools Division Office of Navotas City
Tanza Elementary School
E. Rodriguez St., Tanza 1, Navotas City
BANGHAY ARALIN SA ESP-4
AUGUST 22 - 26, 2022

Name: ACE B. SILVESTRE Date / Time:
Grade Level: GRADE- FOUR Quarter: IST QUARTER –WEEK 1
LESSON PLAN
I. LAYUNIN (Objectives)
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag- unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng

Pangnilalaman loob,mapanuring pag- iisip, pagkamatiyaga, pagkamapagtiis, pagkabukas- isip,
(Content Standard) pagkamahinahon, at pagmamahal sa katotohanan na magpapalaya sa anumang
alalahanin sa buhay ng tao bilang kasapi ng pamilya
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisip ang tamang pamamaraan / pamatayan
(Performance Standard) sa pagtuklas ng katotohanan
C. Pamantayan sa Pagkatuto C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

(Learning Competencies) Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging bunga nito
Isulat ang code ng bawat Esp4PKP-1a-b-23
kasanayan
II. NILALAMAN (Content) Lakas ng Loob Ko, Galing sa Pamilya Ko Batayang Pagpapahalaga: Katatagan ng
Loob
III. KAGAMITANG PANTURO (Learning Resources)

A. Sanggunian (References)
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro  K to 12 Most Essential Learning Competencies (MELCs) with corresponding CG
Codes
 https://www.deped-click.com/2022/08/grade-4-wlp-q1-week-1-sy-2022-
2023-all.html
2. Mga Pahina sa Kagamitang A. Sanggunian
Pang-Mag-aaral 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
Mga pahina 3-6
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang- Mag-aaral

Mga pahina 2-10
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource MISOSA 4

Pagbibigay ng Tamang Impormasyon , Magandang Asal 3, 2000.mp76-84, UIirang
Mag-aaral: Makadiyos,Makabayani 3,1997,mga
pahina 64-67, Pilipino sa Ugali at Asal 4(Patnubay ng Guro) 1999.mga pahina79-83,

Pilipino sa Ugali at Asal 1(Patnubay ng Guro)mp. 60-64.
B. Iba pang Kagamitang Panturo Slide Presentation Papel, kuwaderno, metacards, powerpoint presentation (ICT)
IV. PAMAMARAAN
BANGHAY ARALIN
(Procedures)
A. Panimulang Gawain
(02)84416276
tanza.es@deped.gov.ph
www.tanzaes
presenting new lesson A.Balik- Aral sa nakaraang aralin at pagsisimula ng bagong aralin
(Reviewing previous lesson)
Kilala na ba ninyo ang inyong mga kaklase? Bakit mahalagang
makilala ninyo ang isa’t isa?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Isulat ng guro ang pamagat ng Aralin 1. Hihikayatin ng guro ang
mag- aaral na magtanong tungkol sa nais nilang maunawaan sa
aralin.
C. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad Ipakita at ipabasa ang kuwento sa Alamin Natin na nasa powerpoint
ng bagong kasanayan #1 presentation.
(Discussing new concepts and practicing new skill
#1)
Roniel M. Lakasloob ang Pangalan Ko!

Umpisa na naman ng klase. Nakagawian na nga mga guro sa
paaralan na maging maayos ang unang araw ng pasukan. Siyempre,
inaasahan na ang bawat mag-aaral ay kilala ang bawat isa. Si Roniel
ay bagong lipat lang na mag-aaral sa klase ni Bb. San Pablo kaya
siya ang unang tinawag upang magpakilala.
Roniel: Magandang umaga po sa inyong lahat lalo na sa ating guro

na si Bb. San Pablo. Ako ay si Roniel M. Lakasloob. Galing ang
pangalan ko sa pantig ng mga pangalan ng aking mga magulang na
sina Roda at Daniel Lakasloob. Ako ay siyam na taong gulang;
isinilang ako sa Lungsod ng Marikina noong Hunyo 5. Ang paborito
kong asignatura ay Matematika; mahilig akong magbasa ng mga
kuwento tungkol sa mga bayani ng ating bansa. Malakas ang aking
loob na sumali sa mga patimpalak lalo na sa pagsulat. Ang paborito
kong sabihin ay “ang batang matatag at may lakas ng loob, ganda ng
buhay ay di-matitibag.” Ito ang ipinamulat sa akin ng aking mga
magulang.
(02)84416276
www.tanzaes
Guro : Magaling, Roniel. Binabati kita sapagkat

matapang mong naipakilala ang iyong sarili
sa harap ng mga bago mong kaklase.
Nagpapakita ito ng katatagan at lakas ng
iyong loob.
Roniel: Maraming salamat po sa inyo, ma’am. Ito po

ang turo sa akin ng aking nanay. Hindi daw
po dapat ikahiya ang sarili lalo na kapag
wala namang ginagawang masama.
Guro: Nais kong makausapang iyong mga

magulang. Maaari mo ba silang papuntahin
sa Lunes sa paaralan sa ganap na ika-siyam
ng umaga?
Roniel: Opo, ma’am. Ipararating kop o sa kanilang ang

inyong kahilingan
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad Ano ang kagandahang dulot ng pagkakaroon ng lakas ng loob?
ng bagong kasanayan #2
(Discussing new concepts and practicing new skill
#2)
E. Paglinang sa Kabihasnan Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan

[Tungo sa Formative Assessment)
(Developing mastery (Leads to Formative
Assessment)
F. Paglinang ng Kabihasnan( Tungo sa formative Pasagutan ng pasalita ang mga katanungan sa pahina 4.
Assessment Sagutin at gawin ang sumusunod:
1.larawan si Roniel. Alin sa mga katangian
niya ang nagpapakita ng katatagan ng loob?
Isa-isahin ito at patunayan.
2.Papaano hinangaan ni Bb. San Pablo si
Roniel? Isalaysay ito sa klase.
3.Bilang mag-aaral, papaano mo ipakikilala
ang iyong sarili ng may lakas ng loob at may
katatagan sa harap ng maraming tao?
4.Magtala ng mga dahilan kung bakit
(02)84416276
www.tanzaes
mahalaga ang pagiging totoo at may katatagan
ng loob sa pagpapakilala ng sarili.
5.Sa iyong palagay, bakit gusting makausap ng
guro ang mga magulang ni Roniel? Magbigay
ng sapat na batayan.
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na Kaya mo bang ipakita ang tatag ng kalooban tulad ng ginawa ni
buhay Roniel? Ipaliwanag.
Finding practical applications of concepts and
skills in daily living
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng loob?

(Making generalizations and abstractions about
the lesson)
I.Pagtataya ng Aralin Patanong: Paano mo maipakikita ang katatagan ng loob sa inyong

komunidad?
J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at Isulat sa sagutang papel

remediation Magtala ng dalawang posibleng dahilan bakit humihina ang loob ng
bata sa pagpapakilala ng kanyang sarili
IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng __/_Lesson carried. Move on to the next objective.
80% sa pagtataya ___Lesson not carried.
__% of the pupils got 80% mastery
B. Bilang ng mag-aaral na ___Pupils did not find difficulties in answering their lesson.
nangangailangan ng iba pang gawain ___Pupils found difficulties in answering their lesson.
para sa remediation __Pupils did not enjoy the lesson because of lack of
knowledge, skills and interest about the lesson.
___Pupils were interested on the lesson, despite of some
difficulties encountered in answering the questions asked
by the teacher.
___Pupils mastered the lesson despite of limited resources
used by the teacher.
___Majority of the pupils finished their work on time.
__Some pupils did not finish their work on time due to
unnecessary behavior.
(02)84416276
www.tanzaes
(because of the internet connection)
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang

ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin ___ of Learners who earned 80% above
D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation __ of Learners who require additional activities for
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ___ of Learners who caught up the lesson
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan __ of Learners who continue to require remediation
na solusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro
IKALAWANG ARAW ISAGAWA NATIN
AUGUST 23.2022
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at pagsisimula ng bagong aralin
A. Panimulang Gawain Tungkol saan ang kuwento na pinag-aralan natin kahapon?
presenting new lesson
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ilahad ang layunin sa araw na ito.

Ang layunin ay malaman natin ang gampanin ng iyong pamilya
upang mapaunlad ang inyong natatanging kakayahan.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong

aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ipagawa ang Gawain 2, mga pahina. 4-5 ng LM.
paglalahad ng bagong kasanayan Blg.2 Gawain 2
1. Magkaroon ng pangkatang Gawain. Pumili ng lider.
2. Ibahagi sa pangkat ang iyong mga naisip nang magkaroon
ng repleksyong pansarili sa unang Gawain. Ibahagi mo rin ang papel
(02)84416276
www.tanzaes
na ginampanan ng iyong pamilya sa mga natatanging kakayahan o
talento at kalakasan na iyong tinataglay. Kasabay ng pagbabahagi ay
ipakita ito sa iyong pangkat.
3. Sa pamamagitan n glider, buuin ang mga naibahagi ng mga
kasapi ng pangkat gamit ang balangkas sa ibaba:
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na https://www.youtube.com/watch?v=ikGVWEvUzNM

buhay 1. Panoorin ang video mula sa you tube na may pamagat na
Identity Short Film na ipapanood ng guro.
2. Pagkatapos suriin ang sarili kung ano ang aral na napulot sa
pinanood.
3. Itanong sa sarili kung katulad ka rin ba ng tauhan sa
pinanood.
4. Isipin mo rin ang iyong mga kalakasan.
5. Sa iyong talaang papel, punan ng mga salita ang mga
pangungusap na ito:
“Ako ay si . Ang ilan sa aking natatanging kakayahan o talento
ay ang mga
_. Ang mga kalasan ko naman ay .”
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin Bakit kaya mahalagang ipakita o ipagmalaki ang natatangi nating
talento?
J. Karagdagang gawain para sa takdang Magsaliksik at itala ang pangalan ng mga batang Pilipino na
aralin at remediation sumikat at nakilala sa Pilipinas at maging sa buong mundo dahil sa
kanyang natatanging talento.
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha __/_Lesson carried. Move on to the next objective.
ng 80% sa pagtataya ___Lesson not carried.
nangangailangan ng iba pang ___Pupils found difficulties in answering their lesson.
gawain para sa remediation __Pupils did not enjoy the lesson because of lack of
(02)84416276
www.tanzaes
by the teacher.
C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na nakaunawa ___ of Learners who earned 80% above
sa aralin

remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ___ of Learners who caught up the lesson
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking __ of Learners who continue to require remediation

naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro
IKATLONG ARAW ISAPUSO NATIN

AUGUST 24,2022
A. Panimulang Gawain A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at pagsisimula ng
presenting new lesson bagong aralin
(Reviewing previous lesson) Bakit kaya mahalagang ipakita o ipagmalaki ang natatangi
nating talento?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng aralin gamit ang powerpoint presentation
aralin
D. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
(02)84416276
www.tanzaes
aralin
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan Blg. 1
F. Pagtalakay ng bagong konsepto at Tandaan Natin

Sa buhay ng isang mag-aaral, ang katangian at natatanging
kasanayan ay isang regalo mula sa Maykapal. Ibinigay ito ng Diyos
kung kaya’t dapat natin itong pagyamanin at paunlarin.
Ang kakayahan ng isang tao ay natatangi. Hindi ito itinatago at

ikinahihiya sapagkat ang ibang tao ay nangangailangan ng mga
katangiang ito. Halimbawa, ang isang tao na mahusay sa pagsayaw
ay di makasasayaw kapag walang mahusay na makagagawa ng
isang tugtugin. Ang isang mahusay na mang-aawit ay di makaaawit
kung walang isang mahusay na kompositor o manunulat ng awit.
Ang lakas, katatagan, at tibay ng loob ay lubhang kailangan upang

mapaunlad ang isang katangi-tanging kakayahan. Ito ay ipinakikita
upang maitama, mapabuti, at mapaunlad ang kakayahan, kung
kinakailangan para maabot ang kahusayan.
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na Ang ating Gawain ngayon ay ang pag-aanalisa sa isinagawang
buhay pangkatang Gawain kahapon.
Ipagawa ang gawain sa Isapuso Natin Blg. 1 Talakayin ang gagawin sa Isapuso Natin.
1. Sa mga narinig na ulat mula sa iba’t iang pangkat mula sa
A-C, isulat ang sumusunod sa venn diagram:
a. Sa bahaging titik A, ang mga natatanging kakayahan o

talent at kalakasan mula sa pangkat A;
b. Sa bahaging titik B, ang mga natatanging kakayahan o
talent at kalakasan mula sa pangkat B;
c. Sa bahaging titik C, ang mga nattanging kakayahan o talent
at kalakasan mula sa pangkat C; at
d. Sa gitna, ang pare-parehong natatanging kakayahan o
atalento at kalakasan ng lahat ng pangkat.
(02)84416276
www.tanzaes
H. Paglalahat ng Aralin Ipasagot: Bilang mag-aaral, paano mo maipakikita ang iyong mga
natatanging kakayahan o talento nang may lakas ng loob?
I. Pagtataya ng Aralin 2. Bilang mag-aaral, papaano mo naipakikita ang iyong mga
Ipagawa ang gawain sa Isapuso Natin Blg. 2 natatanging kakayahan o talento nang may lakas, katatagan, o tibay
ng loob lalo na sa harap ng maraming tao?
J. Karagdagang gawain para sa takdang Ipasagot: Bilang mag-aaral, paano mo maipakikita ang iyong mga
aralin at remediation natatanging kakayahan o talento nang may lakas ng loob.
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha __/_Lesson carried. Move on to the next objective.
ng 80% sa pagtataya ___Lesson not carried.
H. Bilang ng mag-aaral na ___Pupils did not find difficulties in answering their lesson.
by the teacher.
I. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na nakaunawa ___ of Learners who earned 80% above
sa aralin
J. Bilang ng mga mag-aaral na

remediation
K. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ___ of Learners who caught up the lesson
nakatulong?
L. Anong suliranin ang aking __ of Learners who continue to require remediation
(02)84416276
www.tanzaes
naranasan na solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
M. Anong kagamitang panturo ang

IKATLONG ARAW ISAPUSO NATIN
AUGUST 24,2022
A. Panimulang Gawain B. Balik- Aral sa nakaraang aralin at pagsisimula ng
presenting new lesson bagong aralin
(Reviewing previous lesson) Bakit kaya mahalagang ipakita o ipagmalaki ang natatangi
nating talento?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng aralin gamit ang powerpoint presentation
aralin
aralin

F. Pagtalakay ng bagong konsepto at Tandaan Natin

Sa buhay ng isang mag-aaral, ang katangian at natatanging
kasanayan ay isang regalo mula sa Maykapal. Ibinigay ito ng Diyos
kung kaya’t dapat natin itong pagyamanin at paunlarin.
Ang kakayahan ng isang tao ay natatangi. Hindi ito itinatago at

ikinahihiya sapagkat ang ibang tao ay nangangailangan ng mga
katangiang ito. Halimbawa, ang isang tao na mahusay sa pagsayaw
ay di makasasayaw kapag walang mahusay na makagagawa ng
isang tugtugin. Ang isang mahusay na mang-aawit ay di makaaawit
kung walang isang mahusay na kompositor o manunulat ng awit.
Ang lakas, katatagan, at tibay ng loob ay lubhang kailangan upang

mapaunlad ang isang katangi-tanging kakayahan. Ito ay ipinakikita
upang maitama, mapabuti, at mapaunlad ang kakayahan, kung
kinakailangan para maabot ang kahusayan.
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na Ang ating Gawain ngayon ay ang pag-aanalisa sa isinagawang
buhay pangkatang Gawain kahapon.
Ipagawa ang gawain sa Isapuso Natin Blg. 1 Talakayin ang gagawin sa Isapuso Natin.
1. Sa mga narinig na ulat mula sa iba’t iang pangkat mula sa
A-C, isulat ang sumusunod sa venn diagram:
a. Sa bahaging titik A, ang mga natatanging kakayahan o

talent at kalakasan mula sa pangkat A;
b. Sa bahaging titik B, ang mga natatanging kakayahan o
talent at kalakasan mula sa pangkat B;
c. Sa bahaging titik C, ang mga nattanging kakayahan o talent
(02)84416276
www.tanzaes
at kalakasan mula sa pangkat C; at
d. Sa gitna, ang pare-parehong natatanging kakayahan o
atalento at kalakasan ng lahat ng pangkat.
H. Paglalahat ng Aralin Ipasagot: Bilang mag-aaral, paano mo maipakikita ang iyong mga
natatanging kakayahan o talento nang may lakas ng loob?
I. Pagtataya ng Aralin 2. Bilang mag-aaral, papaano mo naipakikita ang iyong mga
Ipagawa ang gawain sa Isapuso Natin Blg. 2 natatanging kakayahan o talento nang may lakas, katatagan, o tibay
ng loob lalo na sa harap ng maraming tao?
J. Karagdagang gawain para sa takdang Ipasagot: Bilang mag-aaral, paano mo maipakikita ang iyong mga
aralin at remediation natatanging kakayahan o talento nang may lakas ng loob.
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na __/_Lesson carried. Move on to the next objective.
nakakuha ng 80% sa pagtataya ___Lesson not carried.
by the teacher.
C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na ___ of Learners who earned 80% above
nakaunawa sa aralin
(02)84416276
www.tanzaes

remediation
E. Alin sa mga istratehiyang ___ of Learners who caught up the lesson

pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking __ of Learners who continue to require remediation

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang

IKAAPAT NA ARAW ISAPUSO NATIN
AUGUST 25,2022
A. Panimulang Gawain Magsagawa ng maikling talakayan ukol sa ginawang gawain sa
presenting new lesson nakaraang araw.
(Reviewing previous lesson) Paghahabi sa layunin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Talakayin ang gagawin sa Isabuhay Natin.
1. Ang Buwan ng Nutrisyon ay isinasagawa tuwing sumasapit

ang buwan ng Hulyo. Sa pamamagitan ng inyong guro, magkaroon
ng isang munting palabas hinggil sa Buwan ng Nutrisyon gamit ang
inyong mga katangi-tanging kakayahan. Maaaring gamiting
lunsaran ibinigay ang halimbawang palatuntunan.
2. Pumili ng gusto mong bahaging gagamapan sa
palatuntunan. Isulat ang iyong pangalan sa bahaging napili.
(02)84416276
www.tanzaes

aralin
aralin

F. Pagtalakay ng bagong konsepto at

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na Ipagawa ang mungkahing gawain sa Isabuhay Natin ng pahina 8 ng
buhay LM Blg. 3.
Ipagawa ang gawain sa Isapuso Natin Blg. 1 3. Pagkatapos ng palabas, itanong sa sarili/pangkat ang:
a. Naging masaya ba ako/kami sa aking/aming ipinakita at
ibinahaging Gawain/ talento/ kakayahan sa aming palabas?
b. Papaano ko naalis ang kaba sa aking mga ipinakitang
talento sa palabas?
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin Pasasagutan ang Lakip # 2.
Ipagawa ang gawain sa Isapuso Natin Blg. 2 Lakip # 2
Punan ang patlang batay sa angkop na larawan upang mabuo ang

diwa ng pahayag
Ako si ay may nakatagong na ibinigay sa
akin ng
(02)84416276
www.tanzaes
ay aking ibabahagi sa
Ipagawa ang mungkahing gawain sa Isabuhay Natin
J. Karagdagang gawain para sa takdang Magsagawa ng post conference pagkatapos ng gawain.

aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin

magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking

naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo

ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro
(02)84416276
www.tanzaes
IKALIMANG NA ARAW
AUGUST 26,2022
A. Panimulang Gawain Ano ang kailangan upang mapaunlad ang natatanging kakayahan/
presenting new lesson talento?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Paglalahad ng guro ng gawain sa araw na ito

aralin
aralin

F. Pagtalakay ng bagong konsepto at

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na
buhay
Ipagawa ang gawain sa Isapuso Natin Blg. 1
H. Paglalahat ng Aralin Muling balikan ang mga konseptong natutuhan sa loob ng isang
linggo
I. Pagtataya ng Aralin Pasagutan sa mga mag-aaral ang Subukin Natin mga pahina 9-10 ng
Ipagawa ang gawain sa Isapuso Natin Blg. 2 LM. Sa sagutang papel, lagyan ng kaukulang tsek ( √ ) ang
pinaniniwalaang pahayag.
J. Karagdagang gawain para sa takdang

aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
(02)84416276
www.tanzaes
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-

aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro
Prepared by:
CINDERELLA D. SORIANO_
Teacher I
(02)84416276
www.tanzaes

Esp4 Q1W1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Esp4 Q1W1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

BANGHAY ARALIN SA ESP-4

AUGUST 22 - 26, 2022

A. Pamantayang Naipamamalas ang pag- unawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng

C. Pamantayan sa Pagkatuto C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto

III. KAGAMITANG PANTURO (Learning Resources)

2. Mga pahina sa Kagamitang Pang- Mag-aaral

3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource MISOSA 4

pahina 64-67, Pilipino sa Ugali at Asal 4(Patnubay ng Guro) 1999.mga pahina79-83,

Roniel M. Lakasloob ang Pangalan Ko!

Roniel: Magandang umaga po sa inyong lahat lalo na sa ating guro

Guro : Magaling, Roniel. Binabati kita sapagkat

Roniel: Maraming salamat po sa inyo, ma’am. Ito po

Guro: Nais kong makausapang iyong mga

Roniel: Opo, ma’am. Ipararating kop o sa kanilang ang

E. Paglinang sa Kabihasnan Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan

niya ang nagpapakita ng katatagan ng loob?

Isa-isahin ito at patunayan.

2.Papaano hinangaan ni Bb. San Pablo si

Roniel? Isalaysay ito sa klase.

3.Bilang mag-aaral, papaano mo ipakikilala

ang iyong sarili ng may lakas ng loob at may

katatagan sa harap ng maraming tao?

4.Magtala ng mga dahilan kung bakit

ng loob sa pagpapakilala ng sarili.

5.Sa iyong palagay, bakit gusting makausap ng

guro ang mga magulang ni Roniel? Magbigay

H. Paglalahat ng Aralin Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng loob?

I.Pagtataya ng Aralin Patanong: Paano mo maipakikita ang katatagan ng loob sa inyong

J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at Isulat sa sagutang papel

IV. Mga Tala

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang

D. Bilang ng mga mag-aaral na

G. Anong kagamitang panturo ang aking

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ilahad ang layunin sa araw na ito.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na https://www.youtube.com/watch?v=ikGVWEvUzNM

C. Nakatulong ba ang remedial?

D. Bilang ng mga mag-aaral na

F. Anong suliranin ang aking __ of Learners who continue to require remediation

G. Anong kagamitang panturo ang

IKATLONG ARAW ISAPUSO NATIN

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

F. Pagtalakay ng bagong konsepto at Tandaan Natin

Ang kakayahan ng isang tao ay natatangi. Hindi ito itinatago at

Ang lakas, katatagan, at tibay ng loob ay lubhang kailangan upang

a. Sa bahaging titik A, ang mga natatanging kakayahan o

I. Nakatulong ba ang remedial?

J. Bilang ng mga mag-aaral na

L. Anong suliranin ang aking __ of Learners who continue to require remediation

M. Anong kagamitang panturo ang

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

F. Pagtalakay ng bagong konsepto at Tandaan Natin

Ang kakayahan ng isang tao ay natatangi. Hindi ito itinatago at

Ang lakas, katatagan, at tibay ng loob ay lubhang kailangan upang

a. Sa bahaging titik A, ang mga natatanging kakayahan o

C. Nakatulong ba ang remedial?

D. Bilang ng mga mag-aaral na

E. Alin sa mga istratehiyang ___ of Learners who caught up the lesson

F. Anong suliranin ang aking __ of Learners who continue to require remediation

G. Anong kagamitang panturo ang

1. Ang Buwan ng Nutrisyon ay isinasagawa tuwing sumasapit