Paaralan NANAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas 8

DAILY LESSON Teacher JUDYLYN B. ENDINO Asignatura ESP

LOG
Petsa Week 4 Markahan UNANG MARKAHAN

I. LAYUNIN
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng komunikasyon sa pagpapatatag ng
A. Pamantayang Pangnilalaman pamilya.

B. Pamantayang Pagganap
C. Kasanayan sa PAgkatuto
Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa pagkakaroon at pagpapaunlad ng mga gawi sa
pag-aaral at pagsasabuhay ng pananampalataya sa pamilya.
1. Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa
1. Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling pamilya o pamilyang
pagpapaunlad nakasama,
ng mga namasid o kakayahan sa
gawi sa pag-aaral,
napanood na nagpapatunay ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon.
pagpapasya, at pagsasabuhay ng pananampalataya sa
EsP8PB – Ie3.1 pamilya. EsP8PB-Id-2.4
2. Nabibigyang-puna ang angkop na uri ng komunikasyong umiiral saang
2. Naiisa-isa isang pamilyang
mga nakasama,
plano para sa pagpapasya at
namasid o napanood. pagsasabuhay ng pananampalataya.
3. Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa pagkakaroon at pagpapaunlad
3. Natutukoy ang angkop nang kilos tungo sa pagpapaunlad
komunikasyon sa pamilya.
ng pag-aaral para sa sarili at sa pamilya.
4. Naibabahagi ang sariling plano sa pagpapaunlad ng
mga gawi sa pag-aaral, kakayahan sa pagpapasya at
pagsasabuhay ng pananampalataya sa pamilya.

II-NILALAMAN
Modyul 3 : Ang Kahalagahan ng Komunikasyonsa Pagpapatatag ng
Pamilya

III-KAGAMITAN SA
PAGTUTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga PAhina sa Kagamiktang Pang Mag- Modyul saEdukasyon sa Pagpapakatao 8 LM p. 53-74 Modyul saEdukasyon sa Pagpapakatao 8 LM p. 53-74
aaral

1
 3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal http://lrmds.deped.gov.ph/search?

ng Learning Resources o ibang website
B. Iba Pang Kagamitanng Panturo http://lrmds.deped.gov.ph/search?
query=Modyul+3%3A+Ang+Kahalagahan+ng+Komuni
kasyon
http://lrmds.deped.gov.ph/detail/5534
IV-PAMAMARAAN
1. Tumawag ng tatlong mag-aaral. Pasagutan ang
tanong sa ibaba.
A. Balik-Aral Ano-ano ang mahahalagang gampanin ng pamilya
para sa lahat ng miyembro nito?
Bakit mahalagang matugunan ang gampanin ng
bawat isang miyembro ng pamilya?
query=Modyul+3%3A+Ang+Kahalagahan+ng+Komunikasyo
n
http://lrmds.deped.gov.ph/detail/5534
Sa pamamagitan ng Bubble web, isulat sa mga bilog ang
kahalagahan ng komunikasyon sa pagpapatatag ng
pamilya. Ipabasa sa buong klase ang nabuong gawain.
(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective/Constructivist
Approach)
Kahalagahan Ng Komunikasyon Tungo sa Matatag Na Pamilya

2. Pasagutan ang Paunang Pagtataya para sa

pagsisimula ng aralin. (Gawin sa loob
ng 10 minuto) (Reflective Approach)
Paunang Pagtataya
Panuto: Para sa Bilang 1 hanggang 6, punan ang mga
kahon ng angkop na mga bahagi upang mabuo ang
daloy ng komunikasyon. Piliin ang titik ng tamang
sagot sa mga pamimilian sa ibaba ng diagram. Isulat
sa notbuk ang titik ng iyong napiling sagot.
ttp://lrmds.deped.gov.ph/search?
query=Modyul+3%3A+Ang+Kahalagahan+ng+Komuni
kasyon
http://lrmds.deped.gov.ph/detail/5534
Mga Pamimilian:
a. Mensahe
b. Pangangailangan
c. Pagbibigay ng kahulugan sa mensahe
d. Tugon sa mensahe o feedback
e. Pagsasalin sa wika o simbolo (pasalita o di-pasalita)
f. Pagkaunawa (o di-pagkaunawa) sa mensahe
g. Damdamin
2
B. Panuto: Para sa Bilang 7 hanggang 12, tukuyin kung ang uri ng
diyalogo sa bawat sitwasyon ay
I-Thou o I-It. Gawin ito sa notbuk.
__________7. Kailangan ni Daniel na maibenta ang
kanyang lumang kotse dahil nais niyang makabili ng
bago. Nagtungo siya sa kanyang kumpare upang
kumbinsihin itong bilhin ang kanyang lumang kotse.
Nakumbinsi naman niya ito dahil sila’y nagkasundo sa
halaga nito.
__________8. May suliranin si Jane sa kanyang
pamilya. Kailangan niya ng mapaghihingahan ng
kanyang sama ng loob. Pumunta siya sa kanilang
gurong tagapayo. Mahusay na tagapakinig ang
kanilang gurong tagapayo. Alam ni Jane na bibigyan
siya nito ng panahon at hindi siya nito huhusgahan.
__________9. Maganda ang samahan nina John at
kanyang ama. Pinakikinggan nito ang kanyang mga
opinyon sa tuwing sila’y nagkakausap. Bagama’t hindi
siya nito laging pinagbibigyan sa kanyang mga gustong
gawin, alam ni John na ito’y para sa kanyang
ikabubuti.
__________10. Malapit na ang semestralbreak. Niyaya
si Josie ng kanyang kaibigan na magbakasyon sa isang
kilalang resort. Nag-isip si Josie ng paraan upang
makumbinsi ang kanyang mga magulang na siya’y
payagan. Sa kanilang pag-uusap ay hindi rin niya ito
napapayag. Masamang-masama ang loob ni Josie sa
kanila.
__________11. Madalas nagkakagalit ang magkapatid
na Wally at Jose. Hindi nila pinakikinggan ang sinasabi
ng bawat isa. Kapwa ayaw magpatalo sa argumento
ang dalawa.
__________12. Gandang-ganda si Juan kay Mila. Matagal na
niya itong crush. Hindi siya magkalakas ng loob na lapitan
ito at kausapin. Nang minsang nagkita sila at nagkausap,
masayang-masaya si Juan. Wari ba’y si Mila at siya lang ang
nasa silid, hindi nila kapwa napapansin at naririnig ang
ibang tao.
3

B. PAghahabi sa LAyunin ng Aralin
A. Gamit ang objective board, babasahin ng guro ang mga
layunin ng aralin.
1. Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling pamilya
o pamilyang nakasama, namasid o napanood na nagpapatunay
ng pagkakaroon o kawalan ng bukas na komunikasyon.
2. Nabibigyang-puna ang angkop na uri ng komunikasyong
umiiral sa isang pamilyang nakasama, namasid o napanood.
3. Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa
pagkakaroon at pagpapaunlad ng komunikasyon sa pamilya.
B. Ipakita ng guro ang sumusunod na larawan. Suriin ito at
sagutin ang mga gabay na tanong.
(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)
1. Ano ang ipinahihiwatig sa mga larawan? Ipaliwanag.
2. Tukuyin ang mga suliranin sa komunikasyong
ipinahihiwatig sa bawat larawan.
3. Ano-ano ang maaaring dahilan ng suliranin sa
komunikasyong ipinahihiwatig sa mga larawan?
Ipaliwanag.
4. Paano nakaaapekto sa pakikipag-ugnayan sa kapwa
ang mga suliraning ito sa komunikasyon? Ipaliwanag.
5. Ano-ano ang maaaring solusyon upang malampasan
A. Gamit ang objective board, babasahin ng guro ang mga
layunin ng aralin.
1. Nabibigyang-puna ang uri ng komunikasyong umiiral sa
isang pamilyang nakasama, naobserbahan o napanood.
2. Naibabahagi ang nilalaman ng liham ni Dr. Jose Rizal tungkol
sa kanyang pamilya.
3. Naiisa-isa ang mga kahalagahan ng komunikasyon tungo sa
matatag na pamilya.
B. Panoorin ang video presentation tungkol sa Komunikasyon.
(https://www.youtube.com/watch?v=njyPOilyv3A) Mula sa
napanood na video presentation, magbigay ng mga kahalagahan
ng komunikasyon hindi lamang sa pamilya kundi sa lahat ng
aspekto ng buhay. Isulat sa pisara at ipabasa sa klase. Pasagutan
ang mga tanong sa ibaba.
(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)
Kahalagahan Ng Komunikasyon
1.
2.
3.
4.
5.
1. Ano-anong mahahalagang impormasyon ang ipinahayag sa
video presentation?
2. Bakit mahalaga ang komunikasyon hindi lamang sa pamilya
kundi pati na rin sa pakikisalamuha sa kapwa?
4

C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Bagong
Aralin
ang mga suliraning ito sa komunikasyon?
Gamit ang PowerPoint Presentation, babasahin ng mga mag-
aaral ang isang maikling kuwentong
may pamagat na “Regalo”. Pasagutan ang mga tanong sa
susunod na pahina. (Gawin sa loob ng
5 minuto) (Reflective Approach)
“Regalo”
Si Chini ay isang dalagang mayaman at nag-aaral
bilang isang high schoolstudent sa isang kilala at
mamahaling paaralan sa kanilang lugar. Ilang araw
bago ang kaarawan niya ay kinausap niya ang kanyang
ama.
Chini: Dad, sa birthdayparty ko, bukod sa engrandeng
mga handa, gusto ko po may gift ka pa rin ha?
Dad: Ha? Anak hindi ka pa ba nasisiyahan sa
engrandeng birthday party mo. Nagtratrabaho ako ng
sobra-sobra para maibigay ang pangangailangan mo.
Lalo na ngayon at magkokolehiyo ka na. Matagal ng
namatay ang mommy mo kaya ako na lang ang
kumakayod sa awa at tulong ng Panginoon.
Chini: Sige na Dad, gusto ko, kotse. Nakakahiya
naman, ako lang ang walang kotse sa barkada. Kaya
ang wish ko sa birthday ko ay kotse!!!
Nagpumilit na sinabi ni Chini sa kanyang ama habang
ang kanyang ama naman ay yumuko na lamang at
nalulungkot dahil sa hindi pagiging kuntento ng
kanyang nag-iisang anak.
Dumating ang araw ng kaarawan ni Chini at bawat isa
ay nagbigay ng kani-kanilang regalo sa kanya. Sa
kahuli-hulihan, ang kanyang ama ang nagbigay ng
regalo. Pagbukas niya sa munting regalo nito – isang
Biblia. Nainis si Chini sa regalo ng kanyang ama at
inihagis ito. At sinigawan ang nag-iisa niyang
magulang.
Chini: Ano ba Dad???!!! Di ba sabi ko sa’yo kotse ang
gusto ko? Ayoko nito! Ayoko nito! Ayoko nito!!!
At inihagis ang Biblia at tumakbo ang dalaga palayo.
Sa pamamagitan ng Power Point Presentation, basahin ang
buod ng liham ni Rizal sa kanyang pamilya. Tumawag ng
mga mag-aaral na magsasagot sa mga tanong na nasa
kasunod na pahina.
(Gawin sa loob ng 10 minuto) (Reflective Approach)
Unang Sulat ni Rizal sa Kanyang Pamilya
Sinulat noong November 26, 1884.
Isinulat ni Rizal pagkaraang makapagtapos ng kanyang pag-
aaral sa Spain.
Pagkaraang makuha ang degree na licenciado en filosofia y
artes, siya ay pumasok sa kwalipikasyon upang maging
professor ng Humanidad sa alin mang Spanish University.
Makaraang makuha ang degree na licenciado en medicina,
siya ay naging isang ganap na physician ngunit hindi na n’ya
inabala pang kumuha ng post-graduate degree bilang isang
Doktor ng Medisina dahil ito ay maganda lamang sa
pagtuturo. .
Liham ni Rizal sa Magulang
Isinulat noong January 1, 1886
Ito ang mga panahon na si Rizal ay nagtratrabaho na bilang
katulong ni Dr. Louis de Weckert (1852 – 1906), isang
Pransiskanong Optalmolohista. Sinabi ni Rizal sa sulat na
kung pagdating sa pag-aaral ng mga karamdaman sa mata
ay maganda ang kanyang ipinapakita. Sinabi rin niyang alam
na niya ang kung paano ang lahat ng klase ng operasyon sa
mata at kinakailangan na lang niyang alamin ang mga
nangyayari sa loob ng mata na nangangailangan ng mas
maraming pag-aaral at pagsasanay. .
Sagutin ang sumusunod na katanungan.
1. Tungkol saan ang liham ni Dr. Jose Rizal? Ipaliwanag.
2. Sa iyong palagay, taglay ba ng ating pambansang bayani
ang maayos na pakikipagkomunikasyon sa kanyang mga
mahal sa buhay? Bakit? Pangatuwiranan.
3. Paano ipinakita ni Rizal ang pagkakaroon ng isang bukas
na komunikasyon sa kanyang pamilya sa kabila ng malayo ito
sa kanya samantalang siya ay nag-aaral? Ipaliwanag.
4. Bakit hindi na niya inabala pang kumuha ng post-graduate
5
 Matapos nito ay ang pagbagsak ng kanyang ama sa degree? Ipaliwanag.
lupa dahil inatake ito sa puso sapagkat hindi
nakayanan ng kanyang ama ang ginawa ni Chini. At
tuluyan nang namatay ang kanyang ama.
Hinabol ng kanilang katulong si Chini at ibinalita ang
ang kamatayan ng kanyang ama at sinabi.
Katulong: Ma’am Chini, ito po yung Biblia na regalo ng
inyong tatay sa inyo po. May susi po palang nakasingit
sa gitna ng libro kasama po ng liham ng daddy n’yo
po.
Chini,
Anak, gawin mong gabay ang salita ng Diyos sa
pag-aalaga ng regalo ko sa’yong kotse. Mahal
na mahal kita.
~Dad
Nanlumo si Chini at labis ang pagsisisi.
~Anonymous
Sagutan ang sumusunod na katanungan.
1. Ano ang nais na ipahiwatig ng maikling kuwento?
2. Maaari bang mabago ang katapusan ng kuwento
kung may maayos na pakikipagkomunikasyon si Chini
sa kanyang ama? Ipaliwanag.
3. Ano ang aral na napulot mo sa kuwento?
Ipaliwanag.

D. Pagtatalakay ng Bagong Konsepto at bagong
kasanayan #1
Isagawa ang Think-Pair-Share, kumuha ng kapareha at
pag-usapan ang mga sitwasyon sa “Ano Ang Gagawin
Ko?” na nasa ibaba. Tumawag ng ilang pareha at ibahagi
sa klase ang natapos na gawain. (Gawin sa loob ng 10
minuto) (Collaborative/Constructivist Approach)
Ano Ang Gagawin Ko?
A. Mayroon na akong sinisinta...
Makatutulong ba kung hihingi ako ng payo sa aking mga
magulang sa tamang pagharap sa sitwasyon? Dapat ko bang
ilihim itong aking nararamdamang pagsinta at humingi na
lang ng payo sa aking mga kabarkada?
Batay sa nasaliksik sa takdang-aralin tungkol sa kuwento
ng masayang pamilya, mula sa internet, magasin o
panayam, suriin ang mga ito sa pamamagitan ng pagsagot
sa mga tanong. (Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective
Approach)
1. Paano ang tamang pakikipagkomunikasyon sa bawat
miyembro ng pamilya?
2. Ano ang sikreto ng isang masaya at matatag na pamilya?
Isulat ang sagot sa notbuk.

B. Napagsasabihan ako ng aking guro dahil sa pagbaba ng

6

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at bagong
kasanayan #2
aking grado...
Kailangan ko pa ba itong ipagtapat sa aking pamilya? May
malaki bang maitutulong ang aking mga kapatid sa aking
pag-aaral? Paano ko maipagtatapat ang suliranin ko sa
paaralan sa aking pamilya?
C. Sumama ang loob ko dahil ang bunsong kapatid ko
lamang ang binigyan ng mga magulang ko ng bagong
sapatos...
Kikimkimin ko na lamang ba ang nararamdaman kong sama
ng loob? Makatutulong ba kung magiging tapat ako sa aking
mga magulang sa pamamagitan ng pagpapahayag ng aking
nararamdaman?
D. Ang aking kaibigan ay nagpahayag sa akin ng kanyang
mabigat at maselang suliranin sa buhay...
Ikokonsulta ko ba sa aking mga magulang ang aking ipapayo
sa aking matalik na kaibigan?
Ang mga naging karanasan ba ng aking mga magulang ay
makatutulong sa payong maibibigay ko sa aking
minamalasakit na kaibigan?
Pangkatin ang klase sa apat na grupo, isadula ang Pangkatin ang klase sa 5. Mula sa masayang
nakatalagang sitwasyon. Ipakita sa klase ang nabuong pamilyananasaliksik sainternet, magasin o panayam,
dula. (Gawin sa loob ng 10 minuto) pumili ng isa at isadula ito. Ipakita kung papaano ginamit
(Collaborative/Constructivist Approach) ang epektibong komunikasyon tungo sa matatag na
Pangkat 1 sambahayan. Gamitin ang kraytirya sa ibaba. (Gawin sa
A. Masyadong mahigpit ang aking mga magulang… loob ng 15 minuto) (Collaborative Approach)
Dapat ko ba itong ipahayag sa kanila? Magrerebelde ba ako Kraytirya:
sa aking mga magulang? a. Husay ng pagganap - 40%
Makatutulong ba kung lalayas ako at makikitira sa bahay ng b. Kooperasyon at Disiplina - 30%
aking barkada? Makatutulong ba ang aking guro kung c. Pagkamalikhain (Props, Kasuotan) - 30%
magpapahayag ako ng suliranin sa aming pamilya?
Pangkat 2
B. Nagyayaya ang aking mga barkadang mag-inom ng alak…
Ililihim ko ba ito sa aking mga magulang? May kabuluhan ba
kung ikonsulta ko ito sa aking mga kapatid? Ang pag-iinom
ba ng alak ay makadadagdag ng solusyon sa aking mga
7
 problema?

Pangkat 3
C. Nagkaroon ng pagtatalo kaming dalawang magkapatid
dahil sa hindi pagkakasundo sa isang bagay…
Hahayaan ko na lamang ba na tumagal ang samaan namin
ng loob na magkapatid?
Sisiraan ko ba ang aking kapatid sa aking mga barkada?
Kung ipaaalam ko sa aking mga magulang, makatutulong ba
ito sa aming pagkakasundo?

Pangkat 4
D. Hindi nabili ang ipinangakong regalo ng aking mga
magulang dahil gipit sila sa salapi…
Magtatampo ba ako sa kanila? Sisigawan ko ba sila dahil
hindi natupad ang kanilang pangako? May mabuti bang
maidudulot kung maglalayas ako? Mas matuwid ba kung
uunawain ko ang kakulangan ng aking mga magulang?

F. Paglinang sa kabihasaan (Tungo sa Formative
Assessment)
Sagutin ang sumusunod nakatanungan. Isulat ang Itala ang Epekto ng Pagkakaroon ng Komunikasyon at
iyong mga sagot sa notbuk. Kawalan ng Komunikasyon sa Isang Pamilya. Gawin ito
(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach) sa inyong notbuk. (Gawin sa loob ng 5 minuto)
1. Ano angkahalagahan ng komunikasyon sa isang (Reflective/Constructivist Approach)Mga Hakbang
pamilya? Ipaliwanag. Pagkakaroon ng Komunikasyon Kawalan ng
2. Sa inyong sariling pamilya, may mga dapat pa bang Komunikasyon
paunlarin sa inyong pakikipagkomunikasyon? Ano-ano 1. 1.
ang mga yaon? 2. 2.
3. Ilarawan ang inyong sariling pamilya o sambahayan at 3. 3.
ang mga kaparaanan ng inyong pakikipag-ugnayan sa isa’t
isa.

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
.
Itala ang mga pansariling pamamaraan ng kahalagahan
ng komunikasyon tungo sa isang matatag na pamilya.
(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach)
1. ____________________________________________
Basahin ang sumusunod na Tagline o Panipi Quotation,
tungkol sa matatag na pamilya. Ipaliwanag kung anong
katangian ang ipinakikita sa Tagline o Panipi Quotation.
(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Constructivist Approach)

8
 2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4._____________________________________________
5 _____________________________________________
Ang komunikasyon ay anumang senyas o simbolo na
H. Paglalahat ng aralin ginagamit ng tao upang ipahayag ang kanyang iniisip
at pinahahalagahan, kabilang dito ang wika, kilos, tono
ng boses, katayuan, uri ng pamumuhay at mga gawa.
Maging ang katahimikan ay may ipinahihiwatig. Sa
pagmamahal, inihahayag ng tao ang kanyang sarili sa
minamahal. Nagpapahayag tayo hindi lamang sa
pamamagitan ng ating sinasabi o ginagawa kundi
maging sa kung sino tayo at paano tayo namumuhay.
Sumulat ng slogan na binubuo ng labing lima
I. Pagtataya ng aralin hanggang dalawampung salita, tungkol sa
“Kahalagahan ng Komunikasyon Tungo sa Matatag na
Pamilya.” Gamitin ang kraytirya sa ibaba.
(Gawin sa loob ng 10 minuto) (Constructivist
Approach)
Kraytirya:
a. Angkop sa Paksa 40%
b. Paggamit ng Salita 30%
c. Orihinalidad 20%
d. Kalinisan 10%
J. Karagdagang gawain para sa takdang aralin Isagawa ang alinman sa sumusunod:
at remediation 1. Magsaliksik sa internet, gumupit sa mga
1. The family that prays together stays together.
2. Family is like branches on a tree, our lives may grow in
different directions, but our roots stay as one.
3. Dahil mahal na mahal tayo ng Diyos, dapat patawarin
natin ang isa’t isa.
4. Hindi matutumbasan ang haligi ng tahanan sapagkat ang
buhay nila sa pamilya nakalaan.
5. Nanay ang nag-iisang tao sa buhay mo na hinding-hindi
mapapagod intindihin, alagaan at mahalin ka.
6. Laging nandiyan kahit talikuran mo siya.
7. Patuloy at patuloy kang mamahalin
Ang komunikasyon sa pamilya ay ang paraan kung paano
nagpapalitan ng pasalita at di-pasalitang impormasyon sa
pagitan ng mga kasapi nito. Isang mahalagang kasanayan
sa komunikasyon ang kakayahang magbigay ng tuon sa
iniisip at sa nadarama ng kapwa. Tulad nga ng nasabi na,
hindi lamang pagsasalita ang mahalagang bahagi ng
komunikasyon, mahalaga rin ang pakikinig sa sinasabi ng
kausap at ang pag-unawa sa kanyang mga hindi sinasabi.
Piliin sa kahon ang angkop na salita upang mabuo ang
pahayag. (Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective
Approach)
senyales o simbulo entitlement mentality Ivan Pavlov
Martin Buber diyalogo Dr. Manuel Dy
1. Ang komunikasyon ay anumang __________na ginagamit
ng tao upang magpahayag.
2. Ang tunay na komunikasyon ay tinatatawag ni
________________ na “diyalogo”.
3. Ang ___________ ay nagsisimula sa sining ng pakikinig.
4. Ang Conditioning ay isinulong ng isang psychologistna si
_______________.
5. Tinatawag na __________________ ang isa sa mga
negatibong pagbabago sa isang pamilya.
Sagutin ang sumusunod na katanungan. Isulat ang iyong
mga sagot sa notbuk.
1. Bakit mahalaga ang komunikasyon sa isang pamilya?
9
 pahayagan at magasin o magsagawa ng
panayam/interbyu ng kuwento ng masayang
pamilya at pamilyang may palagiang
komunikasyon sa isa’t isa.
2. Humanda sa pagbabahagi sa klase.
2. Ano-ano ang mga kaparaanan ng
pakikipagkomunikasyon tungo sa isang matatag na
pamilya?
3. Magbigay ng mga halimbawa ng epektibong
komunikasyon. Ipaliwanag.

V-MGA TALA

VI-PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa

pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba

pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial?

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa

remediation

E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo na

nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na

solusyon na tulong ng aking punongguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
guro?

10
11
12