JOAQUIN KENNETH MARCO

Grade 8 – Euclid FILI-USLEM 4

Unang Pagsubok

A.

1. AM
2. OBB
3. SFX
4. CBB
5. BAND
B.
1. >
2. <
3. >
4. <
5. >
6. <
7. <
8. <
9. >
10. <

Balik Tanaw
1. Sang ayon ako dahil ang marami pa ang hindi marunong magbakuna sa iba at makakatulong ang
kaalaman at kakayahan mo sa pagbabakuna.
2. Ako ay hindi sumasang-ayon dito dahil dapat tayo mangamba sapagkat hindi natin alam ang
pwedeng mangyari.
3. Ako ay sumasang-ayon sa total travel ban upang hindi na kumalat ang mga bagong variant ng
virus at hindi na tumaas ang kaso ng COVID-19.
4. Sa aking palagay, dapat unahin na bigyan solusyon ang pandemic.
5. Sa aking palagay, ito ay tama dahil ito ay masama.

Gawain

A.
Basahin ang isang halimbawa ng iskrip ng dokumentaryong panradyo sa ibaba
B.
1. Anchor: taong nagsasalita habang nagaganap ang pag bobroadcast.
2. SFX: sound effects na ginagamit sa kabuuan ng radio broadcast.
3. OBB: opening billboard, introduksyon o pagpapakilala ng programmang panradyo.
4. CBB: closing billboard, pagtatapos ng programmang panradyo.
5. On Air: aktwal na pag bobroadcast sa radio, oras na mapakinggan ang anchor na nagsasalita.
C.
Ang dokumentaryong panradyo ayon sa halimbawang binasa ay tungkol ito sa mga janitor. Ang
mga janitor ay ilan sa mga pinaka-underpaid na mga manggagawa sa Pilipinas. Ito rin ay isang
mahirap na trabaho kaya sila ay itinuturing na “Unsung Heroes ng ating unibersidad”.

Pangwakas na Pagsusulit
A.
1. B
2. B
3. C
4. A
5. C
B.
Ang aking piniling isyu: C. Modular Distance Learning

Pamagat ng Programa: Tanghaling Tapat!

Uri ng Programa: Dokumentaryong Panradyo
Petsa ng Pagpapalabas: Abril 27, 2021
Oras ng Broadcast: 5:00 pm
Band: AM
Call Sign: SKZ
1. SFX at Background Music (BGM):Binibini– Zack
2. OBB: Magandang magandang magandang magandang magandang tanghali sainyo mga
kababayan. Eto nanaman ako’y nagbabalik, sino pa ba kung di si Joaquin. Kamusta kayo?
Ngayong araw ang paguusapan natin ay tungkol sa Modular Distance Learning.
3. Anchor: Upang mas lalo natin maintindihan ang Modular Distance Learning, tayo ay bibigyan ng
idea ng ating apakagandang guest.
4. Interbyu: Magandang tanghali po sainyong lahat. Ako po pala si Rikka, isang mag-aaral na galing
sa Muntinlupa Science High School.
5. Anchor: Maganda tanghali din sayo Rikka. Sa inyong paaralan, ipinapatupad din ba ang Modular
Distance Learning?
6. Interbyu/Rikka: Yes po
7. Anchor: Maari mo bang maibahagi ang iyong karanasan o nararanasan sa Modular Distance
Learning?
8. Interbyu: Opo. Sa aking mga karanasan, ito ay nakakatulong dahil maaari ka pang mag-aral kahit
ikaw ay nasa bahay. Ngunit, ang mga modules ay medyo kulang sa impormasyon kaya
kakailanganin ko pag magsaliksik ng impormasyon sa internet. Kinakaya ko naman po ang mga
gawain na binibigay ng aking mga guro at magpapatuloy pa din po ako sa pag-aaral.
9. Anchor: Ikaw ay isang napakasipag na estudyante. Hanga ako sayong tyaga at sipag na kahit
mahirap ang sitwasyon ngayon ay nagsisipag ka pa. Maraming salamat sa iyong nakakaakit na
impormasyon tungkol sa Modular Distance Learning
10. Interbyu: Salamat din po.
11. CBB: Dahil sa pandemya ay pinagbawalan ang mga esudyante na lumabas at pumasok sa
paaralan upang mag-aral kaya nagisip ang DEPED ng magandang solusyon upang maipagpatuloy
pa ng mga estudyante ang kanilang pag-aaral at ang naisip nila ay gawin ang Modular Distance
Learning. Ito ang Makinig sa Boses at muli, ako si Jun.
12. SFX at background music (BGM): Nangangamba(instrumental) –Zack