Republika ng Pilipinas

ISABELA STATE UNIVERSITY

Cauayan Campus

COLLEGE OF EDUCATION

MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO (ARALIN 2)

I. KASANAYANG PAMPAGKATUTO

A. Pamantayang Pangnilalaman:

Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pagkilala ng mga batayang

impormasyon ng pisikal na kapaligiran ng sariling paaralan at ng mga taong
bumubuo dito na nakakatulong sa paghubog ng kakayahan ng bawat batang
mag-aaral.

B. Pamantayan sa Pagganap

Layunin: Pagkatapos 30 minutong talakayan, ang mga mag-aaral ay:

a. Natutukoy ang impormasyon tungkol sa sariling paaralan: pangalan,

lokasyon, at mga bahagi

b. Naibabahagi ang kaalaman tungkol sa paaralan

c. Nasasabi ang kahalagahan ng paaralan sa buhay ng bata

II. PAKSANG-ARALIN:

Paksa: “Ang Kwento ng Aking Paaralan”

Integrasyon: Kahalagahan ng paaralan sa buhay ng bata

III. MGA SANGGUNIAN:

K to 12 Araling Panlipunan Gabay Pangkurikulum Mayo 2016, Pahina 25 ng

240

Teacher’s Guide pp.

Activity Sheet pp.

http://lrmds.deped.gov.ph/.

https://www.youtube.com/watch?v=saymwePh4Cw
IV. PAMAMARAAN

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Panimulang Gawain
B. Panalangin

Magsitayo po ang lahat para sa

panalangin. (Susundan ng mga mag-aaral
ang nasa telebisyon)
Panginoon, salamat po sa
panibagong araw na ito upang kami
ay matuto. Buksan niyo po ang aming
isipan upang lubos na maintindihan
ang aming mga aralin. Bigyan niyo
din po ang aming mga guro, mga
magulang at kamagaral ng lakas ng
katawan at isipan, na mas higit na
kailangan sa araw-araw sa panahong
ito.Ang lahat po ng ito ay aming
dinadalangin sato aming Diyos Ama.
Amen.

C. Pagbati

Magandang umaga mga bata! Magandang umaga din po guro

Maaari nang umupo ang lahat.

D. Pagtatala ng mga lumiban sa klase

Mga bata anong araw ngayon? Ang araw po ngayon ay Myerkules.

Ang petsa ngayon ay ika-isa ng

Disyembre, taon dalawanglibo at
labingtatlo, tam aba? Opo guro.

Sino ang lumiban sa klase? Wala po guro.

Abay Mabuti at walang lumiliban sa ating

klase, mahusay mga bata!
E. Balik-Aral

Mga bata may ipapakita ako sainyo na

iba’t ibang larawan. Ang mga larawan na
ito ay may kinalaman sa ating
napagaralan kahapon. Nais kong tukuyin
ang mga bagay na ito base sa ating

Opo!

napagaralan kahapon. Handa na ba?

Upuan!

Pagkain!

Kompyuter!
 Laruan!

Mga aklat.

Magaling! Napakahusay mga bata at

natatandaan niyo pa ang mga gamit sa
ating paaralan na ating tinalakay kahapon.
Palakpakan ang inyong sarili.

Gusto niyo pa bang maglaro mga bata?

(Ang mga bata ay masayang
Kung gayon dumako na tayo sa ating nagpalakpakan)
susunod na aralin.
Opo.

F. Paggaganyak

Laro: Pahulaan: Ano ito?

Kahapon ang tinalakay natin ay ang

bahagi ng ating paaralan, tama ba?
 Opo guro!

Ngayon, mayroon akong ipapakitang

litrato sa ating telebisyon at tukuyin kung
saang bahagi ng ating paaralan ang
ipinapakita nito, maliwanag ba mga bata?

Opo guro.

Silid-Aklatan!

Silid-Aralan!

Kantina po!
 Klinika po guro!

Aba napakahusay mga bata! Palaruan po, naglaro po kami

kahapon jan guro!
Masaya po maglaro diba?

Opo!
G. Presentasyon

Bilang mag-aaral, ano ang dapat mong

malaman tungkol sa iyong paaralan?

Iparinig ang kwento:

Pasukan na Naman

“Hoy, Tonton, Saan ka pupunta? Ang

tanong ni Doni. Kina Bong at Lita. Pupunta
kami sa paaralan.” Ang sagot ni Tonton.

“Pasukan na! Halika, sumabay kana!

Sasabay din ang mga kalaro ko, e, sina
Mike, May at Greggy.

“Isama mo na rin ang mga kaibigan mo.”

“Sino? Sina Paul at Leo?” ang atanong ni

Doni.

“Oo, halina, tawagin mo na sila. Sabay

sabay na tayo.

Tayo na sa paaralan. Pasukan na.

H. Pagtatalakay
 1. Tungkol saan ang kwento? Tungkol po sa pagpasok sa paaralan.

Sa paaralan po.

2. Saan patungo ang mga bata?

Mag aaral po.

3. Ano ang gagawin nila sa paaralan?

4. Nabanggit ba ang pangalan ng Hindi po.

paaralan ng mga bata?

5. Ikaw, ano ang alam mo sa iyong

paaralan? Alam niyo ba ang pangalan ng Pangalan po, Opo.
ating paaralan?

Esperanza Elementary School po.

Ano ang pangalan ng ating paaralan?
Sa barangay Esperanza, Aurora,
Saan matatagpuan ang ating paaralan? Isabela po.

Napakahusay palakpakan ang sarili.

I. Paglalapat

Gayahin sa sagutang papel ang mga

sumusunot at sagutan ito.

Ako ay isang masipag at matiyagang mag-

aaral sa paaralang
__________________________________

Na matatagpuan sa barangay
__________________________________ (Magsusulat ang mga bata sa
kanilang sagutang papel at sasagutan
At ito po ay ang aming mahal na paaralan. ang mga ito)
J. Pagtataya

Tawagin ang limang batang gusting

bumasa sa harapan at ipabigkas ang
sinagutang papel sa harap ng klase.
K. Paglalahat

Ngayon naman ay bibigyan ko kayo ng

sagutang papel at sagutin ang mga ito.
 Panuto: Pagdugtungin ang mga larawan
ng mga bagay na nasa Hanay A sa mga

larawan ng bahagi ng paaralan na nasa

Hanay B.

L. Takdang-Aralin/Kasunduan

Gumupit ng iba’t ibang larawan ng mga bagay na makikita sa loob ng paaralan.

Lagyan ng pangalan kung saang bahagi ng paaralan ito makikita, Idikit ito sa inyong
kwaderno.
Inihanda ni:

Pangalan: AGOT CORPUZ

Guro

Binigyang Pansin ni:

G. RYAN S. BAUTISTA

Gurong Tagapagsanay