You are on page 1of 3

‫اختبار‬

‫ا‬
‫أوًل ‪ /‬القراءة ‪ /‬من قصة ( في منزلي فراشة ) اقرأ ثم أجب ‪-:‬‬
‫( في فصل الربيع ذهبت (هنا ) إلى جدها في الريف وأثناء تجولها بين‬
‫الحقول واألشجار رأت فراشة جميلة ألوانها جذابة )‬
‫أ‪ /‬استخرج من الفقرة ‪ /1 /‬اسم ‪ /2 .......‬فعل ‪ /3 ........‬حرف ‪......‬‬
‫ال(ش) ‪ ...............‬ال(ق) ‪ ........‬مد(و) ‪ ........‬مد(ا) ‪..........‬‬
‫ب‪ /‬ما معنى ( تجولها ) ‪ .......‬مضاد ( جذابة ) ‪ ......‬جمع ( فراشة)‪.....‬‬
‫ج‪ /‬أين ذهبت (هنا ) ؟ ‪...............................................‬‬
‫د‪ /‬ما ذا ًلحظ الجد على (هنا) ؟ وماذا أعطاها ؟‬
‫‪...............................................................................‬‬
‫هـ‪ /‬أكمل الشبكة ‪-:‬‬

‫دودة‬
‫القز‬

‫ثانياا ‪ /‬المحفوظات ‪ /‬من نشيد ( أرضي موطني )‬


‫تحلو بـ‪ .........‬األوطان‬ ‫في ‪ .......‬حياة ‪..........‬‬
‫لن ‪ ........‬زهر ‪..........‬‬ ‫سـ‪ ........‬األرض و ‪.......‬‬
‫في ‪ ........‬وعند ‪.........‬‬ ‫سـ ‪ ........‬دوماا ‪.........‬‬
‫أ‪ /‬أكمل الفراغات بالنشيد ‪-:‬‬
‫ب‪ /‬معنى ( أصون ) ‪ .......‬مضاد ( تحلو ) ‪ ......‬مفرد( الروض) ‪.......‬‬
‫ج‪ /‬أين توجد حياة اإلنسان ؟ ‪........................‬‬
‫د‪ /‬بم تحلو الحياة ؟ ‪........................‬‬
‫هـ‪ /‬أين يجلس الشاعر ؟ ‪.......................‬‬
‫و‪ /‬حلل إلى مقاطع صوتية ‪-:‬‬
‫‪....../........ / ..... / ....‬‬ ‫سأصون‬
‫الروض ‪........./......./.........‬‬
‫ا‬
‫ثالثا ‪ /‬األساليب ‪ -:‬اختر ظرف مكان مناسب ‪-:‬‬
‫‪ /1‬الكتاب ‪..........‬الطاولة ‪ ( .‬فوق – بين )‬
‫‪ /2‬الحذاء ‪ ......‬الكرسي ‪ ( .‬تحت – حول )‬
‫‪ /3‬األشجار ‪ ........‬الحديقة ‪ ( .‬داخل – تحت )‬
‫‪ /4‬يقف المعلم ‪ .........‬التالميذ ‪ ( .‬فوق – أمام )‬
‫‪ /5‬الكلب ‪ .......‬الشجرتين ‪ ( .‬حول – بين )‬
‫‪ /6‬البحر المتوسط ‪ ......‬مصر ‪ ( .‬أمام – شمال )‬
‫أكمل كالمثال ‪-:‬‬
‫يا هند ‪ ,‬اهتمي بالمذاكرة ‪.‬‬ ‫‪ /1‬هند ًل تهتم بالمذاكرة ‪.‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪ /2‬خالد ًل يغسل يديه ‪.‬‬
‫‪ /3‬حازم ًل يكتب بخط جميل ‪........................... .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫اذكر نوع األسلوب ‪ /1 -:‬يا معلم ‪ ,‬اشرح الدرس ‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ /2‬استمع لشرح معلمك ‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ً /3‬ل تغضب والدتك ‪.‬‬
‫رابعاا ‪ /‬التعبير ‪-:‬‬
‫اكتب فقرة عن فوائد الرياضة ‪.‬‬
‫‪......................................‬‬
‫‪......................................‬‬
‫‪.........................................‬‬
‫اكتب فقرة عن فوائد الطعام الصحي ‪-:‬‬
‫‪...............................................‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪.....................................................‬‬
‫اكتب ًلفتة تحث فيها زمالءك على طاعة الوالدين ‪.‬‬

‫خامساا ‪ /‬الخط ‪ .‬اكتب بخط النسخ ‪.‬‬


‫اًلهتمام بالقراءة ينمي العقول‬
‫‪.............................................‬‬
‫سادساا ‪ /‬اإلمالء ‪ -:‬اكتب ما يملى عليك ‪.‬‬
‫‪................................................................................‬‬

You might also like