Reggeli találkozás terve

Időpont: 2023.01.31.
Óvoda: Szatmárnémeti Református Gimnázium Óvodája, 24. Számú Napközi
Csoport: I szint, Pacsirta csoport
Óvónő: Oroszi Alexandra
A tevékenység megnevezése: Reggeli találkozás
A tevékenység témája: Egymás köszöntése
Fejlődési dimenziók:
C.1. Kíváncsiság kezdeményezés a tanulásban.
Magatartási formák:
C.1.1. A gyermek érdeklődjön az új dolgok megismerése, az új tárgyak felfedezése és az új
élmények átélése iránt.
C.1.2. A gyermek tanúsítson kezdeményező magatartást a kapcsolatok kialakításában és az őt
érdeklő tevékenységekben.
A tevékenység általános célja: A gyerekek ismereteinek felelevenítése, a tevékenységek utáni
érdeklődés felkeltése.
Műveletesített feladatok: A gyerekek:
 köszöntsék egymást
 helyezzék fel jeleiket a jelenléti táblára
 vegyenek részt a mozgásos játékban
 válaszoljanak a feltett kérdésekre

Módszerek és eljárások: szemléltetés, beszélgetés, gyakorlás, utasítás

Didaktikai eszközök: jelek, jelenléti tábla
Munkaformák: frontális, egyéni
Értékelés típusa: formatív
Értékelés módszere: folyamatos megfigyelés, szóbeli értékelés
Időtartam: 10 - 15 perc
 Reggeli találkozás menete:

Didaktikai mozzanatok Óvónő tevékenysége Gyerekek tevékenysége

1. KÖSZÖNÉS A gyermekek ahogyan A gyerekek is
bejönnek köszöntjük visszaköszönnek: „Jó
egymást egy kézfogással, reggelt óvónéni!”
mindenkihez oda megyek és
köszöntöm: „Jó reggelt
Kristóf!” Majd mindenki
leül a helyére félkörbe.

2. JELENLÉT A gyerekek jeleit egy tálba A gyerekek sorra veszik el

teszem, majd megkavarom jeleiket majd felhelyezik a
egy fakanállal. Sorba táblára
kiveszem a jeleket, a
gazdája odajön elveszi és
felteszi a táblára.

3. TERMÉSZETNAPTÁR Melyik évben vagyunk? – 2023

Milyen évszakban vagyunk? – tél
Melyik hónapban vagyunk? - január
Ma milyen nap van és – kedd, 31. a hónap utolsó
hányadika? napja
Milyen az időjárás kint? – az időjárás függvényében
válaszolnak
 A mai nap „Süssünk,
4. A NAP HÍREI süssünk valamit...” napot
tartunk! Sok érdekes
játékban lesz részünk,
melyek mind a sütésről
fognak szólni.

Ki tudja nekem
5. ÉLMÉNYMEGOSZTÁS megmondani mit dolgozik – 2-3 gyereket
az anyukája/apukája? Mi a meghallgatunk és következő
munkájuk? nap a többiekre is sor kerül.

Mozgassuk meg kicsit a

6. CSOPORTEVÉKENYSÉG testünket és vegyünk részt Előre a kezedet, utána hátra,
az „Előre a kezedet utána előre a kezedet, utána
hátra” című mozgásos rázzad, aztán ugri-bugri,
játékban. utána forgás, tapsolj egyet
pajtás.
Előre a lábadat, utána hátra,
előre a lábadat, utána
rázzad, aztán ugri-bugri,
utána forgás, tapsolj egyet
pajtás. (2X)
Előre a füledet, utána hátra,
előre a füledet, utána rázzad,
aztán ugri-bugri, utána
forgás, tapsolj egyet pajtás.