Academic Year

2022/2023
‫العام الدراس‬

Term
1
‫الفصل‬

Subject
‫المادة‬ ‫ر‬
‫التبية اإلسالمية‬

Grade
8
‫الصف‬

Stream
‫المسار‬ ‫العام‬

Number of Main Questions

20
‫عدد األسئلة األساسية‬

Marks per Main Question

5
‫الدرجات لكل سؤال أساس‬

Number of Bonus Questions

5
‫عدد األسئلة اإلضافية‬

Marks per Bonus Question

4
‫الدرجات لكل سؤال إضاف‬

Type of All Questions MCQ

‫نوع كافة األسئلة‬ ‫اختيار من متعدد‬

Maximum Overall Grade*

100
*‫الدرجة القصوى الممكنة‬

Exam Duration
120 minutes
‫مدة االمتحان‬

Mode of Implementation
‫طريقة التطبيق‬ SwiftAssess

Calculator
‫اآللة الحاسبة‬ ‫غت مسموحة‬
‫ر‬
 ‫‪Reference(s) in the Student Book (Arabic /‬‬
‫‪Learning‬‬ ‫)‪English Version‬‬
‫**‪Question‬‬
‫***‪Outcome‬‬
‫االنجلتية)‬
‫ر‬ ‫المرجع ف كتاب الطالب (النسخة العربية ‪/‬‬

‫‪Example/Exercise‬‬ ‫‪Page‬‬
‫السؤال**‬ ‫ناتج التعلم***‬
‫مثال‪/‬تمرين‬ ‫الصفحة‬

‫استخرج اللفظ القرآني الذي يعني‬

‫ً‬
‫(قيودا تشد أيديهم إلى أعناقهم)‬
‫َۡ‬ ‫َّ‬ ‫ً‬
‫مستعينا بقوله تعالى‪(:‬نا َج َعلنا ِف ٓي‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫َ ۡ ََٰ ا َ َ ۡ َ ۡ َ َ‬ ‫َ ََٰ‬
‫أ ۡعن ِق ِه ۡم أغلٗل ف ِه َي ِإلى ٱۡلذق ِان ف ُهم‬ ‫صدق الرسول صلى هللا عليه‬
‫‪2-1‬‬ ‫رقم (‪ )8‬من كتاب الطالب‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ۡ‬
‫ُّمق َم ُحون) يس‪.8 :‬‬ ‫وسلم‪-‬سورة يس (‪ 12)-1‬ص‪.8‬‬

‫علل‪ :‬أقسم هللا تعالى بالقرآن‬

‫الكريم‪.‬‬
‫األسئلة األساسية ‪Main Questions -‬‬

‫ما املراد بالعبارة اآلتية (هو الذي ال‬

‫تقوم ذات حرف املد إال به وال ُيسبق‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫حرف املد فيه بهمز وال يليه همز وال‬ ‫ً‬
‫أحكام املد‪ :‬أوال‪ :‬املد اۡلصلي‪-‬‬
‫‪4-3‬‬ ‫رقم (‪ )16‬من كتاب الطالب‪.‬‬ ‫سكون)؟‬
‫ص‪.16:‬‬

‫أي أنوع املد يشير قوله‬ ‫ِّ‬

‫إلى ِ‬
‫ً‬ ‫ُ‬
‫تعالى‪(:‬دو ِن ِهۦٓ َء ِال َهة )؟‬

‫ما معنى لفظ الهجرة الوارد في قوله‬

‫صلى هللا عليه وسلم‪ (:‬فمن كانت‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫هجرته إلى هللا ورسوله)؟‬
‫اۡلعمال بالنيات‪ -‬حديث شريف‪-‬‬
‫‪6-5‬‬ ‫رقم (‪ )26‬من كتاب الطالب‪.‬‬
‫ص ‪.26‬‬
‫ما املفهوم الذي ينطبق على عبارة‬
‫(القيام بالعمل ابتغاء رضوان هللا‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫تعالى وامتثاال ۡلمره وطلبا ملرضاته)؟‬
 ‫ما عٗلمة اإلخٗلص التي تستنتجها‬
‫من قوله صلى هللا عليه وسلم‪ (:‬إن‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫هللا ال يقبل من العمل إال ما كان له‬
‫ً‬
‫‪8-7‬‬ ‫رقم (‪ )34‬من كتاب الطالب‪.‬‬ ‫خالصا وابتغي به وجهه)؟‬ ‫اإلخٗلص ‪-‬ص ‪.34‬‬

‫وضح العٗلقة بين اإلخٗلص وقبول‬

‫العمل‪.‬‬

‫ما معنى لفظ (الطيبات) في قوله‬

‫صلى هللا عليه وسلم‪ (:‬وإن هللا أمر‬
‫املؤمنين بما أمر به املرسلين فقال‬
‫َّ َٰ‬ ‫ُُ ْ‬ ‫ََٰٓ‬
‫تعالى‪(:‬ي َأ ُّي َها ُّ‬
‫ٱلر ُس ُل كلوا ِم َن ٱلط ِِّي َب ِت‬
‫َ ُ َ‬ ‫َ ۡ َ ُ ْ ََٰ ۖ ِّ‬
‫ص ِل ًحا ِإ ِني ِب َما ت ۡع َملون‬ ‫وٱعملوا‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫َعل ‪ٞ‬‬
‫‪-9‬‬ ‫يم) املؤمنون‪51 :‬؟‬ ‫ِ‬ ‫الكسب الطيب‪ -‬حديث شريق ‪-‬‬
‫رقم (‪ )44‬من كتاب الطالب‪.‬‬
‫‪10‬‬ ‫ص‪.44‬‬
‫استنتج من قوله صلى هللا عليه‬
‫وسلم‪ (:‬ومطعمه حرام ومشربه‬
‫حرام‪ ،‬وملبسه حرام‪ ،‬وغذي‬
‫ً‬
‫بالحرام) رواه مسلم‪ ،‬سببا ملنع‬
‫إجابة الدعاء‪.‬‬

‫نهى اإلسٗلم عن تخويف الناس‬

‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫وترويعهم‪ ،‬فبم تعلل ذلك؟‬
‫‪-11‬‬
‫رقم (‪ )52‬من كتاب الطالب‪.‬‬ ‫نعمة اۡلمن ص‪.52‬‬
‫‪12‬‬
‫ما الرابط بين انتشاراملخدرات‬
‫وانعدام اۡلمن؟‬

‫َ ُ ِّ ُ‬
‫القرآني (أ ِئن ذ ِك ۡرت ۚم)‬ ‫ما معنى اللفظ َ ُ ْ ٓ‬
‫وا ََٰط ِئ ُر ُكم َّم َع ُكمۡ‬ ‫في قوله تعالى‪(:‬قال‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫َ ُ ِّ ۡ ُ ۚ َ ۡ َ ُ ۡ َ ۡ ‪َ ُ ۡ ُّ ٞ‬‬
‫‪-13‬‬ ‫أ ِئن ذ ِكرتم بل أنتم قوم مس ِرفون)‬ ‫أصحاب القرية‪-‬سورة يس (‪-13‬‬
‫رقم (‪ )66‬من كتاب الطالب‪.‬‬
‫‪14‬‬ ‫يس‪19 :‬؟‬ ‫‪ )19‬ص‪.66:‬‬

‫ما الحكمة من ضرب املثل؟‬

 ‫ِّ ً‬
‫(وليا) في قوله صلى هللا‬ ‫ما معنى لفظ ِ‬
‫ً‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫عليه وسلم‪(:‬من عادى لي وليا)؟‬
‫‪-15‬‬ ‫التقرب إلى هللا تعالى‪ -‬حديث‬
‫رقم (‪ )74‬من كتاب الطالب‪.‬‬
‫‪16‬‬ ‫شريف‪ -‬ص‪.74:‬‬
‫كيف يصل املسلم إلى تحصيل‬
‫محبة هللا تعالى؟‬

‫ُّ‬
‫أي عبارة تبين أهمية اإليمان‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫بالقضاء والقدر؟‬
‫‪-17‬‬
‫رقم (‪ )82‬من كتاب الطالب‪.‬‬ ‫اإليمان بالقضاء والقدر‪ -‬ص ‪.82‬‬
‫‪18‬‬
‫ما العبارة التي تبين أثراإليمان‬
‫بالقضاء والقدرفي حياة اإلنسان؟‬

‫ُ‬ ‫ٌّ‬
‫أي من الصلوات ذات اۡلسباب تصلى‬
‫في كل أمر يتردد فيه املسلم؟‬
‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫الصلوات ذات اۡلسباب‬
‫‪19‬‬ ‫رقم (‪ )88‬من كتاب الطالب‪.‬‬ ‫ٌّ‬ ‫(الكسوف‬
‫أي من الصلوات ذوات اۡلسباب‬
‫واالستسقاء واالستخارة)‪ .‬ص‪.88:‬‬
‫يبدأ وقتها من الضحى حتى زوال‬
‫الشمس؟‬

‫ما اسم الشفاء العدوية رض ي هللا‬

‫توجد نواتج التعلم في الصفحة‬ ‫عنها؟‬
‫الشفاء بنت عبد هللا العدوية‬
‫‪20‬‬ ‫رقم (‪ )100‬من كتاب الطالب‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫رض ي هللا عنها‪ -‬ص‪.100:‬‬
‫أي عبارة مما يلي تبين مكانة الشفاء‬
‫بنت عبد هللا رض ي هللا عنها؟‬

‫‪A learning outcome‬‬

‫األسئلة اإلضافية ‪Bonus Questions -‬‬

‫‪Undisclosed‬‬ ‫‪Undisclosed‬‬
‫****‪from the SoW‬‬
‫‪21‬‬
‫ناتج من الخطة‬
‫غت معلن‬
‫ر‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬
‫الفصلية****‬

‫‪A learning outcome‬‬

‫‪Undisclosed‬‬ ‫‪Undisclosed‬‬
‫‪from the SoW‬‬
‫‪22‬‬
‫ناتج من الخطة الفصلية‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬

‫‪A learning outcome‬‬

‫‪23‬‬ ‫‪Undisclosed‬‬ ‫‪Undisclosed‬‬
‫‪from the SoW‬‬
 ‫ناتج من الخطة الفصلية‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬

A learning outcome
Undisclosed Undisclosed
from the SoW
24
‫ناتج من الخطة الفصلية‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬

A learning outcome
Undisclosed Undisclosed
25 from the SoW
‫ناتج من الخطة الفصلية‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬ ‫غت معلن‬
‫ر‬

While the overall number of marks is 120 (20*5=100 for main questions and
5*4=20 for bonus questions), the student's final grade will be out of 100.
Example: if a student answers correctly 10 main and 2 bonus questions, (s)he
*
receives a grade of 10*5+2*4=58, while if (s)he answers correctly 19 main and
3 bonus questions, (s)he scores a total of 19*5+3*4=107 which will be
reported as 100 (maximum possible grade).
‫ من‬20=4*5‫ من األسئلة األساسية و‬100=5*20( 120 ‫مع أن مجموع العالمات الكاملة هو‬
.100 ‫ فإن درجة الطالب(ة) النهائية تحتسب من‬،)‫األسئلة اإلضافية‬
* ‫ (ت)ينال‬،‫إضافيي‬
‫ر‬ ‫وسؤالي‬
‫ر‬ ‫ أسئلة أساسية‬10 ‫ إذا أجاب(ت) الطالب(ة) بشكل صحيح عن‬:‫مثال‬
‫ سؤاال أساسيا وثالث أسئلة‬19 ‫ بينما إذا أجاب(ت) بشكل صحيح عن‬،58=4*2+5*10 ‫درجة‬
.)‫ (الدرجة القصوى الممكنة‬100 ‫ ما يؤدي إىل الدرجة‬107=4*3+5*19 ‫إضافية (ت)ينال مجموع‬

Questions might appear in a different order in the actual exam, and bonus
** questions will be clearly marked on the system (or on the exam paper in the
case of G3 and G4).
‫ وسيتم تحديد األسئلة اإلضافية بشكل‬،‫قد تظهر األسئلة ربتتيب مختلف ف االمتحان الفعل‬
**
.)G4‫ و‬G3 ‫الصفي‬
‫ر‬ ‫واضح عل النظام (أو عل ورقة االمتحان ف حالة‬

*** As it appears in the textbook, LMS, and scheme of work (SoW).

*** .‫ والخطة الفصلية‬LMS‫كما وردت ف كتاب الطالب و‬

The 5 bonus questions will target LOs from the SoW. These LOs can be within
****
the ones used for the 20 main questions or any other ones listed in the SoW.
‫ هذه النواتج قد تكون من‬.‫األسئلة اإلضافية الخمس تستهدف نواتج تعلم من الخطة الفصلية‬
**** ‫عت األسئلة األساسية ر‬
‫العشين أو أي نواتج أخرى متضمنة ف الخطة‬ ‫ضمن النواتج المستهدفة ر‬
.‫الفصلية‬