04

OPIN MAYO 6, 2021

EDITORYAL
B alewala ang wikang Filipino sa Commission
on Higher Education (CHED). Ayon dito, ang
mga paksang Filipino at Panitikan ay aalisin
naatsatama na raw na sa K-12 na lamang ituro
kolehiyo
ang mga ito. Kung ituturo pa ito sa kolehiyo, sobra-
sobra na raw ang pag-aaral ng wikang Filipino.
Nagpasya na ang Korte Suprema base sa
memorandum ng CHED at sinabing pinal na ang
desisyon at wala nang pagbabago pang maaaring
gawin ukol dito. Mistulang determinado ang CHED at
SC sa pagpatay ng wikang Filipino kaya ang lahat ay
dapat na magkaisa at ipaglaban ang wikang
pambansa.

Marami pa rin sa mga Pilipino ang hindi pa

gaanong bihasa sa pagsulat ng wikang sariling atin.
Kaya paano masasabi na sobra-sobra na ang pag-
Wikang
aaral ng Filipino at Panitikan kung ang karamihan ay
hirap pa rin sa paggamit ng mga balarila, tamang
baybay ng mga salita, at pagbuo ng simpleng
Ipaglaban
Filipino, Nila: Eingel Evangelista at Jhaimie
pangungusap sa Filipino? Dahil sa pagiging “anti-

Mo!
pagpapayabong ng wikang Filipino mula noong panahon ng Rebolusyon
filipino” ng CHED, maraming apektado, hindi lamang
hanggang sa panahon ng mga Hapon kung aalisin ito. Kung hindi
ang wikang Filipino kung hindi pati na rin ang mga
ipaglalaban ng mga Pilipino ang sariling wika gaya noon, ito ay magiging
guro at propesor na nagtuturo ng Filipino kaya
dahilan ng pagkakawatak ng bayan sa panahon ng globalisasyon.
pinipilit nila itong itaguyod. Alinsunod sa isyu, umani
rin ng batikos ang paglabas ng balita ng pagtanggal
ng Filipino at papalitan ng Korean bilang isang Hindi lamang ngayong dekadang ito sumulpot ang problema ng
elective sa Special Program in Foreign Languages pambansang wika. Pinag-uusapan na ito kahit noong mahigit apat na raang
sa sekondarya na itinakda ng Department of taon pa. Sa panahong rebolusyon, sumisibol sa mga maghihimagsik ang
Education (DepEd) noong 2017.  kaisipang "Isang Bansa, Isang Diwa" laban sa mga Espanyol na naglayon
na ipalaganap ang Wikang Filipino sa buong bansa, pati na sa mga Hapon
at iba pang dayuhan. Sa pamamagitan ng sariling wika, naikikintal ang
Sa kasalukuyan, may mga paaralan na rin
kahalagahan ng ating kasaysayan at kultura. Alam naman nating hindi
na ipinagbabawal ang mga estudyante sa
hiwalay ang wika sa pagkabuo ng nasyonalismo sa anumang bansa. Wika
pagsasalita ng wikang Filipino. Ingles daw ang dapat
ang susing salik sa pagkakaisa ng mamamayan. Kaugnay nito, ang pag-alis
gamitin dahil marami raw ang hindi bihasa sa
ng CHED sa Filipino at Panitikan sa kolehiyo at paggamit ng iba pang mga
lenggwaheng ito at puro na lang Filipino ang
lenggwahe sa paaralan, ay tila nagiging dahilan ng pagkitil sa nasyonalismo
ginagamit sa pakikipag-usap. Walang makitang
ng mga Pilipino. 
pagyabong ng sariling wika, bagkus, ang Ingles pa
ang nais paunlarin ng kasalukuyang administrasyon.
Ang wikang Filipino ay dapat nang linangin at ipaglaban
Sa halip na maging instrumento ang ating
ng bawat isa. Para sa mamamayang Pilipino, sikapin na mapanatili ang
administrasyon, ito pa ang nagiging malaking
nasyonalismo at mapalawak pa ang wikang Filipino. Ayon sa ruling ng SC,
dahilan ng pagkawala ng sariling wika. Paano
malaya pa rin ang bawat unibersidad at kolehiyo na magpatupad sa
naman ang wikang Filipino? Magiging pangalawang
pagtuturo ng wikang sarili.  Pakiusap sa mga unibersidad at kolehiyo, huwag
wika na lamang ba ito? Nasaan ang Komisyon sa
patayin ang Filipino. Tayong lahat ay ang pag-asa ng bayan upang
Wikang Filipino at iba pang ahensya na may
manatiling buhay ang wikang Filipino na ating pagkakakilanlan bilang
kinalaman sa pagpapalaganap ng wika? Kung ang
Pilipino.  Bukod dito, ito rin ang magiging yaman ng susunod pang mga
wikang Filipino ang siyang susi ng pagbubuklod at
henerasyon. Ang wika ang nagbubuklod sa atin at resulta ng pagkakaisa sa
pagkakaisa ng mga Pilipino, bakit patuloy itong
ating bayan. Ipaglaban ang wikang Filipino!
binabalewala? Sayang naman ang ipinaglaban ng
ating mga bayani noon upang mapreserba ang ating
sariling wika. Para na ring ibinasura ang