‫‪https://doi.org/10.26682/hjuod.2022.25.1.

24‬‬
‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫أحواض التغذية وأتثرياهتا يف مورفولوجية املراوح الفيضية للسفح الشمايل جلبل سنجار (ابستخدام التقنيات املكانية)‬

‫دلفني جعفر حممد و مسري صباح ائكره ىي‬

‫قسم اجلغرافية‪ ،‬كلية العلوم اإلنسانية‪ ،‬جامعة دهوك‪ ،‬إقليم كوردستان‪-‬العراق‬

‫(اتريخ القبول ابلنشر‪ 30 :‬أاير‪)2022 ،‬‬

‫اخلالصة‬
‫تقع منطقة الدراسة (السفح الشمايل جلبل سنجار)‪ ،‬مبساحته البالغة (‪ )41‬كم‪ 2‬أي ما يساوي (‪ 4101‬هكتار من إمجايل مساحة املنطقة‬
‫البالغة (‪ )2928‬كم‪2‬واليت متثل نسبة (‪ )1.40‬من جمموع املساحة الكلية لقضاء سنجار يف مشال غرب مجهورية العراق ضمن احلدود اإلدارية‬
‫حملافظة نينوى وضمن قضاء سنجار واىل الغرب من مدينة املوصل اخلريطة (‪ )1‬واليت تبعد عنها حوايل (‪ )125‬كم وحيدها من الشمال والشمال‬
‫الغريب احلدود الدولية العراقية – السورية وحيدها من اجلنوب تركيب سنجار احملدب‪ .‬أما احداثيا فتقع املنطقة بني دائريت عرض (‪36 15 00‬‬
‫– ﹰ ‪ )36 36 00‬مشاال‪ ،‬وقوسي طول (ﹰ ‪ - 41 17 36‬ﹰ ‪) 41 53 05‬شرقا‪ ،‬وتكمن أمهية الدراسة يف دراسة أحواض التغذية ومدى‬
‫أتثرياهتا يف مورفولوجية املراوح منطقة الدراسة إضافة إىل اشتقاق اخلصائص والصفات الشكلية (املورفولوجية) للمراوح الفضية اليت تتموضع على‬
‫السفح الشمايل جلبل سنجار وابستخدام جمموعة من أدوات ووظائف التقنيات املكانية الشاملة مثل نظم املعلومات اجلغرافية (‪ )GIS‬و تقنيات‬
‫االستشعار عن بعد (‪ .)RS‬إذ أمكن احلصول على معلومات شكلية ختص حوايل عشره من املراوح الفيضية يف املنطقة املذكور ومت اشتقاق‬
‫خصائصها املكانية‪ ،‬وبذلك أتت بتصور عام حول ماهية تلك املراوح وعوامل تكوينها وأشكاهلا األرضية اليت تبنتها‪.‬‬

‫الكلمات الدالة‪ :‬املراوح الفيضية‪ ،‬جبل سنجار‪ ،‬مورفولوجية‪ ،‬اشتقاق‪ ،‬أحواض التغذية ‪ ،‬التقنيات املكانية‪.‬‬

‫اخلريطة (‪ :)1‬موقع منطقة الدراسة ابلنسبة لعراق وحمافظة نينوى‬

‫اعتمادا ‪ :‬على اخلريطة الطبوغرافية ذات الرقم (‪ NJ- 37-16‬قضاء سنجار‪ ،‬والبيان الفضائي (‪)OLI-8‬‬

‫‪411‬‬ ‫;‪Sameer.rajab@uod.ac‬‬ ‫‪dilveen.jafaar@uod.ac‬‬

 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫‪ :1-1‬مفهوم املراوح الفيضية‬ ‫املقدمة‬

‫‪ -‬تنشأ املراوح الفيضية من جتمع الرتسبات املنقولة بواسطة‬
‫استأثرت الظروف الطبيعية يف املناطق اجلافة وشبه اجلافة‬
‫األهنار عند قدمات املرتفعات للتغري املفاجئ يف احندار سطح‬
‫اهتمام الباحثني لكوهنا مناطق قليلة التأثر يف النشاط البشري‬
‫األرض وبط جراين املياه وتنتشر املياه على جانيب القناة خمتلفة‬
‫ومكمن لكثري من املوارد الطبيعية‪ ،‬وتعد املراوح الفيضية واحدة‬
‫ترسبات تتجمع بشكل خماريط أو مراوح‪ ،‬وعند التقاء عدة‬
‫من األشكال اليت غالبا ما تظهر يف األقاليم اجلافة اليت تتميز‬
‫مراوح من بعضها تتكون سهول (البهادة او البجادة)‪.‬‬
‫من بقية املظاهر األخرى خباصية ‪-‬التغري السريع الذي يطرأ‬
‫تتصف الرتسبات للسهول املروحية ابختالف أحجامها‬
‫عليها والناجم من عوامل خارجية وداخلية إىل حد سواء‪،‬‬
‫ذات مسامية ونفاذية عالية‪ .‬وتغري القنوات النهرية مواضعها‬
‫كذلك متثل ظاهرة املراوح الفيضية واليت هي من األشكال‬
‫ابستمرار لقلة عمقها‪ ،‬وابألخص عند سقوط األمطار اليت‬
‫االرسابية احليوية والدائمة التطور والتغري خالل فرتات اقصر‬
‫تتصف بكوهنا مفاجئة شديدة لفرتات قصرية يف األقاليم اجلافة‬
‫نسبيا من غريها من املظاهر والتعرف على تغرياهتا املستمرة اليت‬
‫والشبه اجلافة(‪.)1‬‬
‫تستحق البحث والتقصي ومدى تطور هذه الظاهرة خالل‬
‫‪ -‬هي أشكال أرضية تتكون من رواسب الطمي اليت أتخذ‬ ‫فرتة زمنية معينة ابإلضافة إىل أمهيتها يف تنمية املوارد املائية‬
‫شكال اقرب إىل املخروط وتظهر عند التغيري املفاجئ واحلاد‬ ‫كوهنا خزان مستقبلي للمياه‪.‬‬
‫للمجارى املائية كخروجه من منطقة جبلية أو هضبية إىل ارض‬ ‫هدف البحث‬
‫سهلية أدىن منها‪ ،‬يسهم ذلك يف ترسيب النهر حلمولته نتيجة‬ ‫وتكمن أمهية الدراسة يف دراسة أحواض التغذية ومدى‬
‫لفقدان سرعته بشكل كبري جلراينه على مساحة أوسع مكونه‬ ‫أتثرياهتا يف مورفولوجية املراوح منطقة الدراسة إضافة إىل‬
‫بذلك مظهرا ارضيا تشبه الدلتا البحرية يطلق عليه اسم املروحة‬ ‫اشتقاق اخلصائص والصفات الشكلية (املورفولوجية) للمراوح‬
‫الفيضية(‪.)2‬‬ ‫الفيضية اليت تتموضع على السفح الشمايل جلبل سنجار‬
‫‪ -‬عرفها (الصحاف ‪ )1977‬أبهنا مساحات مرتفعة مثلثة‬ ‫وابستخدام جمموعة من أدوات ووظائف التقنيات املكانية‬
‫وخمروطية الشكل مكون من رواسب الطمي اليت ترسبها‬ ‫الشاملة مثل نظم املعلومات اجلغرافية (‪ )GIS‬و تقنيات‬
‫اجلداول والنهريات الشديدة االحندار عند هبوط مياهها عند‬ ‫االستشعار عن بعد (‪.)RS‬‬
‫سفح اجلبل املؤدي إىل سهل فسيح‪ ،‬فيما يرى‬ ‫حدود البحث املكانية‪:‬‬
‫(هوك ‪) Hook1978‬إن املراوح الفيضية هي نقطة هناية‬ ‫مراوح وحوض تغذيتها ( السفح الشمايل جلبل سنجار)‪،‬‬
‫النظام احليت الرتسييب(‪.)3‬‬ ‫وتبعد املنطقة عن مركز مدينة سنجار حوايل (‪)125‬كم‪.‬‬
‫‪ -‬هي عبارة عن رسوبيات خمتلفة األشكال واألنواع واألحجام‬ ‫منهج البحث‪:‬‬
‫منقولة بوساطة الوداين‪ ،‬وتتكون هذه املراوح عندما يصب‬ ‫انتهج الباحثني املنهج التحليلي والتحليلي الكمي فضال‬
‫الوادي الكبري نسبيا يف منطقة مستوية فينتج عن ذلك تغيري يف‬ ‫عن استخدام تقنيات نظم املعلومات اجلغرافية واالستشعار عن‬
‫طبيعة جراين املاء بسبب التغري يف االحندار‪ ،‬لذلك فأن انسب‬ ‫بعد يف الدراسة‪.‬‬
‫األماكن لتواجد هذه املراوح يتمثل يف حافات وأطراف‬ ‫‪ -1‬املفاهيم االسياسية‬
‫الفيضاانت‪ ،‬وتتكون رسوبيات هذه املراوح من أنواع خمتلفة من‬
‫احلصى واألحجار املتكسرة والرمال والطما وكميات حمدودة‬ ‫يعد هذا احملور من احملاور املهمة يف الدراسة‪ ،‬وذلك لقلة‬
‫الدراسات اخلاصة ابملراوح الفيضية إمجاال‪ ،‬ومت الوقوف على‬
‫بعض املفاهيم واملصطلحات اخلاصة ابملراوح‪.‬‬

‫;‪Sameer.rajab@uod.ac‬‬ ‫‪dilveen.jafaar@uod.ac‬‬ ‫‪412‬‬

 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫( ‪Digital‬‬ ‫مناذج االرتفاعات الرقمية‬ ‫‪2-1-2‬‬ ‫من األطيان‪ ،‬وميتاز سطح هذه املراوح أبنه ذات تربة جيدة‬
‫‪:)Elevation Model‬‬ ‫وتعترب من أفضل املواقع خلزن املياه اجلوفية(‪.)4‬‬
‫يشمل هذا النوع من البياانت على النمذجة الرقمية‬
‫‪ :2-1‬العوامل اليت تؤثر على أشكال املراوح الفيضية(‪.)5‬‬
‫لالرتفاعات األرضية أو ما يعرف ابسم (‪ ،)DEM‬مناذج‬
‫❖ طبيعة تضرس السطح األصلي الذي ترتاكم عليه الرواسب‬
‫االرتفاعات الرقمية واليت ميكن احلصول عليها على منصات‬
‫الفيضية‪.‬‬
‫شبكية متخصصة بدقة مكانية متوسطة إىل عالية‪ ،‬فمثال يوفر‬
‫❖ مدى تقارب أو تباعد األودية اجلبلية واليت تؤثر يف الشكل‬
‫املوقع ( ‪ )http://opentopography.org‬ملفات االرتفاع‬
‫العام جملموعات املراوح الفيضية فقد تتجمع بعض األجزاء من‬
‫بدقة تصل إىل (‪30‬م)‪ ،‬بينما ميكن حتميل ملفات ارتفاع عالية‬
‫رواسب مروحة فوق أجزاء من مروحة فيضية جماورة هلا‪.‬‬
‫الدقة تصل إىل حدود (‪12.5‬م) من على املوقع‬
‫❖ طبيعة الرتكيب الصخري للمفتتات االرسابية الفيضية‪.‬‬
‫(‪ ، )http://search.asf.alaska.edu‬وقد مت توظيف‬
‫❖ مدى قوة السيول اليت تشكل كمية الرواسب املتجمعة‬
‫النوع األول يف إنتاج تقسيمات الفئوية اليت ختص االرتفاع‬
‫واملنحدرة من أعايل اجلبال‪.‬‬
‫(‪)Elevation‬عن مستوى سطح البحر ملنطقة الدراسة‬
‫وفئات االحندار (‪ )Slope‬ابلدرجات‪ ،‬فضال على اشتقاق‬ ‫‪ -2‬بياانت العمل ومنهجية االشتقاق‬
‫أوجه االحندار (ِ‪ ،)Aspect‬فيما استخدم النوع الثاين يف‬
‫‪ 1-2‬بياانت العمل‬
‫منذجة الشبكة النهرية لقضاء ائكرى عن طريق أدوات التحليل‬
‫اعتمدت الورقة البحثية هذه على مصادر بياانت مكانية‬
‫اهليدرولوجي (‪ )Hydro toolset‬داخل حزمة (ِ ‪Arc‬‬
‫خمتلفة يف سبيل احلصول إىل البنية املعلوماتية األساسية‬
‫‪)GIS 10.5‬مع الرتكيز على استحصال الراتب النهرية‬
‫الشتقاق املراوح الفيضية يف السفح الشمايل جلبل سنجار‪،‬‬
‫األعلى‪ ،‬كذلك وظفت بياانت الرقمية املذكورة يف استخراج‬
‫وقد مشلت البياانت أنواعا تتضمن بياانت عن القيمة (‪ )Z‬أي‬
‫الفواصل الراسية (‪)High Interval‬بقيمة (‪ 25‬م) ألجسام‬
‫االرتفاع وهو البعد األهم لفهم األشكال اجليومورفولوجية‬
‫املراوح الفيضية املشتقة يف منطقة الدراسة‪ ،‬واالهم إن مناذج ال‬
‫ملنطقة ما‪ ،‬تلك املصادر مشلت على‪:‬‬
‫(‪ )DEM‬دخلت كمتغري أساسي يف االشتقاقات الطبوغرافية‬
‫‪ 1-1-2‬اخلريطة الطبوغرافية ‪:‬‬
‫بواسطة جمموعة أدوات (‪ )TPI‬أو ما يعرف ابسم‬
‫مت توظيف خريطة منطقة سنجار الطبوغرافية ذات‬
‫( ‪ )Topography Position index‬اخلاص ابشتقاق‬
‫التسلسل (‪ )NJ-37-16‬مبقياس رسم (‪)1 : 250,000‬‬
‫املظاهر األرضية وتصنيف املنحدرات وتقيس إحصائي ملعامل‬
‫والصادرة من املديرية العامة للمسح العسكري‪-‬بغداد‪ ،‬يف‬
‫التجاور املكاين ‪.‬‬
‫التعرف على التوزيع الفئوي للقيم ارتفاع أراضي منطقة الدراسة‬
‫‪ 3-1-2‬البياانت الطيفية (ٍ‪: )Spectral Data‬‬
‫بواسطة خطوط الكنتورية ذات الفاصل الراسي (‪ 500‬مرت)‪،‬‬
‫متثل البياانت الطيفية تسجيالت القيم الرقمية لإلشعاع‬
‫وأيضا حتقيق التصحيح اهلندسي بواسطة قيم اإلحداثيات‬
‫الكهرومغناطيسي املنبعث أو املتشتت أو املنعكس من الظواهر‬
‫املتضمنة وبناء اهليكل املكاين للمنطقة املستهدفة من احلدود‬
‫األرضية‪ ،‬حيث توفر بعض منصات الشبكة العنكبوتية بياانت‬
‫وشبكة التصريف والطرق وبقية الظواهر اجلغرافية‪ ،‬وقد‬
‫األقمار الصناعية بدقة مكانية خمتلفة ترتاوح بني عالية الدقة‬
‫استعملت أيضا يف معاجلة اإلزاحة املكانية للبيان الفضائي‬
‫إىل منخفضة الدقة و بشكل جماين‪ ،‬وذلك حسب نوعية‬
‫املستخدمة عند إجراء املعاجلة التصحيحية هلا‪.‬‬
‫املنصة الفضائية الراصدة للكتل املكانية‪ ،‬عليه تعترب بياانت‬
‫القمر الصناعي األمريكي (‪ )Landsat 8‬ذات املتحسس‬

‫‪413‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬
‫ضمت يف هيكلية ترتبيه املخطط (‪ )1‬حيث مت توظيف‬
‫تقنيات مكانية مثل(‪ )GIS , RS‬يف علمية االشتقاق املكانية‬
‫و احلصول على اخلصائص املورفولوجية هلا‪ ،‬ميكن أن نقسم‬
‫املنهجية تلك على مرحلتني ومها ‪:‬‬
‫‪ -1‬حتضري البياانت األساسية ( ‪ :Data Preparation‬يشري‬
‫خمطط سري العمل على إن أنواع البياانت املستخدمة يف هذه‬
‫الورقة قد مرت بعملتني من املعاجلة قبل حتضريها كعناصر يف‬
‫اشتقاق املراوح الفيضية قيد الدراسة‪ ،‬فعملية األوىل تضمنت‬
‫(‪ )Subset Area‬أي قطع املنطقة املستهدفة‪ ،‬وقد مت ذلك‬
‫من خالل قطع منطقة جبل سنجار وما حييط هبا لغاية اخلط‬
‫الكنتوري (‪450‬م) كأدىن ارتفاع و أعالها كان اخلط الكنتوري‬
‫(‪1250‬م) هذه بنسبة لبياانت االرتفاع الرقمي (‪،)DEM‬‬
‫كذلك متت ذات العملية على البياانت الفضائية عن طريق‬
‫التطبيق (‪ )ENVI 5.3‬وجلميع املوجات الطيفية‪ ،‬أما العملية‬
‫الثانية فشملت على إدخال بياانت االرتفاع الرقمي يف منوذج‬
‫ال (‪ )TPI‬للحصول على تصنيفات طبوغرافية للمنحدرات‬
‫واملظاهر األرضية‪ ،‬أيضا دخول الصور الفضائية املقطوعة‬
‫ملنطقة الدراسة يف عمليات التحسني اإلشعاعي واملكاين وزايدة‬
‫الدقة التوضيحية من خالل خوارزميات ( ‪imagery‬‬
‫‪ ،)Enhancement‬حبيث ميكن إجراء تصنيف جمزأ بسهولة‬
‫عايل‪.‬‬ ‫بوضوح‬
‫من نوع (‪ )OLI‬األمثل يف احلصول على صور فضائية‬
‫متوسطة الدقة من على املوقع االلكرتوين‬
‫(‪ ،)EarthExpolarer.usgs.org‬وقد استخدم الطبقات‬
‫الطيفية اليت تغطي منطقة الدراسة بداللة املنظر ( ‪Path:171‬‬
‫‪ ،)– Row : 35- Date: 19/09/2021‬املنظر (‬
‫‪)Path:171 – Row:36- Date: 18/09/2020‬‬
‫مشال شرق ‪ ,‬يف اشتقاق الغطاء األرضي ملنطقة الدراسة كذلك‬
‫استخدمه كمتغري أساسي يف التصنيف اجملزأ أو ما يعرف ابسم‬
‫(ٍ‪ ،)Segmentation Classification‬جتدر اإلشارة إىل‬
‫انه مت حتسني الطبقات الطيفية مكانية وإشعاعيا لتصل إىل دقة‬
‫(‪15‬م) بدال من الدقة األصلية البالغة (‪30‬م)‪ ،‬وذلك هبدف‬
‫احلصول على نتائج أدق حول تقسيم فئات اخلصائص‬
‫اجلغرافية للظواهر املستهدفة ومستخدمة يف اشتقاق املراوح‬
‫الفيضية للسفح الشمايل من جبل سنجار‪ ,‬جتدر اإلشارة إىل‬
‫إن الصور الفضائية قد دجمت مبعاجلات جمسمة (‪)3D‬مع‬
‫بياانت (‪ )DEM‬بدقة (‪ 12.5‬م) املشار إليه أعاله‪ ،‬من اجل‬
‫إنتاج خرائط اخلاصة ابملراوح الفيضية مبنظور ثالثي اإلبعاد كما‬
‫أظهرهتا تقريبا كل خرائط الورقة البحثية هذه‪.‬‬
‫االشتقاق( ‪Interpolation‬‬ ‫منهجية‬ ‫‪2-2‬‬
‫‪:)Approach‬‬
‫املنهجية املستخدمة يف اشتقاق واكتشاف حوايل (‪)10‬‬
‫و‬
‫من املراوح الفيضية يف السفح الشمايل من جبل سنجار قد‬
‫‪414‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫خمطط (‪ :)1‬هيكلية اشتقاق املراوح الفيضية لسفح الشمايل جلبل سنجار‬

‫إنشاء تصنيف للمنحدرات األرضية يف منطقة الدراسة‬ ‫( ‪Fan Alluvial‬‬ ‫‪ -2‬استخراج املراوح الفيضية‬
‫(‪ )Slope position Classification‬عن طريق تقسيم‬ ‫‪ :)Extraction‬هذه املرحلة جزءت على ثالثة إجراءات‬
‫فئات االحندار إىل أصناف حسب شدهتا سوء مبقياس جتاور‬ ‫كوهنا اإلجراء النهائي للحصول على حدود املراوح الفيضية يف‬
‫صغري أو مبقياس جتاور كبري الصورة (‪ )1‬و(‪.)2‬‬ ‫السفح الشمايل من جبل سنجار‪ ،‬اإلجراء األول هو استخدام‬
‫منوذج االرتفاع الرقمي ذات الدقة العالية املشار إليه سلفا يف‬

‫الصورة (‪)2‬‬
‫الصورة (‪)1‬‬

‫املنحثثدر أكثثثر تفصثثيال‪ ،‬وكلمثثا كانثثت القيمثثة صثثغري تكثثون اقثثل‬ ‫حيثثث يوجثثد اخثثتالف يف تعريثثف املظهثثر األرضثثي اس ثثتنادا‬
‫تفصث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ثثيال الصث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ث ثثورة(‪.)3‬‬ ‫علثثى قيمثثة التجثثاور‪ ،‬فكلمثثا كانثثت القيمثثة كبثثري يكثثون تعري ثثف‬

‫‪415‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫الصورة (‪)3‬‬

‫املنحدر ( ‪ )Slope class‬و اثين شرحية اجلسم الفيضي‪،‬‬ ‫فيما مت إدخال الصورة الفضائية املقطوعة ملنطقة الدراسة‬
‫وعند طريق مجعهما معا بواسطة (‪ )Map Algbra‬داخل‬ ‫يف عملية التصنيف اجملزئة للظواهر أو ما يعرف ابسم‬
‫حزمة (‪ )spatial Analysis‬مت احلصول على النتيجة‬ ‫( ‪ )Feature Extraction‬داخل حزمة ( ‪segmentation‬‬
‫النهائية وإال وهي اشتقاق (‪ 10‬من املراوح الفيضية يف اجلزء‬ ‫‪ )Classification‬لربانمج ال (‪،)ENVI‬حيث وظفت‬
‫الشمايل من جبل سنجار وهو األجراء الثالث ضمن‬ ‫خوارزمية (‪( )Edge‬احلافة )مبستوى مقياس (‪ )%50‬كإعداد‬
‫مداخالت استخراج وتعريف املراوح الفيضية املخطط (‪.)1‬‬ ‫لعملية التجزئة و خوارزمية ( ‪ )Full Lambda‬مبستوى‬
‫بعد االشتقاق وحتديد احلدود املكانية للمراوح املذكورة‬ ‫مقياس (‪ )%80‬كإعداد لعملية دمج احلواف اجملزئة‪.‬‬
‫واليت مسيت ب (‪ )Fan0… 10‬استخدمت أدوات التحليل‬ ‫وجاءت نتيجة املعاجلات أعاله بتعريف أربعة مظاهر‬
‫ثالث األبعاد (‪ )3D analysis toolset‬وأدوات التحليل‬ ‫أرضية و هي (السهل‪ ،‬اجلسم الفيضي‪ ،‬مقدمات اجلبال‪،‬‬
‫اهليدرولوجي (‪ )Hydro Toolset‬داخل وأدوات أخرى‬ ‫اجلبال) ‪.‬‬
‫قياسية حبزمة ال (‪ )Arc gis 10.5‬يف تعريف واشتقاق‬ ‫أما أجراء الثاين لعملية استخراج املراوح الفيضية يف منطقة‬
‫اخلصائص املورفولوجية للمراوح الفيضية يف السفح الشمايل من‬ ‫سنجار فقد مشلت على عملية فصل الشرحية اليت متثل االرتفاع‬
‫جبل سنجار وكما نتأوهلا يف أدانه‪.‬‬ ‫األرض والصنف املنحدر لذي يتقاطع مع اجلسم الفيضي‬
‫املعرف سلفا وذلك بواسطة حزمة (‪ )Arc GIS‬وأداه ال‬
‫(‪ ،)Overlay‬كذلك فصل اخلطوط الكنتورية اليت تتقاطع مع‬
‫اجلسم الفيضي الذي مت تنصيفه اشتقاقه بواسطة اخلوارزمية‬
‫أعاله‪ ،‬وبذلك مت احلصول على شرحيتني احدمها صنف‬

‫‪416‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫(‪)43.3‬كم‪ 2‬ومبعدل (‪ )4.33‬كم‪ ،2‬حيث مثل حوض (‪)1‬‬
‫أعلى مساحة (‪)9.91‬كم‪ ، 2‬يف حني مثل حوض (‪ )3‬أدىن‬
‫مساحة (‪)2.57‬كم‪ ، 2‬من اجلدول (‪ )1‬وشكل (‪ )1‬نالحظ‬
‫تباين نسبة مساحة املراوح إىل نسبة مساحة أحواضها‪ ،‬حيث‬
‫احتلت مروحة (‪ )1‬أعلى نسبة والبالغة (‪ ،%)178.50‬يف‬
‫حني احتلت مروحة (‪ )2‬أدىن نسبة والبالغة (‪،%)45.61‬‬
‫وينتج هذا التباين من خالل التباين الكبري بني مساحة املراوح‬
‫الفيضية ومساحة أحواضها‪ ،‬ونالحظ كلما زادت مساحة‬
‫احلوض تبعته زايدة يف مساحة املروحة‪ ،‬كما إن متوسط نسبه‬
‫‪ -3‬أحواض التغذية وأتثرياهتا يف مورفولوجية املراوح‬
‫الفيضية لسفح الشمايل جلبل سنجار‬
‫يهدف هذا احملور على إبراز مورفولوجية املراوح الفيضية‬
‫لسفح الشمايل جلبل سنجار من خالل دراسة خصائص‬
‫(املساحة‪ ،‬الطول‪ ،‬احمليط‪ ،‬االرتفاع‪ ،‬معامل الشكل‪،‬‬
‫االحندار‪ ،‬اجتاه االحندار‪،‬اخلطوط الكنتورية‪ ،‬الوحدات‬
‫الطبوغرافية (الفيزيوغرافية) ‪ .)،‬مجيع القياسات املورفولوجية‬
‫ملراوح جبل سنجار أجريت بربانمج ( ‪GIS . RS, SPATIAL‬‬

‫مساحة املراوح إىل نسبة مساحة األحواض تزداد وابلعكس‪،‬‬ ‫‪ ،)TOOLS‬والذي أسفر عنه توضيح اخلصائص املورفولوجية‬
‫ويعود ذلك إىل كثافة شبكة التصريف يف األحواض الكبرية‬ ‫ووظفت تلك القياسات إلغراض أملقارنة بني املراوح الفيضية‬
‫املساحة وقلتها يف األحواض الصغرية املساحة‪ ،‬فضال عن عدة‬ ‫لطرف الشمايل جلبل سنجار‪.‬‬
‫عوامل منها اختالف عمليات النحت يف األحواض املائية‬ ‫‪ 1-3‬املساحة‬
‫واختالف درجة تضرسها ونوع التصريف املائي وحجم‬ ‫ملساحة املراوح أمهية كبرية‪ ،‬النعكاس ذلك على كثافة‬
‫الفيضاانت ومدى تكرارها فوق أسطح املراوح‪ ،‬وابلتايل ميكن‬ ‫التصريف املائي لألودية الرئيسة‪ ،‬فضال عن التنوع التضاريسي‪،‬‬
‫حصر املؤثرات املسيطرة على مقدار منو املراوح بعوامل عديدة‬ ‫تظهر يف منطقة الدراسة عشرة مراوح فيضية بلغت املساحة‬
‫مثل عامل املناخ واملتمثل ابألمطار واحلرارة والرايح حبيث تعد‬ ‫الكلية لتلك املراوح (‪)41‬كم‪ 2‬من إمجايل مساحة منطقة‬
‫األمطار أحد األسباب الرئيسة يف نشوء ومنو املراوح‪ ،‬وكذلك‬ ‫الدراسة البالغة (‪)2928‬كم‪ 2‬ومبعدل (‪ )4.102‬كم‪ 2‬اخلريطة‬
‫عامل االحندار الذي كان له أثر كبري يف التحكم حبجم املراوح‪،‬‬ ‫(‪ )2‬وجدول (‪ )1‬وشكل (‪ )1‬يوضح لنا ابن امتالك مروحة‬
‫أما العامل التكتوين فقد أعطى عدم االنتظامية يف أشكال‬ ‫(‪ )1‬اكرب مساحة حيث بلغت مساحتها (‪)17.69‬كم‪،2‬‬
‫بعض املراوح منطقة البحث‪ ،‬وأخريا عامل نوعية الصخارية‪.‬‬ ‫ويليه مروحة (‪ )4‬من حيث املساحة بلغت (‪)4.90‬كم‪، 2‬‬
‫فيما يعد مروحة (‪ )8‬اصغر مروحة من حيث املساحة بلغت‬
‫(‪)1.72‬كم‪ ،2‬وقد بلغت املساحة الكلية لألحواض التصريفية‬

‫‪417‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫اخلريطة (‪ :)2‬التوزيع املساحي للمراوح وأحواضها التصريفية ملنطقة الدراسة‬

‫اعتمادا على (‪ )Dem‬منطقة الدراسة وبرانمج (‪)Arc Gis 10.7‬‬

‫جدول (‪ )1‬النسبة املئوية بني مساحة املروحة ومساحة حوضها التصريفي‬

‫نسبة مساحة املروحة إىل نسبة مساحة احلوض‪%‬‬ ‫مساحة احلوض ‪ /‬كم‪2‬‬ ‫اسم احلوض‬ ‫مساحة املروحة ‪ /‬كم‪2‬‬ ‫اسم املروحة‬ ‫ت‬
‫‪178.50‬‬ ‫‪9.91‬‬ ‫‪Basin01‬‬ ‫‪17.69‬‬ ‫‪Fan-01‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪45.61‬‬ ‫‪5.02‬‬ ‫‪Basin02‬‬ ‫‪2.29‬‬ ‫‪Fan-02‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪74.70‬‬ ‫‪2.57‬‬ ‫‪Basin03‬‬ ‫‪1.92‬‬ ‫‪Fan-03‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪124‬‬ ‫‪3.95‬‬ ‫‪Basin04‬‬ ‫‪4.90‬‬ ‫‪Fan-04‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪65.59‬‬ ‫‪4.97‬‬ ‫‪Basin05‬‬ ‫‪3.26‬‬ ‫‪Fan-05‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪69.62‬‬ ‫‪3.16‬‬ ‫‪Basin06‬‬ ‫‪2.20‬‬ ‫‪Fan-06‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪55.59‬‬ ‫‪3.13‬‬ ‫‪Basin07‬‬ ‫‪1.74‬‬ ‫‪Fan-07‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪62‬‬ ‫‪2.77‬‬ ‫‪Basin08‬‬ ‫‪1.72‬‬ ‫‪Fan-08‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪105.68‬‬ ‫‪2.64‬‬ ‫‪Basin09‬‬ ‫‪2.79‬‬ ‫‪Fan-09‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪48.45‬‬ ‫‪5.18‬‬ ‫‪Basin10‬‬ ‫‪2.51‬‬ ‫‪Fan-10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪829.74‬‬ ‫‪43.3‬‬ ‫اجملموع‬ ‫‪41.01‬‬ ‫اجملموع‬
‫‪82.97‬‬ ‫‪4.33‬‬ ‫املعدل‬ ‫‪4.102‬‬ ‫املعدل‬
‫اعتمادا على االشتقاق املساحي خلريطة (‪)2‬‬

‫‪418‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫‪20‬‬
‫‪18‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬
‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫مساحة المروحة ‪ /‬كم‪2‬‬ ‫مساحة الحوض ‪ /‬كم‪2‬‬

‫شكل (‪ :)1‬نسبة مساحة املروحة إىل مساحة حوضها‬

‫اعتمادا على جدول (‪)1‬‬

‫أما ابلنسبة لطول احلوض فيقصد به املسافة من املصب‬ ‫‪ 2-3‬الطول‬

‫حىت أقصى نقطة يف حميطه‪ ،‬يعكس هذا املتغري املسافة اليت‬
‫يقطعها اجلراين من نقطة تكونه إىل نقطة املصب فكلما زاد‬
‫طول اجملرى قل خطر الفيضان على أسطح املراوح الفيضية‬
‫حيث تنخفض كمية املياه الواصلة إىل املصب لضياعها إثناء‬
‫اجلراين(‪ .)7‬بلغ جمموع أطوال املدروسة (‪)25‬كم ومبعدل‬
‫(‪)2.54‬كم وتراوحت ما بني (‪ )3.18‬كم حوض (‪ ،)1‬و‬
‫(‪)1.59‬كم يف حوض (‪ ،)3‬نالحظ إن طول األحواض‬
‫يتصف ابلتباين من حوض إىل أخر ويعود ذلك إىل النشاط‬
‫التكتوين الذي تعرضت له منطقة الدراسة‪ .‬وقد بلغ معدل‬
‫نسبة طول املراوح إىل نسبة طول األحواض (‪ %)93.21‬إذ‬
‫مثل حوض (‪ )1‬ومروحته أعلى نسبة والبالغة‬
‫(‪ ،%)142.13‬يف حني مثل حوض (‪ )6‬ومروحته اقل نسبة‬
‫(‪ ،%)65.76‬نالحظ وجود تباين يف نسبة أطوال املراوح إىل‬
‫نسبة أطوال أحواضها التصريفية‪ ،‬ويعود ذلك إىل االختالف‬
‫يف ظروف األحواض املناخية والتكتونية والطبوغرافية‪.‬‬
‫يقصد بطول املروحة أقصى مسافة وصلت إليها رواسب‬
‫املروحة من قمتها حىت هنايتها إي انه يعرب عن مدى امتداد‬
‫رواسب املروحة‪ ،‬يتحكم يف طول املروحة جمموعة من العوامل‬
‫أمهها مساحة احلوض الذي يعترب مصدر الرواسب واحنداره‬
‫وكثافته التصريفية وكمية الرواسب القادمة منه‪ ،‬ومدى اتساع‬
‫بيئة اإلرساب واحندارها واتساع اجملرى الرئيسي للوادي ومدى‬
‫تقارب أو تباعد التضاريس اجملاورة(‪ .)6‬ومن حتليل معطيات‬
‫اجلدول (‪ )2‬والشكل (‪ )2‬يتضح أن جمموع أطوال املراوح بلغ‬
‫(‪)23.5‬كم ومبعدل طول (‪)2.35‬كم لكل مروحة‪ ،‬حيث‬
‫سجلت مروحة (‪ )1‬أقصى طول(‪)4.52‬كم يف حني سجلت‬
‫مروحة (‪ )8‬اقل طول (‪)1.45‬كم وبذلك نالحظ وجود تباين‬
‫بني أطوال املراوح الفيضية ويعود السبب إىل اختالف بيئة‬
‫الرتسيب يف ظروفها التكتونية والطبوغرافية‪.‬‬

‫‪419‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫جدول (‪ :)2‬النسبة املئوية بني طول املروحة وطول حوضها التصريفي‬

‫نسبة طول املروحة إىل نسبة طول احلوض‪%‬‬ ‫طول احلوض ‪ /‬كم‬ ‫اسم احلوض‬ ‫طول املروحة ‪ /‬كم‬ ‫اسم املروحة‬ ‫ت‬
‫‪142.13‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪Basin01‬‬ ‫‪4.52‬‬ ‫‪Fan-01‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪69.65‬‬ ‫‪2.90‬‬ ‫‪Basin02‬‬ ‫‪2.02‬‬ ‫‪Fan-02‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪133.33‬‬ ‫‪1.59‬‬ ‫‪Basin03‬‬ ‫‪2.12‬‬ ‫‪Fan-03‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪123.77‬‬ ‫‪2.65‬‬ ‫‪Basin04‬‬ ‫‪3.28‬‬ ‫‪Fan-04‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪108.48‬‬ ‫‪2.24‬‬ ‫‪Basin05‬‬ ‫‪2.43‬‬ ‫‪Fan-05‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪65.76‬‬ ‫‪2.95‬‬ ‫‪Basin06‬‬ ‫‪1.94‬‬ ‫‪Fan-06‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪69.64‬‬ ‫‪2.24‬‬ ‫‪Basin07‬‬ ‫‪1.56‬‬ ‫‪Fan-07‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪67.12‬‬ ‫‪2.16‬‬ ‫‪Basin08‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫‪Fan-08‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪76.40‬‬ ‫‪2.67‬‬ ‫‪Basin09‬‬ ‫‪2.04‬‬ ‫‪Fan-09‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪75.88‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪Basin10‬‬ ‫‪2.14‬‬ ‫‪Fan-10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪932.16‬‬ ‫‪25‬‬ ‫اجملموع‬ ‫‪23.5‬‬ ‫اجملموع‬
‫‪93.21‬‬ ‫‪2.54‬‬ ‫املعدل‬ ‫‪2.35‬‬ ‫املعدل‬
‫اعتمادا على االشتقاق املساحي خلريطة (‪)2‬‬

‫‪5‬‬
‫‪4.5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3.5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2.5‬‬ ‫طول المروحة ‪/‬كم‬
‫‪2‬‬ ‫طول الحوض ‪ /‬كم‬
‫‪1.5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫شكل (‪ :)2‬نسبة طول املروحة إىل طول حوضها‬

‫اعتمادا على جدول (‪)2‬‬

‫أما حميط احلوض فيمثل خط تقسيم املياه بني احلوض وما‬
‫جياوره من أحواض‪ ،‬يعد حميط احلوض من املتغريات املورفومرتية‬
‫األساسية للحوض‪ ،‬الرتباطه ابلعديد من اخلصائص املورفومرتية‬
‫األخرى‪ ،‬والنسبة جملموع أطوال حميط األحواض فقد بلغ‬
‫ومبعدل (‪)9.87‬كم تراوحت بني أعلى طول حميط‬
‫(‪)12.96‬كم حلوض (‪ ،)10‬وأدىن طول حميط (‪)7.45‬كم‬
‫حلوض (‪ ،)3‬وقد بلغ معدل النسبة املئوية بني نسبة طول‬
‫حميط املروحة إىل طول حميط احلوض(‪ ،%)38.05‬وقد مثلت‬
‫مروحة (‪ )1‬أعلى نسبة (‪ ،%)139.07‬يف حني سجلت‬
‫مروحة (‪ )5‬أدىن نسبة (‪ ،%)17.01‬نالحظ وجود تباين يف‬
‫نسب أطوال حميط املراوح وبني نسب حميط أحواضها‬
‫التصريفية‪ ،‬ويعد ذلك انعكاسا جلملة من العوامل الطبيعية مثل‬
‫البنية صخرية والظواهر اخلطية‪ ،‬فضال عن العوامل املناخية‪.‬‬
‫‪ 3-3‬احمليط‬
‫يعرب حميط املروحة عن مدى امتداد رواسب املروحة على‬
‫املستوى الطويل والعرضي‪ ،‬ويشري إىل مدى انتشار الرواسب‬
‫بشكل منتظم أو غري منتظم‪ ،‬فكلما زادت قيم احمليط نتج‬
‫عنها عدم االنتظام يف عملية الرتسيب اليت مضطربة إىل حد‬
‫ما‪ ،‬ويعتمد طول حميط املروحة على درجة احندار املروحة وعلى‬
‫اتساع بيئة الرتسيب‪ ،‬ومن خالل حتليل معطيات جدول (‪)3‬‬
‫والشكل (‪ )3‬نالحظ إن جمموع أطوال حميط املراوح بلغ‬
‫(‪)40.98‬كم‪ ،‬ومبعدل (‪)4.09‬كم لكل مروحة‪ ،‬وقد تراوحت‬
‫بني أعلى طول حميط (‪)17.69‬كم ملروحة (‪ ،)1‬واقل طول‬
‫حميط (‪)1.71‬كم ملروحة (‪.)5‬‬

‫‪420‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫جدول (‪ :)3‬النسبة املئوية بني حميط املروحة وحميط حوضها التصريفي‬

‫نسبة حميط املروحة إىل حميط حوضها ‪%‬‬ ‫حميط احلوض‪ /‬كم‬ ‫اسم احلوض‬ ‫حميط املروحة‪ /‬كم‬ ‫االسم‬ ‫ت‬
‫‪136.49‬‬ ‫‪12.96‬‬ ‫‪Basin01‬‬ ‫‪17.69‬‬ ‫‪Fan-01‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪33.92‬‬ ‫‪9.61‬‬ ‫‪Basin02‬‬ ‫‪3.26‬‬ ‫‪Fan-02‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪21.19‬‬ ‫‪10.38‬‬ ‫‪Basin03‬‬ ‫‪2.20‬‬ ‫‪Fan-03‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪18.90‬‬ ‫‪9.15‬‬ ‫‪Basin04‬‬ ‫‪1.73‬‬ ‫‪Fan-04‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪18.90‬‬ ‫‪8.10‬‬ ‫‪Basin05‬‬ ‫‪1.71‬‬ ‫‪Fan-05‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪24.97‬‬ ‫‪10.05‬‬ ‫‪Basin06‬‬ ‫‪2.51‬‬ ‫‪Fan-06‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪32.86‬‬ ‫‪8.49‬‬ ‫‪Basin07‬‬ ‫‪2.79‬‬ ‫‪Fan-07‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪25.77‬‬ ‫‪7.45‬‬ ‫‪Basin08‬‬ ‫‪1.92‬‬ ‫‪Fan-08‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪23.19‬‬ ‫‪9.83‬‬ ‫‪Basin09‬‬ ‫‪2.28‬‬ ‫‪Fan-09‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪38.44‬‬ ‫‪12.72‬‬ ‫‪Basin10‬‬ ‫‪4.89‬‬ ‫‪Fan-10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪374.63‬‬ ‫‪98.74‬‬ ‫اجملموع‬ ‫‪40.98‬‬ ‫اجملموع‬
‫‪37.46‬‬ ‫‪9.874‬‬ ‫املعدل‬ ‫‪4.09‬‬ ‫املعدل‬
‫اعتمادا على االشتقاق املساحي اخلريطة (‪)2‬‬

‫‪20‬‬
‫‪18‬‬
‫‪16‬‬
‫‪14‬‬
‫‪12‬‬
‫‪10‬‬ ‫محيط المروحة ‪ /‬كم‬
‫‪8‬‬ ‫محيط الحوض ‪ /‬كم‬
‫‪6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬

‫شكل (‪ :)3‬نسبة حميط املروحة إىل حميط حوضها‬

‫اعتمادا على جدول (‪)3‬‬

‫احندارا‪ ،‬ويليها االرتفاع (‪)660 – 680‬م ومبساحتها البالغة‬ ‫‪ 4-3‬االرتفاع‬

‫(‪)10.27‬كم‪ 2‬وبنسبة (‪ %)25.04‬وهي منطقة اقل ارتفاعا‬ ‫يساهم االرتفاع وتدرجه مع االحندار يف تشكيل‬
‫واحندارا وأكثر اتساعا مما سبقها‪ ،‬أما االرتفاع ( – ‪620‬‬ ‫مورفولوجية املروحة وحجمها واتساعها ابلتضافر مع عوامل‬
‫‪)650‬م (‪)550 – 610‬م ومبساحتها البالغة (‪)12.81‬كم‪2‬‬ ‫طبيعية أخرى‪ ،‬يبدأ مقدمة املروحة اخلريطة (‪ )3‬وجدول (‪)4‬‬
‫(‪)10.23‬كم‪ 2‬على التوايل وبنسبة (‪%)31.25‬‬ ‫والشكل (‪ )4‬من أقصى ارتفاع (‪)720 – 810‬م حيث‬
‫(‪ %)24.95‬على التوايل ومتثل هذه املناطق أماكن املروحة‬ ‫بلغت مساحتها (‪)2.48‬كم‪ 2‬وبنسبة (‪% )12.72‬‬
‫اليت تتجمع فيها الرواسب اخلشنة‪ ،‬فتمثل اقل ارتفاعا يف‬ ‫وتشكل جزء من الطية (السفح الشمايل جلبل سنجار)‪ ،‬وميثل‬
‫املروحة واقل احندارا مما يسمع برتاكم املواد الناعمة يف املروحة‬ ‫أعلى جزء ملقدمة املروحة وأقصى احندار فيها‪ ،‬ويليها االرتفاع‬
‫املروحة‪.‬‬ ‫هناية‬ ‫وهي‬ ‫(‪)690 – 710‬م ومبساحة (‪)5.22‬كم‪ 2‬وبنسبة‬
‫(‪ %)25.04‬وهي منطقة أوسع من املنطقة اليت قبلها واقل‬

‫‪421‬‬ ‫;‪Sameer.rajab@uod.ac‬‬ ‫‪dilveen.jafaar@uod.ac‬‬

 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫اخلريطة (‪ :)3‬فئات ارتفاع األراضي للمراوح الفيضية للسفح الشمايل من جبل سنجار‬
‫اعتمادا على (‪ )Dem‬منطقة الدراسة وبرانمج (‪)Arc Gis 10.7‬‬

‫جدول (‪ :)4‬التوزيع املساحي و النسيب لفئات ارتفاع األراضي للمراوح الفيضية لسفح الشمايل جليل سنجار‬

‫‪%‬‬ ‫كم‪2‬‬ ‫املساحة ‪/‬‬ ‫فئة االرتفاع (مرت)‬ ‫ت‬

‫‪24.95‬‬ ‫‪10.23‬‬ ‫‪550 – 610‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪31.25‬‬ ‫‪12.81‬‬ ‫‪620 – 650‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪25.04‬‬ ‫‪10.27‬‬ ‫‪660 – 680‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪12.72‬‬ ‫‪5.22‬‬ ‫‪690 – 710‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪6.04‬‬ ‫‪2.48‬‬ ‫‪720 – 810‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪41.01‬‬ ‫اجملموع‬
‫اعتمادا على االشتقاق املساحي اخلريطة (‪)3‬‬

‫‪720 - 810,‬‬
‫‪6906.04‬‬
‫‪- 710,‬‬
‫‪12.72‬‬ ‫‪550 - 610,‬‬
‫‪24.95‬‬

‫‪660 - 680,‬‬
‫‪25.04‬‬ ‫‪620 - 650,‬‬
‫‪31.25‬‬

‫شكل (‪ :)4‬التوزيع املساحي والنسيب لفئات ارتفاع األراضي للمراوح املنطقة‬

‫اعتمادا على جدول (‪)4‬‬

‫‪422‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫حسب الشكل املثلث للحوض‪ ،‬فإذا كان رأس املثلث ميثل‬ ‫‪ 5-3‬معامل الشكل‬
‫املنبع وقاعدته عند املصب يدل على سرعة وصول املوجات‬ ‫تعد املراوح الفيضية من األشكال األرضية الديناميكية غري‬
‫املائية إىل اجملرى الرئيس وزايدة خطر الفيضان‪ ،‬أما أذا كان‬ ‫املستقرة يف الشكل حيث تتعرض إىل تغري مستمر بسبب‬
‫رأس املثلث عند املصب وقاعدته عند املنبع فانه ميتاز ابخنفاض‬ ‫عوامل خارجية كالظروف املناخية أو بسبب عوامل داخلية‬
‫حدوث خطر الفيضان الن التصريف املائي حيتاج إىل مدة‬ ‫تتعلق ابحلركات األرضية‪ ،‬وقد تتضافر مجيع العوامل السابقة‬
‫زمنية طويلة للوصول إىل الذروة أوال ومن مث وصوله إىل منطقة‬ ‫لتهيئ حدوث الشكل املثايل للمراوح أو قد يكون تداخلها‬
‫املصب‪ ،‬بسبب اتساع مساحة األحواض ابجتاه املنبع(‪ .)8‬من‬ ‫بشكل عكسي فتظهر أشكاال تبتعد عن الشكل املثايل‬
‫تطبيق املعادلة على أحواض منطقة الدراسة نالحظ ارتفاع قيم‬ ‫للمراوح‪ .‬من تطبيق املعادلة على مراوح منطقة الدراسة نالحظ‬
‫معامل شكل احلوض‪ ،‬ينظر جدول(‪ ،)5‬حيث تراوحت بني‬ ‫ارتفاع قيم معامل الشكل‪ ،‬ينظر جدول (‪ ،)5‬حيث تراوحت‬
‫(‪ )0.49 – 1.55‬وهي قيم مرتفعة تقرتب من (‪ )1‬يشري‬ ‫بني (‪ ،)0.45 – 1.95‬وهي قيم مرتفعة تقرتب عن (‪)1‬‬
‫ذلك إىل ابتعاد شكل احلوض من الشكل املثلث‪ ،‬فالقيم‬ ‫يشري ذلك إىل ابتعاد شكل املراوح من الشكل املثلث‪ ،‬فالقيم‬
‫املرتفعة تشري إىل كرب مساحة احلوض على حساب طوله‪.‬‬ ‫املرتفعة تشري إىل كرب مساحة املروحة على حساب طوله‪ .‬أما‬
‫معامل شكل احلوض فيشري إىل اقرتاب أو ابتعاد احلوض من‬
‫الشكل اهلندسي املثلث‪ ،‬وختتلف داللة معامل شكل احلوض‬

‫جدول (‪ :)5‬معامل الشكل للمراوح الفيضية وأحواض منطقة الدراسة‬

‫معامل شكل احلوض‬ ‫طول احلوض‬ ‫مساحة احلوض‬ ‫معامل شكل‬ ‫طول املروحة ‪ /‬كم‬ ‫مساحة املروحة ‪ /‬كم‪2‬‬ ‫اسم املروحة‬ ‫ت‬
‫‪ /‬كم‬ ‫‪ /‬كم‪2‬‬ ‫املروحة‬
‫‪1.55‬‬ ‫‪3.18‬‬ ‫‪9.91‬‬ ‫‪1.95‬‬ ‫‪4.52‬‬ ‫‪17.69‬‬ ‫‪Fan-01‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.86‬‬ ‫‪2.90‬‬ ‫‪5.02‬‬ ‫‪0.56‬‬ ‫‪2.02‬‬ ‫‪2.29‬‬ ‫‪Fan-02‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.80‬‬ ‫‪1.59‬‬ ‫‪2.57‬‬ ‫‪0.45‬‬ ‫‪2.12‬‬ ‫‪1.92‬‬ ‫‪Fan-03‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪0.74‬‬ ‫‪2.65‬‬ ‫‪3.95‬‬ ‫‪0.74‬‬ ‫‪3.28‬‬ ‫‪4.90‬‬ ‫‪Fan-04‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1.10‬‬ ‫‪2.24‬‬ ‫‪4.97‬‬ ‫‪0.67‬‬ ‫‪2.43‬‬ ‫‪3.26‬‬ ‫‪Fan-05‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪0.53‬‬ ‫‪2.95‬‬ ‫‪3.16‬‬ ‫‪0.56‬‬ ‫‪1.94‬‬ ‫‪2.20‬‬ ‫‪Fan-06‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪0.69‬‬ ‫‪2.24‬‬ ‫‪3.13‬‬ ‫‪0.55‬‬ ‫‪1.56‬‬ ‫‪1.74‬‬ ‫‪Fan-07‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪0.64‬‬ ‫‪2.16‬‬ ‫‪2.77‬‬ ‫‪0.59‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫‪1.72‬‬ ‫‪Fan-08‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪0.49‬‬ ‫‪2.67‬‬ ‫‪2.64‬‬ ‫‪0.68‬‬ ‫‪2.04‬‬ ‫‪2.79‬‬ ‫‪Fan-09‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪0.91‬‬ ‫‪2.82‬‬ ‫‪5.18‬‬ ‫‪0.58‬‬ ‫‪2.14‬‬ ‫‪2.51‬‬ ‫‪Fan-10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪8.31‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪4.33‬‬ ‫‪7.33‬‬ ‫‪23.5‬‬ ‫‪41.01‬‬ ‫اجملموع‬

‫اعتمادا على االشتقاق املساحي اخلريطة (‪)2‬‬

‫تطور حركة املنحدرات وما يتعلق ابجلوانب التطبيقية يف حياة‬
‫اإلنسان‪ ،‬فضال عن حتكمها ابخلصائص اهليدرولوجية وأشكال‬
‫األحواض النهرية‪ .‬حيث إن أكثر النظرايت قبوال يف عملية‬
‫اختيار مناطق تكون وإنشاء املروحة الفيضية هي الفكرة اليت‬
‫تقول بوجوب اخنفاض ظاهر يف درجة امليل بني املناطق املنتجة‬
‫لإلرساب (أعلى الوادي) واملنطقة السهلية االرسابية‪ .‬وميكن‬
‫القول ابن تكوين املراوح ارتبط بصورة أساسية ابحندارين‪،‬‬
‫‪ 6-3‬درجات االحندار‬
‫يعرف االحندار حسب نظم املعلومات اجلغرافية على أنه‬
‫مقدار التغيري احلاصل ابالرتفاع بني كل خلية واخللية اجملاورة‬
‫هلا‪ ،‬إذ تكون كل خلية حماطة بثمان خالاي جماورة‪ .‬أن أعداد‬
‫خريطة االحندار تساعد على توضيح وإبراز املتغري‬
‫اجليومورفولوجي‪ ،‬وحتديد مالمح نوع وشدة العملية‬
‫اجليومورفولوجية كالتعرية والرتسيب‪ ،‬فمن خالهلا ميكننا تقييم‬

‫‪423‬‬ ‫;‪Sameer.rajab@uod.ac‬‬ ‫‪dilveen.jafaar@uod.ac‬‬

 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫االحندار الشكل اإلشعاعي كما توضحه اخلريطة (‪ )4‬ويقل‬
‫مقدار االحندار عند أسفل املراوح ويزداد االحندار حدة كلما‬
‫اجتهنا حنو أعلى املراوح‪ .‬ومن خالل مالحظة جدول (‪)6‬‬
‫والشكل (‪ )6‬تبني لنا ابن احتلت درجة احندار (‪)2 -7.9‬‬
‫ذات تصنيف (مقدمات اجلبال) اكرب مساحة يف املروحة‬
‫حيث بلغت مساحتها (‪)15.98‬كم‪ 2‬وبنسبة‬
‫(‪ ، %)38.97‬بينما احتلت درجة احندار ( ‪30‬فما فوق)‬
‫ذات تصنيف (جبال) اصغر مساحة يف املروحة حيث بلغت‬
‫(‪.%)1.34‬‬ ‫وبنسبة‬ ‫(‪)0.55‬كم‪2‬‬
‫حيث مثل األول االحندار املفاجئ يف حوض التصريف والناتج‬
‫يف اغلبه من اجلروف الصخرية املتكونة يف األغلب من‬
‫التكوينات الصدعية‪ ،‬وهذا االحندار أدى إىل وضع األسس‬
‫األولية لبناء املروحة هبذا املوقع‪ .‬أما االحندار اآلخر فهو املرتبط‬
‫ابلتغيري يف احندار اجملرى الرئيسي حلوض التصريف‪ ،‬وهو احندار‬
‫نتج بعد وضع املادة األولية لبناء املروحة ويعترب احندارا متغريا‬
‫بتغري حجم املواد املرتسبة ابملروحة‪ ،‬ومرتبط مبقدار التدفق‬
‫املائي‪ ،‬واملواد االرسابية املنقولة‪ ،‬وعمليات التعرية ابجملرى املائي‬
‫مساحتها‬ ‫فوق املروحة‪ .‬تنحدر مراوح منطقة الدراسة بصورة عامة من‬
‫األعلى إىل األسفل‪ ،‬ومن وسط املروحة حنو األطراف‪ ،‬ويتخذ‬

‫اخلريطة (‪ :)4‬الدرجات االحندارية ملراوح منطقة الدراسة وفق تصنيف ‪Zink‬‬

‫اعتمادا على (‪ )Dem‬منطقة الدراسة وبرانمج (‪)Arc Gis 10.7‬‬

‫‪424‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫جدول (‪ :)6‬أصناف االحندارات ومستوايت تضرس األرض ملنطقة الدراسة وفق تصنيف ‪Zink‬‬
‫‪%‬‬ ‫املساحة‬ ‫التصنيف‬ ‫شكل السطح‬ ‫االحندار ابلدرجات‬ ‫ت‬
‫هتكار‬ ‫كم‪2‬‬
‫‪36.41‬‬ ‫‪14933.690‬‬ ‫‪14.93‬‬ ‫سهل أو وادي‬ ‫مسطح‬ ‫‪0-1.9‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪38.97‬‬ ‫‪15984.570‬‬ ‫‪15.98‬‬ ‫مقدمات اجلبال‬ ‫متموج خفيف‬ ‫‪2-7.9‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪18.43‬‬ ‫‪7556.987‬‬ ‫‪7.56‬‬ ‫تالل منخفضة‬ ‫متموج‬ ‫‪8-15.9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4.86‬‬ ‫‪1991.265‬‬ ‫‪1.99‬‬ ‫تالل مرتفعة‬ ‫مقطعة‬ ‫‪16-29.9‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1.34‬‬ ‫‪547.844‬‬ ‫‪0.55‬‬ ‫جبال‬ ‫مقطعة بدرجة عالية‬ ‫فما فوق ‪30‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪41014.356‬‬ ‫‪41.01‬‬ ‫اجملوع‬

‫اعتمادا على االشتقاق املساحي اخلريطة (‪)4‬‬

‫تالل مرتفعة‪,‬‬
‫‪4.86‬‬ ‫جبال‪1.34 ,‬‬

‫تالل منخفضة‪,‬‬
‫‪18.43‬‬ ‫سهل او وداي‪,‬‬
‫‪36.41‬‬

‫مقدمات الجبال ‪,‬‬

‫‪38.97‬‬

‫شكل (‪ :)6‬أصناف االحندارات ومستوايت تضرس األرض ملنطقة الدراسة وفق تصنيف ‪Zink‬‬
‫اعتمادا على جدول (‪)4‬‬

‫الشمال الشرقي‪ ،‬الشرق ‪ ........‬اخل‪ .‬وقد احتوى اجتاه‬
‫الشمال على قسمني وذلك ألن البداية تكون عنده والنهاية‬
‫تعود إليه‪ .‬فتبني من خالل اخلريطة (‪ )5‬وجدول (‪)7‬‬
‫والشكل (‪ )7‬وجود أكثر من اجتاه إال إن االجتاه األغلب‬
‫سيادة االجتاه املسطح على املرتبة األوىل ومبساحة بلغت‬
‫(‪ )13.37‬كم‪ 2‬مكونة ما نسبته (‪ ،)%32.59‬وأتيت‬
‫ابملرتبة الثانية االجتاه الغريب وهي متثل االجتاه العام للشبكة‬
‫التصريفية يف منطقة التغذية ويف سطح املراوح حيث بلغت‬
‫‪ 7-3‬اجتاه االحندار (‪)Aspect‬‬
‫لالجتاه أمهية يف الدراسات اجلغرافية واجليومورفولوجية وعليه‬
‫تعتمد الكثري من املظاهر واألنشطة البشرية‪ ،‬وترتبط اجتاهات‬
‫سطح األرض ابلطبيعة الصخرية وميل الطبقات‪ ،‬فضالا عن‬
‫دور عمليات التعرية والرتسيب يف تغري اجتاهات االحندار على‬
‫حنو ما وخاصة الثانوية منها‪ ،‬وميكن حساب االجتاه‬
‫(‪ )Aspect‬لكل مثلث موجود يف اهليئة اخللوية (‪.)Raster‬‬
‫يتم قياس االجتاه مع حركة عقارب الساعة (‪)Clock wise‬‬

‫مساحة االجتاه الغريب (‪)8.63‬كم‪ 2‬وبنسبة (‪ ،)%21.04‬فيما‬ ‫ابلدرجات إذ يبدأ من الشمال ابلدرجة (صفر) مث ينتهي مرة‬
‫بلغت االجتاه الشرقي أدىن مساحة حيث بلغت مساحتها‬ ‫أخرى ابلشمال ليكمل دورة كاملة (‪)360‬ﹾ‪ ،‬ولكل خلية‬
‫‪2‬‬ ‫موجودة يف اهليئة اخللوية ميل معني ينتج عنه اجتاه هذا امليل‪.‬‬
‫(‪.)% 0.85‬‬ ‫مكونة ما نسبته‬ ‫(‪ )0.35‬كم‬
‫ولغرض قياس اجتاه االحندار يف منطقة الدراسة‪ ،‬قسمت زاوية‬
‫اجتاه االحندار على االجتاهات العامة املعروفة مثل الشمال‪،‬‬

‫‪425‬‬
‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫اخلريطة (‪ :)5‬اجتاهات االحندارات الرئيسة ملنطقة الدراسة‬

‫اعتمادا على (‪ )Dem‬منطقة الدراسة وبرانمج (‪)Arc Gis 10.7‬‬

‫جدول (‪ :)7‬زاوية اجتاه االحندار ومساحتها ونسبتها يف منطقة الدراسة‬

‫‪%‬‬ ‫املساحة‬ ‫اجتاه األوجه‬ ‫ت‬

‫هكتار‬ ‫كم‬
‫‪32.59‬‬ ‫‪13367.220‬‬ ‫‪13.37‬‬ ‫مسطح‬ ‫‪1‬‬
‫‪12.48‬‬ ‫‪5118.734‬‬ ‫‪5.12‬‬ ‫مشايل‬ ‫‪2‬‬
‫‪3.44‬‬ ‫‪1412.498‬‬ ‫‪1.41‬‬ ‫مشال شرقي‬ ‫‪3‬‬
‫‪0.85‬‬ ‫‪347.138‬‬ ‫‪0.35‬‬ ‫شرقي‬ ‫‪4‬‬
‫‪1.14‬‬ ‫‪469.095‬‬ ‫‪0.47‬‬ ‫جنوب شرقي‬ ‫‪5‬‬
‫‪1.85‬‬ ‫‪757.793‬‬ ‫‪0.76‬‬ ‫جنويب‬ ‫‪6‬‬
‫‪6.43‬‬ ‫‪2635.234‬‬ ‫‪2.64‬‬ ‫جنوب غريب‬ ‫‪7‬‬
‫‪21.04‬‬ ‫‪8628.835‬‬ ‫‪8.63‬‬ ‫غريب‬ ‫‪8‬‬
‫‪20.17‬‬ ‫‪8273.760‬‬ ‫‪8.27‬‬ ‫مشال غريب‬ ‫‪9‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪20714.685‬‬ ‫‪41.01‬‬ ‫اجملموع‬
‫اعتمادا على االشتقاق املساحي اخلريطة (‪)5‬‬

‫;‪Sameer.rajab@uod.ac‬‬ ‫‪dilveen.jafaar@uod.ac‬‬ ‫‪426‬‬

 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫شرقي‪0.85 ,‬‬ ‫جنوب شرقي‪,‬‬

‫شمال شرقي‪,‬‬ ‫‪1.14‬‬
‫‪3.44‬‬

‫شمالي‪,‬‬
‫‪12.48‬‬

‫مسطح‪,‬‬
‫‪32.59‬‬

‫شكل (‪ :)7‬زاوية اجتاه االحندار ومساحتها ونسبتها يف منطقة الدراسة‬

‫اعتمادا على جدول (‪)7‬‬

‫نتيجة الرتفاع معدل النفاذية أو التبخر يسبب ترسيب املواد‬
‫احملمولة إبحجام متناقصة على طول املروحة‪ .‬ومن خالل‬
‫اخلريطة الكنتورية اخلريطة (‪ )6‬اليت توضح احندارات سطح‬
‫املراوح يف منطقة الدراسة تبني لنا ابن مروحة (‪،3 ،2 ،1‬‬
‫‪ )5 ،4‬تظهر فيها اخلطوط الكنتورية متقاربة وهذا يدل على‬
‫زايدة التضرس األرضي بدا من خط االرتفاع (‪ )750‬حىت‬
‫هنايته عند خط (‪ ،)600‬بينما تظهر اخلطوط الكنتورية يف‬
‫مروحة (‪ )10 ،9 ،8 ،7 ،6‬متباعدة وهذا يدل أبهنا اقل‬
‫تضرسا بدا من خط االرتفاع (‪ )725‬حىت هنايته عند خط‬
‫(‪.)650‬‬
‫يطرأ على كمية الصرف املائي يف األجزاء الدنيا من املروحة‪،‬‬
‫‪ 8-3‬اخلطوط الكنتورية‬
‫ميكن حتليل اخلصائص الطوبوغرافية للمراوح الفيضية يف‬
‫منطقة الدراسة من حتليل درجات االحندار ألجزاء املراوح‪،‬‬
‫وحتليل اخلريطة الطوبوغرافية سطح املراوح‪ ،‬حيث ختتلف‬
‫درجات االحندار بني أجزاء املروحة الفيضية الواحدة من القمة‬
‫إىل القدم وتصبح مستوية عند اإلطراف اخلارجية هلا‪ ،‬إن هذا‬
‫التناقص يف درجة االحندار حيدث بسبب حدوث تناقص أخر‬
‫يف كل من الكفاءة والسعة النهرية يف احلوض التصريفي‬
‫للمراوح الفيضية‪ ،‬مما يؤدي إىل ترسيب نسبة عالية من احلمولة‬
‫وخاصة الرواسب ذات األحجام الكبرية‪ ،‬كما ا اني تناقص‬

‫‪427‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫اخلريطة (‪ :)6‬خطوط الكنتور لسطح منطقة الدراسة‬

‫اعتمادا على (‪ )Dem‬منطقة الدراسة وبرانمج (‪)Arc Gis 10.7‬‬

‫وترتبط طبوغرافية احلوض مبقدار عمليات حركة اإلرساابت من‬
‫األعلى حنو أسفل احلوض من خالل عمليات التساقط‬
‫والرتسيب واالهنيارات وتدفق اإلرساابت‪ .‬وقسمت منطقة‬
‫الدراسة على مخسة وحدات طبوغرافية اخلريطة (‪ )7‬وهي‬
‫منطقة اجلبال‪ ،‬مقدمات اجلبال‪ ،‬املواد الفيضية بقرب من‬
‫مقدمات اجلبال‪ ،‬املواد الفيضية خارج مقدمات اجلبال‪،‬‬
‫السهل‪ .‬ومن خالل حتليل معطيات جدول (‪ )8‬يوضح لنا‬
‫ابن امتالك املنطقة السهلية اكرب مساحة حيث بلغت‬
‫مساحتها (‪)2899.72‬كم‪ ،2‬وبنسبة (‪ ، %)78.69‬فيما‬
‫تعد مقدمات اجلبال اصغر منطقة من حيث املساحة بلغت‬
‫(‪.%)1.987‬‬ ‫وبنسبة‬ ‫(‪)73.22‬كم‪،2‬‬
‫بعوامل التعرية‪ ،‬ومدى تشابه عناصر املناخ بكامل احلوض‪،‬‬
‫‪ 9-3‬الوحدات الطبوغرافية (الفيزيوغرافية)‬
‫للتضاريس دور مهم يف سري العمليات اجليومورفولوجية‪،‬‬
‫وال سيما يف عملييت النحت واإلرساب مما هلا أتثري يف تشكيل‬
‫املظهر األرضي مبنطقة الدراسة‪ ،‬إضافة إىل ذلك ينعكس‬
‫الشكل العام للحوض بصورة مباشرة على املروحة الفيضية من‬
‫عدة اجتاهات‪ ،‬حيث يلعب دورا يف سرعة وصول اجلراين‬
‫املائي الناقل للمكوانت االرسابية البانية للمروحة‪ ،‬ابإلضافة‬
‫لتأثري شكل احلوض العام على كمية اإلرساابت املنقولة‪،‬‬
‫وقدرة احلوض التخزينية للمياه اجلوفية‪ .‬وهي عوامل تؤثر يف‬
‫بناء ومنو املروحة‪ .‬أما طبوغرافية احلوض فلها ارتباط مباشر‬
‫جبيولوجية وليثيولوجية الصخور املكونة له‪ ،‬ومقدار أتثرها‬

‫‪428‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫اخلريطة (‪ :)7‬تصنيف الوحدات الطبوغرافية (الفيزغرافية)يف منطقة الدراسة‬

‫اعتمادا على (‪ )Dem‬منطقة الدراسة وبرانمج (‪)Arc Gis 10.7‬‬

‫جدول (‪ :)8‬التوزيع املساحي ألصناف الغطاء األرضي يف منطقة الدراسة‬

‫‪%‬‬ ‫املساحة‪ /‬كم‪2‬‬ ‫األصناف‬ ‫ت‬
‫‪6.549‬‬ ‫‪241.33‬‬ ‫اجلبال‬ ‫‪1‬‬
‫‪1.987‬‬ ‫‪73.22‬‬ ‫مقدمات اجلبال‬ ‫‪2‬‬
‫‪4.725‬‬ ‫‪174.11‬‬ ‫املواد الفيضية بقرب من مقدمات اجلبال‬ ‫‪3‬‬
‫‪8.049‬‬ ‫‪296.60‬‬ ‫املواد الفيضية خارج مقدمات اجلبال‬ ‫‪4‬‬
‫‪78.69‬‬ ‫‪2899.72‬‬ ‫السهل‬ ‫‪5‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪3684.97‬‬ ‫اجملموع‬
‫اعتمادا على االشتقاق املساحي اخلريطة (‪)7‬‬

‫تضرسها ونوع التصريف املائي وحجم الفيضاانت ومدى تكرارها فوق‬ ‫االستنتاجات‬
‫أسطح املراوح‪.‬‬ ‫أفرزت طبيعة الدراسة مجلة من االستنتاجات‪ ،‬أبرزها اآليت‪:‬‬
‫‪ -‬بينت الدراسة وجود تباين بني أطوال املراوح الفيضية ويعود‬ ‫‪ -‬تظهر يف منطقة الدراسة عشرة مراوح فيضية بلغت املساحة الكلية‬
‫السبب إىل اختالف بيئة الرتسيب يف ظروفها التكتونية‬ ‫لتلك املراوح (‪)41‬كم‪ 2‬من مساحة منطقة الدراسة البالغة‬
‫والطبوغرافية‪.‬‬ ‫(‪)2928‬كم‪ 2‬واليت متثل نسبة (‪.)1.40‬‬
‫‪ -‬أظهرت الدراسة بوجود تباين يف نسب أطوال حميط املراوح‬ ‫‪ -‬مت التواصل من هذه الدراسة كلما زادت مساحة احلوض تبعه زايدة‬
‫يف مساحة املروحة‪ ،‬ويعود ذلك إىل كثافة شبكة التصريف يف األحواض‬
‫وبني نسب حميط أحواضها التصريفية‪ ،‬ويعد ذلك انعكاسا‬
‫الكبرية املساحة وقلتها يف األحواض الصغرية املساحة‪ ،‬فضال عن عوامل‬
‫جلملة من العوامل الطبيعية مثل البنية صخرية والظواهر اخلطية‪،‬‬ ‫عدة منها اختالف عمليات النحت يف األحواض املائية واختالف درجة‬
‫فضال عن العوامل املناخية‪.‬‬

‫‪429‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫(‪ )2‬امحد علي حسن الببوايت‪ ،‬حوض وادي العجيج يف العراق‬ ‫‪ -‬يتبني من خالل الدراسة ابن قيم معامل الشكل تراوحت بني‬
‫واستخدامات أشكاله األرضية‪ ،‬أطروحة دكتوراه‪ ،‬قسم اجلغرافيا‪ ،‬كلية‬ ‫(‪ ،)0.45 – 1.95‬وهي قيم مرتفعة تقرتب عن (‪ )1‬يشري‬
‫اآلداب‪ ،‬جامعة بغداد‪1995 ،‬م‪ ،‬ص ‪.123‬‬
‫ذلك إىل ابتعاد شكل املراوح من الشكل املثلث‪ ،‬فالقيم‬
‫(‪ )3‬امحد علي حسن الببوايت‪ ،‬امساء خالد جرجيس محاده‪ ،‬مروحة‬
‫سكينية (السفح اجلنويب جلبل سنجار) دراسة يف اجليومورفولوجيا‬
‫املرتفعة تشري إىل كرب مساحة املروحة على حساب طوله‪ .‬أيضا‬
‫التطبيقية‪،‬ص‪.3‬‬
‫قيم معامل شكل احلوض تراوحت بني (‪)0.49 – 1.55‬‬
‫(‪ )4‬جليل جاسم حممد هنون‪ ،‬حوض وادي العرجاوي دراسة مورفومرتية‬ ‫وهي قيم مرتفعة تقرتب من (‪ )1‬يشري ذلك إىل ابتعاد شكل‬
‫ومنشئية واستعماالت أرضه‪ ،‬رسالة ماجستري‪ ،‬قسم اجلغرافية‪ ،‬كلية الرتبية‬ ‫احلوض من الشكل املثلث‪.‬‬
‫للبنات‪ ،‬جامعة بغداد‪1999 ،‬م‪ ،‬ص ص ‪.121 - 120‬‬ ‫‪ -‬سيادة الفئة االحندارية االثانية (‪ )2-7.9‬درجات حسب تصنيف‬
‫عبد املنعم زكي السعدي‪ ،‬الزراعة على املراوح الفيضية يف وادي‬ ‫(‪)5‬‬
‫(‪ )Zink‬على معظم سطح حوض املراوح‪ ،‬فيما تسيطر الفئات‬
‫األردن " الضفة الغربية"‪ ،‬رسالة ماجستري‪ ،‬قسم اجلغرافية‪ ،‬بكلية‬ ‫االحندارية الرابعة واخلامسة على اقل فئة احندارية من منطقة الدراسة‪.‬‬
‫الدراسات العليا‪ ،‬جامعة النجاح الوطنية قي انبلس‪ ،‬فلسطني‪،‬‬ ‫‪ -‬سيادة االجتاه املسطح على املرتبة األوىل ومبساحة بلغت‬
‫‪2008‬م‪ ،‬ص ‪.75‬‬
‫(‪ )13.37‬كم‪ 2‬مكونة ما نسبته (‪ ،)%32.59‬فيما أتيت‬
‫(‪ )6‬مجلية فاخر حممد‪ ،‬جيومورفولوجية املراوح الفيضية بني النجف‬
‫والسماوة‪ ،‬رسالة ماجستري‪ ،‬قسم اجلغرافية‪ ،‬كلية الرتبية للبنات‪ ،‬جامعة‬ ‫ابملرتبة الثانية االجتاه الغريب وهي متثل االجتاه العام للشبكة‬
‫بغداد‪2016 ،‬م‪ ،‬ص ‪.74‬‬ ‫التصريفية يف منطقة التغذية ويف سطح املراوح حيث بلغت‬
‫(‪ )7‬حممد صربي حمسوب‪ ،‬جيومورفولوجية األشكال األرضية‪ ،‬دار الفكر‬ ‫مساحة االجتاه الغريب (‪)8.63‬كم‪ 2‬وبنسبة (‪،)%21.04‬‬
‫العريب للطباعة والنشر‪ ،‬القاهرة‪ ،2001 ،‬ص‪.206‬‬
‫اهلوامش‬
‫(‪ )8‬مجلية فاخر حممد‪ ،‬جيومورفولوجية املراوح الفيضية بني النجف‬
‫(‪ )1‬تغلب جرجيس داود‪ ،‬علم أشكال سطح األرض التطبيقي (‬
‫‪.86-85‬‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫سابق‪،‬‬ ‫مصدر‬ ‫والسماوة‪،‬‬
‫اجليومورفولوجيا التطبيقية)‪ ،‬وزارة التعليم العايل والبحث العلمي ‪ ،‬قسم‬
‫اجلغرافية‪ ،‬كلية الرتبية‪ ،‬اجلامعة املستنصريه‪ ،‬ص‪.49‬‬

‫‪MORPHOLOGY OF THE ALLUVIAL FANS FOR THE NORTHERN SINJAR MOUNT‬‬

‫‪USING GIS AND REMOTE SENSING‬‬

‫‪DELPHINE JAAFAR MOHAMMED and SAMIR SABAH M‬‬

‫‪Dept. of Geography, College of Humanities, University of Dohuk, Kurdistan Region-Iraq‬‬

‫‪ABSTRACT‬‬
‫‪The study area (northern Sinjar Mount) is located with an area of (41) km 2, equivalent to‬‬
‫‪(4,101 hectares of the total area of (2,928) km 2, which represents 1.40% of the total area of‬‬
‫‪Sinjar district in the northwest of the Republic of Iraq within the administrative borders of‬‬
‫‪Nineveh province and within the district of Sinjar and to the west of the city of Mosul, which is‬‬
‫‪about (125) km away and bordered to the north and northwest by the Iraqi-Syrian international‬‬
‫‪border and bordered from the south by Sinjar anticline structure. The areas coordinate's, lies‬‬
‫‪(E, The importance of the‬ﹰ ‪ - 41 17 36‬ﹰ ‪ – 36 15 00( N, and ) 41 53 05‬ﹰ ‪between (36 36 00‬‬
‫‪study lies in deriving the formal characteristics (morphological) of the alluvial fans located on‬‬
‫‪the northern foot of Mount Sinjar and using a range of tools and functions of comprehensive‬‬
‫‪spatial techniques such as geographic information systems (GIS) and remote sensing techniques‬‬
‫‪(RS). Formal information was obtained concerning about a tenth of the alluvial fans in the area‬‬
‫‪and their spatial characteristics were derived, thus bringing a general perception of what those‬‬
‫‪fans were, their composition factors and their adopted landforms.‬‬

‫‪KEYWORDS : Fan alluvial, Sinjar Mountain, Morphology, Interpolation , Basin, Spatial techniques‬‬

‫‪430‬‬
 ‫جملة جامعة دهوك‪ ،‬اجمللد‪ ،25 :‬العدد‪( 1 :‬العلوم االنسانية واالجتماعية)‪ ،‬ص ‪2022 ،431-411‬‬

‫پوختە‬
‫ده ڤەرا ڤە كولینی دگەڤیتە بنی چیایی ل باكوری چیایی شنكال بـ رووبەری (‪ )41‬كم‪ 2‬ئانكو یە كسانە بـ‬
‫(‪ 4101‬هكتار ژ سە رجەكی رووبەری وێ دە ڤەرا ئارمانج پیكری ئەوا دكە هیتە (‪ )2928‬كم‪2‬كو نوینەراتیا‬
‫ریژا (‪ )1.40‬دكەتن ژ سەرجەمی رووبەری گشتی یی قەزا شنكال ل باكوری روژ ئاڤایی كومارا عیراقی‬
‫دناڤ سنوری كاركیریی پاریزگەها نەینەوا ودناڤ قەزا شنكال بو روژ ئاڤایی باژیری میسل نەخشە (‪ )1‬ئەوا‬
‫كودویر دكە ڤیتن ژێ نیزیكی (‪ )125‬كم ل رەخی وی باكور وباكوری روژ ئاڤا سنورین وەالتی عیراقی –‬
‫سوریی ول رەخی وی باشوری پیكهاتین شنكال ییت قوف‪.‬بلی‪ ،‬بلی‪ ،‬ژالیی سەمت (تەوەر) ئەڤ دەڤەرە‬
‫دكەڤتیە دنافبەرا بازنا پانی (‪ – 36 15 00‬ﹰ ‪ )36 36 00‬باكور‪ ،‬خواراتیا دریژیی (ﹰ ‪ - 41 17 36‬ﹰ ‪05‬‬
‫‪ ) 41 53‬روژ هەالت‪ ،‬كرنگیا خواندنی تەمام دبیتن د ژیكچیكرنا خاسیەت و سالو خەتین شیوەی‬
‫(مورفولوجی) پا وەشینك فیچی ئەواكو دكەڤتیە لسەر رەخی باكوری چیایی شكنال وبـ داخوازكرنا كومەك‬
‫ژئامیرو وكارین تەكنیكا جهی یا تەواو لسەر سیسستەمی پیزانین جوگرافی (‪ )GIS‬وتوكنیكا هەستكرن ژ‬
‫دویر (‪ .)RS‬هە روەكی دشیاندایە بـ دەستڤەئینانا لسەر بیزانیێین شیوەی تایبەتمەند نیزیكی (‪)10‬‬
‫پاوەشینكان ل وی دەڤەرا دیاركری كو خاسیەتین وی هاتینە ژیكچیكرن وسالوخەتین وی جهی‪ ،‬ژبەر ڤی‬
‫چەندی هزركرنا گشتی ل دور ئەو چ پاوەشینكن وهوكارین پیكهاتا وی وشوین جیمورفولوجی ئەوین‬
‫هاتینە وەرگرتن‪.‬‬

‫‪431‬‬