Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Schools Division Office of Rizal
CAINTA SUB-OFFICE
EXODUS ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY LEARNING PLAN

Quarter: First Grade Level: 5

Week: 7 Learning Area: Araling Panlipunan

MELC/s: *Natatalakay ang paglaganap at katuruan ng Islam saPilipinas. AP5PLP-Ii 10
Day Objective/s Topic/s Classroom-Based Activities Home-Based
Activities
Natatalakay ang Pagtatalakay Preliminary Activities:
1 paglaganap at sa paglaganap *Prayer
katuruan ng Islam at katuruan * Health and Safety Protocols
saPilipinas ng Islam sa *Checking of Attendance
Pilipinas. A. Setting the Stage
Review
Panuto: Lagyan ng tamang sagot ang patlang upang mabuo ang
pangungusap.Piliin ang tamang sagot sa kahon
Paniniwala Pilipino ng kasalukyan

Mahahalagang pahalagahan

Mahalaga ang _____________ noon sapagkat ito ay karugtong ___________. ang

________________ bahagi ng ating nakaraan ay dapat nating iniingatan at
_______________. Sapagkat ito ang nagpapatibay ng ating pagka ____________.

Motivation
Pag-aaral ng mga larawan
a. Ano ang ipinakikita sa mga larawan?
b. Anong relihiyon kaya ang kanilang ipinakikita?

Presentation
Pangkatang Pagbasa
Ipabasa ng papangkat sa mga mag-aaral ang talata tungkol sa Pagdating
at Impluwensya ng Islam sa Pilipinas.

B. Explaining What the Students Do

Pag-aaralan ng mga mag-aaral ang mapa ng Pilipinas. Tukuyin ang mga lugar
na malapit sa Pilipinas.
a. Saang mga lugar unang nakarating ang mga Arabeng Muslim?
b. Saang lugar unang itinatag ang Islam?

C. Teaching/Modeling
Gamit ang powerpoint presentation. Pagtatalakay sa aralin sa pamamagitan
ng isang timeline na nagpapakita ng pagkakasunud-sunod ng mga
pangyayari kaugnay ng paglaganap ng relihiyong Islam sa Pilipinas.

D. Guided Practice
Sagutin ang mga sususunod na tanong.
1. Saan nagsimula ang binhi ng relihiyong Islam?
2. Ano ang nangyari sa Sulu noong 1380?
3. Ano ang itinatag ni Raha Baginda sa Sulu?
E
. Independent Practice
Panuto: Piliin
ang titik ng
A. Allah B. Mohammed C. Kora
tamang sagot sa
D.kahon
loob ng Moskeat
o Masjid. E. Islam
isulat sa
patlang.

_____1. Banal na aklat ng Muslim.

_____2. Tawag sa pook-sambahan ng mga Muslim.
2 F. Assessment/Closure
Panuto: pagsunud-sunurin ang mga pangyayari kaugnay ng paglaganap ng
relihiyong Islam sa Pilipinas. Isulat sa patlang ang bilang.
Pagtatalakay
Natatalakay ang sa paglaganap
paglaganap at at katuruan
Preliminary Activities:
katuruan ng Islam ng Islam sa
*Prayer
saPilipinas. Pilipinas.
* Health and Safety Protocols
*Checking of Attendance
A. Setting the Stage
Review
Motivation
Jumbled Letters: Ayusin ang mga letra upang mabuo ang mga pangalan.
Presentation
Naging napakahalaga ang naging impluwensiya ng Islam sa ating bansa lalo na
sa ating kultura.
B. Explaining What the Students Do
Talakayin natin kung paano naipalaganap ang islam sa Pilipinas.
C. Teaching/Modeling
Sagutin ang mga sumusunod na mga tanong.
1. Paano nakarating sa mga sumusunod na lalawigan ang relihiyong Islam?
2. Ayon sa lumang kuwento sa Lanao, sino ang nagdala ng Islam sa Pilipinas at
saan-saan ito lumaganap?
D. Guided Practice
Sagutan sa module ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 2
E. Independent Practice
Sagutan sa module ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3.
F. Assessment/Closure
Panuto: Suriin ang bawat pangyayari. Isulat sa patlang kung kailan ito naganap.
Piliin ang titik ng tamang sagot.
____1. Mula sa Malacca ay dumating si Karim-Ul-Makdum sa Sulu at nangaral ng
Islam.
A. 1280 B. 1450 C. 1380 D. 1210

3 Natatalakay ang Pagtatalakay Preliminary Activities:

paglaganap at sa paglaganap *Prayer
katuruan ng Islam at katuruan * Health and Safety Protocols
saPilipinas ng Islam sa *Checking of Attendance
 Pilipinas A. Setting the Stage
Review
Motivation
Pagpuno ng letra
Buuin ang salitang nasa kahon sa pamamagitan ng
pagtingin sa larawan
Ito ang banal na aklat ng
Islam.

Q___R’___N
Presentation
Pagpapatuloy sa pagtalakay sa aralin
B. Explaining What the Students Do
Anu ano ang mga aral na nakapaloob sa Qur’an o banal na aklat ng mga muslim?
C. Teaching/Modeling
Nakapalooob sa Koran, Ang banal na kasulatan ng mag Muslim at sa Sunnah
naman nakasulat ang mag tradisyon ni Muhammad na kinabibilangan ng
Limang Haligi ng Katotohanan ng Islam.
D. Guided Practice
Graphic Organizer
Isulat sa bawat kahon ang limang (5) haligi ng Islam.
E. Independent Practic
Pagtapat-tapatin. Hanapin ang titik ng wastong sagot sa Hanay B na hinihingi
ng impormasyon sa Hanay A
F. Assessment/Closure
Sagutin ang mga tanong.
1. Ano ang nilalaman ng bibliya o banal na aklat ng mga Muslim?
2.Anu ano ang mga aral na nakapaloob dito?
3. Sa iyong palagay, maganda ba ang naging impluwensiya ng Islam sa buhay
ng mga Pilipinong Muslim? Bakit oo o bakit hindi?

4 Natatalakay ang Pagtatalakay Preliminary Activities:

paglaganap at sa paglaganap *Prayer
katuruan ng Islam at katuruan * Health and Safety Protocols
saPilipinas ng Islam sa *Checking of Attendance
Pilipinas A. Setting the Stage
Review
Paano lumaganap ang Islam sa Pilipinas?
Anu ano ang mga aral ng Islam?
 Motivation
Presentation
Paghahanda para sa lagumang pagsusulit.
B. Explaining What the Students Do
Pagpapaliwanag sa direksyon ng pagsusulit
. C. Teaching/Modeling
D. Guided Practice
E. Independent Practice
Pagsusulit
Value: Pagiging matapat sa pagsagot ng lagumang pagsusulit
F. Assessment
Basahing Mabuti ang mga sumusunod na pangungusap. Piliin at isulat
ang titik ng tamang sagot.
1. Ang Tarsila ay matandang kasulatan na dito nakasaad kung paano nagsimula ang
relihiyong Islam sa Sulu. Ayon dito sino ang nagdala ng relihiyong Islam sa Sulu?
A. Makdhum Karim C. Tuam Mashaika
B. Sharif Kabungsuwan D. Raha Baginda
5 Sagutan ang Gawain sa
pagkatuto BIlang 5 sa
pahina 31 sa AP Modyul

Prepared by:

ROSALIE A. PATAG
Teacher I
Checked by:

VIDA D. APOLONIO
Master Teacher I