You are on page 1of 8

Most Essential Learning Competencies

EPP 4 Entrepreneurship and ICT

Quarter Content Performance Most Essential Learning Competencies


Standard Standard
Quarter 4 Ang mag- Ang mag-aaral 1. naipaliliwanag ang kahulugan at Competency: Content: Entrepreneurship
Week 1 aaral ay… ay… kahalagahan ng “entrepreneurship” 1.Naipaliliwanag ang Topics:
EPP4IE-0a-1 naipamamalas naipaliliwanag 2. natatalakay ang mga katangian ng isang kahulugan at kahalagahan ng 1.Kahulugan at kahalagahan ng
EPP4IE-0a-2 ang pang- ang mga entrepreneur “entrepreneurship entrepreneurship
EPP4IE-0b-4 unawa sa batayang 3. natatalakay ang iba’t-ibang uri ng negosyo Objective: 2.Katangian ng isang
konsepto ng konsepto ng Naibibigay ang kahulugan at entrepreneur
“entrepreneur pagnenegosyo kahalagahan ng 3.Iba’t ibang uri ng negosyo
ship” entrepreneurship

2.Natatalakay ang mga


katangian ng isang
entrepreneur
Objective:
Naiisa-isa ang mahalagang
katangian ng isang
entrepreneur

3.Natatalakay ang iba’t-ibang


uri ng negosyo
Objective:
Naiisa-isa ang uri ng negosyo
sa pamayanan
Week 2 naipamamalas nakagagamit ng 4. naipaliliwanag ang mga panuntunan sa Competency: Content: Ligtas at
ang kaalaman computer, paggamit ng computer, Internet, at email 1. Naipaliliwanag ang mga responsableng paggamit ng
EPP4IE -0c-5 at kakayahan Internet, at 5. natatalakay ang mga panganib na dulot ng panuntunan sa paggamit ng computer, internet, at email
EPP4IE -0c-6 sa paggamit ng email sa ligtas mga di-kanais-nais na mga software (virus at computer, Internet, at email Topics:
computer, at malware), mga nilalaman, at mga pag-asal sa 2. Natatalakay ang mga 1.Panuntunan sa paggamit ng
Internet, at responsableng Internet panganib na dulot ng mga di- computer, internet, at email
email sa ligtas pamamaraan kanais-nais na mga software 2.Mga panganib na dulot ng
at (virus at malware), mga mga di kanais-nais na mga
responsableng nilalaman, at mga pag-asal sa software
pamamaraan Internet

Week 3 6. nagagamit ang computer, Internet, at email Competency: Content: Pangangalap ng


EPP4IE-0d- 7 sa ligtas at responsableng pamamaraan 1. nagagamit ang computer, impormasyon gamit ang ICT
EPP4IE-0d-8 7. naipaliliwanag ang kaalaman sa paggamit ng Internet, at email sa ligtas at Topics:
computer at Internet bilang mapagkukunan ng responsableng pamamaraan 1. Mga gabay sa ligtas at
iba’t ibang uri ng impormasyon 2. naipaliliwanag ang responsableng
kaalaman sa paggamit ng paggamit ng internet
computer at Internet bilang 2. Kaalaman sa paggamit
mapagkukunan ng iba’t ibang ng computer at internet
uri ng impormasyon bilang mapagkukunan
ng iba’t ibang uri ng
impormasyon
WEEK 4 naipamamalas nakagagamit ng 8 nagagamit ang computer file system Competency: Content: Ang Computer File
ang kaalaman computer at 16. nagagamit ang web browser at ang basic nagagamit ang computer file System
EPP4IE-0e-9 at Internet sa features ng isang search engine sa pangangalap system Topics:
EPP4IE-0e-10 kasanayan sa pangangalap at ng impormasyon 16. nagagamit ang web 1.Computer file system
computer at pagsasaayos ng 17. nakagagawa ng table at tsart gamit ang browser at ang basic features 2.Web browser at ang basic
Internet sa impormasyon word processing ng isang search engine sa features ng isang search engine
pangangalap pangangalap ng impormasyon sa pangangalap ng impormasyon
at pagsasaayos 17. nakagagawa ng table at 3.Paggawa ng table at tsart gamit
ng tsart gamit ang word ang word processing
impormasyon processing

Week 5 18. nakagagawa ng table at tsart gamit ang Competency: Content: Paggawa ng table at
EPP4IE-0g-13 electronic spreadsheet tool 18. nakagagawa ng table at tsart gamit ang spreadsheet
EPP4IE -0h-15 19. nakakapag-sort at filter ng impormasyon tsart gamit ang electronic tool
gamit ang electronic spreadsheet tool spreadsheet tool Topics:
19. nakakapag-sort at filter ng 1.Table at tsart gamit ang
impormasyon gamit ang electronic spreadsheet tool
electronic spreadsheet tool 2.Pag-sort at filter ng
impormasyon gamit ang
electronic spreadsheet tool
Week 6 naipakikita ang nakagagamit ng 20. nakasasagot sa email ng iba Competency: Content: Kaalaman at kasanayan
EPP4IE -0h-17 kaalaman at email 21. nakapagpapadala ng email na may kalakip 20. nakasasagot sa email ng sa paggamit ng email
EPP4IE -0i-18 kasanayan sa na dokumento o iba pang media file iba Ang email
EPP4IE -0i-19 paggamit ng 22. nakaguguhit gamit ang drawing tool o 21. nakapagpapadala ng 1.Pagsagot ng email
email graphics software email na may kalakip na 2.Pagpapadala ng email na may
23. nakakapag-edit ng photo gamit ang basic dokumento o iba pang media kalakip na dokumento o iba pang
photo editing tool file media file
22. nakaguguhit gamit ang 3.Pagguhit gamit ang drawing
drawing tool o graphics tool o graphic software
software 4. Pag –edit ng photo gamit ang
basic photo editing tool
23. nakakapag-edit ng photo
gamit ang basic photo editing
tool

Week 7 24. nakagagawa ng dokumento na may picture Competency: Topics;


EPP4IE -0j-21 gamit ang word processing toolodesktop 1.nakagagawa ng dokumento 1.Paggawa ng dokumento na
EPP4IE -0j-22 publishing tool na may picture gamit ang may larawan gamit ang word
25. nakagagawa ng maikling report na may word processing toolodesktop processing tool
kasamang mga table, tsart, at photo o drawing publishing tool 2.Paggawa ng report ng may
gamit ang iba’t ibang tools na nakasanayan 2. nakagagawa ng maikling kasamang mga table, tsart, at
report na may kasamang mga photo o drawing gamit ang iba’t
table, tsart, at photo o ibang tools na nakasanayan
drawing gamit ang iba’t ibang
tools na nakasanayan

Note:
Please see the Budget of Work for the alignment of codes, topics\subject matter for the competencies , pages, and references.

Most Essential Learning Competencies

EPP 5 Entrepreneurship and ICT

Quarter Content Performance Most Essential Learning Competencies


Standard Standard
Quarter 4 naipamamalas mapahusay ang 1. naipaliliwanag ang kahulugan at pagkakaiba Competency/Objectives: Content: Tungo sa Pagiging
Week 1 ang kaalaman isang produkto ng produkto at serbisyo 1. naipaliliwanag ang kahulugan at Matagumpay na
EPP5IE-0a-2 at kasanayan upang maging iba 2. natutukoy ang mga taong nangangailangan ng pagkakaiba ng produkto at serbisyo Entrepreneur
EPP5IE -0a-3 upang maging sa iba angkop na produkto at serbisyo 2. natutukoy ang mga taong Topics:
EPP5IE-0b-5 matagumpay nangangailangan ng angkop na 1.Kahulugan ng
na produkto at serbisyo entrepreneur
entrepreneu 2.Kahulugan ng produkto at
serbisyo
3.Pagkakaiba ng produkto at
serbisyo
4.Mga taong
nangangailangan ng angkop
na produkto at serbisyo

Week 2 3. nakapagbebenta ng natatanging paninda Competency/Objectives: Content: Tungo sa Pagiging


3. nakapagbebenta ng natatanging Matagumpay na
paninda Entrepreneur
1.Pagbebenta ng
natatanging paninda
3.Oportunidad sa
pagnenegosyo
Week 3 naipamamalas nakapamamahagi 4. naipaliliwanag ang mga panuntunan sa Competency/Objectives: Content: Ligtas at
EPP5IE-0c-8 ang kaalaman ng mga pagsali sa discussion forum at chat Responsableng Gamit ng ICT
EP5IE-0c-9 at kasanayan dokumento at 4. naipaliliwanag ang mga Mga panuntunan sa pagsali
ng : media file sa panuntunan sa pagsali sa discussion sa discussion forum at chat
ligtas at forum at chat Topics:
1.pamamahagi responsableng 1.Forum at chat
ng mga pamamaraan 2.Panuntunan sa paggamit
dokumento at ng forum at chat
media file 2. nakasasali sa
2. pagsali sa discussion group
discussion at chat sa ligtas
group at chat at responsableng
pamamaraan

Week 4 5. nakasasali sa discussion forum Competency/Objectives: Content: Ligtas at


EPP5IE-0d-11 at chat sa ligtas at responsableng pamamaraan Responsableng Gamit ng ICT
5. nakasasali sa discussion forum Topics:
at chat sa ligtas at responsableng 1.Pagsali sa discussion,
pamamaraan forum at chat
2.Mga panganib sa pagsali
sa discussion, forum at chat
Week 5 6. natutukoy ang angkop na search engine sa Competency/Objectives: Content: Pangangalap at
EPP5IE-0f-16 pangangalap ng impormasyon Pagsasaayos ng Impormasyon
6. natutukoy ang angkop na search Gamit ang ICT
engine sa pangangalap ng Topics:
impormasyon 1.Search engine
2.Bookmarking
3.Pagsuri ng nahanap na
impormasyon
Week 6 7. nakagagamit ng mga basic function at formula Competency/Objectives: Content: Pagsusuri ng
EPP5E-0j-2 sa electronic spreadsheet upang malagom ang Impormasyon Gamit ang ICT
datoS 7. nakagagamit ng mga basic Topics:
8. nagagamit ang word processing tool function at formula 1.Paggamit ng mga basic
sa electronic spreadsheet upang function at formula
malagom ang datoS sa electronic spreadsheet
8. nagagamit ang word processing upang malagom ang datoS
tool 2.Paggamit word processing
tool
Note:

Please see the Budget of Work for the alignment of codes, topics\subject matter for the competencies , pages, and references.

Most Essential Learning Competencies

TLE 6 Entrepreneurship and ICT


Quarter Content Performance Most Essential Learning Competencies
Standard Standard
Quarter 4 demonstrates sells products 1. produces simple products Competency/Objectives: Content: The Ideal
Week 1 knowledge based on 1. produces simple products Entrepreneur
TLEIE6-0a-2 and skills that needs and 2. buys and sells products based on needs 2. buys and sells products based on Topics:
will lead to demands needs 1.Producing simple
TLEIE6-0b-3 one 3. sells products based on needs and demands in 3. sells products based on needs products
becoming an school and community and demands in school and 2.Selling products based
TLEIE6-0b-4 ideal community on needs and demands
entrepreneur in school and community
Week 2 demonstrates practices safe 4. posts and shares materials on wikis in a safe and Competency/Objectives: Content: Safe and
TLEIE6-0c-5 knowledge and responsible manner 4. posts and shares materials on Responsible use of ICT
Week 3 and skills in responsible wikis in a safe and responsible Topics:
TLEIE6-0c-6 the safe and use of wikis, manner 1.How to post and share
responsible blogs, and materials on wikis in a
use of wikis, audio and safe and responsible
blogs, and video manner
audio and conferencing
video tools
conferencing
tools

Week 4 Competency/Objectives: Content: Safe and


TLEIE6-0d-7 8. participates in video and audio conferences in a 1. participates in video and audio Responsible use of ICT
safe and responsible manner conferences in a safe and Topics:
responsible manner 1.How to participate in
video and audio
conferences in a safe and
responsible manner

Week 5 demonstrates conducts a 9. creates an online survey Competency/Objectives Content: Gathering and
TLEIE6-0e-9 knowledge survey using form 1.creates an online survey Organizing Information
and skills in online tools form using ICT
TLEIE6-0f-11 using online Topics:
survey tools 10. processes online survey data 1.Creating an online survey
2. processes online survey data form

Week 6 demonstrates processes and 11. uses functions and formulas in an electronic Competency/Objectives: Content: Analyzing
TLEIE6-0f-12 knowledge summarizes spreadsheet tool to perform advanced calculations on 1. uses functions and formulas in Information Using ICT
and skills in numerical numerical data with text, graphics, and photos; an electronic spreadsheet tool to Topics:
performing data using hyperlinked elements; animation; and embedded perform advanced calculations on 1.Functions and formula
advanced advanced audio and/or video numerical data with text, graphics,
calculations functions and and photos; hyperlinked elements;
on numerical formulas in an animation; and embedded audio
data using an electronic and/or video
electronic spreadsheet
spreadsheet tool
tool
Week 7 demonstrates communicates 12. uses audio and video conferencing tools to share Competency/Objectives: Content: Communicating
TLEIE6-0g-13 knowledge and ideas and work with others online 1. uses audio and video and Collaborating Using ICT
and skills in collaborates conferencing tools to share ideas Topics:
using audio, online through and work with others online 1.Audio and video
video audio, video conferencing tools
conferencing conferencing, 2. How to use
tools, and e- and e group
group

Note:

Please see the Budget of Work for the alignment of codes, topics\subject matter for the competencies , pages, and references.

You might also like