Pszczyna, 28.01.

2021

Przedstawienie wniosków pracy wychowawczo – dydaktycznej i opiekuńczej

w I semestrze roku szkolnego 2020/2021
Grupa V Misie, 3-4latki

Grupa liczy 25 dzieci w tym 3latki – 5dziewczynek i 9chłopaków oraz 4latki –

7dziewczynek i 4chłopaków. Większość dzieci systematycznie uczęszcza do przedszkola, jednak
kilkoro często choruje. Kilkoro dzieci zostało objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną (5) i
również 5 dzieci uczęszcza na zajęcia rewalidacyjne. Jedno dziecko zostało objęte pomocą
logopedyczną. Grupa zna zasady zachowania się w miejscach publicznych, np. w trakcie
uroczystości przedszkolnych. Prowadzone są zajęcia z zakresu umuzykalnienia, bardzo szybko
przyswajają nowe piosenki. Do ulubionych zajęć dzieci należą zajęcia związane z twórczością
plastyczną. Dzieci posiadają wiedzę z zakresu poznawania otoczenia przyrodniczego. Większość
potrafi nazwać figury geometryczne. Stale prowadzone są zajęcia doskonalące sprawność
manualną oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Prowadzone są także zajęcia z zakresu
wychowania rodzinnego, obywatelskiego i patriotycznego. Dzieci z grupy V bardzo chętnie
uczestniczą w życiu przedszkola.

Poniżej przedstawiamy różne formy aktywności, które udało nam się zrealizować
w I półroczu roku szkolnego 2020/2021:
 15.09.2020 Międzynarodowy Dzień Kropki

 18.09.2020 Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka

 22.09.2020 Powitanie Pani Jesieni

 30.09.2020 Dzień Chłopaka

 14.10.2020 Dzień Edukacji Narodowej

 15.10.2020 Wykonanie kukiełek warzywnych

 10.11.2020 Wspólne odśpiewanie hymnu

 20.11.2020 Pasowanie na Przedszkolaka

 25.11.2020 Dzień Pluszowego Misia

 04.12.2020 Barbórka
  07.12.2020 Spotkanie a Mikołajem

 15.12.2020 Ozdabianie świątecznych ciasteczek

 18.12.2020 Wigilia grupowa

Wyżej wymienione przykłady świadczą o dużej aktywności dzieci w różnych formach zajęć i
zabaw. Poprzez zajęcia umuzykalniające, dzieci rozwijają swoje umiejętności muzyczne i Panie
nagrały filmik dla rodziców na Święta. Grupa brała aktywny udział we wszystkich działaniach
wynikających z pracy wychowawczo – dydaktycznej naszego przedszkola. Również aktywnie
uczestniczą w zajęciach, słuchają coraz uważniej opowiadań, tekstów literackich, poznają wiersze i
piosenki. Nabywają umiejętności wyrażania swoich myśli. W zakresie przyswajania pojęć
matematycznych, dzieci przyswajają je z łatwością. Kilkoro dzieci w grupie wymaga dodatkowych
ćwiczeń i wyjaśnień. Współpraca z rodzicami przebiega pomyślnie, założona została grupa na
WhatsApp. Rodzice chętnie angażują się w działalność grupy. W grupie V została wprowadzona i
nadal trwa innowacja pedagogiczna „Mali Einstaini – od małych eksperymentów do wielkiej
wiedzy”
W dalszym ciągu należy prowadzić szereg zajęć usprawniających poprawną wymowę oraz
doskonalić umiejętność wypowiadania się, wzbogacając w ten sposób słownictwo u dzieci.
Systematycznie prowadzone są z rodzicami konsultacje dotyczące informacji o sukcesach, bądź
porażkach dzieci.

Wnioski do dalszej pracy:

- nadal konsekwentne postępowanie wychowawcze w celu wprowadzenia dyscypliny wśród
dzieci,
- rozwijać zainteresowania dzieci – wzbogacać słownictwo, organizować spotkania z ludźmi
o ciekawych zainteresowaniach, udział w konkursach ,
- rozwijać słuch fonematyczny,
- kształtować logiczne myślenie – układanie historyjek obrazkowych, rozwiązywanie
rebusów obrazkowych i zagadek,
- w dalszym ciągu wyrabiać umiejętności, takie jak praca w grupie, rozbudzenie
kreatywności, ciekawości świata,
- stosowanie ćwiczeń i zabaw wyzwalających u dzieci koncentrację uwagi oraz
samodyscyplinę.