You are on page 1of 15

‫ﺍﻷﻭﺿﺎﻉ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺃﺛﻨﺎء‬

‫ﺍﻟﻌﻬﺪ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ‪1935‬م _ ‪1911‬م‬


‫ﻳﻮﻧﺲ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ*‬
‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺒﺤﺚ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﻜﻢ اﻷﺳﺮة اﻟﻘﺮﻣﺎﻧﻠﻴﺔ ﺣﻜﻤﺖ ﺗﺮآﻴﺎ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺣﻜﻤﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮا ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺎﺷـﺎ ﺗﻌﻴﻨﻪ اﻵﺳﺘﺎﻧﺔ‪.‬وﻧﻈﺮا ﻟﻘﺼﺮ ﻣﺪة‬
‫اﻟﺒﺎﺷﺎوات ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺢ هﻤﻬﻢ ﺟﻤﻊ اﻷﻣﻮال ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮﺷﻮة واﻟﻤﺴﺎوﻣﺔ ﻻﺳﺘﺮداد ﻣﺎﺧﺴﺮوﻩ ﻋﻠﻰ هﺬا اﻟﻤﻨﺼﺐ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬
‫أن اﻟﻨﻈﺎم اﻹداري ﻧﻔﺴـﻪ آﺎن ﻏﻴﺮ ﺳﻠﻴﻢ وﻻ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ وﺳﺮﻋﺘﻪ ﻧﻈﺮا ﻟﻠﺘﻘﺴﻴﻤﺎت اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪهﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬
‫اﻟﺘﺮآﻲ ﻹﻗﻠﻴﻢ ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺿﻌﻒ اﻟﻨﻈﺎم اﻹداري ﻣﻊ ﻗﻠﺔ اﻟﺤﺎﻣﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﻌﻞ اﻷﻣﻮر ﻓﻲ ﻳﺪ ﺷﻴﻮخ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا‬
‫اﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋﺔ ﻟﻸﺗﺮاك ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻨﻊ اﻷﺗﺮاك ﻣﻦ دﺧﻮل ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ ﺑﺼﻔﺔ ﺗﺎﻣﺔ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ آﺎن اﻗﺘﺼﺎد ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻗﻮاﻋﺪ هﻲ‪ ،‬اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻷﺳﻮاق اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﺤﻮاﻧﻴﺖ واﻟﺪآﺎآﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻷﺳﻮاق اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮردة ‪ ،‬واﻟﺰراﻋﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ آﺎﻟﻘﻤﺢ واﻟﺸﻌﻴﺮ واﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ اﻷدوات واﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ‪ ،‬واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬
‫اﻟﻴﺪوﻳﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت اﻟﺼﻮﻓﻴﺔ واﻟﺤﺮﻳﺮ واﻟﺬهﺐ واﻟﻤﻌﺎدن وﺑﻌﺾ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺠﻠﺪﻳﺔ واﻟﺨﺰف واﻟﻔﺨﺎر‪.‬‬
‫إﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻘﺪ آﺎﻧﺖ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺬي آﺎن ﻳﺴﻮدﻩ اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺪﻳﻨﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﺤﻔﻴﺾ اﻟﻘﺮﺁن‬
‫اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﺔ أو ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺗﻴﺐ أﻣﺎ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺘﺮآﻲ ﻓﻘﺪ أوﺟﺪ ﻧﻈﺎم )ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺒﻴﺔ( أو ﻣﺎ ﻳﻌﺮف اﻟﻴﻮم‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وﻓﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺎن اﻟﻘﺮى واﻟﻤﺪن ﺷﺮط أن ﻳﺴﺎهﻢ اﻷهﺎﻟﻲ ﻓﻲ أﻧﺸﺎء اﻟﻤﺪارس واﻟﺘﻲ ﺗﺪرس ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻮم‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ آﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ واﻟﺤﺴﺎب وﻏﻴﺮهﺎ واﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﺮآﻴﺔ ﻣﻤﺎ دﻓﻊ اﻟﺴﻜﺎن إﻟﻰ ﻋﺪم اﻹﻗﺒﺎل ﻋﻠﻴﻬﺎ وإرﺳﺎل‬
‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻜﺘﺎﺗﻴﺐ داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ واﻟﺰواﻳﺎ ‪.‬‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس اﻟﺘﺮآﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﺗﺮﻣﻲ إﻟﻰ ﻧﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬
‫أهﺪاف ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪.‬‬
‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻘﺪ ﻋﺮﻓﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ازدهﺎرهﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪1908‬م‪1911-‬م وﺑﺮﻏﻢ ﻗﺼﺮ ﻣﺪﺗﻬﺎ‬
‫ﻓﻘﺪ ﻟﻌﺒﺖ دورا آﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﺑﻌﺚ اﻟﺤﺮآﺔ اﻷدﺑﻴﺔ واﻟﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﺸﻄﺖ اﻷﻗﻼم واﺳﺘﻴﻘﻆ اﻹﺑﺪاع ﻣﻦ اﺟﻞ‬
‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻏﻴﺮ أن اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﺑﻌﺪ اﻟﻐﺰو ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻟﻀﻐﻂ واﻟﻜﺒﺖ واﻻﺿﻄﻬﺎد ﺑﺮﻏﻢ ﻣﺎ أﺑﺪﺗﻪ اﻏﻠﺐ‬
‫اﻟﺼﺤﻒ ﻣﻦ روح اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ و اﻟﻨﻈﺎل ﻓﻲ وﻗﺖ آﺎﻧﺖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻒ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻻﺧﺮى اﻟﺘﻲ اﻧﻔﻘﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﺴﻴﺎﺳﺘﻬﺎ اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺿﻴﻘﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻋﺎﻗﺒﺖ آﻞ ﺻﺤﻔﻲ وﻃﻨﻲ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬
‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت وﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫وﻗﻴﺎم اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﻐﺰو ﻟﻴﺒﻴﺎ واﺣﺘﻼﻟﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻜﺮة وﻟﻴﺪة اﻟﻠﺤﻈﺔ و أﻧﻤﺎ آﺎﻧﺖ ﻣﺸﺮوع اﺳﺘﻌﻤﺎري ﺿﻤﻦ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ أورﺑﻴﺔ‬
‫ﻣﻮﺣﺪة اﻋﺘﻘﺪت اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ذات ﻃﺎﺑﻊ ﺳﻴﺎﺳﻲ واﻗﺘﺼﺎدي ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ وان اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻻ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺪور اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ ﻏﻴﺮ أن اﻷﻳﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮهﻨﺖ ﻋﻠﻰ اﻧﻪ ﻋﻤﻞ ﺷﺎق وﻣﻬﻤﺔ ﺻﻌﺒﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻤﺴﺎﻧﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
‫اﻟﺒﻼد وﺗﻄﻮﻳﺮهﺎ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‪ ,‬ﻓﺈن ﻗﺼﺮ ﻣﺪة ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫اﻷﺣﻮال اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬
‫واﺳﺘﺒﺪاﻟﻬﻢ‪ ,‬ﺟﻌﻞ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﺠﺔ‪ ,‬وﻏﻴﺮ ذات ﻓﺎﺋﺪة‪,‬‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫وﺗﻌﺮض ﺑﺎﺷﻮات ﻃﺮاﺑﻠﺲ إﻟﻲ اﻟﻤﺴﺎوﻣﺔ واﻟﺮﺷﻮة ‪,‬‬ ‫ﻗﻀﺖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﻋﻠـﻰ ﺣﻜﻢ ﻋﺎﺋﻠﺔ‬
‫وأﺻﺒﺢ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺎﺷﻮات ﻻ هﻢ ﻟﻬﻢ إﻻ اﺳﺘﺮداد ﻣﺎ ﺧﺴﺮوﻩ‬ ‫اﻟﻘﺮﻣﺎﻧﻠﻲ‪ ,‬اﻟﺘﻲ ﺗﻮارﺛﺖ ﺣﻜﻢ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب )‪ ,(1‬ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬
‫ﻣﻦ أﺟﻞ )اﻟﻤﻨﺼﺐ( ﻓﻲ أﻗﺮب ﻓﺮﺻﺔ ‪ ,‬ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺬي‬ ‫اﺳﺘﻘﻼﻻ داﺧﻠﻴﺎ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪1711‬م إﻟﻲ ‪1835‬م)‪ ,(2‬وﺣﻜﻤﺖ‬
‫اﺻﺒﺢ ﻳﻐﻤﺮ دواوﻳﻦ وزراء اﻵﺳﺘﺎﻧﺔ)‪. (3‬‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺣﻜﻤﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮا ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ )ﺑﺎﺷﺎ( ﺗﻌﻴﻨﻪ اﻵﺳﺘﺎﻧﺔ ‪,‬‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ هﺆﻻء اﻟﺒﺎﺷﻮات اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬

‫* ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ -‬آﻠﻴﺔ اﻵداب ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ‬

‫‪ ----------------------------‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪5 ----------------------------‬‬
‫ﻳﻮﻧﺲ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪ -2‬اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﺴﻜﺎن ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻹدارﻳﺔ ‪:‬‬


‫ﺗﺤﺘﻞ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻮﻗﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻣﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺣﻮض‬ ‫آﺎن اﻟﻨﻈﺎم اﻹداري ﺑﺎﻗﻠﻴﻢ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻏﻴﺮ ﺳﻠﻴﻢ ‪ ,‬ﻻ‬
‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪ ,‬ﻓﻬﻲ ﺗﺘﻮﺳﻂ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪﻓﺎع وﺳﺮﻋﺘﻪ‪ ,‬وﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ,1850‬ﻗﺴﻢ‬
‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ,‬وﺗﺤﺪهﺎ ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻮدان ﻣﻦ اﻟﺸﺮق وﺗﻮﻧﺲ‬ ‫إﻟﻲ أرﺑﻊ ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺎت هﻲ ‪1 :‬ـ ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫واﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب وﺗﺸﺎد واﻟﻨﻴﺠﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮب‪ ,‬واﻟﺒﺤﺮ‬ ‫وﻣﺮآﺰهﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪2 .‬ـ ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺨﻤﺲ‬
‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ ,‬وهﻲ ﺣﻠﻘﺔ وﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻐﺮب‬ ‫وﻣﺮآﺰهﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﻤﺲ ‪3 .‬ـ ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺠﺒﻞ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﻤﺸﺮق اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻣﺮآﺰهﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﻔﺮن ‪ -4 .‬ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﺰان وﻣﺮآﺰهﺎ‬
‫اﻟﻤﻮاﺻﻼت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﺑﻂ ﺷﻮاﻃﺌﻬﺎ اﻟﻤﻤﺘﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮزق‪ ,‬أﻣﺎ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﺑﻨﻐﺎزي ﻓﻬﻲ ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬
‫ﻃﻮل ﺳﺎﺣﻞ اﻟﺒﺤﺮ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ 1900‬آﻢ اﻟﻘﺎرة اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺷﺌﻮﻧﻬﺎ‪ ,‬ﻳﺤﻜﻤﻬﺎ ﺣﺎآﻢ ﻣﺪﻧﻲ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻣﺘﺼﺮف‪ ,‬ﻻ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﺎرة اﻷوروﺑﻴﺔ آﻤﺎ إﻧﻬﺎ ﺑﻮاﺑﺔ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻋﻠﻰ أوروﺑﺎ‪ ,‬ﻟﻬﺬا‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻟﻬﺎ ﺑﻄﺮاﺑﻠﺲ إﻻ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪,‬‬
‫آﺎﻧﺖ ﻣﺤﻂ أﻧﻈﺎر اﻟﻐﺰاة ﻧﺤﻮ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ)‪. (9‬‬ ‫واﻟﺒﺮﻳﺪﻳﺔ‪ ,‬واﻟﺠﻤﺮآﻴﺔ‪ ,‬واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ‪.‬‬
‫وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮن وﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﻮن أﻟﻒ‬ ‫وﻓﻲ ‪ 8‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ,1864‬ﺻﺪر ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻘﻀﻲ‬
‫آﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ‪ ،‬وﺗﺸﻜﻞ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﺠﺰء اﻷآﺒﺮ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب إﻟﻲ وﻻﻳﺔ أو إﻳﺎﻟﺔ)‪.(4‬‬
‫ﺗﻘﺪر ﺑﻨﺤﻮ أرﺑﻌﺔ أﺧﻤﺎس هﺬﻩ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻟﺬا ﻳﺘﺮآﺰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫وﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﻹﻗﻠﻴﻢ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﺴﺎﺣﻠﻲ)‪.(10‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ إﻟﻰ ﺣﺪود ﺗﺸﺎد واﻟﺴﻮدان‪ ,‬ﻣﺮاآﺰ ﻟﻠﺒﺮق واﻟﺘﻲ ﻻ‬
‫وﺗﻘﺪر )اﻟﺴﻠﻨﺎﻣﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ( وهﻲ اﻟﺤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪو اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻜﺘﺒﺎ‪ ,‬وﺿﻌﻒ اﻟﻨﻈﺎم اﻹداري هﺬا ﻣﻊ ﻗﻠﺔ‬
‫ﻟﻮﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ﺳﻜﺎن ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ 1897‬م‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ,‬ﺟﻌﻞ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ دﻓﺎﻋﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ 530‬إﻟﻰ ‪ 540‬أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮﺳﺎﻧﻬﺎ‪ ,‬وﻓﻲ ﺣﻜﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻴﻮﺧﻬﺎ‪ ,‬وﻟﻮﻻ اﻟﻤﺴﺤﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬
‫أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﺳﺮت وﻓﺰان أي ﺑﻤﺠﻤﻮع ‪ 610‬إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺪة ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﺒﻂ روﺣﻴﺎ ﺑﺎﻟﺨﻼﻓﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪,‬‬
‫‪ 620‬أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﺳﻜﺎن ﺑﺮﻗﺔ ﻓﻘﺪ ﻗﺪروا ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪530‬‬ ‫ﻟﻤﺎ اﺳﺘﻄﺎع اﻷﺗﺮاك أن ﻳﺤﻜﻤﻮا اﻟﺒﻼد‪ ,‬أو ﻳﻨﻔﺬوا ﻓﻴﻬﺎ أي‬
‫أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ )‪.(11‬‬ ‫إﺟﺮاء‪ ,‬ﻓﻘﺪ آﺎن اﻟﺘﻮاﺟﺪ اﻟﺘﺮآﻲ ﻣﺤﺪودا ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫وﻓﻲ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻋﺎم ‪ 1899‬م ﺑﻠﻎ ﺳﻜﺎن ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫وﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‪ ,‬وآﺎن اﻻﻧﻔﺼﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮب و‬
‫اﻟﻐﺮب ﺑﺄﺳﺮهﺎ ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ)‪. (12‬‬ ‫اﻷﺗﺮاك أﻗﻮى ﻇﻬﻮرا ﻓﻲ اﻟﺪواﺧﻞ‪ ,‬ﺣﻴﺚ اﺷﺘﺮط ﺷﻴﻮخ‬
‫وﻳﻘﺪر ﺳﻜﺎن ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﻗﺒﻞ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ 1837‬م‪ ,‬ﻋﻠﻰ اﻷﺗﺮاك‪ ,‬اﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋﺔ‪،‬‬
‫ﺑﻨﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮن وﻧﺼﻒ اﻟﻤﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ ﺗﻨﺎﻗﺺ هﺬا اﻟﻌﺪد إﻟﻰ‬ ‫واﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻨﻊ اﻷﺗﺮاك ﻣﻦ‬
‫أآﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻒ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺤﺮب وﻣﺎ ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺘﻞ‬ ‫دﺧﻮل ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﻢ ﺑﺼﻔﺔ ﺗﺎﻣﺔ)‪.(5‬‬
‫وأﺳﺮ وإﻋﺪاﻣﺎت ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺮﻗﺔ ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ 1836‬م‪ ,‬ﻗﺎﺋﻤﻘﺎﻣﻴﺔ‬
‫واﻟﻨﻔﻲ إﻟﻰ اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺠﺎورة)‪ .(13‬وﻳﺆآﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﺠﻨﺮال‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ,‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪1863‬م أﺻﺒﺤﺖ‬
‫ﻏﺮاﺗﺴﻴﺎﻧﻲ ﺑﺄن ﻋﺪد أﻓﺮاد اﻟﻤﻌﺘﻘﻼت ﻗﺪ ﺑﻠﻎ أآﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻶﺳﺘﺎﻧﺔ‪ ,‬وﻋﺎدت ﻓﻲ ﻋﺎم‬
‫)‪ (122‬أﻟﻒ ﻣﻌﺘﻘﻞ)‪.(14‬‬ ‫‪1871‬م ﻟﺘﻜﻮن ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ,‬وﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫وهﺬا اﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﺴﻜﺎن أدى إﻟﻰ ﺗﻨﺎﻗﺺ اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫‪1872‬م أﺻﺒﺤﺖ وﻻﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﺳﺘﺎﻧﺔ‪ ,‬ﺛﻢ ﻋﺎدت ﻓﻲ ﻋﺎم‬
‫واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻌﻄﺎء ‪ ،‬وإﻟﻰ ﺳﻮء اﻷﺣﻮال‬ ‫‪1888‬م‪ ,‬ﻣﺘﺼﺮﻓﻴﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﺳﺘﺎﻧﺔ ‪.‬‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸﺮي داﺋﻤﺎ‪،‬‬ ‫وآﺎن ﻳﺪﻳﺮ اﻻﻳﺎﻟﺔ أو اﻟﻮﻻﻳﺔ واﻟﻰ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﺑﺎﺷﺎ‪ ,‬وﻳﺪﻳﺮ‬
‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺧﺒﺮﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﺮﻓﻴﺔ ﻣﺘﺼﺮف‪ ,‬واﻟﻘﻀﺎء ﻗﺎﺋﻢ ﻗﺎم واﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ﻣﺪﻳﺮ‪,‬‬
‫ﻣﺠﺎﻻت ﻋﻤﻠﻪ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻤﻠﺖ ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ إﺧﻼء‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ هﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ آﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺒﺎﺋﻞ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﻢ‬
‫اﻷرض وﺗﻔﺮﻳﻐﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن)‪. (15‬‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻲ)‪ (6‬اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺸﻴﺨﺔ)‪.(7‬‬
‫أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺮآﻴﺒﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن‪ ،‬ﻓﻴﺘﺄﻟﻒ‬ ‫وﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪1899‬م أﺻﺒﺤﺖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﺗﻀﻢ‬
‫ﺳﻜﺎن ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﻣﻦ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺷﺄﻧﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻼث وﻻﻳﺎت ﻓﻘﻂ هﻲ وﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻴﺞ‬
‫ذﻟﻚ ﺷﺄن ﺳﻜﺎن ﺑﻘﻴﺔ أﺟﺰاء ﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﺳﺮت ﺣﺘﻰ اﻟﺤﺪود اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻏﺮﺑﺎ‪ ,‬و ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب ﺗﺤﺪهﺎ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺮﺑﺮي ‪ ،‬وﻗﺪ اﻧﺘﺸﺮ اﻟﻌﺮب ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺒﺎل اﻟﺴﻮداء‪ ,‬ﺛﻢ وﻻﻳﺔ ﻓﺰان وﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ ﺟﺒﺎل اﻟﺴﻮداء‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺑﺮﻗﺔ وﻓﻲ أﺟﺰاء ﻣﻦ ﻓﺰان ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺟﺒﺎل ﺗﻮﻣﻮ وﺣﺪود ﺗﺸﺎد واﻟﺴﻮدان ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ ,‬ووﻻﻳﺔ‬
‫اﻟﻤﻴﻼدي ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ هﺬﻳﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﻦ ﻳﻮﺟﺪ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ﺑﺮﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻴﺞ ﺳﺮت ﻏﺮﺑﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﺤﺪود‬
‫اﻷﺳﻮد اﻟﺬي ﻳﻨﺘﺸﺮ ﺑﻜﺜﺮة ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب وﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺷﺮﻗﺎ)‪.(8‬‬
‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻧﺴﺒﺔ ‪ % 99‬ﻣﻦ ﻋﺪد‬
‫)‪(16‬‬
‫اﻟﺴﻜﺎن وهﻢ ﻳﻨﺘﺴﺒﻮن ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻟﻠﻤﺬهﺐ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫‪ ---------------------------- 6‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪----------------------------‬‬
‫‪ ------------------------------------------------------------------‬اﻷوﺿﺎع اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫آﺬﻟﻚ اﻟﻘﻤﺢ واﻟﺸﻌﻴﺮ واﻟﺘﻤﺮ وﺑﻌﺾ اﻟﻐﻼل‪ ،‬آﺎﻟﻠﻴﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻴﻬـﻮد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ و اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺘﻮاﺟﺪون ﻓﻲ آﺎﻓﺔ‬
‫واﻟﻔﻠﻔﻞ اﻷﺣﻤﺮ واﻟﺤﻨﺎء‪ ,‬وﺗﻢ اآﺘﺸﺎف ﻧﺒﺎت اﻟﺤﻠﻔﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻧﺤﺎء ﺣﻮض اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ )‪. (17‬‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮآﺔ ) ﺑﻴﺮي ﺑﻮري( ﻓﻲ اﻧﺠﻠﺘﺮا‪ ,‬ﺣﻴﺚ‬ ‫‪ -3‬اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪:‬‬
‫أﻗﺎﻣﺖ ﻟﻬﺎ ﻓﺮع ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻋﺎم ‪ ,1880‬ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻗﺘﺼﺎد ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻗﻮاﻋﺪ هﻲ ‪ -:‬اﻟﺘﺠﺎرة‬
‫وﺗﺼﺪﻳﺮ هﺬﻩ اﻟﺴﻠﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺪن اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫واﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﻋﺮﻓﺖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ أﻧﻤﺎﻃﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫واﻟﺨﻤﺲ‪ ,‬إﻟﻰ ﻋﺎم ‪1920‬م ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ)‪.(22‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرة‪ ,‬آﺎﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ‪.‬‬
‫وآﺎن اﻟﻌﺎج ورﻳﺶ اﻟﻨﻌﺎم ﻳﺼﺪر إﻟﻰ أﺳﻮاق اﻧﺠﻠﺘﺮا‬ ‫وﺗﺘﻤﺜﻞ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻜﺜﺮة‬
‫وﻓﺮﻧﺴﺎ وﻳﺄﺗﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻨﻐﺎزي ﻣﻦ أواﺳﻂ اﻟﺴﻮدان ‪,‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪن‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺪآﺎآﻴﻦ واﻟﺤﻮاﻧﻴﺖ اﻟﺼﻐﻴﺮة‬
‫ﻓﻴﺘﻢ ﻏﺴﻠﻬﺎ وﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ وﺗﻐﻠﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻷرﻳﺎف واﻟﻘﺮى‪ ،‬واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻮاد‬
‫ﺟﺎهﺰة ﻟﻠﺘﺼﺪﻳﺮ ‪ ,‬آﺬﻟﻚ اﻟﺠﻠﻮد اﻟﻤﺪﺑﻮﻏﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك واﻟﻤﻠﺒﺲ وﻏﻴﺮﻩ‪ ,‬واﻷﺳﻮاق ﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ‪:‬‬
‫اﻟﺴﻮدان وﺗﺼﺪر إﻟﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ)‪.(23‬‬ ‫أﺳﻮاق ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ داﺋﻤﺔ وﺗﺸﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ‬
‫أﻣﺎ اﻟﻮاردات ﻓﺘﺴﺘﻮرد ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻦ اﻧﺠﻠﺘﺮا وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ‪ ،‬واﻟﺤﻮاﻧﻴﺖ اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻷﺳﻮاق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬
‫اﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت اﻟﻘﻄﻨﻴﺔ واﻟﺒﻦ واﻟﺸﺎي واﻟﺘﻮاﺑﻞ‪ ،‬وﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺎت أو أﻃﺮاف اﻟﻤﺪن‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻷﺳﻮاق‬
‫اﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت واﻷﻗﻤﺸﺔ ﻹﻋﺪاد اﻟﺒﺮاﻧﻴﺲ واﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫ﺗﺒﺎع ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻮاع اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪,‬‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ,‬وآﺬﻟﻚ ﺑﻨﺠﺮ اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻤﺴﺪﺳﺎت واﻟﺴﻴﻮف‬ ‫وأﺑﺮزهﺎ ﺳﻮق اﻟﺘﺮك وﺳﻮق اﻟﺮﺑﺎع ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪,‬‬
‫واﻟﻤﺮاﻳﺎ)‪.(24‬‬ ‫وﺳﻮق اﻟﻈﻼم وﺳﻮق اﻟﺠﺮﻳﺪ ﻓﻲ ﺑﻨﻐﺎزي أﻣﺎ اﻷﺳﻮاق‬
‫أﻣﺎ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻓﺘﺮآﺰت ﻓﻲ ﻣﻴﻨﺎﺋﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻘﺪ آﺎﻧﺖ ﺗﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺗﺠﻤﻌﺎت ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬
‫وﺑﻨﻐﺎزي ﺑﺸﻜﻞ آﺒﻴﺮ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫إﻣﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ أو أﺣﺪ أﻳﺎم اﻷﺳﺒﻮع ﻣﺜﻞ )ﺳﻮق اﻟﺜﻼﺛﺎء(‪,‬‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﻧﺊ ﻣﺼﺮاﺗﺔ وﺳﺮت وزوارة ودرﻧﺔ‪,‬‬ ‫)ﺳﻮق اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪) ,‬ﺳﻮق اﻟﺠـﻤﻌـﺔ( ﻓـﻲ ﻃﺮاﺑﻠـﺲ‪,‬‬
‫وﺗﺸﻤﻞ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﻣﻊ اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ واﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫وهـﻨـﺎك أﺳـﻮاق أﺧـﺮى ﺗﻌﺮف ﺑﻤﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ﻣﺜـﻞ‪) -‬ﺳﻮق‬
‫واﻟﻤﺎﻟﻄﻴﺔ وﺑﻌﺾ ﻣﻮاﻧﻰء أوروﺑﺎ)‪.(25‬‬ ‫اﻟﺨﻀﺮ(‪) ,‬ﺳﻮق اﻟﺨﺒﺰ( ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪) ,‬ﺳﻮق اﻟـﻤﻮاﺷﻲ(‪,‬‬
‫وﺑﻬﺬا ﻓﺈن ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﻣﺆهﻠﺔ أن ﺗﻠﻌﺐ دورا‬ ‫)ﺳﻮق اﻟﺤﺸﻴﺶ واﻟﻌﻠﻒ( ﻓﻲ ﺑﻨﻐﺎزي)‪.(18‬‬
‫رﻳﺎدﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺘﺠﺎري ﻣﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﺘﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬
‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﻟﺰراﻋﻲ واﻟﺘﻌﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬إذ إﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ ﻋﻨﺪ‬ ‫واﻻﺳﺘﻴﺮاد‪ ,‬واﻟﺬي ﻋﺮف ﻗﺒﻞ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ,‬وﻟﻪ‬
‫ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻄﺮق اﻟﻜﺒﺮى ﻟﻠﺤﺮآﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ ‪.‬‬ ‫ﻃﺮق ﺑﺮﻳﺔ وﺑﺤﺮﻳﺔ‪ ,‬وأهﻢ اﻟﻄﺮق اﻟﺒﺮﻳﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي‬
‫وآﺎﻧﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺗﺸﺠﻊ اﻟﺘﺠﺎرة ﻣﻊ دول‬ ‫ﻳﺮﺑﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ زوارة ﺑﺎﻷراﺿﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‪ ,‬واﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي‬
‫اﻟﺠﻮار‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﻧﺲ وﻣﺼﺮ‪ ,‬وآﺎﻧﺖ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻳﺮﺑﻂ درﻧﺔ ﺑﺎﻷراﺿﻲ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ,‬واﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ‬
‫دون ﻗﻴﺪ أو ﺷﺮط‪ ,‬وﻟﻢ ﺗﻌﺮف اﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺎت اﻟﺠﻤﺮآﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﻏﺪاﻣﺲ ﺑﺎﻟﺴﻮدان اﻷوﺳﻂ ﻣﺎرا ﺑﻐﺎت وﺗﺴﺘﻐﺮق اﻟﺮﺣﻠﺔ‬
‫وﺿﻮاﺑﻂ اﻟﺤﺮآﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﺮآﻴﺰ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﻴﻦ ‪ 8‬إﻟﻰ ‪ 9‬أﺷﻬﺮ ذهﺎﺑﺎ وإﻳﺎﺑﺎ‪ ,‬وﻃﺮﻳﻖ ﻳﺮﺑﻂ‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻠﻴﺒﻴﺎ)‪ (26‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻴﻦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺗﻮﻧﺲ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺑﺄﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻮﺳﻄﻰ ﻣﺎرا ﺑﻤﺮزق وﺗﺴﺘﻐﺮق رﺣﻠﺘﻪ‬
‫واﻟﺴﻮدان أوج ﻣﺠﺪهﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﺪ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪1872‬م‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 6‬أﺷﻬﺮ ذهﺎﺑﺎ وإﻳﺎﺑﺎ‪ ,‬وﻃﺮﻳﻖ ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻨﻐﺎزي )ﺑﻮادي‬
‫‪1882 -‬م ﻓﻘﺪ ﺳﺠﻠﺖ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻮاردة ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان‬ ‫ﻣﺎرة( ﺑﻮاﺣﺎت أوﺟﻠﺔ واﻟﻜﻔﺮة واﻟﺴﻮدان‪ ,‬وهﻮ أﺳﻠﻢ‬
‫واﻟﻤﺼﺪرة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻗﻴﻤﺔ آﺒﻴﺮة ﺑﻠﻎ ﻣﻘﺪارهﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻈﺮا ﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﺴﻨﻮﺳﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ,‬وﺗﻤﺘﺪ رﺣﻠﺘﻪ ﻣﻦ ‪8‬‬
‫أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ وﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻓﺮﻧﻚ ذهﺐ‪ ,‬وﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫– ‪ 10‬أﺷﻬﺮ ذهﺎﺑﺎ وإﻳﺎﺑﺎ)‪.(19‬‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻧﺨﻔﻀﺖ إﻟﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ وﻣﺎﺋﺘﻲ أﻟﻒ ﻓﺮﻧﻚ‪,‬‬ ‫وآﺎن اﻟﺴﻮدان ﻳﺴﺘﻮرد ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬اﻟﺴﻼح‬
‫واﻧﺨﻔﻀﺖ إﻟﻰ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺬﺧﺎﺋﺮ واﻟﻮرق واﻟﻤﺮاﻳﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺎت اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‬
‫هﺬا اﻟﻘﺮن‪ ,‬واﻟﻤﻌﺮوف إن اﻟﻮاردات ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫واﻟﻘﻄﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻼﺑﺲ واﻟﺸﺎي‪ ،‬واﻟﺴﻜﺮ واﻟﻌﻄﺮ واﻟﻜﺘﺎن‬
‫ﺛﻼﺛﺔ أﺻﻨﺎف هﻲ ﺟﻠﻮد اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ورﻳﺶ اﻟﻨﻌﺎم واﻟﻌﺎج‪,‬‬ ‫واﻟﺨﺮز‪ ،‬وﻳﺼﺪر اﻟﻌﺎج واﻟﺸﻤﻊ واﻟﺠﻠﻮد ورﻳﺶ اﻟﻨﻌﺎم‪،‬‬
‫وأﺳﺒﺎب هﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض راﺟﻊ إﻟﻰ أن اﻻهﺘﻤﺎم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫وآﺎن أآﺜﺮ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻳﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﻳﻀﺔ وآﺎﻧﺖ ﻣﻮاد اﻟﺘﺒﺎدل‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﺑﺪأ ﻳﻨﻜﻤﺶ‪ ,‬وﻇﻬﺮت ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﺪى‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺢ واﻟﺒﻠﺢ)‪ .(20‬واﻟﺼﺎدرات ﻣﻦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ إﻟﻰ‬
‫ﺑﻠﺪان أﺧﺮى ﻟﺘﺠﺎرة رﻳﺶ اﻟﻨﻌﺎم اﻟﺘﻲ أدﺧﻠﻬﺎ أهﺎﻟﻲ ﺟﻨﻮب‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺎت اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ واﻟﻤﺮاﻳﺎ‬
‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ إﻟﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ,‬آﻤﺎ ﺗﻮﻗﻔﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫واﻟﻄﻮاﻗﻲ واﻟﺒﺮاﻧﻴﺲ واﻷﻟﺤﻔﺔ واﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت اﻟﺤﺮﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﻋﻦ اﺳﺘﻴﺮاد اﻟﺠﻠﻮد اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ,1908‬آﺬﻟﻚ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫واﻟﻘﻄﻨﻴﺔ )واﻷردﻳﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ( واﻟﺘﻮاﺑﻞ واﻟﺨﺮز‪ ,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫ﻃﺮق اﻟﻤﻮاﺻﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ,‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺟﺘﺬاب اﻟﻘﻮاﻓﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت اﻟﻘﻄﻨﻴﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ واﻟﺪﻗﻴﻖ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ)‪.(21‬‬
‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان ﻧﺤﻮ اﻟﺠﺰاﺋﺮ وﺗﻮﻧﺲ‪,‬‬

‫‪ ----------------------------‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪7 ----------------------------‬‬
‫ﻳﻮﻧﺲ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﻓﺮﻋﺎ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻣﻄﻠﻊ ﻋﺎم ‪1907‬م ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻼﺣﺘﻼل‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ‪1908‬م ﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻠﻴﺒﻴﺎ )‪.(33‬‬ ‫ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺳﻴﺮ اﻟﻘﻮاﻓﻞ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ)‪.(27‬‬
‫آﺬﻟﻚ ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺰراﻋﺔ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت واﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﺑﺪأ اهﺘﻤﺎم اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ ﺑﻤﺴﺄﻟﺔ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻘﻮاﻓﻞ إﻟﻰ‬
‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﻲ‪ ,‬آﺎﻹﺑﻞ واﻷﻏﻨﺎم واﻷﺑﻘﺎر واﻟﻤﺎﻋﺰ واﻟﺨﻴﻞ‬ ‫اﻷراﺿﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻟﻰ )ﺷﺎرل ﻓﻴﺮو( ﻣﻨﺼﺐ‬
‫واﻟﺤﻤﻴﺮ‪ ,‬اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﺑﻜﺜﺮة ﻓﻲ أﻏﻠﺐ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺳﻨﺔ ‪1879‬م‪ ،‬وﻗﺪ‬
‫وأرﻳﺎف ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ,‬ﻧﻈﺮا ﻻﻣﺘﻬﺎن اﻟﺴﻜﺎن ﻟﻤﻬﻨﺔ اﻟﺮﻋﻲ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻧﺼﺐ اهﺘﻤﺎم ﻓﻴﺮو ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻘﺪم وﻻﻋﺘﻤﺎدهﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ آﻤﺼﺪر رﺋﻴﺲ ﻟﻠﻌﻴﺶ‪ ,‬وﻗﺪ ﻋﺎﻧﻲ‬ ‫اﺳﺘﻤﺎﻟﺔ ﺑﻌﺾ ﺗﺠﺎر اﻟﻘﻮاﻓﻞ‪ ،‬وﻣﻨﺤﻬﻢ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺴﻜﺎن وﺣﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد آﺜﻴﺮا ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﺣﺘﻼل ﺗﺠﺎﻩ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﺪور اﻟﺬي آﺎن ﻳﻠﻌﺒﻪ اﻟﺘﺠﺎر اﻟﻴﻬﻮد‬
‫هﺬا اﻟﻨﺸﺎط‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻋﻤﺪ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻮن ﻓﻲ ﻏﺰوهﻢ ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻴﻮن واﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻮن آﻮﺳﻄﺎء ﺗﺠﺎرﻳﻴﻦ ﺑﻴﻦ ﺗﺠﺎر‬
‫اﻟﺒﺪوﻳﺔ إﻟﻲ اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺼﻞ إﻟﻴﻪ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻓﻞ وأوروﺑﺎ)‪.(28‬‬
‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت‪ ,‬ﻣﻦ اﻹﺑﻞ واﻟﺨﻴﻞ واﻷﻏﻨﺎم ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻼﺣﻘﺔ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺷﺘﻰ وﺳﺎﺋﻞ‬
‫اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ )اﻟﻤﺘﻤﺮدة( ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ,‬وﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﻏﻴﺐ ﻹﻗﻨﺎع ﺗﺠﺎر اﻟﻘﻮاﻓﻞ ﺑﻀﺮورة اﻟﺘﻮﺟﻪ ﺑﻘﻮاﻓﻠﻬﻢ‬
‫ﺑﻘﺼﻒ ﻣﺮاﻋﻲ وﻗﻄﻌﺎن اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت وإﻓﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻻﻋﺘﻘﺎدهﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻷﺳﻮاق اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ وﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻷﺳﻮاق اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻴﺔ‪،‬‬
‫أﻧﻪ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت وﺣﺮﻣﺎﻧﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺼﺪر رزق‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ إﻋﻔﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ اﻷﺗﻮات وﻓﺘﺢ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬
‫رﺋﻴﺲ وﻣﻮرد اﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻬﻢ ﻟﻠﺴﻜﺎن‪ ،‬ﺳﻴﺘﻢ إﺧﻀﺎﻋﻬﻢ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﻢ وﺣﻔﺮ ﺁﺑﺎر اﻟﻤﻴﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﻜﻬﺎ‬
‫واﺳﺘﺴﻼﻣﻬﻢ ﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ)‪.(34‬‬ ‫ﻗﻮاﻓﻠﻬﻢ‪ ،‬وإﻟﻰ ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻹﻏﺮاءات اﻟﺘﻲ وﺟﺪت ﻟﻬﺎ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪:‬‬ ‫ﺁذاﻧﺎ ﺻﺎﻏﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎر)‪.(29‬‬
‫ﻟﻘﺪ ﻋﺮﻓﺖ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺻﻨﺎﻋﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ,‬اﻧﺘﺸﺮت ﻓﻲ آﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ ‪:‬‬
‫أﻧﺤﺎﺋﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻧﻮال‪ ,‬وهﻲ‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺷﺘﻐﻞ اﻟﻠﻴﺒﻴﻮن ﺑﺎﻟﺰراﻋﺔ ﻣﻨﺬ أﻗﺪم اﻟﻌﺼﻮر‪,‬‬
‫ﺗﻜﺜﺮ ﻓﻲ ﻣﺪن ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺑﻨﻐﺎزي ودرﻧﻪ وأهﻤﻬﺎ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ زراﻋﻴﺎ ورﻋﻮﻳﺎ‪ ,‬ﺣﻴﺚ‬
‫اﻷردﻳﺔ‪ ،‬آﺬﻟﻚ اﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت اﻟﺼﻮﻓﻴﺔ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫آﺎن اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ آﻔﺎح ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺄﻣﻴﻦ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬
‫ﺑﺄﺳﻢ )اﻟﺤـﻮﻟـﻲ أو اﻟﺠﺮد(‪ ,‬آﺬﻟﻚ ﻳﺼﻨﻊ ﻓﻲ ﻣﺼـﺮاﺗﻪ ﻣـﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ وأدوات ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻳﺼﻨﻌﻮﻧﻬﺎ‬
‫ﻳﻌـﺮف ﺑﺎﻟﻌﺒـﺎءة ﻣﻦ اﻟﺼﻮف‪ ,‬وأﺣﻴﺎﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﺑﺮ‪ ,‬آﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻷﺧﺸﺎب‪ ,‬وﺑﻘﺎﻳﺎ اﻷدوات اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪,‬‬
‫اﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت ﻣﺜﻞ )اﻟﻤﺮﻗﻮم( و)اﻟﻜﻠﻴﻢ( واﻷﻏﻄﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫آﺎﻟﻤﺤﺎرﻳﺚ ﻣﺜﻼ اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻌﻮهﺎ ﺑﻤﺠﻬﻮداﺗﻬﻢ اﻟﻴﺪوﻳﺔ)‪.(30‬‬
‫)اﻟﺒﻄﺎﻃﻴﻦ( ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺼـﻮف ﻣﻨﺘﺸـﺮة ﺑﻴﻦ‬ ‫وأهﻢ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻘﻤﺢ‬
‫اﻟﻘﺒـﺎﺋـﻞ اﻟﺒﺪوﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺼﻨﻊ اﻷﻧﺴﺠﺔ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫واﻟﺸﻌﻴﺮ إذ آﺎﻧﺖ هﺬﻩ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ هﻲ اﻟﻐﺬاء اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬
‫اﻟﻐﺮارة واﻟﻔﻠﻴﺞ وﻏﻴﺮهﺎ)‪.(35‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻜﺎن ﺧﺎﺻﺔ اﻷرﻳﺎف واﻟﺒﻮادي آﻤﺎ ﺗﺼﺪر ﻣﻨﻬﺎ آﻤﻴﺎت‬
‫آﺬﻟﻚ ﻋﺮﻓﺖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻷﻧﺴﺠﺔ اﻟﺤﺮﻳﺮﻳﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫هﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﺎرج )ﻧﻈﺮا ﻟﻜﺜﺮﺗﻬﺎ( ﺧﺼﻮﺻﺎ إﻟﻰ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬
‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪ ,‬وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﻄﺮزة ﺑﺎﻟﺨﻴﻮط اﻟﺬهﺒﻴﺔ واﻟﻔﻀﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻣﺸﺮوب اﻟﺒﻴﺮة وﻣﺰارع اﻟﺸﻌﻴﺮ‬
‫آﺬﻟﻚ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺤﺼﻴﺮ وﻣﺮاآﺰﻩ اﻟﻤﺸﻬﻮرة ﺗﺎورﻏﺎء‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﻨﻲ وﻟﻴﺪ وﺗﺮهﻮﻧﺔ وﻏﺮﻳﺎن وﻏﻴﺮهﺎ‪,‬‬
‫وﺗﺎﺟﻮراء وهﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻣﺮﻏﻮﺑﺔ ﻟﻠﺘﺼﺪﻳﺮ ‪.‬‬ ‫آﺬﻟﻚ زراﻋﺔ اﻟﺰﻳﺘﻮن اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﺑﻜﺜﺮة ﻓﻲ ﺗﺮهﻮﻧﺔ‬
‫آﻤﺎ اﺷﺘﻬﺮت ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﺼﻴﺎﻏﺔ اﻟﺬهﺐ واﻟﻔﻀﺔ وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫وﻃﺮاﺑﻠﺲ واﻟﺠﺒﻞ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻲ اﻟﺘﻴﻦ واﻟﺘﻤﺮ‬
‫اﻟﺤﻠﻲ آﺎﻷﺳﻮرة واﻷﻗﺮاط واﻟﺨﻮاﺗﻢ‪ ،‬ﻓﻲ آﻞ ﻣﻦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫وأﻧﻮاع اﻟﻐﻼل واﻟﺨﻀﺮوات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ)‪.(31‬‬
‫وﺟﺎدو وﻳﻔﺮن وﻣﺼﺮاﺗﻪ وﺑﻨﻐﺎزي ودرﻧﺔ وﻓﺰان‪ ,‬آﺬﻟﻚ‬ ‫أﻣﺎ ﻧﺒﺎت اﻟﺤﻠﻔﺎ ﻓﻴﺸﻜﻞ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻷآﺒﺮ ﻣﻦ أﺟﺰاء‬
‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﺑﺎﻏﺔ واﻟﺼﺒﺎﻏﺔ ﺑﺎﻷﻟﻮان وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺼﺎﺑﻮن‪,‬‬ ‫اﻟﺒﺎدﻳﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺖ ﻳﻘﻮم اﻟﺒﺪو ﺑﺤﺼﺪﻩ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻴﻊ واﻟﺼﻴﻒ‪,‬‬
‫واﻷواﻧﻲ اﻟﻔﺨﺎرﻳﺔ‪ ,‬واﻷﺣﺬﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ )اﻟﺒﻠﻐﺔ( واﻷﺣﺰﻣﺔ‬ ‫وﻳﺼﺪر إﻟﻲ اﻧﺠﻠﺘﺮا ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮرق‪,‬‬
‫اﻟﺠﻠﺪﻳﺔ‪ ,‬وﺳﺮوج اﻷﺣﺼﻨﺔ واﻟﻤﻬﺎري ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻓﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺮﺑﻴﻊ أرﺑﺎﺣﺎ آﺜﻴﺮة ﺑﺘﺼﺪﻳﺮهﺎ‬
‫وآﺎﻧﺖ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺘﻔﻌﺔ ﺑﺼﻨﺎﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺮاﺋﺠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﺢ وزﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن إﻟﻰ أوروﺑﺎ)‪.(32‬‬
‫اﻷﺳﻮاق اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ‪,‬‬ ‫وﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺣﻜﻢ رﺟﺐ ﺑﺎﺷﺎ )‪ 1906‬ــ ‪(1908‬‬
‫ﻓﺒﻌﺪﻩ أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻷوروﺑﻴﺔ ﺗﺰاﺣﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪,‬‬
‫واﻟﺨﺎرج‪ ,‬وﻗﻀﻰ اﻻﺣﺘﻼل ﻋﻠﻰ آﺜﻴﺮا ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻴﻔﺴﺢ‬ ‫ﻓﺒﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻲ ﺗﺸﻴﻴﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬
‫اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎم اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ)‪.(36‬‬ ‫إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺼﺮف اﻟﺰراﻋﻲ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺑﺮأﺳﻤﺎل ﻗﺪرﻩ‬
‫‪ -4‬اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪:‬‬ ‫)‪ (23‬أﻟﻒ ﻟﻴﺮة ﺗﺮآﻴﺔ دﻋﻤﺎ ﻟﻠﺰراﻋﺔ واﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ ‪،‬‬
‫ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ اﻟﻘﻮل إن اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫وﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ‪ ،‬وﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﺼﺮف روﻣﺎ اﻟﺬي آﺎن ﻗﺪ اﻓﺘﺘﺢ‬
‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ و ﻗﺒﻴﻞ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ,‬آﺎﻧﺖ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫‪ ---------------------------- 8‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪----------------------------‬‬
‫‪ ------------------------------------------------------------------‬اﻷوﺿﺎع اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫وﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‪ ,‬وﻋﺪد ﻃﻼﺑﻬﺎ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ,‬ﻓﻨﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬آﺎن ﻗﺪ ﺗﻤﻴﺰ‬
‫)‪ (200‬ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‪ ,‬وﻳﺘﻢ اﻟﺼﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﺼﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ‪1839‬م ﺑﻄﺎﺑﻌﻪ اﻟﺪﻳﻨﻲ ‪ ,‬أي‬
‫إﻳﺮادات اﻟﻤﺪرﺳﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ)‪.(41‬‬ ‫ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮﺁن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬
‫أﻣﺎ اﻟﻤﺪارس اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﺘﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫أوﺟﺪت ﻧﻈﺎم )ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺒﻴﺔ( أو ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﻟﻤﺪارس‬
‫ﻣﺪرﺳﺘﺎن اﺑﺘﺪاﺋﻴﺘﺎن إﻳﻄﺎﻟﻴﺘﺎن ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺄﺑﻨﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ,‬وﻓﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺎن اﻟﻘﺮى واﻟﻤـﺪن ﺑﺸﺮط أن‬
‫اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ أﺣﺪاهﻤﺎ ﻟﻺﻧﺎث واﻷﺧﺮى ﻟﻠﺬآﻮر‪ ,‬ﺧﻤﺲ‬ ‫ﻳﺴﺎهﻢ اﻷهﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻧﻔﻘﺎت إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺪارس‪ ,‬وﺗﺄﺛﻴﺜﻬﺎ ودﻓﻊ‬
‫ﻣﺪارس إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ‪ ,‬أﺣﺪاهﻤﺎ ﺗﺠﺎرﻳﺔ وأﺧﺮى ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺄﺑﻨﺎء‬ ‫رواﺗﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ)‪. (37‬‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ و أﻏﻠﺐ روادهﺎ هﻢ ﻣﻦ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ واﻟﻴﻬﻮد‬ ‫ﻏﻴﺮ إن اﻟﻤﻼﺣﻆ أن هﺬﻩ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ آﺎﻧﺖ إﻟﺰاﻣﻴﺔ‪ ,‬وﻣﺪة‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻲ ﻣﺪرﺳﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﺼﺮﻳﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ‪.‬‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻴﻬﺎ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ,‬وﺗﺪرس ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫وﻓﻲ إﻃﺎر ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‪،‬‬ ‫آﺎﻟﺤﺴﺎب واﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ و ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﺮآﻴﺔ‪ ,‬وﻟﻢ‬
‫ﻓﻘﺪ دأﺑﺖ ﻋﻠﻲ إﻳﻔﺎدهﻢ إﻟﻲ اﺳﻄﻨﺒﻮل ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﻓﻲ ﻣﺪارﺳﻬﺎ‬ ‫ﻳﺮاﻋﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻐﺔ أهﻞ اﻟﺒﻠﺪ اﻷﺻﻠﻴﺔ )اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ( ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬
‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺤﺮﻓﻴﺔ ‪ ,‬ﻟﺘﻠﻘﻰ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎ ﻋﺼﺮﻳﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب‪ ,‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻔﺴﺮ‬
‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺿﺮوب اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ,‬وﺑﻌﺾ هﺆﻻء اﻟﻄﻼب ﺗﻢ‬ ‫أن ﻇﺎهﺮة إﻟﺰاﻣﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺄﻧﺤﺎء‬
‫ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ ﻓﻲ وﻇﺎﺋﻒ إدارﻳﺔ ﻗﻴﺎدﻳﺔ)‪.(42‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ وﻣﺎ ﺗﺒﻌﻬﺎ آﺎن ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﻓﺮض اﻟﻠﻐﺔ‬
‫وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺪ ﺣﻘﻖ اﻓﻀﻞ إﻧﺠﺎزاﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮآﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻏﻴﺮ اﻟﺘﺮآﻴﺔ ﻟﺮﺑﻄﻬﺎ‬
‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪1908‬م إﻟﻲ ‪1911‬م ﺣﻴﺚ اﻧﺘﺸﺮت اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺑﺎﺳﻄﻨﺒﻮل آﻌﺎﺻﻤﺔ إدارﻳﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﺣﺪة ﻟﺴﺎﺋﺮ‬
‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻮﻻﻳﺔ‪ ,‬آﻤﺎ آﺎﻧﺖ هﻨﺎك ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬ﺑﻌﺪ أن ازدادت اﻟﺤﺮآﺎت اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ,‬آﺎﻧﺖ ﺳﺘﻨﻔﺬ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪1911‬م إﻟﻲ ‪1912‬م‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻠﻘﺎن‪ ,‬واﻟﺸﺎم واﻟﺸﻤﺎل اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ واﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪,‬‬
‫وﺑﻤﻘﺘﻀﺎهﺎ ﺳﺘﻨﺘﺸﺮ اﻟﻤﺪارس اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫وﺑﻼد اﻟﺮاﻓﺪﻳﻦ)‪.(38‬‬
‫اﻟﺒﻼد ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻲ أﻗﺼﻰ أﻧﺤﺎء اﻟﺠﻨﻮب ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺪود اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ إن ﺳﻜﺎن اﻟﻮﻻﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﻬﺘﻤﻮا آﺜﻴﺮا ﺑﻔﻜﺮة اﻟﻤﺪارس‬
‫ــ اﻟﺘﺸﺎدﻳﺔ‪ ,‬ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻬﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮوا ﻓﻲ إرﺳﺎل أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إﻟﻲ اﻟﻜﺘﺎﺗﻴﺐ داﺧﻞ‬
‫اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ واﺣﺘﻼل اﻟﺒﻼد)‪.(43‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ و اﻟﺰواﻳﺎ)‪ (39‬واﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﻣﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﻋﻤﻮم‬
‫وﺷﻬﺪت هﺬﻩ اﻟﻔﺘﺮة إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ,‬إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻓﻲ اﻟﻤﺪن و اﻟﻘﺮى واﻷرﻳﺎف‪ ,‬وهﻲ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ أو‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮﺁن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ‬
‫ﻏﺮﺑﺎء آﻤﻜﺘﺐ ﻋﺮﻓﺎن وﻣﻜﺘﺐ ﻣﺤﻤﻮد ﺷﻮآﺖ وﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫اﻻﺗﺤﺎد واﻟﺘﺮﻗﻲ وﻣﺜﻞ هﺬﻩ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ أو اﻟﻤﺪارس آﺎﻧﺖ‬ ‫وآﺎﻧﺖ هﻨﺎك اﻟﻤﻌﺎهﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ,‬و ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ,‬ﻣﺪرﺳﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﺎﺷﺎ‪ ,‬وﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﺷﺎ‪,‬‬
‫اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻠﺘﺤﻘﻮن ﺑﻬﺎ‪ ,‬وآﺎﻧﺖ ﻣﺪرﺳﺔ ﻋﺮﻓﺎن ﻗﺪ‬ ‫وﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ‪ ,‬وﺗﺪرس ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺪﻳﺚ واﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬
‫أﻧﺸﺌﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﻤﺪارس اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻘﻪ‪ ,‬وﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﺳﻨﻮات ﺗﺆهﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬
‫اﻟﺘﻲ أﺧﺬت ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺸﺎر‪ ,‬وآﺎﻧﺖ ﺗﺆﺳﺴﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪهﺎ إﻟﻰ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻊ اﻷزهﺮ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ وﺟﺎﻣﻊ‬
‫واﻟﺒﻌﺜﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺐ أﺑﻨﺎء اﻟﻌﺮب إﻟﻴﻬﺎ ‪،‬‬ ‫اﻟﺰﻳﺘﻮﻧﺔ ﺑﺘﻮﻧﺲ ‪.‬‬
‫ﻟﻨﺸﺮ وﺗﺤﻘﻴﻖ أهﺪاﻓﻬﺎ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤﺪارس اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ وﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻣﺪرﺳﺔ‬
‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ,‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي دﻓﻊ ﺑﺎﻷﺗﺮاك إﻟﻲ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺬآﻮر ﺗﺪرس ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻮاد اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ,‬واﻟﻠﻐﺔ‬
‫إﺻﺪار ﻋﺪة ﻗﺮارات إﻟﻰ اﻟﻀﺒﺎط واﻟﺠﻨﻮد ﺑﻤﻨﻊ إﻟﺤﺎق‬ ‫اﻟﺘﺮآﻴﺔ واﻟﻘﺮﺁن واﻟﺤﺴﺎب واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ واﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‪,‬‬
‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ واﻷورﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﺳﻨﻮات‪ ,‬وﻣﺪرﺳﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺬآﻮر‬
‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﺄآﺪت ﺳﻮء ﻧﻴﺘﻬﻢ ﺗﺠﺎﻩ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ وﺳﻜﺎن‬ ‫وﺗﺪرس ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻠﻐﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺮآﻴﺔ واﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ‬
‫اﻟﻮﻻﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻬﺎ)‪.(44‬‬ ‫واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﺤﺴﺎب واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‬
‫آﻤﺎ ﻋﻤﻠﺖ هﺬﻩ اﻟﻤﺪارس ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻷورﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‪ ,‬وﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﺘﺔ ﺳﻨﻮات‪ ,‬و‬
‫داﺧﻞ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ,‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺤﻀﺎرة‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ دار اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻨﺘﺎن‪ ,‬وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ‬
‫اﻷورﺑﻴﺔ‪ ,‬واﻟﺪﻋﻮة ﻟﻺﻋﺠﺎب ﺑﻬﺎ‪ ,‬وﻋﺪم اﻻﻋﺘﺰاز ﺑﺎﻟﺘﺮاث‬ ‫ﻧﻔﺲ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻣﺪة دراﺳﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ,‬واﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻰ اﻻﺻﺎﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﺳﻨﻮات‪ ,‬وﺗﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﺸﺆون اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم‬
‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ)‪.(45‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ)‪.(40‬‬
‫أﻣﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﻐﺎزي ﻓﺘﻮﺟﺪ ﻣﺪرﺳﺘﺎن اﺑﺘﺪاﺋﻴﺘﺎن ﺗﺮآﻴﺘﺎن‪,‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻔﻨﻮن واﻟﺼﻨﺎﺋﻊ‪ ,‬ﻓﻬﻲ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫وﻣﺪرﺳﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺗﺮآﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺄﺑﻨﺎء اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮف ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻔﻘﺮاء واﻟﻌﺎﺋﻼت واﻟﻴﺘﺎﻣﻰ‪ ,‬وﻳﺘﻠﻘﻰ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ وﻣﺪرﺳﺘﺎن ﻓﺮﻧﺴﻴﺘﺎن ﻣﻔﺘﻮﺣﺘﺎن ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ)‪.(46‬‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻣﻊ دراﺳﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ و ﻗﺮﺁﻧﻴﺔ‪,‬‬

‫‪ ----------------------------‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪9 ----------------------------‬‬
‫ﻳﻮﻧﺲ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫أﻣﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻣﻴﺔ واﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﺗﺤﻮل دون اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫وﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺷﻬﺪت اﻷوﺿﺎع‬
‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺑﺎﻟﺼﺤﻒ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺑﻨﺎء اﻟﺒﻼد ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺮدي ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻌﺮب اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪,‬‬
‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻹﻃﻼع‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺄﺑﻨﺎء رﻋﺎﻳﺎ اﻟﺪول اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ,‬اﻟﺬﻳﻦ آﺎﻧﻮا ﻣﺤﻂ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرآﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ أﻗﻮى ﻣﻦ آﻞ‬ ‫اهﺘﻤﺎم ورﻋﺎﻳﺔ ﺣﻜﻮﻣﺎﺗﻬﻢ‪ ,‬ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻴﻴﺪ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‪,‬‬
‫ﺷﻲء وهﻜﺬا‪ ،‬ﻓﻘﺪ آﻨﺖ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﻌﺮف اﻟﻘﺮاءة ﻣﺤﺎﻃﺎ‬ ‫واﻹﻧﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ,‬وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺪارس واﻟﻜﺘﺐ واﻹﺷﺮاف ﻋﻠﻰ‬
‫ﺑﻤﺠﺎﻣﻴﻊ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ اﻷﺻﺪﻗﺎء واﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ‪ ،‬وﻳﻘﺮأ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎهﺞ وﻏﻴﺮهﺎ‪ ,‬وﺑﺮﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ رﻓﺾ اﻟﻌﺮب اﻟﻠﻴﺒﻴﻮن‬
‫ﺑﺼﻮت ﻋﺎل‪ ،‬وﺑﻤﺠﺮد ﺻﺪور اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺗﺸﺎهﺪ ﻓﻲ آﻞ‬ ‫إرﺳﺎل أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻣﻤﺎ اﻗﻠﻖ اﻹدارة‬
‫ﻣﻜﺎن وﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻘﺎط اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺣﻮل ﻣﻮاﺋﺪ اﻟﻤﻘﺎهﻲ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ,‬اﻟﺘﻲ ﻣﺎرﺳﺖ ﺿﻐﻮﻃﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ و‬
‫اﻟﺘﺮآﻴﺔ ‪ ،‬وﻓﻮق اﻟﺤﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮﻗﺎت‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ‬ ‫اﻷﻋﻴﺎن ﻣﻦ اﺟﻞ دﻓﻊ اﻷهﺎﻟﻲ إﻟﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﺪآﺎآﻴﻦ ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﺗﻨﺼﺖ ﻟﻠﻘﺮاءة‬ ‫اﻟﻤﺪارس اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ وﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ,‬واﺳﺘﻤﺮ اﻷهﺎﻟﻲ‬
‫وﺗﻌﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ إرﺳﺎل أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إﻟﻲ اﻟﻤﺪارس اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪,‬‬
‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ ﻟﺪى آﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎن ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫وإرﺳﺎل اﻟﺒﻨﺎت ﻟﻠﺪراﺳﺔ داﺧﻞ اﻟﻜﺘﺎب أو اﻟﻤﺪارس اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﻓﻘﻂ وﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاآﺰ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ و اﻟﺒﻌﻴﺪة)‪.(53‬‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺰواﻳﺎ‪ ,‬وﻳﺪﻳﺮهﺎ‬
‫وﺑﻌﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﻮن ﻋﺮب وﺣﻔﻈﺔ اﻟﻘﺮﺁن اﻟﻜﺮﻳﻢ)‪.(47‬‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاع اﻟﻀﻐﻂ واﻟﻜﺒﺖ واﻻﺿﻄﻬﺎد‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ ﻣﺎ‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ‪ :‬ﻓﻬﻲ ﻋﺮﻳﻘﻪ وواﺿﺤﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ‬
‫آﺎﻧﺖ ﺗﻈﻬﺮﻩ هﺬﻩ اﻟﺼﺤﻒ ﻣﻦ روح اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ واﻟﻨﻀﺎل‪،‬‬ ‫ﺻﺪرت ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ أول دورﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أدﺑﻴﺔ ﺗﺼﺪر‬
‫آﻤﺎ إن ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻋﺮﻓﺖ ﺻﺤﻒ أﺟﻨﺒﻴﺔ أﻧﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺎ هﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﻟﻤﻨﻘﺐ اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ( ﺛﻢ ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬
‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر واﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺣﻤﻠﺘﻪ ﻟﻠﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻼﺣﺘﻼل‬ ‫أول ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻋﺎم ‪1866‬م وهﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬
‫وﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﺮرﻳﻦ أﺟﺎﻧﺐ وﻳﻬﻮد‪،‬‬ ‫)ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب()‪.(48‬‬
‫ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺤﺮة ﻣﻌﺪوﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻋﺮﺿﺔ‬
‫ﻏﺎﺋﺒﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻟﺸﺪة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﻒ واﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺛﺮات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ‪ ,‬آﻤﺎ إﻧﻬﺎ ﻋﺮﻓﺖ ﻓﺘﺮة ازدهﺎر وﺣﺮﻳﺔ‬
‫وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ آﻞ ﺻﺤﻔﻲ وﻃﻨﻲ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﺘﻮﺟﻬﺎت وﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫أﺑﺎن ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ‪1908‬م ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺻﺤﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ )‪.(54‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ وﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب)‪.(49‬‬
‫‪ .5‬اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻠﻴﺒﻴﺎ‪:‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪1911-1908‬م ﻓﻘﺪ آﺎﻧﺖ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫ﻟﻘﺪ ﺑﺪأت اﻟﺼﺤﻮة اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﺪى اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ واﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ازدهﺎر اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ رﻏﻢ ﻗﺼﺮ ﻣﺪﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻷوﺿﺎع ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻐﺰو‬ ‫ﻟﻌﺒﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ دورا آﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﺑﻌﺚ اﻟﺤﺮآﺔ اﻷدﺑﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ) ‪ 11‬أآﺘﻮﺑﺮ ‪1911‬م (‪ ،‬ﻓﻲ زﻣﻦ آﺎﻧﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫واﻟﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴـﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻧﺸﻄﺖ اﻷﻗﻼم‪ ،‬واﺳﺘﻴﻘﻆ‬
‫وﺳﺎﺋﻂ اﻻﺗﺼﺎل واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺤﺪودة أو ﺷﺒﻪ ﻣﻌﺪوﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻢ‬ ‫اﻹﺑﺪاع‪ ،‬وﺣﻔﻠﺖ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺠﺮاﺋﺪ ﺑﻌﺸﺮات اﻟﻤﻘﺎﻻت‬
‫ﻳﻜﻦ اﻟﻐﺰو ﻣﻔﺎﺟﺌﺎ ﻷﺑﻨﺎء ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ ،‬إذ إﻧﻬﻢ أدرآﻮا ﻗﺒﻞ وﻗﻮﻋﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ)‪.(50‬‬
‫ﺑﺴﻨﻮات ﺧﻄﻮرة اﻷﻃﻤﺎع اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدهﻢ‪ ،‬وﻓـﻲ هـﺬا‬ ‫واﻟﺘﺰﻣﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﻨﻄﻠﻘﺔ‬
‫اﻟﺼﺪد ﻗﺎم ﺑﻌﺾ اﻟﺰﻋﻤﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ أﻣﺜﺎل )اﻟﺴﻴﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﻦ أهﺪاﻓﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺸﺎآﻠﻪ و ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ورﺛﻬﺎ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻒ( و)رﻣﻀﺎن اﻟﺴﻮﻳﺤﻠﻲ(‪) ،‬ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺒﺎروﻧﻲ(‬ ‫ﻋﻬﻮد اﻟﻈﻼم‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ وﺣﺎوﻟﺖ أن‬
‫وﻏﻴﺮهﻢ ﺑﺘﻨﺒﻴﻪ اﻟﻨﺎس إﻟﻰ ﺧﻄﻮرة اﻷﻏﺮاض اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺨﻠﻖ رأﻳﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻣﺴﺘﻨﻴﺮا ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﺻﻨﻊ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺮﻗﻲ‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎﻩ ﻟﻴﺒﻴﺎ واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻠﻐﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻋﻦ‬ ‫وﻗﻬﺮ اﻟﺘﺨﻠﻒ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻨﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺧﻼل هﺬﻩ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﻧﺸﺎﻃﺎت )ﺑﻨﻚ دي روﻣﺎ(‪ ,‬واﻟﻐﺰو اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺼﻴﺮة‪ ،‬وﺑﺴﺒﺐ اﻧﺘﺸﺎرهﺎ وذﻳﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎزل‬
‫واﻟﻔﻜﺮي واﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺘﻨﺼﻴﺮﻳﺔ ‪ ,‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎهﻲ واﻟﻤﻜﺎﺗﺐ واﻟﺪآﺎآﻴﻦ وﺑﻴﻦ أﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﺔ)‪.(51‬‬
‫اﻟﻤﺪارس اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ,‬واﻟﺘﺮوﻳﺞ‬ ‫وﻇﻬﺮت ﺛﻮرة ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺼﺤﻒ وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺘﻬﺎ ﺑﻈﻬﻮر‬
‫ﻟﺤﻀﺎرة اﻟﺸﻌﺐ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ وﺛﻘﺎﻓﺘﻪ‪ ,‬وﺗﻠﻘﻴﻨﻬﺎ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺤﻒ ﺟﺪﻳﺪة ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺮﻗﻲ واﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬
‫اﻟﻤﺪارس)‪. (55‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ ،‬واﻟﻤﺮﺻﺎد واﻟﻌﺼﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ واﻟﻜﺸﺎف واﻟﺮﻗﻴﺐ‬
‫وﺑﺎﻟـﺮﻏﻢ ﻣـﻦ أن أوﻟﺌﻚ اﻟﺰﻋـﻤﺎء آﺎﻧﻮا داﺋﻤﻲ‬ ‫وأﺑﻮ ﻗﺸﺔ وﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب )وﺗﻌﻤﻴﻢ ﺣﺮﻳﺎت( اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ‬
‫اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻲ ﻣﺮاآﺰ اﻟﻮﻻﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﺪر ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﺮآﻴﺔ ‪ ،‬وإن ﻣﺎ ﻳﺴﺠﻞ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﺼﺤﻒ إﻧﻬﺎ‬
‫أو ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺨﻼﻓﺔ ﺑﺘﺮآﻴﺎ ‪ ،‬ﻟﺸﺮح رﻏﺒﺔ اﻷهﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫آﺎﻧﺖ ﺗﺪﻋﻮ ﺑﻬﺠﻮﻣﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎﺻﻞ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ واﻧﺠﻠﺘﺮا‬
‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي)‪ ،(56‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺘﺴﻠﻴﺢ اﻷهﺎﻟﻲ وإﻣﺪادهﻢ‬ ‫وﻓﺮﻧﺴﺎ وﺟﻤﻴﻊ اﻷﺟﺎﻧﺐ ‪ ،‬إﻟﻰ إﺟﻼﺋﻬﻢ ﻋﻦ أرض ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﺴﻼح واﻟﻌﺘﺎد)‪ ،(57‬وإرﺳﺎل ﻗﻮات ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ آﺎﻓﻴﺔ ﻟﻐﺮض‬ ‫آﻤﺎ آﺎﻧﺖ ﺗﻨﺎدي ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﻤﺤﺎآﻢ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ)‪.(52‬‬
‫ﺗـﺪرﻳﺐ اﻷهـﺎﻟﻲ واﻟﺪﻓـﺎع ﻋـﻦ اﻟﺒـﻼد)‪ ،(58‬إﻻ أن ﻧﺪاءا‬

‫‪ ---------------------------- 10‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪----------------------------‬‬
‫‪ ------------------------------------------------------------------‬اﻷوﺿﺎع اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫وهﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ دﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻤﻞ ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻬـﻢ وﺗﺤـﺬﻳﺮاﺗﻬـﻢ ذهﺒـﺖ أدراج اﻟﺮﻳـﺎح ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺑﺮق‬
‫هﻤﻮم اﻟﻮﻃﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﻧﺸﺮﻩ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫زﻋﻤﺎء وأﻋﻴﺎن ﻃﺮاﺑﻠﺲ إﻟﻰ اﻟﺼﺪر اﻷﻋﻈﻢ )إﺑﺮاهﻴﻢ‬
‫أﺟﻞ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬وﻳﻼﺣﻆ وﺟﻮد اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﻘﻲ ﺑﺎﺷﺎ( ﻓﻲ ‪ ،1911-9-15‬ﺑﺒﺮﻗﻴﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻋﺒﺮوا ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ ارﺗﺒﺎﻃﻬﻢ اﻟﻮﺛﻴﻖ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻬﻢ ﻗﺪ ﻋﻘﺪوا‬
‫اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ‪1908‬م ﺣﻴﺚ آﺎﻧﺖ ﺗﺼﺪر ﺛﻤﺎن‬ ‫اﻟﻌﺰم ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎوﻣﺔ آﻞ ﻗﻮة ﺗﺤﺎول اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻹﻓﺴﺎد هﺬا‬
‫ﺻﺤﻒ أهﻤﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﺮﻗﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﺪرهﺎ )ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺼﻴﺮي(‬ ‫اﻻرﺗﺒﺎط‪ ،‬وإﻧﻬﻢ ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻟﻮ‬
‫وهﻲ ﺟﺮﻳﺪة ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺔ ﻋﻨﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬آﻤﺎ إﻧﻬﻢ ﻳﺘﻬﻤﻮن‬
‫ﻣﺮاﺳﻠﻮن ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد وﺗﺨﺮج ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻮزارة اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺈهﻤﺎل ﺗﺤﺼﻴﻦ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻬﺘﻴﻦ‬
‫ﻣﻨﻌﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ دﺧﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﻮﻧﺲ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﺤﺮﺑﻴﺔ وﻳﻄﻠﺒﻮن ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺰوﻳﺪهﻢ‬
‫ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬وﻏﻴﺮهﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﺧﺎﺋﺮ واﻟﻤﺆن اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻴﻬﻢ ﻟﻤﺪة ﻋﺎم‪ ،‬وﺧﺘﻤﻮا ﺑﺮﻗﻴﺘﻬﻢ‬
‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ هﺠﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻬﻢ " وﻋﻠﻰ آﻞ ﺣﺎل ﻓﺈن رﺟﺎﻟﻨﺎ وأوﻻدﻧﺎ ﻗﺪ ﻋﺎهﺪوا‬
‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻪ اﻟﻤﻐﺮﺿﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻮى إﻟﻰ ﺧـﺮوج اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﷲ واﻟﺸﺮف واﻟﺬﻣﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺮﻳﻘﻮا ﺑﻜﻞ ﺳﺮور ﺁﺧﺮ ﻧﻘﻄﺔ‬
‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ووﻗﻒ اﻟﺪﻋﻮات اﻟﺘﺒﺸﻴﺮﻳﺔ ذات اﻷهﺪاف‬ ‫ﻣﻦ دﻣﺎﺋﻬﻢ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺪﻧﺲ ﺗﺮاب وﻃﻨﻬﻢ أﻗﺪام اﻟﺴﻠﻄﺔ‬
‫اﻟﻤﺸﺒﻮهﺔ)‪. (64‬‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ‪ ،‬وإﻧﻨﺎ ﻧﻨﻘﻞ إﻟﻴﻜﻢ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻋﻠﻰ أﺳﻼك اﻟﺒﺮق‪،‬‬
‫آﺬﻟﻚ ﺻﺤﻴﻔﺔ )دار اﻟﺨﻼﻓﺔ( وهﻲ ﺻﺤﻔﻴﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻓﻮق ﻣﺎآﻴﻨﺔ اﻟﺘﻠﻐﺮاف ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺑﻔﺎرق اﻟﺼﺒﺮ ﺟﻮاب‬
‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ أدﺑﻴﺔ‪ ،‬أﺳﺴﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ )ﻋﺒﺪ اﻟﻮهﺎب‬ ‫ﺳﺆاﻟﻨﺎ ‪.(59) "..‬‬
‫)‪(60‬‬
‫ﻋﺒﺪ اﻟﺼﻤﺪ( ﺳﻨﺔ ‪1910‬م‪ ،‬ﻓﻲ اﻵﺳﺘﺎﻧﺔ ﺑﺘﺮآﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫وﻃﺎل اﻧﺘﻈﺎرهﻢ وﻟﻢ‬ ‫ﻟﻜﻦ )ﺣﻘﻲ ﺑﺎﺷﺎ( ﺧﺬﻟﻬﻢ‬
‫أﺳﺲ أﻳﻀﺎ ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﻟﻔﺮدوس( ﻋﺎم ‪1911‬م‪ ،‬وهﻲ‬ ‫ﻳﺼﻠﻬﻢ ﻣﺎ ﻃﻠﺒﻮﻩ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﻗﻊ اﻟﻐﺰو‪ ،‬ﻓﺸﺮع اﻷهﺎﻟﻲ‬
‫أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أدﺑﻴﺔ‪ ,‬وﻇﻬﺮت أﻳﻀﺎ ﺻﺤﻴﻔﺔ )ﻓﺎﺗﺢ(‬ ‫ﻳﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻦ وﻃﻨﻬﻢ دﻓﺎﻋﺎ ﻣﺴﺘﻤﻴﺘﺎ وﻳﻘﺎﺗﻠﻮن ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﺼﻞ‬
‫وهﻲ أول ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أﺻﺪرهﺎ ﻟﻴﺒﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﻟﻴﻪ أﻳﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺮهﺒﻬﻢ ﻣﺎ أﻇﻬﺮﻩ اﻟﻐﺰاة ﻣﻦ وﺣﺸﻴﺔ ﻓﺎﻗﺖ‬
‫اﻵﺳﺘﺎﻧﺔ اهﺘﻤﺖ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ ‪ ،‬ﺳـﺎهﻤﺖ‬ ‫آﻞ ﺗﺼﻮر‪ ،‬ﻟﻌﻞ أﺑﺮزهﺎ اﻟﻤﺠﺎزر اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻲ ﻣﻌﺎرك‬
‫هـﺬﻩ اﻟﺼﺤـﻒ آﻐـﻴﺮهﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻗﻀﻴﺔ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫)اﻟﻬﺎﻧﻲ وﺷﺎرع اﻟﺸﻂ( ﻓﻲ ‪ 26 – 23‬أآﺘﻮﺑﺮ ‪1911‬‬
‫واﻟﻮﻃﻦ)‪.(65‬‬ ‫م)‪.(61‬‬
‫وهﻜﺬا ﻳﺘﻀﺢ ﻟﻨﺎ أن اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﺜﻘﻔﺔ اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫وﻗﺪ ﺳﺎهﻢ اﻟﻤﺜﻘﻔﻮن اﻟﻠﻴﺒﻴﻮن ﻓﻲ ﺻﻨﻊ ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻼدهﻢ‬
‫ﺟﺰءا ﻣﻨﻔﺼﻼ ﻋﻦ اﻟﻘﻮى اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻘﻴﺖ‬ ‫وأزآﻮا ﺣﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ ﻗﺪراﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ‬
‫أﺳﻴﺮة اﻟﻘﻴﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪي ردﺣﺎ ﻃﻮﻳﻼ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﺿﺂﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬ودهﺎﺋﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑﺮﻏﻢ ﺗﻮاﺿﻌﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻓﻀﺢ‬
‫اﻟﻤﺜﻘﻔﺔ اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻴﺔ وﺟﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻼب ‪ 1908‬م‬ ‫أﻻﻋﻴﺐ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ,‬وآﺸﻒ ﺧﺪاﻋﻬﺎ وﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﺠﻤﺎهﻴﺮ‬
‫ﺿﻤﻦ ﻋﺎﻟﻢ ﻋﺜﻤﺎﻧﻲ ﻗﺪ ﺗﺤﺮر ﻓﺠﺄة وأآﺘﺸﻒ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﻮا ﻳﻨﺎﺿﻠﻮن ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ واﻟﻘﻠﻢ‬
‫واﻟﺮأي واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻣﻊ‬ ‫دﻓﻌﺎ ﻟﺤﺮآﺔ اﻟﻨﻀﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ‪ ،‬وﺗﺄﻳﻴﺪا ﻟﺤﺮآﺔ اﻟﻜﻔﺎح‬
‫اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻗﺪ ﺧﻠﻘﺖ أرﺿﻴﺔ ﺻﺤﻔﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺢ ﻓﺼﺪرت ﺑﺬﻟﻚ ﻋﺪة ﺻﺤﻒ ﻟﻌﻞ أﺑﺮزهﺎ ﺟﺮﻳﺪة‬
‫ﺻﻠﺒﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺿﺪ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻐﺰو‪ ،‬وأهﺪاف‬ ‫)اﻟﺮﻗﻴﺐ( وهﻲ ﺟﺮﻳﺪة أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ‪ ،‬ﺻﺪرت‬
‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر)‪.(66‬‬ ‫ﻋﺎم ‪ 1909‬م ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺮآﻴﺔ وآﺎن ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ‬
‫وﻧﺠﺪ ﻟﺪى ﺟﻤﻴﻊ هﺆﻻء اﻟﻜﺘﺎب اهﺘﻤﺎﻣﻬﻢ ﺑﻘﻀﻴﺔ‬ ‫)ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺪﻳﻢ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ( ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺣﺮة اﻟﻜﻠﻤﺔ وﻃﻨﻴﺔ اﻟﺼﻴﻐﺔ‬
‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ,‬واﺗﺒﻌﻮا ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﺴﻠﻚ اﻟﻜﻔﺎﺣﻲ‪ ،‬وﺗﺒﻨﻮا اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺻﺎدﻗﺔ اﻟﻬﺪف‪ ،‬ﺳﺎهﻤﺖ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻮﻋﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬
‫اﻹﺻﻼﺣﻲ‪ ،‬وﺳﺎهﻤﻮا ﻣﺴﺎهﻤﺔ ﻓﻌـﺎﻟﺔ ﻓﻲ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد اﻟﺸﻌﺐ ‪ ،(62).‬ﺛﻢ ﺟﺮﻳﺪة )اﻟﻤﺮﺻﺎد( وهﻲ‬
‫اﻟﺠﻬﺎد ‪ ،‬وﺗﺒﻨﺖ اﻟﺤﺮآﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻷﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮﻳﺪة أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أدﺑﻴﺔ‪ ،‬أﺳﺴﻬﺎ اﻟﺸﻴﺦ )أﺣﻤﺪ‬
‫هﺬﻩ اﻟﺼﺤﻒ وﺟﻌﻠﺘﻬﺎ ﻧﺎﻃﻘﺔ ﺑﻠﺴﺎن ﺣﺎل اﻟﻤﺠﺎهﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎﻃﻮ( ﺳﻨﺔ ‪ 1910‬م‪ ،‬ﺳﺎهﻤﺖ ﻓﻲ ﺗﻨﺒﻴﻪ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ‬
‫وآﻔﺎﺣﻬﻢ)‪. (67‬‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻮاﻳﺎ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وأﻃﻤﺎﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ)‪،(63‬‬
‫وﻗﻴﺎم إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﻐﺰو ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺛﻢ اﺣﺘﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻜﺮة‬ ‫وأﺧﺬ ﻧﺎﺷﺮوا هﺬﻩ اﻟﺼﺤﻒ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﻢ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬
‫وﻟﻴﺪة اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ ،‬إﻧﻤﺎ هﻲ ﻣﺸﺮوع اﺳﺘﻌﻤﺎري ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻗﻀﻴﺘﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺎﻓﺮ آﻞ ﻣﻦ أﺿﻄﻬﺪ ﻣﻨﻬﻢ إﻟﻰ أﻗﻄﺎر‬
‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ أورﺑﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪة‪ ,‬ارﺗﺒﻄﺖ ﺑﻤﺼﺎﻟﺢ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ودول أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻴﺘﺎﺑﻊ رﺳﺎﻟﺘﻪ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺎهﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﻤﻘﺎﻻت اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﻓﻀﺢ ﺧﻄﻂ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬
‫واﻟﺸﺮق اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻴﻦ آﻞ ﻣﻦ )ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ وﺗﺄﻟﻴﺐ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺿﺪهﺎ وﻟﻌﻞ أﺑﺮز هﺬﻩ‬
‫واﻟﻨﻤﺴﺎ واﻟﻤﺠﺮ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وروﺳﻴﺎ( وﻗﺪ اﺗﻀﺤﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ هﻲ )اﻷﺳﺪ اﻹﺳﻼﻣﻲ( واﻟﺘﻲ أﺻﺪرهﺎ‬
‫اﻻﺳﺘـﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓـﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤـﺮات اﻟـﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﺑﻴـﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎهﺪ )ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺒﺎروﻧﻲ( ﺳﻨﺔ ‪1908‬م‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻘﺎهﺮة‬

‫‪ ----------------------------‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪11 ----------------------------‬‬
‫ﻳﻮﻧﺲ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫وﺑﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺳﺎهﻤﺖ اﻟﺪول اﻷورﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺪﺧﻞ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫هﺬﻩ اﻟﺪول‪ ,‬ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ)‪،(68‬‬
‫ﻓﻲ ﺷﺌﻮن ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وإن اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ هﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫واﺳـﺘﻤﺮت ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وآﺎن أهﻤﻬﺎ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺑﺎرﻳﺲ ‪1856‬م‪،‬‬
‫ﻗﺮرت ﻣﺼﻴﺮ ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن هﺬﻩ اﻟﺪول أﺑﺪت‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺑﺮﻟﻴﻦ ‪1878‬م‪ ،‬وﻗﺪ أدت هﺬﻩ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات إﻟﻰ‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺤﻔﻈﺎت ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﻳﺮﺑﻄﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﻬﻮر ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺤﺎﻟﻒ دول اﻟﻮﻓﺎق اﻟﺜﻼﺛﻲ‬
‫ﻋﻼﻗﺎت وﻣﺼﺎﻟﺢ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ)‪.(76‬‬ ‫)ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ وروﺳﻴﺎ( ‪.‬‬
‫وإﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ هﺬﻩ اﻟﺘﺤﺮآﺎت‪ ،‬أﺷﻌﺮ اﻟﺒﺎب اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ودول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺜﻼﺛﻲ )اﻟﻨﻤﺴﺎ وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ(‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻌﺪادﻩ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻨﺎزﻻت‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺎﺳﻤﺖ هﺬﻩ اﻟﺪول اﻷهﺪاف اﻻﺳﺘـﻌـﻤﺎرﻳـﺔ ﻓﻴـﻤﺎ ﺑﻴﻨـﻬـﺎ‬
‫وﻟﻤﻨﺢ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﻣﺘﻴﺎزات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻄﺮق ﺳﻠﻤﻴﺔ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺼﺮاع اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ودون‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺻﺮح ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﻌﺎرض أﻳﺔ ﻓﻜﺮة ﻟﻠﺘﺨﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬وآﺎن )ﻟﺒﺴﻤﺎرك ‪ (69)(Bismarck‬دور‬
‫ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﻻﻳﺔ أو ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻷي آﺎن‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺮض اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫رﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺑﻬﺬﻩ اﻟﺘﻨﺎزﻻت واﻻﻣﺘﻴﺎزات‪ ،‬وأﺻﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ إرﺳﺎء إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﺤﺮآﺎت اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ‬
‫اﻻﺣﺘﻼل اﻟﻌﺴﻜﺮي)‪.(77‬‬ ‫اﻷورﺑﻴﺔ‪ ,‬وﺗﺸﺠﻴﻊ ﺑﻌـﺾ اﻟـﺪول آﻔﺮﻧـﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻟﺘﺴﻌﻰ‬
‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﺴﻠﻄﺎن اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ آﺎن ﻳﻌﺮف أن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ‪ ,‬ﺑﻘﺼﺪ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬
‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ آﺎﻧﺖ ﺗﺮﻧﻮ إﻟﻰ وﻻﻳﺘﻪ هﺬﻩ ﺑﻨﻈﺮة اﻟﻄﺎﻣﻊ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺮاع اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﻴﻦ هﺬﻩ اﻟﺪول إﻟﻰ ﺧﺎرج أورﺑﺎ)‪.(70‬‬
‫ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺪ ﺳﺤﺐ اﻟﺠﻴﺶ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻼد ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺛﻮرة ﻓﻲ‬ ‫وﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ ) ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬
‫اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأت إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬أﻇﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻧﻔﻮذ ﺧﺎرج اﻟﻘﺎرة اﻷورﺑﻴﺔ( دﺧﻮل‬
‫اﻟﻠﻴﺒﻴﻮن ﺳﺨﻄﻬﻢ وﻟﻮﻣﻬﻢ ﻟﻠﺒﺎب اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻋﺪم اﺗﺨﺎذﻩ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻘﺎرة اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ وأﺟﺰاء آﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬
‫اﻟﺨﻄﻮات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻻﺣﺘﻼل)‪.(78‬‬ ‫ﺁﺳﻴﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻷورﺑﻴﺔ‪ ،‬وآﺎﻧﺖ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺗﻠﻚ‬
‫وﻓﻲ ‪ 27‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 1911‬م آﻠﻔﺖ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺳﻔﻴﺮهﺎ‬ ‫اﻷﻗﻄﺎر اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺤﺖ‬
‫ﺑﺎﺳﻄﻨﺒﻮل ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ إﻧﺬار ﻧﻬﺎﺋﻲ)‪ (79‬إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮآﻴﺔ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﺎ ﻟﻨﺸﺎﻃﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪،‬‬
‫ﻳﻨﺘﻬﻲ أﺟﻠﻪ ﻳﻮم ‪ 28‬اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺘﺬرﻋﺔ ﺑﻮﺻﻮل اﻟﺒﺎﺧﺮة‬ ‫ﻓﻌﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺎﻟﺔ اﻟﺪول اﻷورﺑﻴﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫)درﻧﺔ( إﻟﻰ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻳﻮم ‪ 26‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﻟﺸﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻹﻗﻨﺎﻋﻬﺎ ﺑﺎﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪،‬‬
‫اﻟﺤﺮب‪ ،‬وآﺎﻧﺖ اﻟﺒﺎﺧﺮة درﻧﺔ ﻗﺪ أﻓﻠﺘﺖ ﻣﻦ ﻣﻄﺎردة اﻟﺴﻔﻦ‬ ‫وﻓﻲ هﺬا اﻹﻃﺎر ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺑﺈرﺳﺎل ﻣﺬآﺮة‬
‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻨﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﻧﺬار‬ ‫ﻟﻠﺪول اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ‪ 26‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪1911‬م ﺗﺸﺮح ﻓﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﻣﺬآﺮة اﻻﺣﺘﺠﺎج اﻟﺘﻲ رﻓﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﺮرات إﻗﺪاﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﺰو ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬أهﻢ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪ " :‬إن‬
‫إﻟﻰ اﻟﺒﺎب اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻗﺮرت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ ﺣﻴﺎل‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻣﻦ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﻧﺎﺷﺌﺔ ﻋﻦ ﻣﻈﺎهﺮ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﺗﻌﺼﺐ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻜﻔﺎر‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺬآﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫أﺣﺪاث أرﻏﻤﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذهﺎ‪ ،‬اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺄآﻴﺪ ﻋـﻠﻰ إن إرﺳـﺎل أﻳـﺔ أﺳﻠﺤـﺔ أو ذﺧـﺎﺋﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺗﺤﺘﻤﻪ اﻟﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى‪ ،‬وإن ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺳﻌﻲ دول‬
‫ﻃﺮاﺑﻠـﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﺮآﻴﺎ ﺳﻮف ﻳﻌﺪ ﻋﻤﻞ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺨﻄﻮرة‬ ‫أﺧﺮى ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ رﻗﻌﺔ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬﺎ آﺎﻧﺖ ﻣﺼﺪر ﻗﻠﻖ ﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬
‫)‪.(80‬‬ ‫وهﻲ رﻏﻢ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ أن‬
‫)‪(81‬‬
‫وﺗﺸﻴﺮ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ هﺬا اﻹﻧﺬار إﻟﻰ ‪:‬‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻗﻮة ﻣﻬﺎﺑﺔ ﺑﻴﻦ دول اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬وﺟﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ‬
‫‪ 1‬ـ ﺳﻮء اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب وﺑﻨﻐﺎزي وﻧﺼﺤﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﺰل ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻋﻦ اﻵﻓﺎق اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻓﻲ هﺬا اﻟﺒﺤﺮ وﻣﻨﺬ أن‬
‫اﻟﺒﺎب اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺔ ‪.‬‬ ‫ﻇﻬﺮ هﺬا اﻟﺨﻄﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻬﺪد آﻴﺎﻧﻬﺎ وﻣﺮآﺰهﺎ‪ ،‬أﺻﺒﺢ‬
‫‪ 2‬ـ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ وﺗﻬﺪﻳﺪ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﻊ ﻗﺮﺑﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺰاﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ أن ﺗﺮآﺰ اهﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ إﻗﻠﻴﻢ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ‪.‬‬ ‫أي ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﻌﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻜﻴﻨﻬﺎ‬
‫‪ 3‬ـ ﺗﺠﺎهﻞ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ رﻏﺎﺋﺐ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ درء ﺧﻄﺮ ﻣﺤﺪق ﺑﻤﺼﺎﻟﺤﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪. (72)" ...‬‬
‫وإهﻤﺎل ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺠﺪ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ أﻳﺔ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪ‬
‫‪ 4‬ـ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺎ اﻷوروﺑﻴﻴﻦ ﻋﺎﻣﺔ واﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‪ ،‬اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﺗﺴﻌﻰ ﺑﺪورهﺎ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ واﺿﻄﻬﺎدهﻢ ‪.‬‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳﻊ وﺧﺎﺻﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ وروﺳﻴﺎ‪،‬‬
‫‪5‬ـ ﻗﺮار إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﺣﺘﻼل ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﻋﻠﻰ اﻟﺨﻼﻓﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ آﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻧﺪة إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬
‫أن ﺗﺴﻬﻞ ذﻟﻚ ‪.‬‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ,‬وﻓﺮﻧﺴﺎ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﻐﺮب‪ ،‬أﻣﺎ روﺳﻴﺎ ﻓﻜﺎﻧﺖ‬
‫‪ 6‬ـ ﻣﺪة اﻹﻧﺬار ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ ‪.‬‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻧﺪة إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﺎ ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻤﻀﺎﺋﻖ‬
‫)‪(73‬‬
‫اﻟﺘﺮآﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﻤﻼﺣﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬

‫‪ ---------------------------- 12‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪----------------------------‬‬
‫‪ ------------------------------------------------------------------‬اﻷوﺿﺎع اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻻﺗﺤﺎد واﻟﺘﺮﻗﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺗﺮآﻴﺎ ‪1908‬م‪ ،‬ﺑﺪأ‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﺪي إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﻟﺼﺮﻳﺢ واﻓﺘﺮاﺋﻬﺎ اﻟﻮاﺿﺢ‬
‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن ﻳﺴﺘﻐﻨﻮن ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻓﻲ هﺬا اﻹﻧﺬار‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺮد اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ)‪(83‬ﺟﺎء ﺿﻌﻴﻔﺎ ﺟﺪا‬
‫اﻟﺤﻤﻴﺪي)‪ (89‬اﻟﻘﺪﻳﻢ وﻗﺪ ﻓﺘﺤﺖ هﺬﻩ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺒﺎب أﻣﺎم‬ ‫وﻣﺘﺨﺎذﻻ‪ ،‬أوﺿﺤﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻴﻪ)‪:(84‬‬
‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﻏﻞ داﺧﻞ هـﺬﻩ اﻟﻔﺌـﺎت‬ ‫‪ 1‬ـ ﺣﻤﻠﺖ وزر ﺗﺄﺧﺮ اﻟﻮﻻﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪.‬‬
‫اﻟﻨﺎﻗﻤـﺔ‪ ,‬واﺳﺘﻐـﻼﻟﻬﺎ وﺗﺠﻨﻴﺪ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻟﺼﺎﻟﺢ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫‪ 2‬ـ ﺗﺒﺮأت ﻣﻦ ﻋﺮﻗﻠﺔ رؤوس اﻷﻣﻮال اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬وأآﺪت‬
‫وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺸﺒﻮهﺔ‪ ،‬ﻓﺒﺪأ ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺢ اﻣﺘﻴﺎزات ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ‬
‫ﺑﻮﺿﻮح )ﺑﻨﻚ دي روﻣﺎ( ﺑﻨﺸﺎﻃﺎﺗﻪ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫داﺋﺮة ﺣﺮآﺔ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺸﺒﻮهﺔ‪ ،‬وﺗﻮرﻳﻂ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫‪ 3‬ـ ﺗﺆآﺪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺘﺒﺎب اﻷﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻟﻴﺲ هﻨﺎك‬
‫اﻟﻔﺌﺔ وﻣﻨﺤﻬﻢ ﻗﺮوض وﺑﻨﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ وﺑﻴﻊ وﺷـﺮاء‬ ‫اﺿﻄﻬﺎد ﻟﻺﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ واﻷوروﺑﻴﻴﻦ ‪.‬‬
‫اﻷراﺿﻲ‪ ،‬وﺗـﻤﻮﻳـﻞ ﺑﻌـﺾ اﻟﺮﺣـﻼت اﻻﺳـﺘـﻜـﺸﺎﻓﻴﺔ)‪،(90‬‬ ‫‪ 4‬ـ إن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﻠﺘﻔﺎهﻢ ﻣﺎداﻣﺖ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬
‫وآﺎن )ﺣﺴﻮﻧﺔ اﻟﻘﺮﻣﺎﻧﻠﻲ()‪ (91‬ﻣﻦ اﻷواﺋﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ‬ ‫ﻻ ﺗﻠﺠﺄ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي واﻻﺣﺘﻼل ‪.‬‬
‫ﺗﺠﻨﻴﺪهﻢ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻐـﺮض وأﺑﻨﺎء )ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻨﺘﺼﺮ()‪،(92‬‬ ‫‪ 5‬ـ ﻳﺄﻣﻞ اﻟﺒﺎب اﻟﻌﺎﻟﻲ أن ﻻ ﻳﺤﺪث أي ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﺴﻜﺮي ﻓﻲ‬
‫وﻏﻴﺮهﻢ وﻗﺪ ﻋﺒﺮ أﺣﺪهﻢ ﺻﺮاﺣﺔ وهﻮ )أﺣﻤﺪ ﺿﻴﺎء‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ أﺛﻨﺎء اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ‪.‬‬
‫اﻟﺪﻳﻦ( ﻋﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻳﻨﺤﺎز ﻟﻺﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ ﺑﻘﻮﻟﻪ "‬ ‫ﻋﻠﻰ أن إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل ﻟﻢ ﺗﻘﺘﻨﻊ ﺑﻬﺬا اﻟﺮد‪ ،‬ﺑﻞ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺎء اﻟﺸﺒﺎن اﻷﺗﺮاك وﺑﺴﺒﺐ آﺮهﻬﻢ أﺗﺒﺎع اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﺳﻠﻢ ﻣﻤﺜﻠﻬﺎ ﻓﻲ ‪ 29‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 1911‬م إﻟﻰ اﻟﺼﺪر اﻷﻋﻈﻢ‬
‫اﻟﺤﻤﻴﺪي هﺎﺟﻤﻮا أﺳﺮﺗﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺘﺨﺒﺖ‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﺑﺈﻋﻼن اﻟﺤﺮب‪ ،‬وﻋﻠﻰ أﺛﺮ ذﻟﻚ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ وزارة ﺣﻘﻲ‬
‫ﻋﻀﻮا ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺒﻌﻮﺛﺎن)‪ (93‬ﻋﻦ ﺳﻨﺠﻖ اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ وﺗﻮﻟﻰ)ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﺷﺎ آﻮﺟﻮك( اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻓﺒﺎدر ﺑﺈرﺳﺎل‬
‫وﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ﻟﻢ اﻋﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺒﺎن ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻨﻲ ﻻ‬ ‫ﺑﺮﻗﻴﺎت ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻟﻠﺪول اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻄﻠﺐ إﻟﻴﻬﺎ‬
‫أﺟﻴﺪ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﺮآﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺮﻓﻨﺎ أن إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻗﺮرت‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻂ ﺑﻴﻦ ﺗﺮآﻴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺤﻘﻦ اﻟﺪﻣﺎء وﻳﻌﻄﻰ‬
‫اﺣﺘﻼل ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬أدﻧﺎ ﻋﻠﻨﺎ آﻞ ﺷﻲء ﻗﺎم ﺑﻪ اﻷﺗﺮاك‬ ‫ﻻﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻣﺮآﺰا ﻣﻤﺘﺎزا ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺪول اﻷوروﺑﻴﺔ‬
‫ﺿﺪﻧﺎ‪ ،‬وﻗﺪﻣﻨﺎ ﻟﻺﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ ﺗﻌﺎوﻧﻨﺎ ﻓﻲ اﺣﺘﻼل ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫اﻋﺘﺬرت ﻋﻦ ﻋﺪم اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ وﺑﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﺮآﻴﺎ واﻟﺸﻌﺐ‬
‫")‪.(94‬‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ أن ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ)‪.(85‬‬
‫هﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺰﻋﺎﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫وﻗﺒﻞ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ آﺎن اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﺈن اﺳﺘﻤﺎﻟﺔ اﻟﺰﻋﺎﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻈﻬﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ,‬اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ‬
‫واﺿﺢ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻐﺰو‪ ،‬آﻤﺎ ﺳﻨﺮاهﺎ ﺗﻄﻔﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ‬ ‫ﻻ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻊ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻟﻢ‬
‫ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮآﺔ اﻟﻘﺮﺿﺎﺑﻴﺔ أﺑﺮﻳﻞ ‪1915‬م‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺤﺖ‬ ‫ﺗﺘﺨﺬ أﻳﺔ إﺟﺮاءات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺮك‬
‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﺸﻜﻞ آﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻄـﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ )ﻓﺮق ﺗﺴﺪ( ﻋﻦ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ أو اﻟﻌﺴﻜﺮي‪،‬‬
‫ﻃﺮﻳﻖ اﺳﺘﻤﺎﻟـﺔ ﺑﻌـﺾ اﻟﺰﻋـﺎﻣﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟﻘﺒﻠﻴـﺔ‬ ‫وأﺗﻀﺢ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺮد اﻟﺘﺮآﻲ ﻋﻠﻰ إﻧﺬار إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﻷﺧﻴﺮ‬
‫وإﺷﻌﺎل ﻧﺎر اﻟﻔﺘﻨﺔ واﻟﺪﺳﺎﺋﺲ ﺑﻴﻦ زﻋﻤﺎء ﺣﺮآﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﺣﺮب ﺿﺪ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬
‫اﻟﺠﻬﺎد)‪. (95‬‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻌﻘﺪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺸﺄن ﻗﻀﻴﺔ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻓﻲ‬
‫ﻏﻴﺮ أن ﻣﺸﻜﻠﺔ اﺣﺘﻼل ﻟﻴﺒﻴﺎ آﺎﻧﺖ ﺗﺒﺪو ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫هﺬا اﻟﺼﺪد ﺧﺎﻃﺒﺖ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬
‫اﻟﻨﻈﺮ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ذات ﻃﺎﺑﻊ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪ ,‬واﻗﺘﺼﺎدي‪,‬‬ ‫ﺣﺎﻣﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﺄن ﺗﻨﺴﺤﺐ إﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬وﺗﺘﺮك‬
‫ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‪ ،‬وإن اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻻ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺑﺄن ﺗﺘﻤﺮآﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﻞ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻴﻬﺎ آﻤﺎ أﺗﻀﺢ ﺑﻌﺪ اﻟﻐﺰو ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ أن ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺑﺪاﻳﺔ اﻹﻧﺰال)‪.(86‬‬
‫)‪(96‬‬ ‫)‪(87‬‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺳﺘﻌﺪادات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫وﻓﻲ ‪5‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪1911‬م أﺻﺪرت إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻣﺮﺳﻮﻣﺎ‬
‫ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬رﺑﻤﺎ آﺎن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ وراء ذﻟﻚ ﻣﻘﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺿﻢ وﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ إﻟﻰ‬
‫ﺗﺮآﻴﺎ وﻣﺤﺎﺻﺮﺗﻬﺎ وﺗﻘﻠﻴﺺ ﻧﻔﻮذهﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ ,‬أآﺜﺮ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬﺎ)‪ .(88‬وﻗﺒﻞ أن ﺗﺒﺪأ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﻏﺰو‬
‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻬﻤﺔ اﺣﺘﻼل ﻟﻴﺒﻴﺎ وإﺧﻀﺎع ﺷﻌﺒﻬﺎ اﻷﻋﺰل‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ واﺣﺘﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬آﺎﻧﺖ ﻗﺪ ﺑﺪأت ﺗﻤﻬﺪ ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﻋﻦ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ذﻟﻚ أن هﻨﺎك ﻗﻨﺎﻋﺔ آﺎﻧﺖ ﺳﺎﺋﺪة ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻐﻠﻐﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﺣﺘﻮاء ﺑﻌﺾ‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ‪ ,‬ﺑﺄن اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺳﻴﻨﻀﻤﻮن ﺑﺴﺮﻋﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺰﻋﺎﻣﺎت اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻻﺳﺘﻤﺎﻟﺘﻬﺎ واﺳﺘﻐﻼل ﻧﻔﻮذهﺎ‬
‫اﻷﻗﻮى وهﻮ اﻟﺠـﺎﻧﺐ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬وإن اﻷﺗـﺮاك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ ﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ وأن ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮاﺋﺢ‬
‫ﺳﻴﺴﺘﺴﻠﻤﻮن ﺑﺴﺮﻋﺔ آﻤﺎ آﺎن ﻳﺮى وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﺟﻮازﻳﺔ أﺧﺬت ﺗﺘﻀﺮر ﻣﻦ ﺑﻌﺾ أوﺟﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ )دي ﺳﺎن ﺟﻮﻟﻴﺎﻧﻮ ‪ (De San Goliano‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ اﻹﺟﺒﺎري‪ ،‬وﻓﺮض‬
‫" إن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺮض اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ وﻣﻀﺎﻋﻔﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ هﺬﻩ اﻟﻔﺌﺎت وإﻟﻐﺎء ﺑﻌﺾ‬
‫اﻟﻌﻴﺪ " ﺑﺮﻏﻢ اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻻﻣﺘﻴﺎزات اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻟﻬﺬﻩ اﻟﻄﺒﻘﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺳﻴﻄﺮت‬

‫‪ ----------------------------‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪13 ----------------------------‬‬
‫ﻳﻮﻧﺲ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﺑﻴﺪ أن وﺛﻴﻘﺔ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺎهﺪ )أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻢ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬت ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﺸﺮﻳﻒ()‪ (103‬ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻤﺠﺎهﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ وﻗﻊ اﻟﻌﺪوان‬ ‫اﻹﻧﺰال واﻻﺣﺘﻼل ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺷﻮاﻃﺊ اﻟﻤﺪن اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ )‪.(97‬‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﻗﺪ رﺳﻤﺖ ﺻﻮرة اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻻ ﻳﺪع‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻷﻳﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺖ ذﻟﻚ ﻗﺪ ﺑﺮهﻨﺖ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻋﻤﻞ‬
‫ﻣﺠﺎﻻ ﻟﻠﺸﻚ ﻟﺪى اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ ﺑﺄن اﻋﺘﻘﺎداﺗﻬﻢ وﺗﺼﻮراﺗﻬﻢ‬ ‫ﺷﺎق وﻣﻬﻤﺔ ﺻﻌﺒﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ‬
‫ﻣﺎ هﻲ إﻻ أﺣﻼم ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ذهﺒﺖ ﻣﻊ إﻃﻼق ﺷﺮارة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ اﻷوﻟﻰ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ,‬واﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‬
‫اﻟﺠﻬﺎد ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ,‬اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ‬
‫ﺣـﻴﺚ ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ " اﻟﺤﻤﺪ ﷲ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠﺒﺎر‬ ‫ﻓﻜﻤﺎ أﺛﺮت ﺣﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ واﺳﺘﺠﺎب‬
‫واﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ ﻣﻦ أﻃﺎل ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ‪ ...‬إن اﻟﻤﻮت‬ ‫ﻟﻨﺪاﺋﻬﺎ أﺑﻨﺎء ﻣﺼﺮ آﺎن ﻟﻬﺎ أﺛﺮهﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﺑﺤﻜﻢ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎد هﻲ ﻣﻨﺘﻬﻰ أرب اﻟﻠﺒﻴﺐ ‪ ...‬واﻋﻠﻤﻮا أن اﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮار اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ وﺑﺤﻜﻢ اﻟﺘﻤﺎزج اﻟﻘﻮي ﺑﻴﻦ‬
‫ﺗﺤﺖ ﻇﻼل اﻟﺴﻴﻮف ‪. (104)" ...‬‬ ‫اﻟﺤﺮآﺘﻴﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ,‬ﺣﻴﺚ‬
‫وآﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ داﺋﻢ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫أهﺎج اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ودﻓﻌﻪ‬
‫واﻻﺳﺘﺸﻬﺎد‪ ،‬وﻳﻌﻠﻦ رﻓﻀﻪ اﻟـﻘـﺎﻃﻊ ﻟﻠﻤﺴﺎوﻣﺔ أو اﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﻣـﻮاردﻩ اﻟﻤﺘـﺎﺣﺔ ﻟـﺪﻋﻢ اﻟـﻤﺠﺎهﺪﻳـﻦ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ,‬ﻓﺘﺒﻨﺖ‬
‫ﻋﻦ واﺟﺐ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﻣﺂﺛﺮﻩ " إﻧﻨﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ )ﺗﻮﻧﺲ اﻟﻔﺘﺎة( ﺑﻘﻴﺎدة )ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷﺮ ﺣﺎﻣﻴﻪ( ﻣﻬﻤﺔ‬
‫ﻻ أﺗﻔﺎوض ﻣﻊ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻼدي وﻻ اﺗﻔﻖ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺳﻨﺎد اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ وأﺧﺬت ﺗﻤﺪ اﻟﻤﺠﺎهﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺎل‬
‫ﺗﻨﺎزﻟﻲ ﻋﻦ ﺷﺒﺮ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻻ أﺣﻴﺪ ﻋﻦ أﺣﺪ‬ ‫واﻟﺴﻼح واﻟﻌﺘﺎد وﺗﺮﺳﻞ إﻟﻴﻬﻢ اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻟﻠﺠﻬﺎد)‪.(98‬‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻦ إﻣﺎ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻮﻃﻦ أو اﻟﺸﻬﺎدة ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﷲ ‪...‬‬ ‫وﺗﺆآﺪ ذﻟﻚ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮرة واﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺑﺸﻌﺒﺔ‬
‫وأﻋﺎهﺪ اﷲ ﻋﻠﻰ أن ﻻ أﺗﺴﺎهﻞ ﻣﻊ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺣﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت ﺑﻤﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد ﺑﻄﺮاﺑﻠﺲ‪،‬‬
‫ﺣﻘﻮق أهﻞ اﻟﺒﻼد وﻻ أﺗﻨﺎزل ﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻣﻘﺪار ﺣﺎﻓﺮ ﺣﺼﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﻴﺮ )ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺷﺎ( ﺣﻔﻴﺪ اﻟﻤﺠﺎهﺪ ﻋﺒﺪ‬
‫‪.(105)" ...‬‬ ‫اﻟﻘﺎدر اﻟﺠﺰاﺋﺮي‪ ،‬إﻟﻰ أﺑﻨﺎء ﻋﻤﻮﻣﺘﻪ أﺑﺎن اﻟﺤﺮب‬
‫وﻧـﺮى ﻣـﻦ ﺧـﻼل ذﻟﻚ أن ﺣﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد ﺗﺆآﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻴﺔ )ﺑﺪون ﺗﺎرﻳﺦ( وﻳﺆآﺪ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة اﻟﻨﻀﺎل‬
‫ﺿﺮورة اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ اﻟﻤﺼﺎدر اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻤﺒﺎدئ اﻟﺴﻠـﻮآﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ وإن رﺟﺎل ﺗﻮﻧﺴﻴﻴﻦ وﺟﺰاﺋﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬آﺎﻧﻮا إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫واﻷﺧـﻼﻗﻴﺔ اﻟﻤﻘـﺪﺳﺔ‪ ،‬اﻟـﺘﻲ ﺗـﺪﻋﻢ وﺗـﻌﺰز ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻟﻤﺠﺎهﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺎت اﻟﻤﻌﺎرك ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬
‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺣﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد‪ ،‬وهﺬﻩ اﻟﻤﺒﺎدئ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺬود‬ ‫ازداد ﻋﺪدهﻢ ﻟﻮﻻ ﻣﻤﺎﻧﻌﺔ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة‬
‫ﻋﻦ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪﻳﻦ واﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وإﻟﻰ آﺜﺮة ﻋﺪد اﻟﻤﺠﺎهﺪﻳﻦ وإﻟﻰ آﺜﺮة اﻹﻣﺪاد‬
‫ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺘﺪاﺧﻠﺔ وﻣﺘﺸﺎﺑﻜﺔ ﻟﻌﺒﺖ دورا دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﺗﺮد ﻣﻦ ﺗﻮﻧﺲ)‪. (99‬‬
‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﺤﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد‪ ،‬وﺑﺘﻼﺣﻢ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺸﻌـﺒـﻴـﺔ‬ ‫آﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻣﻨﺪوﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻗﺪ ﺣﻀﺮ‬
‫اﻟـﻤﺨﺘﻠـﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﻘـﻮة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﺮآﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻠﻄﺎن دارﻓﻮر )ﻋﻠﻰ دﻳﻨﺎر( ودﻋﺎﻩ ﻟﻺﺷﺘﺮاك ﻓﻲ‬
‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ )ﺣـﻮاﻟﻲ ﺧـﻤﺴـﺔ ﺁﻻف ﺟـﻨـﺪي(‪ ،‬ﻋـﺰز‬ ‫اﻟﺠﻬﺎد ﺿﺪ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬وإﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﺠﺎهﺪﻳﻦ ورد‬
‫ﻣﻦ ﻗﻮة اﻟـﻤﻘـﺎوﻣﺔ‪ ،‬وﻟـﻢ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻊ أﻋـﻮان إﻳـﻄـﺎﻟﻴﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻳﻨﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻮة ﺑﺤﻤﺎس ﺷﺪﻳﺪ وﺳﺎرع ﺑﺈرﺳﺎل‬
‫آﺎﻧﺖ ﺗﻌﻮل ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ أي ﺷﻲء ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ‬ ‫)‪ (15‬أﻟﻒ ﻣﻘﺎﺗﻞ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﺎﻧﺔ وزودهﻢ ﺑﺎﻟﺬﺧﻴﺮة اﻟﻼزﻣﺔ‪،‬‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ,‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺬاﺑﺢ اﻟﻮﺣﺸـﻴـﺔ اﻟـﺘﻲ اﻗـﺘـﺮﻓـﺘـﻬﺎ‬ ‫وﻗﺪ ودﻋﻬﻢ اﻷهﺎﻟﻲ ﺑﺤﻤﺎس ﻻ ﻧﻈﻴﺮ ﻟﻪ وﺗﻤﻨﻮا ﻟﻬﻢ اﻟﻨﺼﺮ‬
‫اﻟـﻘـﻮات اﻹﻳـﻄـﺎﻟـﻴـﺔ وراح ﺿـﺤـﻴـﺘﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆزر‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﻠﺤﻖ ﺑﻬﺆﻻء اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﻋﺸﺮة ﺁﻻف‬
‫)ﺛﻼﺛﺔ ﺁﻻف ﻣﻮاﻃﻦ( ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮآﺔ )ﺷﺎرع اﻟﺸﻂ( ﻓﻲ‬ ‫ﺁﺧﺮون ﻓﻲ أﻗﺮب وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ)‪.(100‬‬
‫أآﺘﻮﺑﺮ ‪1911‬م)‪ (106‬وﻗﺪ ﺷﺎهﺪ هﺬﻩ اﻟﻤﺠﺎزر واﻟﻤﺬاﺑﺢ‬ ‫وهﻜﺬا ﻓﺈن اﻟﻘﻮات اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪ وﺟﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ أﻣﺎم‬
‫وﻗﺎم ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺳﻠﻴﻦ ﻏﻴﺮ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺻﻌﺒﺔ وﺻﻌﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻓﺒﺪﻻ ﻣﻦ أن ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻠﻴﺒﻴﻮن‬
‫آﺎﻧﻮا ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ أآﺘﻮﺑﺮ أﺑﺮزهﻢ ﻣﺤﺮر‬ ‫اﻟﻐﺰاة اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻔﺎﺗﺤﻴﻦ‪ ،‬أو ﻳﺘﺮآﻮا ﻣﻬﻤﺔ‬
‫ﺻﺤﻴﻔﺔ )ﻧﻴﻮﻳﻮرك هﻴﺮاﻟﺪ( اﻟﺒﺎرﻳﺴﻴﺔ‪ ,‬وﺻﺤﻴﻔﺔ ﺑﻮل ﻣﻮل‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ وﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻬﻢ وآﺮاﻣﺘﻬﻢ وأﻋﺮاﺿﻬﻢ‬
‫ﺟﺎزﻳﺖ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮهﺎ)‪. (107‬‬ ‫ﻟﺠﻨﻮد اﻟﺤﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘﺮآﻴﺔ‪ ،‬اﻧﺪﻓﻌﻮا آﺎﻟﺴﻴﻞ اﻟﻌﺎرم ﻣﻦ آﻞ‬
‫وﻓﻮق آﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺠﺎزر ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎهﺎت إﻟﻰ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺠﻬﺎد ﻟﻠﺘﺼﺪي ﻟﻠﻐﺰو)‪. (101‬‬
‫ﺑﺄآﺒﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻔﻲ وإﺑﻌﺎد ﻗﺴﺮي ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺒﺪأ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺘﻨﺎﻗﺾ اﻟﻮاﺿﺢ ﺑﻴﻦ ﻓﺌﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫اﻟﻤﻌﺘﻘﻼت اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ آﺎﻧﺖ ﺗﻀﻢ ﺁﻻف اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﻣﺜﻞ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻌﺪو وﺧﺎﺻﺔ ﻓﺌﺔ اﻷﻋﻴﺎن واﻟﺘﻲ آﺎن ﻳﻌﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‬
‫ﻣﻌﺘﻘﻞ )ﺗﺮﻳﻤﺘﻲ وأوﺳﺘﻴﻜﺎ وﺑﻮﻧﺴﺎ وﻏﺎﺑﻴﻄﺎ وآﺎﺗﺮﻳﻨﺎ(‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺮﺳﻴﺦ اﻻﺣﺘﻼل وآﺴﺐ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﺠﻤﺎهﻴﺮ آﻤﺎ‬
‫وﻏﻴﺮهﺎ)‪. (108‬‬ ‫آﺎن ﻳﻌﺘﻘﺪ)‪. (102‬‬

‫‪ ---------------------------- 14‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪----------------------------‬‬
‫‪ ------------------------------------------------------------------‬اﻷوﺿﺎع اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫هـــﻮاﻣـــﺶ اﻟﺒﺤـــﺚ‬
‫‪ .11‬إﻳﺜﻮري روﺳﻲ ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪. 386‬‬ ‫‪ .1‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب‪ :‬أﻃﻠﻖ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻮن اﺳﻢ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫‪) .12‬ﺑﺪون ﻣﺆﻟﻒ( ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺳﻄﻰ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻋﻠﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮة ﺣﻜﻤﻬﻢ ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬
‫إﻋﺰازي‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪.40‬‬ ‫‪1551‬م‪ ،‬ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ وﺗﻤﻴﻴﺰا‬
‫‪ .13‬ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺮ اﻟﻬﺎزل ‪ " ،‬اﻵﺛﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻼﺣﺘﻼل‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﺸﺎم أي ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﺸﺮق )ﻟﺒﻨﺎن(‪،‬‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ "‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺼﺪف اﻧﻪ آﺎﻧﺖ دول اﻟﻤﻐﺮب اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺴﻤﻲ‬
‫أآﺘﻮﺑﺮ ‪ 1988‬م ‪ .‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﻋﻮاﺻﻤﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﻧﺴﺒﺔ إﻟﻰ‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ص ‪. 146‬‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺗﻮﻧﺲ ﻧﺴﺒﺘﺎ إﻟﻰ ﺗﻮﻧﺲ واﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻧﺴﺒﺔ‬
‫‪ .14‬ﻳﻮﺳﻒ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺒﺮﻏﺜﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻌﺘﻘﻼت اﻟﻔﺎﺷﺴﺘﻴﺔ ﺑﻠﻴﺒﻴﺎ ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺠﺰاﺋﺮ وﻣﺮاآﺶ ﻧﺴﺒﺘﺎ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮاآﺶ‪،‬‬
‫ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ‪ 1985‬م‪،‬‬ ‫وﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻋﺮﻓﺖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب‬
‫اﺳﻢ ﻟﻴﺒﻴﺎ وهﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﺬي آﺎﻧﺖ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﻪ ﻣﻨﺬ‬
‫ص ‪. 54‬‬
‫ﺁﻻف اﻟﺴﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ اﻧﻈﺮ ﻣﺼﻄﻔﻲ ﺑﺎزاﻣﺔ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ‬
‫‪ .15‬ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺮ اﻟﻬﺎزل‪ " ،‬اﻵﺛﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻼﺣﺘﻼل‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ،‬ﺑﻨﻐﺎزي )ﺑﺪون دار‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ "‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. . 176‬‬ ‫ﻧﺸﺮ( ‪1973‬م‪ ،‬ص‪. 48‬‬
‫‪ .16‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ص ‪. 343‬‬ ‫‪ .2‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ أﻧﻈﺮ‪ ،‬زاهﻴﺔ ﻗﺪورة ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺮب اﻟﺤﺪﻳﺚ‪،‬‬
‫‪ .17‬ﻣﻘﺎل ﺑﺠﺮﻳﺪة ﻻدﻳﺒﻴﺶ آﻮﻟﻮﻧﻴﺎل ﺑﻌﻨﻮان اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫دار اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﺮوت ‪ 1985‬م ص ‪ 415‬ـ‬
‫اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻴﺔ وأهﻤﻴﺔ اﻟﺒﻼد اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪25‬‬ ‫‪417‬‬
‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 1911‬م‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ‬ ‫‪ .3‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺒﻲ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ داهﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬
‫ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﻓﺎرس اﻟﺼﺤﺮاء‪ ،‬اﻟﺪار اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻟﻴﺒﻴﺎ ـ‬
‫وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪ ،(3‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪1989‬م ص‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ‪ 1978‬م ص ‪. 18‬‬
‫‪. 68‬‬ ‫‪ .4‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺸﺮآﺴﻲ " ﺑﻌﺾ ﻣﻈﺎهﺮ ﺗﺠﺎرة‬
‫‪ .18‬ﻋﺒﺪ اﷲ ﻋﻠﻰ إﺑﺮاهﻴﻢ‪ " ،‬أﻧﻤﺎط اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب " ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد ‪1990 ،11‬‬
‫وﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب "‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ‪،‬‬ ‫م ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 1984‬م‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ص ‪. 258‬‬
‫ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬ص‪. 401‬‬ ‫‪ .5‬إﻳﺘﻮري روﺳﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻨﺬ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺣﺘﻰ ﺳﻨﺔ‬
‫‪ .19‬ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴﻜﻮ آﻮرو ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫‪ 1911‬م‪ ،‬ﺗﻌﺮﻳﺐ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺘﻠﻴﺴﻲ‪ ،‬دار اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬
‫‪ ،‬ﺗﻌﺮﻳﺐ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺘﻠﻴﺴﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ‬ ‫ﺑﻴﺮوت ﻟﺒﻨﺎن ‪ 1974‬م‪ ،‬ص ‪. 388‬‬
‫واﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻹﻋﻼن ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1984‬م ص ‪. 106‬‬ ‫‪ .6‬ﻳﺘﺼﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﺁن ذاك ﺑﺘﻤﺎﺳﻚ اﻟﺮواﺑﻂ‬
‫‪ .20‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺗﺸﺎﻳﺠﻲ‪ ،‬اﻟﺼﺮاع اﻟﺘﺮآﻲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺧﻀﻮع اﻟﻔﺮد‬
‫اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺰازي وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻟﺴﻠﻄﺎن اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ‪.‬‬
‫اﻷﺳﻄﻰ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫‪ .7‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ص ‪ . 385‬آﺬﻟﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1993‬م ص ‪. 54‬‬ ‫اﻟﺸﺮآﺴﻲ ‪" ،‬ﺑﻌﺾ ﻣﻈﺎهﺮ ﺗﺠﺎرة ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫‪ .21‬ﻣﻘﺎل ﺑﺠﺮﻳﺪة ﻻ دﻳﺒﻴﺶ آﻮﻟﻮﻧﻴﺎل ﺑﻌﻨﻮان اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮب" ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪. 258‬‬
‫اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻴﺔ وأهﻤﻴﺔ اﻟﺒﻼد اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ‬ ‫‪) .8‬ﺑﺪون ﻣﺆﻟﻒ( ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺘﺮآﻴﺔ ‪،‬‬
‫ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. 72‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺳﻄﻰ وﻋﻠﻰ إﻋﺰازي ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ‬
‫‪ .22‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺸﺮآﺴﻲ ‪ " ،‬ﺑﻌﺾ ﻣﻈﺎهﺮ ﺗﺠﺎرة‬ ‫ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ‪ 1988‬م‪ ،‬ص‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب "‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪. 262‬‬ ‫‪.40 ،39‬‬
‫‪ .23‬ﻣﺤﻤﻮد ﻧﺎﺟﻲ ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ‬ ‫‪ .9‬ﻋﻄﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ وﻓﻮزي أﺣﻤﺪ ﺗﻴﻢ ‪ ،‬اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬
‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ادهﻢ وﻣﺤﻤﺪ اﻻﺳﻄﻰ ‪ ،‬ط ‪ ، 2‬دار‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرات ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎرﻳﻮﻧﺲ‬
‫اﻟﻔﺮﺟﺎﻧﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪1955‬م ‪ ،‬ص‪. 73‬‬ ‫ﺑﻨﻐﺎزي ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ 1988‬م ص ‪. 343‬‬
‫‪ .10‬زاهﻴﺔ ﻗﺪورة ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪. 409‬‬

‫‪ ----------------------------‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪15 ----------------------------‬‬
‫ﻳﻮﻧﺲ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪ .39‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ص ‪. 307‬‬ ‫‪ .24‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺸﺮآﺴﻲ ‪ " ،‬ﺑﻌﺾ ﻣﻈﺎهﺮ ﺗﺠﺎرة‬
‫‪ .40‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. 36‬‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب " ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. 270‬‬
‫‪ .41‬ﻣﺤﻤﺪ أﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﻮﻳﺮ‪ " ،‬وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫‪ .25‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص‪. 32‬‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫‪ .26‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ‪ ،‬ﻧﻔﺲ اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.‬‬
‫" ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪1988‬م‪،‬‬
‫‪ .27‬ﺳﻠﻔﺎﺗﻮرو ﺑﻮﻧﻮ ‪" ،‬ﺗﺠﺎرة ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻋﺒﺮ اﻟﺼﺤﺮاء "‬
‫ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ص ‪. 169‬‬ ‫‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻷول ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪1981‬‬
‫‪ .42‬ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﺴﻮري ‪ " ،‬ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫م ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ وﻻﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ص ‪ 79‬ـ ‪. 80‬‬
‫اﻟﻐﺮب "‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫‪ .28‬ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺤﻨﺪﻳﺮي‪ " ،‬اﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬
‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 1983‬م ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو‬ ‫وﺟﻪ اﻟﻘﻮاﻓﻞ اﻟﻌﺎﺋﺪة ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان إﻟﻰ اﻟﺠﺰاﺋﺮ "‪،‬‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ص ‪. 228‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻷول اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬
‫‪ .43‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪.‬‬
‫ﻋﺸﺮ ‪ 1996‬م ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬
‫‪ .44‬ﻣﺤﻤﺪ أﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﻮﻳﺮ‪ " ،‬وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ص ‪. 97‬‬
‫اﻻﺣﺘﻼل" ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪. 164‬‬ ‫‪ .29‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ص ‪ . 105‬آﺬﻟﻚ ﺷﺎرل ﻓﻴﺮو‪،‬‬
‫‪ .45‬ﺟـﻮرج رﻳـﻤـﻮن‪ ،‬ﻣﻦ داﺧﻞ ﻣﻌﺴﻜﺮات اﻟﺠﻬﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻮﻟﻴﺎت اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻮاﻓﻲ‪،‬‬
‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻮاﻓﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺸﺄة‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻹﻋﻼن ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻹﻋﻼم ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1983‬م‬ ‫‪1983‬م ص‪747-746‬‬
‫ص ‪ 50‬ـ ‪. 51‬‬ ‫‪ .30‬ﻋﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎزل‪ " ،‬ﻣﻈﺎهﺮ اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬
‫‪ .46‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. 36‬‬ ‫ﻟﺴﻜﺎن واﺣﺎت اﻟﺠﻔﺮة "‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ .47‬ﻣﺤﻤﺪ أﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﻮﻳﺮ‪ " ،‬وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪1991‬م‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬
‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ص ‪. 169‬‬
‫" ‪،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪.166‬‬ ‫‪ .31‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. 34‬‬
‫‪ .48‬إﺑﺮاهﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻬﺪوي‪ ،‬أرﺷﻴﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫‪ .32‬إﻓﺎﻟﺪ ﺑﺎﻧﺰﻩ ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ‬
‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻨﺸﻮرات ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎرﻳﻮﻧﺲ‪ ،‬ﺑﻨﻐﺎزي‬ ‫ﻋﻤﺎد اﻟﺪﻳﻦ ﻏﺎﻧﻢ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬
‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ 1994‬م ص ‪. 224‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1998‬م ص ‪. 213‬‬
‫‪ .49‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ أﻧﻈﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﻮﻳﻌﻲ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺎت‬ ‫‪ .33‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺸﺮآﺴﻲ‪ " ،‬ﺑﻌﺾ ﻣﻈﺎهﺮ ﺗﺠﺎرة‬
‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ‪ ،‬اﻟﺪار اﻟﺠﻤﺎهﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب "‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. 259‬‬
‫واﻹﻋﻼم ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1989‬م ص ‪. 84‬‬ ‫‪ .34‬ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬اﻷﺑﻌﺎد اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬
‫‪ .50‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻦ ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻷدﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻹﺟﺮاءات اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‬
‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ 1889‬ـ ‪ 1969‬م‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد )اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر‬
‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1998‬م ص ‪147‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻲ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪1911‬ـ‪(1970‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ إدرﻳﺲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﺮﻳﺮ ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬
‫‪ .51‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻮﻟﻮد اﻟﻘﺮوي‪ ،‬اﻟﺘﻤﻬﻴﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬
‫ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1984‬م ص ‪. 147‬‬
‫ﻟﻠﻐﺰو اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﻠﻴﺒﻴﺎ ‪ 1882‬ـ ‪ 1911‬م ‪،‬‬
‫ﻣﻨﺸﻮرات اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺮﺑﺎط ‪،‬‬ ‫‪ .35‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪. 33‬‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ 1993‬م ص ‪. 68‬‬ ‫‪ .36‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ص ‪. 34‬‬
‫‪ .52‬ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺘﻠﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻟﺪى‬ ‫‪ .37‬ﻣﺤﻤﺪ أﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﻮﻳﺮ‪ " ،‬وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬
‫اﻟﺮﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌﺮب واﻷﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬اﻟﺪار اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺄﺟﺰاء اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ‪ 1872‬م‬
‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ـ ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬ط ‪ 1985 ، 2‬م‪ ،‬ص ‪. 230‬‬ ‫" ‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺴﻨﺔ‬
‫‪ .53‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻮﻟﻮد اﻟﻘﺮوي ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪69‬‬
‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ‪ 1990‬م ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو‬
‫‪ .54‬أدﻳﺐ ﻣﺮوﻩ ‪ ،‬اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺸﺄﺗﻬﺎ وﺗﻄﻮرهﺎ‪،‬‬
‫اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻴﺮوت ﻟﺒﻨﺎن ‪ 1961‬م‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪،‬ص ‪.307‬‬
‫ص ‪. 377‬‬ ‫‪ .38‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺟﻊ ص ‪. 308‬‬

‫‪ ---------------------------- 16‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪----------------------------‬‬
‫‪ ------------------------------------------------------------------‬اﻷوﺿﺎع اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪ .63‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺼﻮﻳﻌﻲ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺎت اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫‪ .55‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺳﻌﺪ اﻟﻬﺎﻳﻦ ‪ ،‬أﺛﺮ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎد‬
‫‪ 1922 – 1866‬م‪ ،‬اﻟﺪار اﻟﺠﻤﺎهﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ دراﺳﺔ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو‬
‫واﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻹﻋﻼن ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ 1989‬م‪ ،‬ص‪. 143‬‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ط‪ ، 1980 1‬ص‪. 46‬‬
‫‪ .64‬ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺘﻠﻴﺴﻲ ‪ ،‬ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻟﺪى‬ ‫‪ .56‬رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻮﺟﻪ ﻣﻦ أهﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب إﻟﻲ‬
‫اﻟﺮﺣﺎﻟﺔ اﻟﻌﺮب واﻷﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪230‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺨﺼﻮص رﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ ﺣﺮآﺎت اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺐ اﻟﺠﻬﺎد‪ ،‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬
‫‪ .65‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺼﻮﻳﻌﻲ‪ ,‬ﻓﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫‪ /22‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪1896‬م‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ ‪ ، 95‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬
‫اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪،1984 ،‬‬ ‫واﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪.‬‬
‫ص‪. 158‬‬ ‫‪ .57‬ﺳﺒﻖ وان ﺑﻌﺚ أﻋﻴﺎن وﺗﺠﺎر ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻣﻀﺒﻄﺔ‬
‫‪ .66‬ﻗﺎﺳﻢ اﻟﺠﻤﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺻﻔﺤﺎت ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻮاﻟﻲ ﺣﺎﻓﻆ ﺑﺎﺷﺎ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 1901‬م‪ ،‬ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬
‫واﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬ ‫‪ 268‬ﺗﻮﻗﻴﻌﺎ ﻳﻠﺘﻤﺴﻮن ﻓﻴﻬﺎ إدﺧﺎﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻚ‬
‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 2003‬م ص ‪. 90‬‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺸﺮط أن ﻻ ﻳﺨﺮﺟﻮا ‪ ،‬وﻻ ﻳﺮﺳﻞ أﺣﺪ‬
‫‪ .67‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺼﻮﻳﻌﻲ ‪ ,‬ﺑﺪاﻳﺎت اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن ﻣﺪة اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺳﻨﺘﻴﻦ ‪،‬‬
‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ‪ ، 1922 – 1866‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪. 65‬‬ ‫ودﺧﻮل اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺳﻦ ‪ 20‬إﻟﻰ ‪ 40‬وﻃﺎﻟﺒﻮا‬
‫‪ .68‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ أﻧﻈﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻧﻮار وﻋﺒﺪ اﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة اﻟﻘﻮة اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ﻟﻸﺳﻮار اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬
‫ﻧﻌﻨﻌﻲ‪ ،‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ أورﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﺜﻮرة اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﺗﻘﻮﻳﺘﻬﺎ ﺿﺪ أي هﺠﻮم ﺧﺎرﺟﻲ ﻣﺤﺘﻤﻞ ‪.‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﺮوت ‪ 1986‬م ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ أﻧﻈﺮ ‪ ،‬ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺪوﻳﺒﻲ‪ " ،‬اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫آﺬﻟﻚ أ‪ .‬ج ‪ .‬ﺟﺮاﻧﺖ وهﺎر وﻟﺪ ﺗﻤﺒﺮﻟﻲ‪ ،‬أورﺑﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻼح ﻗﺒﻞ اﻟﻐﺰو اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ "‪،‬‬
‫اﻟﻘﺮﻧﻴﻦ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺴﻨﺔ‬
‫أﺑﻮ ذرة و ﻟﻮﻳﺲ اﺳﻜﻨﺪر‪ ،‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﺠﻞ اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ 1988 ،‬م‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو‬
‫اﻟﻘﺎهﺮة ‪ 1967‬م ‪.‬‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ص ‪142‬‬
‫‪ .69‬أوﺗﻮﻓﻦ ﺑﺴﻤﺎرك )‪ (1890 – 1815‬آﺎن ﻣﻦ‬ ‫‪ .58‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺗﻘﺪم ﺑﻪ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﻴﻦ ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ اﻣﺘﺎزت ﻓﺘﺮة ﺣﻜﻤﻪ‬ ‫اﻟﻤﺒﻌﻮﺛﺎن )ﻧﺎﺟﻲ ﺑﻚ وﺻﺎدق ﺑﻚ( ﺑﺸﺄن اﺗﻬﺎم ﺣﻘﻲ‬
‫)‪ 1862‬ـ ‪ (1890‬ﺑﺘﺤﺮآﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ ﻓﻲ إهﻤﺎل ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ‬
‫آﺎن ﻟﻬﺎ أﺛﺎرهﺎ اﻟﻤﻠﺤﻮﻇﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻷورﺑﻴﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪ ،(2‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد‬
‫‪ .70‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﺎﻣﺪ ارﺣﻮﻣﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ – اﻟﺘﺮآﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪ 1989‬م‪ ،‬ص ‪. 37‬‬
‫ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ‪1922 – 1911‬م‪ ،‬ﻣﺮآﺰ‬ ‫‪ .59‬ﺧـﻠـﻴـﻔـﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪوﻳﺒﻲ‪ " ،‬ﻟﻤﺤﺎت ﻋﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫دراﺳﺔ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﻗﺒﻴﻞ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬
‫‪1984‬م‪ ،‬ص‪. 51‬‬ ‫"‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ 1984‬م‪ ،‬ﻣﺮآﺰ‬
‫‪ .71‬ﺑﺎوﻟﻮ ﻣﺎﻟﺘﻴﺰي ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﺎ أرض اﻟﻤﻴﻌﺎد ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ص ‪18‬‬
‫اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﺠﻴﻠﻲ ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫‪.‬‬
‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1992‬م ص ‪ 147‬ـ‬ ‫‪ .60‬ﻟﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﻔﺴﺮ ﻣﻮﻗﻔﻪ هﺬا أﻧﻪ آﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﺳﻔﻴﺮا ﻟﺒﻼدﻩ‬
‫‪. 148‬‬ ‫ﻓﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وزوﺟﺘﻪ إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻬﻮ ﻣﺘﻬﻢ‬
‫‪ .72‬ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﻄﺮاﺑﻠﺲ )‪– 1911‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﻃﺆ ﻣﻊ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ ﻟﺘﺴﻠﻴﻤﻬﻢ اﻟﻮﻻﻳﺔ ‪ .‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ‬
‫‪ ،(1912‬إﻟﻰ وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪1912‬م ‪،‬‬ ‫أﻧﻈﺮ رأﻓﺖ ﻏﻨﻴﻤﻲ اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺮب اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪،‬‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﻋﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﻮث اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪ (1‬ﻣﺮآﺰ‬ ‫‪ 2004‬م ص‪. 180‬‬
‫اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪ 1989‬م‪ ،‬ص ‪. 34‬‬ ‫‪ .61‬اﻟﻬﺎﺷﻤﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬اﻟﻬﺎﻧﻲ ‪ .‬اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬
‫‪ .73‬ﺑﺎوﻟﻮ ﻣﺎﻟﺘﻴﺰي‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﺎ أرض اﻟﻤﻴﻌﺎد‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪،‬‬ ‫وﺑﺪاﻳﺔ ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ دراﺳﺔ ﺟﻬﺎد‬
‫ص ‪ 147‬ـ ‪. 148‬‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ 1985 ،‬م‪،‬‬
‫‪ .74‬ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﻄﺮاﺑﻠﺲ )‪– 1911‬‬ ‫ص‪.77‬‬
‫‪ ،(1912‬إﻟﻰ وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪1912‬م‪،‬‬ ‫‪ .62‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺼﺤﻒ‪ ،‬دار اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺴﺮاي‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺤﻤﺮاء‪ ،‬ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻵﺛﺎر ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﺠﻤﺎهﻴﺮﻳﺔ ‪.‬‬

‫‪ ----------------------------‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪17 ----------------------------‬‬
‫ﻳﻮﻧﺲ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ‪----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﻮرﻏﺎء ﺑﺮﻏﻢ ﻋﺪم ﺑﻠﻮﻏﻪ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪ (1‬ﻣﺮآﺰ‬
‫وﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻴﻦ أﺧﻮﻩ ﺳﺎﻟﻢ ﺣﺎآﻤﺎ ﻟﺘﺮهﻮﻧﺔ ‪ .‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪ 1989‬م‪ ،‬ص ‪. 34‬‬
‫أﻧﻈﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﺪآﺘﻮر أﻧﺮﻳﻜﻮ أﻧﺴﺒﺎﺗﻮ ﺣﻮل ﻋﻤﺮ‬ ‫‪ .75‬ﻣﺠﻴﺪ ﺧﺪوري‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻧﻴﻘﻮﻻ زﻳﺎدﻩ‬
‫اﻟﻤﻨﺘﺼﺮ واﺑﻨﻪ أﺣﻤﺪ ﺿﻴﺎء اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﻨﺘﺼﺮ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ‬ ‫‪ ،‬دار اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻴﺮوت‪ 19 66 ،‬م ص ‪. 21‬‬
‫ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ‪،‬‬ ‫‪ .76‬ﺑﺎوﻟﻮ ﻣﺎﻟﺘﻴﺰي ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪. 150‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮون‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻷول‬ ‫‪ .77‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺗﻘﺪم ﺑﻪ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫واﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪ (1‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪1999‬‬ ‫اﻟﻤﺒﻌﻮﺛﺎن ﺑﺸﺄن إهﻤﺎل ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ‬
‫م ص ‪. 32‬‬ ‫ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪،‬‬
‫‪ .91‬ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﺒﻌﻮﺛﺎن هﻮ ﺑﺮﻟﻤﺎن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ‪ ,‬اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪ ،(2‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد‬
‫ﻳﻀﻢ ﻣﻨﺪوﺑﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪1989‬م ‪ ،‬ص ‪.46‬‬
‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪ .78‬ﻧﺺ اﻹﻧﺬار اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ‪ ،‬أﻧﻈﺮ اﻟﻄﺎهﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﺰاوي‬
‫‪ .92‬ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻮﺟﻪ ﻣﻦ أﺣﻤﺪ ﺿﻴﺎء اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﻨﺘﺼﺮ إﻟﻰ‬ ‫‪ ،‬ﺟﻬﺎد اﻷﺑﻄﺎل ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب‪ ،‬دار اﻟﻤﺪار‬
‫وزﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮات اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮوﻣﺎ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ ﺑﻴﺮوت ط ‪ 2004 ، 4‬م ص ‪ 53‬ـ ‪. 55‬‬
‫اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ .79‬ﺑﺎوﻟﻮ ﻣﺎﻟﺘﻴﺰي‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. 150‬‬
‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻷول‬ ‫‪ .80‬اﻟﻄﺎهﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﺰاوي‪ ،‬ﺟﻬﺎد اﻷﺑﻄﺎل ‪ ،‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‬
‫واﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪ (3‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪1999‬‬ ‫ص ‪. 53‬‬
‫م ص ‪. 46‬‬ ‫‪ .81‬ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﺣﻮل اﻟﺮد اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ .93‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﻠﻲ هﻮﻳﺪي‪ ،‬ﺗﺄﺛﻴﺮات اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹﻧﺬار اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ‪ ،‬أﻧﻈﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻮاﻓﻲ‪،‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻮث ودراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ ﻟﻮزان ‪ ،‬دار اﻟﻔﺮﺟﺎﻧﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ط‪1988 . 2‬م‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد‬ ‫‪1977‬م ص ‪ 72‬ـ ‪. 74‬‬
‫اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ‪ .‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ص ‪. 199‬‬ ‫‪ .82‬ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺸﻨﻴﻄﻲ‪ ،‬ﻗﻀﻴﺔ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬
‫‪ .94‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻨﻴﻄﻲ ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص‪.52‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎهﺮة ‪1951‬م ص ‪. 48‬‬
‫‪ .95‬ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﻄﺮاﺑﻠﺲ ﺑﺸﺄن‬ ‫‪ .83‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻨﻴﻄﻲ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ص ‪. 48‬‬
‫ﺿﺨﺎﻣﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻐﺰو‪،‬‬ ‫‪ .84‬ﻣﺼﻄﻔﻲ ﺣﺎﻣﺪ أرﺣﻮﻣﺔ ‪",‬اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬
‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫اﻷوروﺑﻲ واﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺮآﺔ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ‬
‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪،(10‬‬ ‫اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ " ‪ ,‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد‬
‫ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪ 1989‬م ص ‪. 101‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﻮﻧﻴﻪ ‪ ,1985‬ﻣﺮآﺰ دراﺳﺔ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬
‫‪ .96‬ﺧﺎﻟﺪ ﺣﻤﻮد اﻟﺴﻌﺪون ‪ ،‬اﻟﺠﻬﺎد اﻟﺪﻋﻮة واﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ص ‪. 64‬‬
‫ﺧﻼل اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫‪ .85‬ﺣﻮل اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬أﻧﻈﺮ ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴﻜﻮ‬
‫اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪1999‬م ‪ ،‬ص ‪. 145‬‬ ‫ﻣﺎﻟﺠﻴﺮي‪ ،‬اﻟﺤﺮب اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺮﻳﺐ وهﺒﻲ اﻟﺒﻮري‪،‬‬
‫‪ .97‬رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻦ )ﻋﻠﻲ ﺑﺎﺷﺎ اﻟﺠﺰاﺋﺮي( إﻟﻰ ﻗﺎدة اﻟﺠﻬﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪار اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻟﻴﺒﻴﺎ ـ ﺗﻮﻧﺲ ‪ 1978‬ص ‪479‬‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ واﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت‪،‬‬ ‫‪.‬‬
‫ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪.‬‬ ‫‪ .86‬ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬
‫‪ .98‬ﻣﻘﺎل ﻧﺸﺮ ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻠﻮاء ﺣﻮل ﺳﻠﻄﺎن دارﻓﻮر‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬
‫وآﻔﺎﺣﻪ ﺿﺪ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ وإرﺳﺎﻟﻪ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ أﻟﻒ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪2000 ،‬م ص ‪. 42‬‬
‫ﺟﻨﺪي ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺷﺮ ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ‬ ‫‪ .87‬اﻧﻈﺮ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ،‬ﻓﻲ أﺻﻮل اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬
‫ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬دار اﻟﺸﺮوق – ﻟﺒﻨﺎن‪)،‬ﺑﺪون ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ(‪،‬‬
‫رﻗﻢ )‪ (66‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪ 1989‬م ص ‪. 132‬‬ ‫ص ‪. 271‬‬
‫‪ .99‬اﺣﻤﺪ ﻣﺪﻟﻞ‪ " ،‬ﺿﺮاوة ﺣﺮآﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫‪ .88‬اﻟﻄﺎهﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﺰاوي‪ ،‬ﺟﻬﺎد اﻷﺑﻄﺎل ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬
‫اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻗﺒﻞ ﻣﻌﺎهﺪة ﻟﻮزان "‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﻣﺼﺪر ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص‪.62‬‬
‫واﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ 1988‬م‬ ‫‪ .89‬هﻮ ﻋﻤﻴﺪ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ وأﺣﺪ أﻋﻴﺎﻧﻬﺎ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ‪.‬‬
‫ﻣﺮآﺰ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫‪ .90‬هﻮ ﻗﺎﺋﻢ ﻗﺎم ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﺮت ﺁﻧﺬاك ‪ ،‬وآﺎﻧﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬
‫ص ‪. 161‬‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺗﺘﻖ ﻓﻴﻪ ﺛﻘﺔ ﻋﻤﻴﺎء‪ ،‬وآﺎن ﺻﺪﻳﻘﺎ ﺣﻤﻴﻤﺎ‬
‫ﻟﻠﻮاﻟﻲ رﺟﺐ ﺑﺎﺷﺎ وﺗﻤﻜﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬
‫واﻟﻬﺪاﻳﺎ أن ﻳﻌﻴﻦ اﺑﻨﻪ أﺣﻤﺪ ﺿﻴﺎء اﻟﺪﻳﻦ ﻣﺪﻳﺮا‬

‫‪ ---------------------------- 18‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪----------------------------‬‬
‫‪ ------------------------------------------------------------------‬اﻷوﺿﺎع اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪.106‬ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 1911 / 12 / 18‬م ﻣﻦ ﻣﻌﺘﻘﻞ‬ ‫‪.100‬ﺣﺒﻴﺐ وداﻋﺔ اﻟﺤﺴﻨﺎوي‪ " ،‬ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل اﻷﺑﻌﺎد‬
‫ﺗﺮﻳﻤﺘﻲ إﻟﻰ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺣﻮل ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎﻩ‬
‫ﻋﻦ ﻋﺪد )‪ (1400‬ﻣﻌﺘﻘﻞ ﻋﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ‬ ‫اﻟﻌﺮب اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ "‪ .‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ ‪ ،‬ص ‪327‬‬
‫اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان وﺧﺎﻟﺪ زآﻲ ﺛﺎﺑﺖ‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫‪.101‬ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻤﺠﺎهﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬
‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪، (16‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻤﻲ ﻟﻠﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺴﻨﻮﺳﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ‪ 1991‬م ص ‪. 77‬‬ ‫‪.102‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﺘﺎح‪ " ،‬اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺤﺮآﺔ اﻟﺠﻬﺎد‬
‫‪.107‬ﺳﻮرة اﻷﻋﺮاف ‪ :‬اﻵﻳﺔ ‪. 128‬‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ "‪ ،‬ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪.108‬ﻣﻦ أﻃﺮف ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ هﺬا اﻟﻤﻨﺸﻮر )‪ ...‬ﻣﺎذا‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻪ ‪ ،1989‬ﻣﺮآﺰ دراﺳﺔ ﺟﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺿﺪ‬
‫ﺗﻨﺘﻈﺮون ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻲء إﻟﻴﻨﺎ ؟ أﻻ ﺗﺸﻌﺮون ﺑﺎﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻐﺰو اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ص ‪. 48‬‬
‫ﻟﻠﺼﻼة ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺟﺪآﻢ‪ ,‬وﺑﺎﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ هﺪوء ﻣﻊ‬ ‫‪.103‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮزاق ﻣﻨﺎع‪ ،‬ﺟﺬور اﻟﻨﻀﺎل اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻋﺎﺋﻼﺗﻜﻢ‪ ,‬وﺑﺮﻋﻲ ﺣﻴﻮاﻧﺎﺗﻜﻢ ‪ ,‬ﻧﺤﻦ أﺻﺤﺎب آﺘﺎب‪,‬‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ ،‬اﻟﻨﺎﺷﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﺎع ﺑﻨﻐﺎزي ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ 1972‬م‪ ،‬ط‬
‫ﻧﺤﻦ ﻣﺘﺪﻳﻨﻮن وﺷﺮﻓﺎء‪ ,‬إن إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ واﻟﺪآﻢ ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫‪ ، 2‬ص ‪. 47‬‬
‫ﺗﺰوﺟﺖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ أﻣﻜﻢ ﻓﺘﻘﺪﻣﻮا ﺁﻣﻨﻴﻦ إﻟﻴﻨﺎ وﻟﻦ‬ ‫‪.104‬ﻣﻘـﺎل ﺑـﺠـﺮﻳـﺪة اﻟﺪﻳـﻠـﻲ ﻣـﻞ ﺑـﻌـﻨـﻮان أﻋﻤﺎل‬
‫ﻳﻠﺤﻖ ﺑﻜﻢ أي ﺿﺮر‪ ,‬واﻟﻤﺎﺿﻲ ﺳﻴﻨﺴﻰ ‪ (...‬أﻧﻈﺮ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ اﻟﺒﺸﻌﺔ ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺮاﺑﻲ ﺑﻦ‬
‫ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴﻜﻮ ﻣﺎ ﻟﺠﻴﺮي ‪ ,‬ﻣﺮﺟﻊ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ص ‪. 242‬‬ ‫ﻋﻤﺮان‪ ،‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‬
‫وﺛﻴﻘﺔ رﻗﻢ )‪ (34‬ﻣﺮآﺰ اﻟﺠﻬﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ص ‪.. 334‬‬
‫‪.105‬ﻓﺮاﻧﺴﻴﺲ ﻣﺎآﻮﻻ ‪ ,‬اﻟﻐﺰاة ‪ ,‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬
‫ﺷﻘﻠﻮف اﻟﺸﺮآﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻷﻋﻼم‬
‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ 1979‬م ‪ .‬ص ‪ 287‬ـ ‪. 302‬‬

‫‪ ----------------------------‬ﻣﺠﻠﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺒﻬﺎ )اﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ( اﻟﻤﺠﻠﺪ اﻟﺘﺎﺳﻊ ‪ ،‬اﻟﻌﺪد اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 2010‬ف( ‪19 ----------------------------‬‬

‫)‪Powered by TCPDF (www.tcpdf.org‬‬

You might also like