‫المقطع ‪01:‬‬ ‫المادة‪ :‬تربية إسالمية‬ ‫المستوى‪ :‬الخامسة ابتدائي‬

‫المذكرة‪03:‬‬ ‫الميدان‪ :‬القرآن الكريم و الحديث الشريف‪.‬‬

‫الحصة‪02/01:‬‬ ‫النشاط ‪ :‬تربية إسالمية ‪.‬‬
‫ا لمدة ‪ 90 :‬د‬ ‫العنوان ‪ :‬تفريج الكربات ‪.‬‬
‫الهدف التعلمي ‪:‬‬
‫‪ ‬الفهم السليـم لنصوص الحديث الشريف‪.‬‬
‫‪ ‬التعرف على المعنى اإلجمالي للحديث النبوي الشريف‬

‫مؤشرات الكفاءة‬ ‫الوضعيات التعلمية والنشاط المقترح‬ ‫المراحل‬

‫‪/‬‬
‫ّ‬
‫السابق‪.‬‬ ‫مطالبة المتعلمين باستظهار الحديث‬ ‫‪-‬‬ ‫مرحلة‬

‫‪m‬‬
‫سلَّم قال‪:‬‬
‫ه َو َ‬‫علَ ْي ِ‬ ‫صلَّى َّ ُ‬
‫َّللا َ‬ ‫عن أنس بن ملك أن رسول هللا َ‬ ‫‪-‬‬ ‫االنطالق‬
‫استظهار الحديث‪.‬‬
‫ه)‪.‬‬ ‫ُّ‬
‫ما ُيحِب ِل َن ْف ِ‬
‫س ِ‬ ‫ه َ‬ ‫ِب ِِلَخِي ِ‬
‫ح َّتى ُيح َّ‬
‫م َ‬ ‫ِن أَ َ‬
‫ح ُد ُك ْ‬ ‫( ََل ُي ْؤم ُ‬

‫‪co‬‬
‫‪-‬‬
‫❶ التعبير عن الصورة‪:‬‬

‫‪s.‬‬
‫‪oc‬‬
‫يعبر عن الصّورة ‪.‬‬

‫يقرأ النّص ‪.‬‬

‫‪ad‬‬
‫‪ar‬‬
‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﳴﻨﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬

‫❷ القراءة و الفهم‪:‬‬
‫قراءة نص ( تفريج الكربات) قراءة صامتة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪an‬‬

‫يتعرف على‬ ‫مرحلة بناء‬

‫المفردات الصّعبة‬ ‫مناقشة المتعلمين في فحوى النّص‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫التعلمات‬
‫شرح المعاني الصّعبة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪.m‬‬

‫يستخلص العبر و‬
‫❸المعنى اإلجمالي للحديث‪.‬‬
‫المواعظ األخالقية‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫عن أبي هريرة رضي هللا عنه قال قال رسول هللا صلى هللا‬
‫ة من ُك َربِ الدنيا نَ َّ‬
‫من ُك ْربَ ً‬ ‫عليه وسلم (من َّ‬
‫‪w‬‬

‫س‬‫ف َ‬ ‫س عن مؤ ِ ٍ‬‫نف َ‬
‫يتعرف على‬ ‫ً‬
‫يوم القيامة)‬
‫ِ‬ ‫كربة من ُك َربِ‬ ‫ُ‬
‫عنه‬ ‫ُ‬
‫هللا‬
‫المعنى اإلجمالي‪.‬‬
‫‪w‬‬

‫يشارك في‬ ‫من فرج عن مؤمن مصيبة من مصائب الدنيا‪ ،‬خفف هللا عنه‬
‫‪//w‬‬

‫استنتاج الخالصة‬ ‫العذاب و الحساب يوم القيامة‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫❹تكوين خالصة ‪:‬‬

‫‪s:‬‬

‫تخفيف الكرب عن النّاس من عالمات قوة اإليمان‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫النّجاة يوم القيامة جزاء من فرج عن الناّس همومهم في ال ّ‬
‫دنيا‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪tp‬‬

‫❺أتحقق من تعلماتي‪:‬‬ ‫إعادة‬

‫‪ht‬‬

‫إدماج و توظيف‬ ‫اَلستثمار‬

‫انجاز التّمارين ص ‪ 14‬من كتاب التّلميذ ‪.‬‬
‫المعارف‬

‫والية‪ :‬تيسمسيلت‬ ‫األستاذ‪ :‬بدور بلقاسم ‪.‬‬