Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
Cainta Sub- Office
EXODUS ELEMENTARY SCHOOL
Quarter: One Grade Level: Grade 5 Time: 6:00-6:30_________________
Week: Eight Teacher: ROSALIE A. PATAG
MELCS: _Napahahalagahan ang kontribusyon ng sinaunang Learning Area: Araling Panlipunan 5
Kabihasnang Asyano sa pagkabuo ng lipunan at pagkakakilanlang Pilipino

October 24, 2022 October 25, 2022 October 26, 2022 October 27, 2022 October 28, 2022
Day/Date
School Based Activity School Based Activity School Based Activity School-Based Home Based Activity

*Napahahalagahan ang Napahahalagahan ang A. Matukoy ang antas ng A. Matukoy ang antas
kontribusyon ng kontribusyon ng sinaunang kakayahan ng mga bata ng kakayahan ng mga
sinaunang kabihasnang Asyano sa sa pagkuha ngpagsusulit. bata sa pagkuha ng
kabihasnang Asyano sa pagkabuo ng lipunang at B. Matukoy ang pagsusulit. Modular Day
I. Objective
pagkabuo ng lipunang at pagkakakilanlang Piliipino kakayahan at kahinaan B. Matukoy ang
pagkakakilanlang Piliipino ng mga mag-aaral hinggil kakayahan at kahinaan
sa paksa. ng mga mag-aaral
hinggil sa paksa.
Pagpapahalaga sa Pagpapahalaga sa
II. Subject Matter/ kontribusyon ngsinaunang kontribusyon ng sinaunang First Periodical Test First Periodical Test
Selection/ kabihasnang Asyano sa kabihasnang Asyano sa Test paper, ballpen Test paper, ballpen
Materials pagkabuo ng lipunang at pagkabuo ng lipunang at papel papel
pagkakakilanlang Piliipino pagkakakilanlang Piliipino

III. Procedure

a. Balik-aral Ngayon ay araw ng Ngayon ay araw ng

Paano lumaganap ang unang markahang unang markahang
Islam sa Pilipinas? pagsusulit. Sasagutan pagsusulit. Sasagutan
ang apat na subject na ang apat na subject na
a. Introduction/ b. Pagganyak nakalataga para sa araw nakalataga para sa
Preparation Suriin ang sumusunod na na ito. Meron lamang araw na ito. Meron
(Opening up) larawan. Ano ang isang oras para sa lamang isang oras para
masasabi mo tungkol sa pagsasagot sa bawat sa pagsasagot sa
larawan (pahina 33 subject. bawat subject.
module)

b. Teaching Matatalakay ang Ugnayang Panlipunan Sa Pilipinas -Ipaliwanag sa klase ang direksyon sa Basahin ang module
Modeling Pamumuhay at Noong Sinaunang Panahon direksyon sa pagsusulit. pagsusulit. sa pahina 37-39
(Teaching it) teknolohiya ng mga - Pagpapaalala na dapat - Pagpapaalala na
 sinaunang Filipino
PANAHON NG BATO:
PANAHON NG METAL:
Ano ang pagkakaiba ng
c. Guided Practice panahon ng metal sa
(Teaching it) panahon ng bato?
Gawain sa Pagkatuto
Bilang 4: Tukuyin kung
saang hanay
d. Independent napapabilang ang mga
Practice pangungusap sa bawat
(Teaching it) bilang. Kung sa Panahon
ng Neolitiko o sa Panahon
ng Paleolitiko. (pahina 40)
Isulat sa patlang kung
saang paraan ng
hanapbuhay may
kaugnayan ang
sumusunod. (pahina 40)
IV. Evaluation
(Closing it up)
V. Assignment/
Agreement
(Closing it up)
Prepared by:
ROSALIE A. PATAG
Teacher
Mga Antas Panlipunan Ng Mga basahin at suriin ang mga dapat basahin at suriin
Sinaunang Filipino tanong para makuha ang ang mga tanong para
mga tamang sagot. makuha ang mga
-Bigyan halaga ang tamang sagot.
katapatan sa oras ng -Bigyan halaga ang
pagsusulit. katapatan sa oras ng
pagsusulit.
Ano sa palagay nyo ang antas ng
katayuan ng mga sinaunang
Pilipino sa panahon ng Espanyol?
Piliin sa loob ng kahon at isulat
ang tamang sagot sa bawat
patlang.
Maginoo o Datu Maharlika o
Timawa Alipin o Oripon
____1. Pinakamataas na antas ng
tao sa lipunang Tagalog at Bisaya.
Basahin at ibigay ang kasagutan. Pagsusuri at pagtatala sa Pagsusuri at pagtatala Sagutan ang Gawain
Isulat ang titik lamang. mga sagot ng mga mag- sa mga sagot ng mga sa Pagkatuto Bilang 6
1.Napapahalagahan ang aaral. mag-aaral. sa pahina 40 module
sinaunang musika sa
pamamagitan ng _______.
A.Pagpapatuloy sa pag-awit sa
mga katutubong awitin.
B.Sa pagsalin ng mga liriko sa
wikang Ingles
C.pag-awit ng pa rap
D.pag-awit ng pasigaw
Checked:
VIDA D. APOLONIO
Master Teacher I