Pusat Kokurikulum dan Pemajuan Pelajar (PKPP), Universiti Malaysia Sabah
positif dalam memperkasakan Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) dalam talian
demi memenuhi keperluan dan mencapai matlamat hasil pembelajaran yang berkesan kepada pelajar yang mengikuti kursus kokurikulum berkredit yang ditawarkan di pusat ini. Sebagai kursus teras universiti, kursus kokurikulum berkredit memainkan peranan utama sebagai memenuhi domain pembelajaran kepimpinan dan interpersonal. Berbeza dengan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum tanpa kredit yang diuruskan oleh fakulti mahupun pihak Jabatan Hal Ehwal Pelajar (HEP) iaitu merangkumi kelab, persatuan atau penglibatan dalam penyertaan sukan dan rekreasi, kursus berkredit menjadi platform pembentukan asas pelajar yang holistik sesuai denan visi dan misi universiti. Persediaan menghadapi era normal baharu mendorong PKPP untuk beradaptasi dengan perubahan semasa. Bagi tujuan tersebut persediaan menyeluruh dilakukan bukan sahaja di peringkat PKPP, melibatkan persediaan pensyarah dan jurulatih serta pelajar tetapi juga persediaan di peringkat universiti.
Pelaksanaan PdP di PKPP menjurus kepada kuliah, projek khidmat komuniti
serta program pembinaan jatidiri sebagai aktiviti utama. Ini kerana pelajar hanya mempunyai tempoh masa terhad satu semester bersama dengan pusat ini, kecuali bagi pelajar yang menyertai kursus badan beruniform. Kuliah yang dijalankan tidak berbentuk konvensional, sebaliknya ia dijalankan secara interaktif dengan melibatkan aktiviti perbincangan, permainan dan simulasi yang lebih berpusatkan pelajar. Intipati daripada pelaksanaan kuliah adalah sebagai pengenalan kepada konsep dan falsafah kursus yang diikuti dan bagaimana ia boleh dimanfaatkan kepada pelajar dan dalam bermasyarakat. Pendeknya kata, pusat ini tidak bertujuan mekahirkan atlit atau pakar bidang, tetapi lebih kepada penghayatan dan penjiwaan sesebuah bidang yang boleh memberikan manfaat. Manakala projek khidmat masyarakat yang dijenamakan sebagai Siswa/i Prihatin (SPRINT) memberikan pendedahan kepada pelajar untuk mempelajari dan menguasai kemahiran memimpin dan kemahiran sosial secara realiti dengan bimbingan pensyarah dan jurulatih. Operasi pengajaran dan pembelajaran
Persediaan di peringkat universiti di bawah bimbingan Timbalan Naib Canselor
Akademik dilakukan secara menyeluruh dengan mengambil kira keperluan dan kesesuaian proses PdP dari pelbagai sudut bukan sahaja dari aspek penyampaian, tetapi juga pengukuran dan penilaian has