.

Created with a trial version of Syncfusion Essential DocIO

 ‫‪.Created with a trial version of Syncfusion Essential DocIO‬‬

‫الثلث األول من تكاليف وأنشطة مادة الع ه‬

‫س‪1-‬كيف يجب أن ننظر إلى المنصب وموقع المسؤولية؟ ولماذا يخطئ كثير من الناس في نظرتهم إليه؟‬
‫يجب ان ينطلق من منطلق أنه عبد هلل سبحانه وتعالى ‪،‬وان يؤدي وظيفته كوظيفة عبودية وهذا يعطينا نظرة‬ ‫‪‬‬
‫صحيحة عن المنصب عن السلطة عن موقع االنسان في إدارة شؤون األمة في أي مستوى كان هذا الموقع ‪ ،‬ألن‬
‫الكثير من الناس ينظرون الى المنصب والى السلطة انها موقع يحظى االنسان من خاللها باالمتيازات المادية‬
‫والصالحيات انه موقع يعتبر مغنما ً مكسبا ً شخصيا ً يطمح االنسان في الوصول اليه ليحقق لنفسه طموحاته واماله‬
‫ورغباته المادية والمعنوية ‪.‬‬
‫س‪2-‬ما عالقة هللا عز وجل ورسله بالقسط في حياة الناس‪ ،‬بيِّن تلك العالقة بما ال يقل عن خمسة سطور‪.‬‬
‫عالقة وثيقة فقد ارسل هللا عزوجل األنبياء والرسل إلقامة القسط والعدل بين الناس ولذلك يقول هللا عزوجل في‬ ‫‪‬‬
‫القران الكريم ‪ (:‬لقد ارسلنا رسلنا بالبينات وانزلنا معهم الكتاب والميزان ليقوم الناس بالقسط وانزلنا الحديد فيه‬
‫باسا ً شديد ومنافع لناس وليعلم هللا من ينصره ورسله بالغيب ان هللا لقوي عزيز) فرسالة هللا سبحانه وتعالى مع‬
‫كل رسله والى كل االنبيائه كان من اهم غاياتها وأهدافها الرئيسية للبشر للناس ان تساعدهم وان تهديهم وان‬
‫تبصرهم وتقدم لهم ما ينهضون به بمسؤولياتهم الكبيرة في إقامة القسط‪.‬‬
‫س‪3-‬عدد ثالثا من النتائج الطيبة التي تتحقق لمن ينظر إلى ملك هللا فوق ملكه‪.‬‬
‫فان ذلك يطامن إليك من طماحك (يخفف عنك مما انت فيه من حالة الغرور)‬ ‫‪‬‬
‫ويكف عنك من غربك (يخفف من حدتك )‬ ‫‪‬‬
‫ويفيء إليك بما عزب من عقلك (يرد اليك ما كان قد غاب عن فهمك ووعيك)‬ ‫‪‬‬
‫س‪4-‬ما الذي سيضيفه وجود تقوى هللا في نفس المسؤول؟ اكتب ثالث نقاط تبين أهمية ذلك‪B..‬‬
‫يؤدي مسؤوليته في أي موقع من مواقع المسؤولية على أساس تقوى هللا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ان تستشعر انك في أي موقع من مواقع المسؤولية كرئيس او وزير او مدير او مسؤول انك تخضع لرقابة هللا‬ ‫‪‬‬
‫سبحانه وتعالى‪.‬‬
‫وانك قبل ان تكون مسؤوال امام الناس انت مسؤول امام هللا سبحانه وتعالى وان هللا شهيد عليك‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ضع عالمة )صح( أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وعالمة )خطأ( أمام العبارة الخاطئة‪ ،‬مع تصحيح الخطإ إن وجد‬
‫س‪ُ 1-‬ت َش ِّك ل العقوبات الحالة الرئيسة في التعامل مع المخطئين‪ ،‬ويجب التعامل معهم بصرامة‪ ،‬وعدم قبول أي عذر منهم (خطأ) ‪.‬‬
‫العقوبات ليست هي األساس في التعامل مع المجتمع وإصالح المجتمع هي االجراء األخير‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫س‪2-‬من مؤشرات فشل المسؤول في أدائه مسؤوليته تجاهله للناس‪ ،‬وعدم مباالته بمشاعرهم( صح )‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫س‪3-‬أول أساس من أسس المسؤولية اإليمانية تقوى هللا‪ ( .‬صح )‬

‫‪......................................................................................................‬‬

‫س‪4-‬يتجلى اللطف من أسس العالقة مع المجتمع في تعامالت عملية‪ (.‬صح )‬

‫‪...................................................................................................‬‬

‫ضع دائرة حول اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫س‪1-‬تضمَّنت وثيقة عهد اإلمام علي )ع( رؤية قرآنية تعبّر عن‪:‬‬
‫أ‪-‬منهج هللا في السياسات والتوجيهات التي يلتزم بها المسؤول ب‪ -‬منهج هللا في الضوابط والمعايير التي يلتزم بها المسؤول ج‪ -‬منهج هللا‬
‫الحق في إقامة القسط‬

‫س‪2-‬يجب أن يكون واقع األمة بنفسه منيعا من خالل‪:‬‬

‫أ‪-‬بنائها عسكريا في القدرات واإلمكانات ب‪ -‬بنائها عسكريا في الروح المعنوية والنفسية‬
‫ج‪ -‬كل من )أ( و)ب( صحيح‬
 ‫‪.Created with a trial version of Syncfusion Essential DocIO‬‬

‫س‪3-‬تحْ ُد ُ‬
‫ث األبَّهة وال َمخِيلة عند اإلنسان المسؤول‪:‬‬
‫أ‪-‬إذا صار له منصب ولم ينظر لعظم ملك هللا فوقه ب‪ -‬إذا صار مسؤوال ولم ينظر لعظيم قدرة هللا منه ج ‪ -‬كل من )أ( و)ب( صحيح‬

‫س‪4-‬العدل‪:‬‬
‫ج‪ -‬كل من )أ( و)ب( غير صحيح‬ ‫ب‪ -‬القسط أخصُّ من العدل‬ ‫أ‪-‬من أبرز مصاديق القسط‬

‫أكمل بالعبارة المناسبة في الفراغات التالية‪:‬‬

‫اخ لك في الدين‬ ‫س‪1-‬وال تكونن عليهم سبعا ضاريا تغتنم أكلهم فهم صنفان‪ :‬إما‬
‫أو نظيرا لك في الخلق‬

‫س‪2-‬وال تقولن‪ :‬إني مؤ َّم ٌر آ ُم ُر فأطاع‪ ،‬فإن ذلك ‪ B.............................‬في القلب‪ ،‬و‪ B.........................‬للدين‪ ،‬وتقرُّ بٌ‬
‫من ‪. B...................‬‬
‫س‪ 3-‬وإنما يستدل على الصالحين بما يجري هللا لهم على ‪ B.....................................................‬فليكن أحب الذخائر إليك‬
‫ذخيرة ‪B....................................................................‬‬
‫س‪ 4-‬المنهجية التي يجب أن تعتمدها في نظامك وسياستك وقراراتك ومواقفك ومنطلقاتك هي ‪.........................‬‬
‫ميدان العمل الصالح بالنسبة للمسؤول هم ‪B.........................................‬‬

‫أسئلة الثلث الثاني من تكاليف وأنشطة مادة العهد‪1‬‬

‫س‪1-‬اذكر أربع خطوات عملية لتفعيل مبدأ الثواب والعقاب في إطار عملك‪.‬‬
‫س‪2-‬ما العواقب الوخيمة التي تنتظرك حينما تظلم الناس؟ اذكر ثالثة منها‪..‬‬
‫س‪ 3-‬هل ترك مالحقة مساوئ الناس يعني إلغاء جهاز األمن والمخابرات؟ اكتب رأيك حول الموضوع في أربعة سطور‪..‬‬
‫س‪4-‬اكتب صورة من صور الظلم التي يمكن أن تحدث في واقعك الوظيفي واقترح حال لها‪..‬‬

‫ضع عالمة )صح( أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وعالمة )خطأ( أمام العبارة الخاطئة‪ ،‬مع تصحيح الخطإ إن وجد‬
‫س‪)1-‬من لك فيه هوى من رعيتك(‪ :‬أي من تميل معه وله بك عالقة خاصة وقوية‪.‬‬
‫) ‪........................................................................................................‬‬ ‫(‬

‫س‪2-‬معنى )وتغاب عن كل ما ال يضح لك(‪ :‬كن غائبا عن األماكن الملتبسة‪.‬‬

‫) ‪......................................................................................................‬‬ ‫(‬

‫س‪3-‬المستشار الحريص أسوأ حاال من المستشار البخيل‪.‬‬

‫) ‪.......................................................................................................‬‬ ‫(‬

‫س‪4-‬مسألة استيعاب الكوادر العلمية والحكيمة في زماننا له عالقة بربط التعليم بواقع الحياة واحتياجاتها‬
‫) ‪...................................................................................................‬‬ ‫(‬

‫ضع دائرة حول اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫س‪1-‬الرحمة في اإلنسان المسؤول‪:‬‬
‫ج‪ -‬كل‬ ‫أ‪-‬مجرد مشاعر تمأل وجدانه شفقا وحنوا ب‪ -‬مشاعر وجدانية تتجلى في الواقع العملي اهتماما بالناس وحرصا عليهم‬
‫من )أ( و)ب( غير صحيح‬

‫س‪2-‬على جميع المسؤولين أن يحرصوا على إصالح الواقع بحيث يكون الرأي العام‪:‬‬
‫ّ‬
‫وغير المعقدين منهم‬ ‫ً‬
‫أ‪-‬سخطا عند جميع الناس ب ‪ -‬رضا عند جميع الناس ج ‪ -‬رضا عند عامّة الناس‬
‫ِ‬
 ‫‪.Created with a trial version of Syncfusion Essential DocIO‬‬

‫س‪ 3-‬وضع واستخدام برامج بحثية إلكترونية لكشف خاليا الرذيلة والزنا والفساد داخل المجتمع أمرٌ‪:‬‬
‫ب‪ -‬ال يجيزه عهد اإلمام علي ج‪ -‬كل من )أ( و)ب( غير صحيح‬ ‫أ‪-‬يجيزه عهد اإلمام علي‬

‫س‪َ 4-‬م َنع اإلما ُم عليّ )ع( من توزير َمنْ َّ‬

‫تلطخت أياديهم ونفسياتهم بخدمة الظلمة السابقين‪ ،‬وعلّل ذلك بـ‪:‬‬
‫أ‪-‬كونهم أعوان الظلمة وإخوان األثمة ب ‪ -‬كونك ستلقى بدال عنهم خيرا منهم ممن له مثل كفاءتهم ولم تتلوث نفسيته بمشاركة الظالمين في‬
‫آثامهم ج‪-‬كل من )أ( و)ب(صحيح‬

‫أكمل بالعبارة المناسبة في الفراغات التالية‪:‬‬

‫س‪ 1-‬وإنما عماد الدين‪ ،‬وجماع المسلمين‪ ،‬والعدة لألعداء ‪B...............................................‬‬
‫فليكن ‪ ..................................................................................‬معهم‪.‬‬
‫س‪2-‬وأكثر مدارسة ‪ ...............................‬ومناقشة ‪ B...............................‬في‬
‫تثبيت ‪ B..........................................................................‬وإقامة ما استقام به الناس قبلك‪.‬‬
‫س‪3-‬آ َث ُر الوزراء وأفضل المستشارين عند المسؤول هو أقولهم بـ‪ B.............................................................‬له‪ ،‬وأقلهم مساعدة‬
‫له في ‪B..............................‬‬
‫‪.............................................................‬‬

‫س‪ 4-‬إن البخل والجبن والحرص غرائز شتى يجمعها ‪............................................................‬‬

‫إن شر وزرائك من كان ‪..................................................‬قبلك‪B،‬‬
‫ومن ‪................................... ..............................‬في آثامهم‪.‬‬

‫أسئلة الثلث الثالث من تكاليف وأنشطة مادة العهد‪1‬‬

‫س‪1-‬لماذا سمَّى اإلمام علي أفراد القوة العسكرية واألمنية بـ)جنود هللا(؟‬
‫س‪2-‬قارن بين الخاصَّة والعامّة من حيث اإليجابيات والسلبيات في أربع نقاط‪.‬‬
‫س‪3-‬اذكر أهمية عقيدة الجيش واألمن القتالية )الوالء هلل ولرسوله وللقيادة(؟‬
‫س‪ 4-‬لماذا نحرص على تعيين قادة الجيش واألمن من أهل المروءات واألحساب والسوابق الحسنة والبيوتات الصالحة؟‬

‫ضع عالمة )صح( أمام العبارة الصحيحة‪ ،‬وعالمة )خطأ( أمام العبارة الخاطئة‪ ،‬مع تصحيح الخطإ إن وجد‬
‫س‪1-‬األساس في بناء القوة العسكرية واألمنية‪ B‬أنها تؤ ِّدي واجبها من واقع االلتزام اإليماني‪ ،‬كجنو ٍد هلل‪.‬‬
‫) ‪...........................................................................................................‬‬ ‫(‬

‫س‪ 2-‬أفضل قادة الجند هم من يهتمون بمسألة المال والحفاظ عليه بالدرجة األولى‪.‬‬
‫) ‪.......................................................................................................‬‬ ‫(‬

‫إنسان على نفسه‪.‬‬

‫ٍ‬ ‫س‪3-‬بنى هللا واقع البشر على أساس استقاللهم عن بعضهم‪ ،‬وهو أساس إيجابي يساهم في اعتما ِد ك ِّل‬
‫) ‪.........................................................................................................‬‬ ‫(‬

‫س‪4-‬مساعدة ذوي الحاجة والمسكنة بتدريبهم على اكتساب المهارات والمهن تغني عن مساعدتهم ماليا‪.‬‬
‫) ‪.........................................................................................................‬‬ ‫(‬

‫ضع دائرة حول اإلجابة الصحيحة‪:‬‬

‫س‪1-‬ورد في معايير الكوادر العسكرية أنه )ينبو على األقوياء(‪ ،‬وهذا يعني أن‪:‬‬
‫أ‪-‬شخصيته ُم َت َسلِّطة مُرْ عِ َبة ب ‪ -‬شخصيته قوية وإرادته حازمة ج ‪ -‬شخصيته ضعيفة ول ِّي َنة‬
 ‫‪.Created with a trial version of Syncfusion Essential DocIO‬‬

‫س‪)2-‬ممن ال تضيق به األمور( أي ‪-:‬‬

‫ج‪ -‬كل من )أ( و)ب( صحيح‬ ‫ب‪ -‬لديه المعرفة الكافية للفصل في القضايا‬ ‫أ‪-‬لديه تح ُّم ل للمشاكل والقضايا‬

‫س‪3-‬من التعزيز للعاملين تعديد ما أبلى ذوو البالء منهم بـ‪:‬‬

‫أ‪-‬اإلشادة بإنجازاتهم مطلقا ب ‪ -‬اإلشادة بإنجازاتهم مع ربطهم باهلل وشدهم إليه ج ‪ -‬كل من )أ( و)ب( غير صحيح‬

‫س‪4-‬ذكر اإلمام علي )ع( أن الجنود بحاجة إلى ما ي ُْخ ِرجه هللا من الخراج‪ ،‬باعتبار‪:‬‬
‫أ‪ -‬أن النظام المالي في مصر كان قائما على الزكاة ب‪ -‬أن النظام المالي في جميع أنحاء دولة اإلسالم آنذاك كان قائما على الزكاة فقط ج‪-‬‬
‫كل من )أ( و)ب( غير صحيح‬

‫أكمل بالعبارة المناسبة في الفراغات التالية‪:‬‬

‫س‪ 1-‬كتاب العامة والخاصة هم ‪.........................................................................................‬‬
‫س‪ 2-‬عمال الرفق واإلنصاف هم ‪B.........................................................................................‬‬
‫س‪ 3-‬فول من جنودك أنصحهم في نفسك ‪ .....................................................................‬وأنقاهم جيبا‪.‬‬
‫س‪4-‬أنقاهم جيبا معناها ‪ B..................................‬و ‪ ...............................................‬و ‪B............‬‬
‫‪.........................................‬‬
.Created with a trial version of Syncfusion Essential DocIO