‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫السنـة الدراسيــة‬ ‫‪...................................:‬‬ ‫متوسطة‬

‫‪200... / 200...‬‬ ‫‪.....................................‬‬

‫البطاقـة الفنية لتقييم حصة امتحان تثبيت أستاذ‬

‫المادة ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪…………………………………………… :‬‬

‫……………………………………………‬
‫النشاط ‪:‬‬ ‫الوقت ‪…………………………………………… :‬‬
‫……………………………………………‬
‫األستاذ الممتحن‪:‬‬ ‫القسـم ‪…………………………………………… :‬‬
‫…………………………………………‬
‫األستاذ المالحظ ‪:‬‬ ‫الدرس ‪…………………………………………… :‬‬
‫……………………‪..…………..‬‬

‫النقائـــــص‬ ‫اإليجابيـــــات‬ ‫ـ‬

‫جوانب التقييــــــــم‬ ‫الرقم‬
‫الهندام والمظهر‬ ‫‪01‬‬
‫االستعداد والحيوية‬ ‫‪02‬‬
‫التحكم في اللغة والصوت والحركات‬ ‫‪03‬‬
‫تقييم‬
‫تحضير وتنويع الوسائل‬ ‫‪04‬‬ ‫األستاذ‬
‫تحديد األهداف‬ ‫‪05‬‬

‫التمهـيد االستثـارة الموجهة‬ ‫‪01‬‬

‫مدى التوفيق في كسب االنتباه‬ ‫‪02‬‬
‫والمحافظة عليه‬
‫فهم خصائص التلميذ والتعامل معه‬ ‫‪03‬‬
‫على أساسها‬
‫استغالل السبورة‬ ‫‪04‬‬
‫تالؤم الوسائل ومدى استغاللها‬ ‫‪05‬‬
‫مشاركة التالميذ في النشاط العملي‬ ‫‪06‬‬
‫ومدى التوفيق فيه‬
‫استغالل المذكرة والتحكم في الوقت‬ ‫‪07‬‬
‫تالؤم الطريقة مع النشاط والموضوع‬ ‫‪08‬‬
‫الحرص على اشراك التالميذ وتحفيز‬ ‫‪09‬‬
‫المترددين‬ ‫تقييم‬
‫توزيع األسئلة وتوضيحها لغـة ومعنـى‬ ‫‪10‬‬
‫اعطاء مهلة التفكير لتجميع عناصر‬
‫الدرس‬
‫‪11‬‬
‫االجابة‬
‫تعزيز استجابات التالميذ الجيدة‬ ‫‪12‬‬
‫تشجيع المناقشة والحوار ونقل اآلراء‬ ‫‪13‬‬
‫و األفكار‬
‫اإلجابة العلمية المقنعة على أسئلة‬ ‫‪14‬‬
‫التالميذ‬
‫التحكم في القسم والقدرة على توجيه‬ ‫‪15‬‬
‫المناقشة‬
‫تقييم استعاب التالميذ بتمارين عملية‬ ‫‪16‬‬
‫كافية‬
 ‫مدى تحقيق األهداف‬ ‫‪17‬‬

‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫تقييم الدرس (مالحظات توجيهات تقديرات )‬

‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫تقييـــم العـــرض ـ البحث‬
‫(إذا كان محل تقييم)‬
‫نقائص‬ ‫إيجابيات‬ ‫جوانب التقييم‬ ‫الرقم‬
‫خطة العرض‬
‫ـ‬
‫‪ 01‬التنظيم واإلهتمام‬
‫تتابع العناصر‬
‫ـ‬
‫المراجع والمصادر‬
‫‪ 02‬اإلستدالل‬
‫التوافق والتالؤم‬
‫اللغة‬
‫‪03‬‬
‫المصطلحات‬

‫تنشيط الحواروالمناقشة‬ ‫‪04‬‬

‫اإلستعداد ـ الحجة‬
‫‪05‬‬
‫ـ‬
‫اإلقناع والتأثير‬
‫قيمة المحتوى‬
‫اإللمام‬ ‫‪06‬‬
‫األهداف المحققة‬
‫‪.............................................................................................................................................................‬‬ ‫تقويم عام وتوصيات ‪:‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................................................................‬‬

‫اإلطالع والمتابعة‬

‫السيد‬ ‫األستاذ المعني‬

‫المفتش‬