You are on page 1of 6

Pagbasa at Pagsusuri 3rd Quarter

Tekstong Deskriptibo mga bahaging ikinaiiba ng bagay, tao,


pook, o pangyayaring inilalarawan sa
- Naglalayong bumuo ng malinaw na pang uri na ito.
larawan sa isip ng mga mambabasa.

- Ang mga pang-uri at pang-abay ay Dalawang Uri ng Deskripsyon


karaniwan nang gamitin sa
deskriptibong teksto. Maliwanag na Deskripsyon
nilalarawan ang ano mang bagay na - Pagbubuo ito ng malinaw na larawan
nais ipamalas sa iba. ( ang pang-abay sa isipan ng mambabasa sa tulong ng
at pang-uri). mga katanglang ating napag-aralan
na.Makapagbigay lamang ng
Mga pangangailangan sa epektibong
kabatiran tungkol sa isang bagay.
deskripsyon
Walang kinalaman ang sariling kuro-
Pagpili ng Paksa – Piliin ang isang kuro at damdamin ng naglalarawan.
bagay na nais ilarawan.Lalongmainam
Masining na Deskripsyon
kung may kaugnayan sa iyong
kaalaman at hindi bago sa iyonh - Pumupukaw ng guniguni ang
paningin. masinang na deskripsyon. Higit sa
nakikita ng paningin ang maaaring
Pagbuo ng isang Pangunahing ilarawan ngsalita sa tulong ng
larawan – Ang kabuuan muna ang deskripsyong masining. Ito’y
unangnakikintal(In mind)sa isipan, gumagamit ng mga salitang
bago ang bahaging maliliit na nagbibigay-kulay, tunog, galaw, at
nasasangkap sa kabuuan. matinding damdamin.
Pagpili ng Sariling Pananaw o Isinasaalang-alang din dito ang
Perspektibo – Nakikita ang damdamin at kuro-kuro ng
pangunahing larawan dahil sa sariling manunulat.
pananaw. Dapat pumili ang manunulat
Naratibong Teksto
ng sariling pananaw at mula lamang
doon niya ilalarawan angbagay, pook, - Layuning magsalaysay o
tao, o ang pangyayaring kanyang magkuwento ng mga
tinatalakay. magkakaugnay-ugnay na
pangyayari.
Kaisahan - Natatamo ang kaisahan ng
paglalarawan sa pagpili ng maliliit na - Ang batayan nitoy maaaring mga
bahaging maaaring Makita lamang sariling karanasan, mga
mula sa pananaw na napiling pangyayaringnapakinggan/narinig,
naglalarawan. nakita/nasaksihan/napanood,
nabasa/natunghayan onabalitaan.
Pagpili ng mga Sangkap na Isasama
– Hindi lamang ang mga bahaging - Maari ring magkuwento ng mga
bumubuo sa pangunahing larawan ang pangyayaring likhang-isip lamang.
dapat isama. Dapat ding isama ang

1
Pagbasa at Pagsusuri 3rd Quarter

Mga katanginan ng mabuting Wastong Pagkakasunod-sunod


Naratibong Teksto ng mga Pangyayari.

- Ang naratibong teksto upang maging - May iba-ibang ayosang


epektibo ay may mga katangiang pagkakasunod-sunod ng isang
dapat taglayin narasyon. Karaniwan nang ito’y
may ganitong ayos:
Mabuting Pamagat
 Simula
- Ang pamagat ang panawag-pansin ng  Gitna
isang naratibong kompsosisyon.  Wakas
Upang maging mabuti ang pamagat,
kailangangtaglayin niyon ang
Ang iba naman ay gumagamit ng
sumusunod na katangian:
flashback o paraang pagbalik Na tulad
a) Maikli nito:
b) Kawili-wili o kapana-panabik a.) Gitna o dakong Wakas
b.) Nagbabalik sa simula sa
c) Nagtatago ng lihim o hindi
pamamagitan ng paggunita o
nagbubunyag ng wakas,
pag-alala, at c.) Wakas
orihinal o hindipalasak
c.) Ang pagsasalaysay ay maaari
d) Hindi katawa-tawa, Kung rin namang may ganitong
ang komposisyon ay pagkakasunod- sunod
wala namang layuning d.) Nagsisimula sa wakas
magpatawa e.) Nagbabalik sa tunay na simula
f.) Natatapos sa tunay na wakas
e) May kaugnayan o naangkop sa
na ginamit sa simula ng
paksang-diwa ng
sumulat.
komposisyon.
- Sa layuning magiging masining
Dapat nating tandaan na ang ang isang naratibong
pamagat ay maaring pangalan ng komposisyon, maraming
isang tauhan, pook, panahon, manunulat ang nagsasaayos ng
mahalagang pangyayari, paksang mga pangyayari sa
diwa at iba pa. napakasalimuot na paraan.
- Ang isang mabuting naratibong
Malahagang Paksa komposisyon ay nagbabalanse
- Kung gaano kahalaga ang isang ng kasiningan at kalinawan.
naratibong komposisyon, gayon
din naman ang paksang niyon. Mabuting Simula
Nasasaestilo atorihinalidad ang Upang maging mabuti ang ay
buhay ng isang narsyon. Kung kinakailangang maging kawili-wili.
mahusay ang isangmanunulat, Bukod sa pamagat, ito ay pang-akit din
ang isang lumang paksa ay sa mga mambabasa. Nagsisilbi itong
maaari niyang gawing bago. puwersang tumutulak sa mga

2
Pagbasa at Pagsusuri 3rd Quarter

mambabasa upang ipagpatuloy ang nagpapaangat ng antas ng


pagbabasa. pamumuhay ng ibang tao.
- Unang layunin ay upang
- dapat maging tiyak at tuwiran,
makapagbigay ng
- Hindi na dapat paligoy-ligoy ang
impormasyon.
introduksyon.
- Nilalayon nito na maragdagan
ang kaalaman ng tao tungkol sa
Mabuting Wakas mga bagay na nagaganap sa
kanyang kapaligiran.
Ang wakas ay kinakailangang maging
- Layunin ng eksposisyon na
kawili-wili upang makintal ang bias ng
gumawa ng isang malinaw,
narasyon sa mambabasa.
sapat at walang pagkiling na
- Iwasan ang mga prediktabol na pagpapaliwanag sa ano mang
wakas. bagay na nasasaklaw ng
- lagyan ng twist na makatuwiran kaalaman ng tao.
na narasyon. Mga katangian ng mabuting tekstong
- Iwasan din ang maligoy na ekspositori
wakas.
Ang katangian ng isang mahusay at
- Iwasan ang pangangaral sa
epektibong eksposisyon:
wakas.
Malinaw

Tektsong Ekspositori - Maituturing na malinaw ang


eksposisyon kung ito ay agad
- Ang ekspositori ay na mauunawaan ng
pagpapaliwanag. mambabasa o tagapakinig at
- Isang uri ng teksto na kanyang maikakapit ang
nagpapahayag ng mga ideya, kaalaman sa anumang bagay
kaisipan at impormasyon na na ito ay magiging kapaki-
sakop ng kaalaman ng tao na pakinabang.
inihinay sa isang maayos at Tiyak
malinaw na pamamaraan.
- Nararapat na ang mismong
tagapagpahayag ay
Kahalagahan at Layunin magagawang mapanindigan
- Mahalaga ang ekspositori dahil ang kanyang pahayag. Ituon
ito ay nagiging daan sa lamang niya ang kanyang
pagkakaroon ng bago at/ o atensyon sa paksang kanyang
karagdagang kaalaman ng tao tinatalakay at iwasan ang ano
kaugnay ng mga bagay na mang bagay na hindi tuwirang
nagaganap sa kanyang kaugnay ng paksa.
kapaligiran.
- Nagiging daan sa pagpapabuti May Kohirens
ng kanyang pagkatao at - Mahalaga ang maayos na daloy

3
Pagbasa at Pagsusuri 3rd Quarter

ng kaisipan. Hindi magkakaroon mahahalagang salita. Ang


ng halaga ang nilalaman ng komplikadong pag-iisa-isa ay
akda kung ito ay hindi naihanay pagtalakay sa pamamaraang patalata
sa maayos ng pamamaraan. ang pangunahing paksa at mga
Magulong pagpapaliwanag = kaugnay na kaisipan na naglilinaw sa
kalituhan ng mambabasa o paksa. Sa ikalawang uri, tinatalakay
tagapakinig. nang sunod-sunod o magkakahiwa-
hiwalay at magkakaugnay na talata
Empasis ang mga bagay na inisa-isa.
- Kailangang hindi malunod sa Pagsusunod-sunod o Order
mga ideya ang mambabasa o
pag-organisa ng isang tekstong
tagapakinig. Mahalaga ang mga
ekspositori ay ang paggamit ng
karadagang paliwanag. Dapat
paraang pagsusunod-sunod o order ng
mabigyang empasis o diin ang
mga pangyayari o isang proseso.
mga pangunahing kaisipan na
binibigyan ng eksposisyon.

Dalawang batayang uri:


Mga hulwaran ng Tekstong
Sikwensyal-Kronolohikal
Expositori
- Mga serye o sunod-sunod na
Depinisyon
mga bagay na konektado sa
Kapag nais bigyang-kahulugan ang isa’t isa at mga kronolohikal ay
isang di-pamilyar na termino o mga pagkakasunod-sunod ng mga
salitang bago sa pandinig at susulat ng bagay. Magkaiba ang
isang sanaysay o ano pa man, kahulugan ng mga salita, ngunit
kalimitang ginagamit ang estilong di- maipagkakailang halos
depinisyon o pagbibigay ng kahulugan. magkatulad ang kahulugan ng
dalawang ito.
Tatlong paraan na maaaring gamitin:
- Sikwensyal ang isang teksto
- Paggamit ng mga sinonim o kung ito ay kinapapalooban ng
mga salitang katulad ang serye ng pangyayaring
kahulugan o kaisipan. magkakaugnay sa isa’t isa.
- Intensib na pagbibigay ng - Kronolohikal kung ang teksto
kahulugan. ay ang paksa nito ay mga tao o
- Ekstensib na pagbibigay ng kung ano pa mang bagay na
kahulugan. inilalahad sa isang paraan
batay sa isang tiyak na
Pag-iisa-isa o Enumerasyon baryabol.
Prosidyural
Nauuri sa dalawa, ang simple at
komplikadong pag-iisa-isa. Ito ay - Isang uri ng teksto tungkol sa
pagtalakay sa pangunahing paksa at serye ng mga Gawain upang
pagbanggit ng mga kaugnay at matamo ang inaasahang

4
Pagbasa at Pagsusuri 3rd Quarter

hangganan o resulta. ng mga prinsipyo o


paninindigan.
Paghahambing at Pagkokontrast -
Mga bahagi ng argumentatibong
Isang tekstong nagbibigay-diin sa
tektso
pagkakatulad at pagkakaiba ng dalawa
o higit pang tao, bagay, etc. - Nararapat na buuin ng mga
epektibong talataan na
Dalawang paraan:
mahusay na inilahad.
- Halinhinan (alternating) ang - Kung susuriin lamang ang takbo
pagtatalakay sa katangian. ng buhay, tatlo lamang ang
- Isahan (block) na ang ibig pangunahing bahagi nito:
sabihin ay magkasunod na Simula, Gitna, Wakas.
pagtataya sa katangian ng - Ang paksa ang mismong
dalawang paksang dahilan kung bakit sinusulat at
pinaghahambing o kinokontrast. binabasa ang lung teksto.
Marapat lamang na maging
Problema at Solusyon layon ng panimula o
pambungad na bahagi ang
Pagtatalakay naman sa isa o ilang
ihanda ang mga mambabasa.
suliranin at paglalapat ng kalutsan ang
- Maaaring bumanggit ang
pokus ng hulwarang ito. Inuunang
manunulat o nagtatalumpati ng
talakayin ang problema bago ang
mga bagay na kaugnay ng
soluyson sa hulwarang ito bagama’t
isang tanawing higit na gigising
minsan ay ang kabalikan nito. Ang
sa kaisipan o damdamin ng
problema ay maaaring panlipunan o
mga mambabasa.
pang-agham na nangangailangan ng
- Sa gitna o katawan ng
solusyon.
argumentatibong teksto, ang
Sanhi at Bunga nagsisilbing dahilan ng mga
mambabasa upang manatiling
Tinatalakay ang mga kadahilanan ng
tapat sila sa iyo matapos ang
isang bagay o pangyayari at ang mga
isang mabisang simula, at kung
epekto nito. Makikilala ito sa paggamit
papalarin ay nakatutok pa rin
ng mga salitang dahil, kaya at iba
sila sa bawat mensaheng iyong
pang salitang nagpapahayag ng
ipnararating hanggang sa iyong
ugnayang sanhi at bunga.
mabisang pagwawakas.
Tekstong Argumentatib- Kinakailangan maayos na
maihanay at maipaliwanag ang
Persweysib mga argumento at katwiran.
- Mapapansing nasa dakong huli - Ang wakas naman ang huling
ng mga uri ng teksto. suntok. Kailangang maging
- -tiyak na kinakailangan ang tuwiran, payak, mariin, malinaw
mabisang panghikayat at di- at mabisa. Kailagang tinitiyak sa
mapasusubaling pagsisiwalat pagkwawakas na ano ang sino

5
Pagbasa at Pagsusuri 3rd Quarter

mang maaring may tawilas na Argumentum ad misericordiam –


opinion ay magkukumbinsi na Upang makamit ang awa at pagkampi
ng manunulat. ng mga makikinig/bamabasa,
ginagamit ito sa paraang pumipili ng
mga salitang umaatake sa damdamin
Dalawang uri ng argumentasyon
at hindi sa kaisipan.
Mahalagang isaalang-alang ang mga
Non sequitur – Sa ingles ang ibig
kasangkapan tungo sa epektibong
sabihin nito ay it doesn’t
argumento. Mahalaga ang
follow.pagbibigay ito ng konklusyon sa
pagkakaroon ng sapat na kaalaman sa
kabila ng mga walang kaugnayang
paksa upang makatiyak na sapat at
batayan.
tuna yang mga katibayan. Maging
tiyak sa katwiran. Ignoratio elenchi – Gamitin ito ng
mga Pilipino lalo na sa mga usapang
Pabuod na pangangatuwiran
barberya, wika nga. Ito ang tinatawag
nagsisimula sa isang maliit na sa Ingles na circular reasoning o
ispesipik na halimbawa o katotohanan paligoy-ligoy.
at magtatapos sa isang panlahat na
Maling Paglalahat – Dahil lamang sa
pahayag. Tinuturing na makaagham
ilang aytem/sitwasyon, nagbibigay na
ang pamamaraang ito dahil makailang
agad ng isang konklusyong
ulit na dumaraan sa iba’t ibang
sumasaklaw sa pangkalahatan.
obserbasyon at pagsusuri bago ang
paglalahat. Maling Paghahambing – Karaniwan
nang tinatawag na usapang lasing ang
Pasaklaw na pangangatuwiran
ganitong uri pagkat mayroon ngang
Isang masaklaw na katotohanan ay hambingan ngunit sumasala naman sa
ikinakapit sa isang tiyak na matinong konklusyon.
pangyayari. Nagsimula ito sa isang
Maling Salingan – Nagsisimula ito sa
malaking kaisipan patungo sa
maling akala na siya namang naging
paghahati-hati nito sa maliliit na
batayan. Ipinagpatuloy ang gayon
kaisipan.
hanggang magkaroon ng
kongklusyong wala sa katwiran.

Mga uri ng maling pangangatuwiran Maling Awtoridad – naglalahad ng


tao o sangguniang walang kinalaman
Argumentum ad homlnem – Isang
sa isyung kasangkot.
nakakahiyang pag-atake sa personal
na katangian/katayuan ng katalo at Dilemma – Naghahandog lamang ng
hindi sa isyung tinatalakay o dalawang opsyon/pagpipilian na para
pinagtatalunan. bang iyon lamang at wala nang iba
pang alteratibo.
Argumentum ad baculum – Puwersa
o awtoridad ang gamit upang
maiwasan ang isyu at tuloy maipanalo
ang argumento.
6

You might also like